继续教育培训毕业论文水平

一、土木工程专业本科毕业论文过程中的主要问题实事求是地说，土木工程专业本科毕业论文的总体水平较低，为数不少的论文难以达到大纲要求，主要的问题表现如下： （一）抄袭现象严重。现代社会，信息共享化程度愈来愈高，学生可以通过多种手段方便快捷地获得大量资料。然而，一些学生不是利用高科技所带来的便利进行学术研究，而是利用互联网，通过其提供的“搜索”、“剪切”、“粘贴”等功能，拼凑毕业论文。有的学生设计图纸的标题栏写的是别人的名字和其他学校的名称，有的学生论文结尾的致辞里署的是别人的名字，还有的学生图纸和计算书内容相差很远。 （二）选题把握不当。有的学生对毕业设计大纲理解错误，选题内容不合要求。如有学生写 GPS 全球定位系统，有学生作的是给排水的设计，还有学生写建筑学方面的内容。相当多的学生不是根据自己的专业兴趣或工作需要选择论题，而是根据资料收集的方便程度和写作的难易程度选题，结果常常导致重复选题多，内容陈旧、缺乏新意的选题多，而结合自己的工作实际，锐意创新、视角独特、努力进取的选题寥寥无几，而成人学生有一定社会阅历和工作经验的优势远未充分发挥出来。有一批学生共十几个中竟然有三名选题都与混凝土裂缝有关。还有一部分学生选的题目题目可用 “高、大、全”三个字来概括：高，即立足点高，非常宏观；大，就是题目大、口气大，行政式的命令和号召较多，缺乏说理；全，是指面面俱到，论题较多。每个论题都罗列出十几条，但只原则性地提到几句口号，缺乏论证。 （三）理论分析能力差。与普通高校学生相比，成人学生理论学习的系统性和深度差距较大，理论分析能力不足。一些学生论题选好后，不知如何下笔；论点提出后，不知如何分析、论证。相当一部分学生的毕业论文只是围绕论题对现有知识进行梳理与重组，重复别人的话而没有自己的见解和主张，内容没有深度。有的学生写出来的文章不具备论文的基本要素，不符合文体规范的相关要求。有的学生的文章内容庞杂，头绪纷纭，条理不清或者文章结构失衡，详略不当。还有学生虽然占有大量详实的材料，但没有经过必要的分析和筛选，没有开掘材料本身的深层意义，一古脑儿塞到论文中，材料不为观点服务。

『壹』 西南大学网络与继续教育学院论文答辩难吗 不难。按照要求准备就行。 『贰』 自考毕业论文答辩难不难 写作过程中按时提交初稿，认真修改格式，不问指导老师幼稚的问题，免得印象不佳扣分。答辩前针对每个标题从论文中整理出简答并背下来，回答问题时候基本都可以套用。切题，流畅，就可以了 『叁』 毕业论文答辩好过么 一般 据学术堂了解，只要掌握一些技巧，毕业论文答辩很好过的： 1、对论文要非常熟悉 有的毕业生论文不是自己写的，有的是花钱找人写的，有的是别人代写的，当老师问论文里的相关内容时候，连自己都搞不清楚，这是个大忌讳。还有就是千万不要在论文里写自己不熟悉的东西，如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问，而自己答不上来会比较尴尬。 2、把握好论文答辩时间 论文答辩的时间只有短短10分钟，因此，不能在答辩的时候“宣读”论文，而是需要进行整理，抽出最主要的假设、最重要的结果，并解释这些结果。有时，答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法，如：为什么要做这个研究?怎样收集的资料?如何利用这10分钟是自考生应该琢磨的问题，原则是扬长避短，多讲一点自己有把握、较擅长的内容。 3、保持好的态度 老师在拿到你的论文时，肯定就是要找问题的，无论谁的论文答辩，老师都会点出问题。这个时候，要点头微笑，多谢老师提出的意见等等。 4、多注意细节 许多时候，由于毕业生赶着写论文，所以忽略了许多重要的细节，例如，在论文的语法上，错别字上，引用符号上，引用内容上，都要得当，不允许有错误。所以，在提交或者是定稿的时候，一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。 『肆』 继续教育的毕业生还要毕业论文答辩吗

查重率低于30%的合格。四川农业大学远程与继续教育学院对毕业论文的指导结果是查重率低于30%的合格。四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家211工程重点建设大学和国家双一流建设高校。