路痴论文答辩

又是一年凤凰花开，高考结束的同时，各个高校毕业的钟声却开始敲响，我们学校也不例外。校园里多了许多穿着学士服在标志性建筑前拍毕业照的人，学校外的大排档多了许多面带迷茫却共同举杯高呼毕业快乐的人，礼堂中舞台上，一场场毕业晚会由开始到谢幕，主持人和演员们笑容满面的说着对毕业生的祝福。整个校园都被一种名为毕业季的氛围所笼罩，让才大一的我有点不知所措，甚至不觉得这和自己有什么关系。直到呆呆找我陪他拍毕业照，我才意识到原来大学四年会很快，带自己进入大学生活的人要离开了，自己也要变成大二学姐了。 时间是让人猝不及防的东西，仿佛昨天大一军训才开始，今天大一就怕结束了。还记得当初刚来的时候，路痴的我在小小的校园里找不到回去的路，很多次都是呆呆来带我回去。是他告诉我初入大学要注意礼貌，要学会适应，要懂得保护自己。我恋爱时他时不时泼我冷水，说我值得更好的，等分手时又是他愤愤不平骂他没眼光，这么这么护着照顾我的人，现在要毕业了，要离开学校了。不知道该如何表达内心的情绪，是不舍？是彷徨？是难过？也许都有吧，就像是温室里的花朵突然被告知说温室系统升级了要离开了，那一刻花朵的无措与难过。 这个学期刚开始就很忙碌，忙着排话剧忙着才艺大赛忙着毕业晚会的彩排，却忘了我的呆呆也是个大四的学长了，忘了毕业大军中有你一个。刚刚熟悉的校园，因为一个毕业季少了许多熟悉的身影。室友因做毕业季的报纸需要找大四学长学姐们写毕业寄语，你拒绝了她，却单独写给了我。那个和我互怼互闹爱卖萌爱犯二的呆呆到底是成熟了啊，看着你写给我的东西，我却忍不住红了眼眶。你的匆匆四年过去了，这次出了校门，再也不能以学生的身份自居了，你的那句以后再也买学生票更是让我笑着笑着就流下眼泪。 想想去年，我还在努力记住回宿舍的路的时候，你已经开始准备论文答辩了。只是平常你从未在我们面前端过学长的架子，我就理所当然的忘了你也是学长。拍毕业照的那个下午，笑得多甜心里就有多酸。终究是要离开的，不知道下次再见会是什么时候，你我又会变成什么样？凤凰花也有再像之前那么灿烂，只剩下了稀疏的叶子和满地的花瓣似乎它也知道即将离别的悲伤。在你走之前还是客串了一下的照片中的女主角，在你室友面前被误会是你女朋友也不解释，假装你也是个女朋友的人了，努力不拆穿你，毕竟这是我这个妹妹惟一能帮得上你的事情了。 毕业了，离开了，免不了要祝福。那天你在台下也看到我的舞蹈，虽然不是单独给你跳的，却是跳给你看的。给你的祝福就像我在毕业晚会上说的那样，愿你在新的人生道路上，有新的开始，一帆风顺，前程似锦。因为你在台下，这些话我说得特别认真，也谢谢你在台下，没有错过我的演出，毕竟这是你第一次也是最后一次完整的看完我节目。 春光不必趁早，冬霜不会迟到。相聚离开，都是刚刚好。 期待与你的下次相聚。

你好，论文答辩对学生来说有一定的无措感。要想提高通过率首先是论文的格式必须按照老师的论文格式来。其次是论文的大致梗概必须清楚。一些基础性的问题都要能回答上来。

论文答辩常见的问题主要包含：为什么会选择这个题目、论文的价值、论文的理论基础、论文的研究方向等等。

1、为什么会选择这个题目？

在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，不妨直接告诉老师。如果并没有明确研究方向，也可以跟导师说明选题的来源，以及之前所寻找过的资料。

2、论文价值是什么?

这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。

3、论文的理论基础是什么?

这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点，和解释论文的内容，不要太过口语化。

4、论文的研究方法是什么?

论文的研究方向也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解，想要流畅的回答得到导师的认可，一定要提前做好相关的功课。

论文答辩的注意事项

1.论文一定要打印出来，多读几遍，熟悉你的论文，老师会根据你的论文内容进行提问，一问三不知就完蛋了。

2.在正式答辩前，你可以找几个同学模拟论文答辩的形式，互相提问，提前了解答辩的流程。

3.在模拟论文答辩的时候，要注意控制下时间，因为当天会有很多答辩的同学，时间有限。

4.自己去网上搜，或者向学长学姐们请教，答辩老师可能会提到哪些问题，提前想好怎样回答。

5.答辩一般都是需要做PPT的，PPT要简单明了，颜色不要太花哨，可以参照平时老师的PPT风格，还要注意文字和图片的搭配。

以上内容参考：百度百科-毕业论文答辩

根据多年的经验,学术堂将论文答辩的技巧总结为以下几点:(一)答辩准备把自己的论文想象成自己最讨厌的人的论文,然后从头到尾一字不漏地找茬,也就是自己怼自己,然后罗列好可能会被提到的问题,再拟定好回答思路;也可以叫逻辑思维较强的同学帮你看看你论文有什么问题.(二)答辩原则只答不辩,问就道歉.答辩的目的是让老师看看你对论文有多了解,存在纰漏在所难免,多认错,就算观点不和也不要过分去和答辩老师辩驳,不然你就凉了.(三)回答框架(分两种情况)(1)知道老师在说什么,并认为自己没错:先肯定老师的角度,再提出自己的角度和出发点,说明一下是切入点不同所致,是自己考虑不周全,是自己的错,老师没错.(2)不知道老师在说什么/知道自己的错误:先认错,表示会改,最后请教一下老师遇到这种问题该怎么办.首先要做好心理准备。要克服怯场心理，消除紧张情绪，保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生，在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信，需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备，做到烂熟于心。从整体到局部都有了然于胸的感受，这样就能对提出的种种质疑，应付自如，即使不能对答如流，至少也能迎刃而解，问有所答。真正做到“艺高胆大”，有了真才实学，就不怕别人提出质询。

1、要熟悉自己的论文，熟练掌握自己的观点思路，在答辩时能够胸有成竹

2、要保持礼貌，在进行答辩时要将正视委员会和会场上的同学，不要低头或者抬头，要和他们有目光交流

3、要讲答辩老师的问题听清楚，思考后再进行回答

4、与答辩老师意见观点相左时，表述自己观点要有理有据，注意言辞，反驳的时候要注意分寸，注意礼貌，对老师的说教要用求教的态度。

5、不要强答狡辩，对于老师提出来的问题，自己知道就要把知道的说出来;对于自己不明白的问题，要敢于承认