反垄断法中宽恕制度研究论文

一个是公家查办一个是个人检举揭发宽恕制度由于垄断协议具有极强的隐蔽性，在没有参与者主动报告的情况下，执法机关、社会公众与协议参与者之间存在明显的信息壁垒。为此，各国反垄断相关法律中均规定了宽恕制度，鼓励参与者通过主动报告以换取处罚的减免。作为一种“奖励”制度，减免范围和比例是否清晰，将直接影响激励的效果。本次《规定》第三十四条对于不同顺序报告者的减免比例进行了明确：第一申请者，可以免除处罚或者按照不低于80%的幅度减轻罚款；第二申请者，可以按照30-50%的幅度减轻罚款；第三申请者，可以按照20-30%的幅度减轻罚款。从字面上看，相较于国家发展和改革委员会此前在《反价格垄断行政执法程序规定》中确定的第一可以免除、第二不低于50%、其他不高于50%的规定，此次确定的减免比例区间虽然更加狭窄明确，但能够获得减免的名额限于前三位，且第二、三位能够获得的减免比例也有所减少。这样的制度调整，显然有助于激励垄断协议参与者率先主动报告。如果后于其他参与者主动报告，不仅减免的比例将有所减少，第三位以后的报告者更不能获得任何的减免，将面临全额的处罚。因此，如若决定主动报告，应当尽快有效实施。承诺制度在承诺制度上，《规定》相较于原《工商行政管理机关查处垄断协议、滥用市场支配地位案件程序规定》有两点重大改进。第一，《规定》第二十二条规定对于固定价格、限制商品生产或销售数量及分割市场三类垄断协议，反垄断执法机构不得接受中止调查申请。学理上，这三类横向垄断协议属于核心卡特尔，是最典型最严重的垄断协议类型，一旦产生便会对市场竞争产生极为严重的排除和阻碍作用。此次，承诺制度的排除适用再次表明了执法机关对于此类行为根本的否定性评价。第二，《规定》第二十一条规定执法机构对涉嫌垄断协议调查核实后，认定构成的，则不再接受中止调查申请，径直依法作出处理决定。该条规定一方面可以节省执法资源，避免已经认定却仍要走中止、履行、终止的繁冗程序；另一方面，再次告知被调查经营者，不要对反垄断案调查的结果抱有侥幸心理，只有尽早作出整改承诺，才能避免严厉处罚。

承诺制度通俗来说就是画饼，承诺兑不兑现也不得而知，宽恕制度也只能让人无限地原谅自己，宽恕自己，更容易犯错

有很多，也可以找我写

（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利毕业论文选题的方法: 一、尽快确定毕业论文的选题方向 在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看,基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好,尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后,还要经过一定的调查和研究,来进一步确定选题的范围,以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。 浏览捕捉法 :这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定论文题目地方法。浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。 浏览捕捉法一般可按以下步骤进行: 第一步,广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。 第二步,是将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等。 第三步,将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来。