衢州学院毕业论文查重

不会的，我就是本专业的，跟物理关系不大，跟化学关系较大，高中大部分是无机化学，而这个专业主要涉及有机化学，高分子物理，高分子化学，物理化学这些核心课程下面是我们学校的教学计划高分子材料与工程 专业教学计划学科门类 工科 专业代码 080204 授予学位 工学学士 （从2006级本科生开始执行） 一、 培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学素养、活跃的思维方式、较强能力、宽口径的高素质创新型人才。具备高分子材料与工程专业理论基础知识和高分子材料合成、改性、功能化、成型加工等基本技能，具有从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计及应用等领域工作的能力，适宜到企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学与管理工作，适宜继续攻读高分子及相关学科的硕士学位研究生。鼓励学生利用选修、辅修等方式向海洋科学、生命科学和环境科学等交叉领域发展。二、 培养规格 要求学生系统地掌握与高分子学科相关的分析化学、无机化学、有机化学、物理化学及高等数学等基础知识和实验技能；较全面地掌握高分子化学、高分子物理和高分子成型加工工艺等专业理论及实验技能；毕业生应具有以下几方面的知识和能力：1．掌握本专业所必需的数学、物理、化学等自然科学基础理论和实验基本技能，并具有一定的计算机应用能力；2．掌握高分子化学和物理的基础理论知识和高分子材料改性及成型加工过程的基本理论和基本技能；3．掌握高分子材料分析测试技术及应用，初步具有研究开发新工艺和研制高分子新材料的能力；4．掌握文献检索和资料查阅的基本方法，能熟练地应用英语阅读本专业的文献资料和书写论文摘要，并具有一定语言交流能力；5． 初步了解生产实际，具有良好的从事实际应用工作的心理准备，能初步将基础理论知识与生产实际相结合，具有分析、解决实际问题的初步能力；6．了解高分子材料与工程领域的理论前沿和最新发展动态；三、实践环节必修实践环节1.无机及分析化学实验 48学时/1.5学分 7.高分子成型加工 17学时/0.5学分2.大学物理实验 102学时/3学分 8.专业实习 3周/3学分3.有机化学实验 48学时/1.5学分 9.金工实习 3周/3学分4.物理化学实验 48学时/1.5学分 10.高分子化学实验 51学时/1.5学分5.计算机在材料科学中的应用技术 34学时/1学分 11.高分子物理实验 51学时/1.5学分6.工程制图 17学时/0.5学分 12.毕业论文 14周/14学分选修实践环节1.电工电子学 17学时/0.5学分 2.纳米材料概论 17学时/0.5学分学生参加我校本科生研究训练计划(SRTP)等，可按规定获得相应学分。四、学分分配项 目 准予毕业 本科通识教育层面 学科基础教育层面 专业知识教育层面 工作技能教育层面要求学分 167 65.5 49 23 29.5五、课程设置1、本科通识教育层面最低要求学分：65.5 其中：必修54学分；限选11.5学分修课要求 课程名称 学分 学时 先修课程 建议选修学期 讲授 实践 必 修 思想道德修养和法律基础 3 51 1 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 6 68 34 2，3 中国近现代史纲要 2 34 2，3 马克思主义基本原理 3 51 3，4 形势与政策Ⅰ 0.5 17 5 形势与政策Ⅱ 0.5 17 6 大学英语预备级 2 68 四年开课不断线，修满16学分即可 大学英语Ⅰ 4 68 大学英语Ⅱ 4 68 大学英语Ⅲ 4 68 大学英语Ⅳ 4 68 大学英语Ⅴ 4 68 大学英语Ⅵ 4 68 16 体育Ⅰ 1 2 32 四年开课不断线 体育Ⅱ 1 2 32 体育Ⅲ 1 2 32 体育Ⅳ 1 2 32 军事科学概论 2 34 军事训练 1 2周 1 计算机基础与多媒体应用 3 34 34 1 Visual Basic程序设计 3 34 34 5 微积分I 4 68 1 微积分II 4 68 2 线性代数基础 2 34 3限选2、 学科基础教育层面 最低要求学分：49 其中：必修47学分；限选2学分；修课要求 课程名称 学分 学时 先修课程 建议选修学期 讲授 实践 必修 无机及分析化学 4 68 1 无机及分析化学实验 1.5 48 无机及分析化学 1 大学物理II－1 4 68 2 大学物理实验II－1 1.5 51 2 大学物理II－2 4 68 3 大学物理实验II－2 1.5 51 3 有机化学 4 68 2 有机化学实验 1.5 48 2 物理化学 4 68 3 物理化学实验 1.5 48 3 材料科学导论 2 34 2实践周 化工原理 4 68 微积分 4 材料力学 4 68 大学物理微积分 5 波谱分析 4 68 有机化学 5 计算机在材料科学中的应用技术 3 34 34 计算机基础与多媒体应用、Visual Basic程序设计、材料科学基础 6 工程制图 2.5 34 17 3限选 电工电子学 2.5 34 17 大学物理微积分 4 环境化学 2 34 无机及分析化学 43、 专业知识教育层面 最低要求学分：23 其中：必修13学分；限选10学分；修课要求 课程名称 学分 学时 先修课程 建议选修学期 讲授 实践 必修 高分子化学 3 51 有机化学 4 高分子物理 3 51 高分子化学物理化学 5 高聚物合成工艺学 3 51 高分子化学 6 功能高分子材料 2 34 高分子化学高分子物理 7 海洋工程材料 2 34 材料科学导论材料腐蚀与防护技术 7限选 复合材料概论 2 34 材料科学导论材料研究方法 7 电化学材料 2 34 材料科学导论物理化学 6 纳米材料概论 2.5 34 17 材料科学导论材料研究方法 7 金属材料概论 2 34 材料科学导论金工实习 6 无机非金属材料概论 2 34 无机及分析化学 5 材料腐蚀与防护技术 2 36 无机及分析化学、物理化学 6 聚合物基复合材料 3 51 高分子化学高分子物理 6 高分子材料改性 2 34 高分子化学高分子物理 64、 工作技能教育层面 最低要求学分：29.5 其中：必修26.5学分；限选3学分；修课要求 课程名称 学分 学时 先修课程 建议选修学期 讲授 实践 必修 高分子成型加工 3.5 51 17 高分子化学高分子物理 6 专业实习 3 3周 6实践周 金工实习 3 3周 材料科学导论 4实践周 高分子化学实验 1.5 51 高分子化学 5 高分子物理实验 1.5 51 高分子物理 6 毕业论文 14 14周 8限选 聚合物表征与分析 3 51 波谱分析 6 材料研究方法 2 34 6 材料科学前沿讲座 1 17 8

衢州学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为2.5年、专科起点升本科学制为2.5年。对于衢州学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年衢州学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！衢州学院自考成考社会报名入口：

1、定义联合培养研究生，是指高校与高校、科研机构、企业合作联合培养硕士研究生和博士研究生的高等教育的教育模式，此处的联合培养是指组织与组织之间的联合，并不是导师个人与个人之间的联合。联合培养研究生是国家积极鼓励的创新人才培养模式和提升培养质量的一个重要途径。 2、分类 联合培养主要分为中外联合培养和国内高校联合培养两种。我们此处主要讲国内联合培养的模式。 中外联合培养：首先是中方导师、外国导师与研究生一起共同制定联合培养方案，双方共同指导研究生完成学位论文的研究工作。研究生的理论学习和基本实验及部分课题研究在国内实验室进行，对课题中的难点和国内无法测试的数据则利用国外先进的技术和设备来完成。 国内高校联合培养：解决了许多现实的问题，使高校之间的师资、学生、教学设备和资源得到充分的交流利用。有了这样的后盾，高校可以共同承担一些大型的、有难度的课题，学生也有更多机会参与到课题中来。 3、学历学位证书 联合培养硕士研究生的学历学位证书和普通硕士证书是一样的，没有任何区别。毕业时只发放自己学校也即是招生单位的毕业证和学位证，不会发放联合培养教学学校的证书，当然很多联培单位没有授予权，更无权给你发放证书了。 4、联培缘由 招生单位因导师、资源不足等原因，将部分研究生课程委托其他学校教学和培养，共同完成培养任务，顺利完成学业，其有联培的需求。 联培单位为加快学校学科建设步伐，培育合格的研究生导师队伍，为申报硕士学位授予单位创造条件，学校鼓励有条件的教师到研究生学位授予单位担任兼职研究生导师，联合培养研究生。为了学校能按计划申报和尽快拿到硕士学位授予权，其有联合培养的动力。 联培先决条件：联培单位教师先被其它研究生学位授予单位聘任，担任校外兼职研究生导师，然后再开启联合培养研究生。 5、联培主管部门 科研处、学科建设办公室、学科建设与研究生管理/工作处等。关于各联培单位相关政策规定及培养模式等请联系上述主管部门。 6、联合培养方式 这个具体要看招生单位与联培单位签订的协议内容，还要结合各校联合培养研究生管理办法来综合看，没有统一标准。一般会采取“1+2”培养模式，即第1年在招生单位完成课程学习，第2、3年在联培院校完成专业实习实践、毕业论文。导师所依托联培单位二级学院为研究生开展课题研究创造条件，协助研究生完成助教经历等相关实践环节要求，落实研究生实验创作等场所，督促研究生遵守科研活动中的安全管理规定等。 7、奖助学金及培养经费补贴 一般与正常研究生一样，具体由招生单位与联培单位、联培单位二级学院与项目组、导师等完成对接。说白了研究生培养没有你想的那么简单，虽然你认为很多时候是给导师打工，充当“免费或廉价劳动力”的角色，但这个相关经费的划拨是确实存在的，各单位也有所差异。 某种程度上来说，一般联培单位为鼓励考生报考，甚至会提供较多的优惠政策，如免收校内住宿费，报销一定比例往返交通费等。 8、其他 有些些联培单位要求研究生学位论文或创作按要求署名联培单位导师姓名及单位名称。甚至研究生在联培单位学习期间取得的其它成果，如系在联培单位导师指导下取得，署名联培单位指导教师及单位名称。这是与其他正常硕士生有所不同的。 9、结语 联合培养研究生其实并不是新鲜事，很多单位都长期存在这样的合作，如浙江省内浙江外国语学院、嘉兴学院、台州学院、衢州学院等学校均有联合培养项目。 近年的也有，如西湖大学与浙江大学等联合培养博士研究生等，但这种合作模式毕竟是少数，多数是联培单位水平或层次相对招生单位来讲较低，暂无学位授予权，学校平台也与招生单位有一定差距，所以报考报考相对较少，很多联培单位会积极鼓励本校学生报考联培项目，同时想方设法吸引其它生源，保证报考人数达到一定规模。 对于考生来讲，一定要在报考或调剂前，通过各种途径，了解清楚各单位联培的具体要求和培养模式，提前做好功课。