东北石油大学学报论文格式

国家级特色专业建设点：石油工程专业（第一批）、资源勘查工程专业（第二批）、自动化专业（第二批）、油气储运工程专业（第三批）、化学工程与工艺专业（第四批）、计算机科学与技术专业（第五批）、地球化学专业（第六批）、过程装备与控制工程专业（第六批）

国家卓越工程师教育培养计划学科专业：石油工程专业（第二批）、过程装备与控制工程专业（第二批）、电气工程及其自动化专业（第三批）、电子信息工程专业（第三批）、自动化专业（第三批）、计算机科学与技术专业（第三批）

省级重点专业：地球化学专业勘查技术与工程专业、资源勘查工程专业、石油工程专业、油气储运工程专业、应用化学专业、化学工程与工艺专业、金属材料工程专业、机械设计制造及其自动化专业、过程装备与控制工程专业、土木工程专业、建筑环境与能源应用工程专业、电气工程及其自动化专业、自动化专业通信工程专业、电子信息科学与技术专业、计算机科学与技术专业、工商管理专业、电子信息工程专业

黑龙江重点建设学科

国家级重点学科：石油与天然气工程

省级重点学科：石油与天然气工程、地质资源与地质工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、控制科学与工程、工商管理

东北石油大学是一所全国重点大学，是伴随大庆油田的发现而诞生的一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的普通高等学校。学校从1961年开始招收本科生，1981年获得硕士学位授予权，1993年获得博士学位授予权。学校有61种本科专业，8个国家级特色专业建设点，19个省级重点（特色）专业；1个国家重点一级学科，3个国家重点二级学科，1个省级重点学科群，6个省级重点一级学科（含26个二级学科）；4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，3个博士学位授权一级学科，18个博士学位点，18个硕士学位授权一级学科，89个硕士学位点；具有工商管理（MBA）、社会工作、工程领域3个类别硕士专业学位授予权，其中工程领域类别拥有14个硕士专业学位授权点。

学校现有18个教学院（部），占地面积150.3万平方米，教学行政用房面积60万平方米。室内外体育场所面积15.7万平方米。万兆级校园网与教学区、办公区及师生生活区的所有主要建筑物相连。教学科研仪器设备总值超过2亿元。有单体建筑面积为4.5万平方米的现代化图书馆，馆藏图书222万册，有数据资源19种。学校建有国家级大学科技园，同时已建成省部级以上重点实验室16个，其中省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家工程研究室1个，教育部重点实验室1个，部级重点实验室9个，省级重点实验室4个，省级哲学社会科学研究基地1个,省部级工程技术研发中心6个，省高校重点实验室6个，省高校人文社科基地2个。有本科教学实验中心（室）42个；有省级“双基”条件合格实验室6个；国家级实验教学示范中心1个;国家级虚拟仿真实验教学中心1个；省级实验教学示范中心6个；有校内外实习基地122个，其中国家级大学生校外实验教育基地2个、省级大学生校外实验教育基地3个。

学校拥有一支素质优良、结构合理的师资队伍。现有教职工2519人，其中，教授330人，副教授650人；具有博士学位教师384人，具有硕士学位教师841人，博士生导师75人；中国科学院院士1人（贾承造）；中国工程院院士4人（王德民、苏义脑、王玉普、周守为，其中王玉普为我校1982届毕业生）；国务院学位委员会学科评议组成员1人；教育部高等学校教学指导委员会委员3人；享受国务院政府特殊津贴专家26人；“龙江学者特聘教授”12人、“龙江学者讲座教授”5人，省级优秀专家2人，黑龙江省领军人才梯队带头人、后备带头人25人；学校有全国模范教师、全国优秀教师、黑龙江省教学名师、黑龙江省模范教师、黑龙江省优秀教师18人。学校还聘请了一批石油石化企事业单位的技术骨干和学者担任兼职教授、导师。

学校面向30个省（市、自治区）招生。目前，全日制在校生22921人，其中本科生15815人、专科生4491人（秦皇岛分校）、硕士和博士研究生2615人。办学五十余年来，学校培养各类人才达10万余名。

学校在河北省秦皇岛市设有秦皇岛分校，举办高等职业教育。现有7个教学系（部），开设22个高职专业，面向18个省（市、自治区）招生。秦皇岛分校注重学生实践能力和职业技能的培养，在北京、大连、秦皇岛等地共建有18个校外实习实训基地。河北省的软件产业基地培训中心设在秦皇岛分校；分校还建有国家电子商务师培训认证机构；具有20余个岗位（工种）的国家职业资格的培训与鉴定资格，考试合格的学生可颁发国家劳动和社会保障部的职业资格证书。

多年来，学校先后获得国家级教学成果奖、全国普通高校优秀教材奖、全国多媒体教育软件大奖赛等多种奖项，“十一五”以来获省级教学成果奖52项，建成国家级精品视频公开课2门、国家级精品资源共享课2门、省级精品课程26门。学生全国外语四级统考和黑龙江省高校非计算机专业计算机等级考试成绩始终名列省内高校前列，教育部组织的“全国大学英语教学研讨会”和“全国大学俄语教学研讨会”曾先后在我校召开。

近三年，学校承担各级各类科研课题1728项。其中，国家自然科学基金、“973”、“863”计划等国家级项目113项，科研经费达6.88亿元。164项科研成果获得各级科技奖励，累计获国家科技进步奖、省部级奖58项。在国内外学术期刊上发表学术论文4162篇，被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录论文758篇。

学校坚持走产学研相结合的道路,形成了全方位多层次的产学研合作办学特色。我校与中国石油天然气集团公司、中国石油化工股份有限公司、中国海洋石油总公司三大国有石油石化企业签订了产学研合作协议，并牵头组织成立了黑龙江省校研企合作委员会石油与化工专业委员会。产学研合作组织发挥了服务社会的桥梁和纽带作用，取得了一批有价值的科研成果，获得良好的社会效益和经济效益。

学校坚持开放办学，重视加强与国内外高校的交流与合作，接收外国留学生来校学习。与德国克劳斯塔尔工业大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国密苏里科技大学、美国新墨西哥矿业大学、比利时根特大学、加拿大卡尔加里大学、日本早稻田大学、澳大利亚新南威尔士大学、俄罗斯库班国立技术大学等高校在师资培养、学术交流、教学改革、科研协作等方面开展了富有成效的合作。与德国、加拿大、美国、比利时、俄罗斯、澳大利亚、日本等国家的许多知名大学建立了校际关系并签署了学术交流协议。

学校出版有《东北石油大学学报》（中国科技核心期刊和全国中文核心期刊）、《东北石油大学报》和《高等教育研究》等报刊杂志并与全国三百多所高校进行交流。

大学本科毕业论文写作技巧

论文要求 Requirements of the Thesis

1) 论文应与本专业有关;

2) 用英文撰写;

3) 字数4000字左右(以word文档中“字数统计”栏第二行的字数为参照标准)

4) 如系翻译方面的研究，可以接受翻译评论，但不接受单纯的翻译文章

5) 学生务必在规定时间内提交正式论文定稿，过期不予受理。

3. 论文结构 Format of the Thesis

根据升达经贸管理学院外语系本专业特点，对毕业论文格式提出以下要求：

1) 所有毕业论文一律用计算机打印。具体格式见附件1;

2) 论文结构依次包括(装订顺序)：①封面(学校统一制作，由学生填写)，②英文标题，③学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名，④英文论文摘要(约400字，主要概述论题的背景介绍、目的，以及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等)，⑤英文关键词(3 至6个)，⑥目录(可省)，⑦正文，⑧注释，(可省)，⑨参考文献，⑩中文论文题目、中文摘要、中文关键(此项单独一页);

3)所有论文要求有一定数量和分量的参考文献，文章中所引用的数据和观点应用恰当的方式表明具体出处(有关格式详见附件1的第(十)点及附件2);

4) 严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为，违者按不及格处理;

5) 所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档(文件名为：学号.DOC)，由指导教师统一交给系教学秘书。

4. 论文质量和评分标准 Quality of Thesis and Grading Standard

1) 论文评分依据：选题的理论价值和现实意义，内容的开拓性和深度、广度，分析方法，综合表达能力，文字质量，论文的格式，等。

2) 论文评分等级：成绩分为“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等级(每级不再分等)。所有学生优秀论文必须进行答辩，小组答辩成绩不是“优”的，小组成绩作为学生最终成绩;小组答辩成绩为“优”的，需参加系答辩委员会组织的.评优论文答辩，答辩成绩作为学生最终成绩(视情况而定)。毕业论文成绩为“不及格”的学生不能毕业。

附件1 毕业论文(设计)打印格式要求

一、毕业设计(论文)用纸、页面设置要求

毕业设计(论文)应按规定格式单面打印，纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。 页面设置：版心为297×210mm;页边距要求：每一面的上方(T)2.5 cm，下方(B)2.5cm，左(L)2.5 cm，右(R)1.5 cm，装订线(T)0.5 cm，装订线位置(T)左，页眉1.5cm，页脚1.75cm，页码设置为：插入页码，居中;其余设置采取系统默认设置。

二、毕业设计(论文)内容打印要求

(一)论文题目：使用二号黑体字，加粗。居中放置

(二)学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名(小四号宋体字，加粗)，依次排印在论文题下(上空二行，居中)。 ×××学院 ×××专业×××(学号) ×××(姓名) 指导教师 ×××

(三)摘要(上空二行，缩进2个汉字字符)

中文摘要采用楷体五号字，加粗，英文摘要采用五号“Time New Roman”字型，加粗;行距设置为：单倍行距。如：【摘 要】(黑体，五号字) ××××××××××××××××(楷体五号字)

(四)关键词

中文关键词采用楷体五号字，加粗，英文关键词采用五号“Time New Roman”字型，加粗;行距设置为：单倍行距。

【关键词】(黑体，五号字)××××;××××;×××;×××(楷体五号字)

(五)目录(可省项：根据实际情况确定是否需要此项)

采用五号字，其中每章题目用黑体字，每节题目用宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“„„”相连，如下所示：

目 录(黑体四号字)

(自然空二行)

1. ××××××× „„„„„„„„„„„„„„„„„„„(1)(黑体小四号字)

1.1 ×××××× „„„„„„„„„„„„„„„„„„„(2) (宋体五号字)

1.1.1 ×××××× „„„„„„„„„„„„„„„„„„„(6) (宋体五号字)

2. ×××××× „„„„„„„„„„„„„„„„„„„(40) (黑体小四号字)

(六) 正文字体要求、

每章题目居中、黑体四号字;每节题目左顶边、黑体小四字;每小节题目左顶边、黑体小四号。正文文字用宋体小四号汉字和小四号“Times New Roman”英文字体，每自然段首行缩进2个汉字字符。

(七) 行间距要求

正文行距设置：设1.5倍行距。

每章题目与每节题目之间的行距设置：设单倍行距，段前1行、段后1 行。 每节题目与小节题目之间的行距设置：单倍行距，段后1 行。

(八) 正文章节序号编制

章，编写为：1. ，2.， 3.，„。 节，编写为：1.1、1.2„，2.1、2.2„。 小节，编写为：1.1.1, 1.1.2„。

小节以下层次，先以括号及希腊数字为序，如(1)，(2)„;再以圈圈为序，如①, ②„。

〔注：英语写作中宜采用希腊数字为序，如(i)，(ii)„;上述的实为(1)，(2)„例证序号，而①, ②„则为脚注上标序号〕 (九) 毕业设计(论文)的公式、图与表 (略)

(十) 中文参考文献(以教务处的统一格式为准，英文的参考文献另见附件2) 参考文献(黑体，小四号字，上空二行)

[1] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××(宋体小四号字)

[2] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 参考文献的编写方式为：

期刊文献的格式：“[编号](空一格)作者。文章题目名[类别]。期刊名,年份,卷号(期数):引文页码.”例如：

[1] 杨扬，王玉，周洲。油田储层非均质性研究[J]。高校地质学报，2000，4(3)：223-230。 图书文献的格式：“[编号] (空一格)作者。书名[类别]。出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码。”例如：

[1] 戴功，纪律。油气储层地质学。天津：石油大学出版社，2000，110-119。

会议文献的格式：“[编号] (空一格)作者。文章题目名[类别]。论文集名[类别]。 出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码。” 例如：

[1] 孙力，等。储层条件下水淹油层测井响应机理实验研究[A]。96国际学术讨论会论文集[C]。北京：石油工业出版社，2000,10-11。

注：1.作者姓名写到第三位，余者写“，等”;2.文献类别： A--论文集中的文章;J—期刊;C—论文集;M—书;D—学位论文;EB/OL—电子文档(这些类别代码同样适用于附件2的英文参考文献)

附件2 英文注释和参考文献格式要求(说明：本格式主要参阅了Applied Linguistics，《外语教学与研究》等杂志以及部分大学外语学院毕业论文格式要求。)

I.注释Endnotes and In-text Citations

1. 脚注(尾注)

在正文需详细注释处的右上方按顺序加注数码①②③„„，在全文之后写注文,每条加对应数码,

回行时与上一行注文对齐(注：脚注和尾注既可以用来标明、指示参考文献，也可以是对有关问题、论点做补充说明;而以下的夹注则主要针对参考文献)。

2. 夹注

某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。

1) 来自文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 格式：出版年份：页码

例： Rees said, “As key aspects of „in the process”(1986:241).

2 ) 来自文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 格式：作者姓名，出版年份：页码

例： The underlying assumption is that language “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3).

3 ) 来自文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 格式：出版年份：引文页码

例：According to Alun Rees (1986:234)〔也可位于引语的最后〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation 〔(1986:234)〕.

4 ) 来自文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到：

格式：作者姓名 出版年份：引文页码

例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance ( Robertson, 1987: 136). 5 ) 互联网资料： 格式：编号

例： “A deconstructive reading is a reading which analyses the specificity of a text’s critical difference from itself” (Net. 2 ). ( 注:：Net. 1, Net. 2, Net. 3,„„为了便于注明文内引语的出处，在参考文献中按编号顺序列出网址。)

II. 参考文献 Bibliography (or References)〔与夹注相对应〕

1.专著：

1) 作者的姓名(英文作者的姓，名)，书名，出版地：出版商，年份。如果同一作者两本以上同年出版的参考书，在年份后用a，b ，c 等标出。例：

Chomsky, N. Lectures on government and binding. Dordrecht:Foris. 1981a .

Chomsky, N. Theory of markedness in generative grammar. Pisa,

Italy: Scuola Normale Superiore. 1981b.

2) 书的主编：

例：Hall, David, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981.

3) 机构作者：

例：American library association. Intellectual freedom manual.2nd ed. Chicago: ALA, 1983.

4) 翻译著作：

例：Calvino, Ian. The uses of literature. (P. Creagh Trans.) San Diego: Harcourt, 1986.

2. 文章：

格式：作者姓名，篇名，刊名，刊物的卷号和期号，年份，文章的起止页码。

1) 期刊文章

例：Boling, D. The atomization of meaning[J]. Language 41, 1965:555-573

2) 论文集的文章：

例：Peters, M & T. B. Stephen. Interaction routines as cultural influences upon language acquisition[A]. In Schieffelin, B. B. & E. Ochs, eds. Language Socialization Across Cultures[C]. Cambridge: CUP, 1986: 80-96.

3. 文字资料：

1 ) 电脑软件

格式：制作人姓，名./姓名，软件名称。型号，年份。

2 ) 电影、电视、广播、录像、录音、艺术品等：

格式：片名(或节目名)，导演(或制作者)姓名。出品地(或播出台、地)，年份(或播出日期)。

3 ) 互联网资料：

格式：编号，作者名，篇名，网址