边城的论文答辩问题

论文答辩是毕业论文的最后一步了，所以论文答辩非常重要。那么论文答辩一般会问哪些问题呢?下面是由我为大家整理的“论文答辩一般会问什么问题”，仅供参考，欢迎大家阅读。

论文答辩一般会问什么问题

1.你为什么选择这个题目

A：选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向

如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真瞭解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料

2.你的论文价值是什么?

A：论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力

这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等

3.你的论文理论基础是什么?

A：理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度

回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。

4.你的文献综述是如何形成的

A：文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力

这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的管道，如知网、学术网站、图书馆等。

5.你的毕业论文进行的研究方法是什么

A：一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。

拓展阅读：毕业论文答辩技巧

在整个答辩的过程中，一开始，考官会针对论文提出的问题比较详细、刁钻、具体。因为答辩一开始，考官处于精神饱满状态，心态也比较重视，这是给出的分数往往比较低，(当然啦回答得比较好的，考官也会给高分)，因此对于学霸来讲，要好好准备一下。对于学渣来说，可以通过延迟出场顺序，获得高一点的分数。

刚开始的时候，适当地赞美一下考官，通过简洁的开场白在加上对考官的赞美，会给考官留下一个好的印象，即使表现不如意，考官也会适当的留情。(如果在答辩的时候遇见曾经教过你的老师，可以在答辩的过程中有意地提一下，老师会念旧情给高分)

老师的类型通常有这么几种，我简单举个例子:①瞎扯淡型。老师通常抛开论文本身，提出跟论文相关的社会现象让你做出解答。(那你也跟他一本正经的闲扯淡怼回去啊。)②一本正经型。这类老师很认真，会拿你论文中的漏洞还有知识点让你回答。(这种老师学识渊博，基本不是他的对手，跟他扯谎不如老实承认不足和错误，老师会理解的。)③自我满足型。这类老师，嗯，一般都教过你，他提出的问题，往往是由你的论文作为出发点，然后让你谈谈多年前上他这门课时学到的知识啊看法啊什么的，或者是问问你他的这个领悟有哪些比较牛逼的杰出专家。(哦，你忘了，那就承认错误，顺便说点好听话赞美老师让他得到满足)④简简单单型。这类老师，提出的问题比较常规，做出的回答基本都是你论文中可以复述出来的。(老师和蔼可亲，你就要谦卑有礼啊，保持大脑的清醒，简单明了的回答问题即可) 老师的类型很多，我就不多说，在开始答辩之前，可以事先了解，针对不同类型的老师对症下药。

论文中要避免的问题①论文的结构一定要齐全啊各位。主题，引言、提纲、副标题什么的，千万不能忘。(老师是不会深读你的论文内容，那既然是看个大概，你的论文缺了什么老师一眼就会看出)②论文的选题。有一个问题，老师都会提一下的，“你这个论文的选题背景是什么?” 嗯，所以。给各位的建议呢，就是论文选题不要太宽泛，如果有实习经历，尽可能的与自己的实习经历相结合;选题也要新颖，有创新性，避免太过陈旧。(毕竟老师都喜欢下“选题新颖切合实际有早研究意义”这种评语。)③论文中的细节问题。论文中的细节问题一定要分析透彻，如果分析不够深入，老师问起的话也要自圆其说;论文中提出的假设也要有扎实的理论基础来源，你可以借鉴现有的研究成果，只要在论文中注明来源即可。(老师真的不喜欢你跟他瞎扯)

1、翠翠爱哭，课文中几次写到翠翠的哭？每一次哭的原因是什么？

2、课文屡屡提到唱歌，这对情节的发展起什么作用？

3、翠翠喜欢上了傩送，但是来求亲的人却不是他，而且更糟糕的是，团总的女儿也在向傩送求婚。课文中是怎样表达翠翠心中烦恼的？

4、课文中叙述老船夫讲翠翠母亲的故事这个情节时，总是用“可怜的”作为翠翠母亲的修饰语，阅读《边城》全文，试着解释原因。

5、《边城》中爷爷问翠翠选哪一个来“同你好”，翠翠为什么不回答？

6、第一个晚上站在对面悬崖半腰的人有几个？站那儿唱歌的人是几个？这段歌声的描写采取了什么手法？

7、翠翠知道自己所骂的那位英俊青年原来就是茶峒有名的“小岳云”，为何心里又吃惊又害羞？

8、元宵节舞狮放烟花，景象壮美，看的人又怕又欢喜。但翠翠为何总认为不如那个端午节所经过的事情甜而美？

9、《边城》中作者用了大量的笔墨描述老船夫进城买东西时，买卖双方互相推让的情景，通过这一情景的描述作者的用意何在？

10、老船夫呷了一口酒，低低地说：“好的，妙的，这是难得的。”这句话有何意思？

11、文中熟人杨马兵说“十六岁姑娘多能干，将来谁得她真有福气！”而老船夫却说“有什么福气？有无碾坊陪嫁，一个光人。”这句话表现了老船夫怎样的心理？

解答：①翠翠知道自己所骂的那位英俊青年原来就是茶峒有名的“小岳云”，为何心里又吃惊又害羞？ 答：吃惊的是骂了人家，人家还派人送自己回家，天底下哪有这样的好人？害羞的是自己误把好人当做坏人骂觉得自己不明事理，对于这件事使她沉默了一个晚上，可以说这次相遇已经埋下了他俩之间爱情的种子。一个青涩、情窦初开的女孩，她的羞涩是自然的，不做作的。②元宵节舞狮放烟花，景象壮美，看的人又怕又欢喜。但翠翠为何总认为不如那个端午节所经过的事情甜而美？答：因为那个端午节的龙舟竞赛曾使她遇上心上人——英俊美好的青年傩送，与之相比，元宵节的热闹景象当然不能如此深刻地在翠翠心里留下印象了。③本章中作者用了大量的笔墨描述老船夫进城买东西时，买卖双方互相推让的情景，通过这一情景的描述作者的用意何在？答：通过这一情景的描述表现了湘西人民淳朴的民风，另一方面也暗含作者对这种正直朴素的人情美快要消失干净的担忧。④老船夫呷了一口酒，低低地说：“好的，妙的，这是难得的。”这句话有何意思？答：“好的，妙的”表面上看好像是在赞美酒不错，其实在老船夫心中，他真正赞美的是二老傩送，他认为二老这人无论人品还是能力方面都不错。⑤文中熟人杨马兵说“十六岁姑娘多能干，将来谁得她真有福气！”而老船夫却说“有什么福气？有无碾坊陪嫁，一个光人。”这句话表现了老船夫怎样的心理？答：表现了老船夫在羡慕有钱人家的同时，为自己不能给翠翠提供优越的物质条件而感到一丝自责不安。⑥沈从文说《边城》这篇小说是为“人类“爱”字作一度恰如分明的说明”，请列举爷爷对孙女爱的具体表现。答：（1）教育翠翠要坚强（2）给翠翠讲她父母的故事（3）亲自过问翠翠的婚姻大事（4）为翠翠吹笛唱歌。⑦作者认为“不管是故事还是人生，一切都应当美一点！丑的东西虽不全是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操”。结合整部小说，谈谈文中写了哪些“美”？答：（1）湘西的青山绿水（2）边民淳朴风情（3）祖孙相依为命的亲情（4）翠翠纯真初恋之情。⑧请概括《边城》中天保、傩送兄弟的共同特点。答：两人都是船主，又是船手。哥俩都忠诚地爱着翠翠，对待爱情又都有自我牺牲的谦让美德。当自己的幸福与别人发生矛盾时候，能够忍痛割爱，成人之美。⑨请简述《边城》中老船夫所说的向翠翠求婚的两种方式。答：①走车路：就是婚姻由家长作主，请了媒人到女方家中提亲。②走马路：就是婚姻由小伙子自己作主，即为姑娘唱三年六个月的歌。⑩《边城》写天保溺死，傩送远行，老船夫与世长辞后，翠翠是如何选择自己人生的？答：翠翠怀着对祖父的伤悼和对请人的系念的双重感情继续守着渡口，摆渡过往行人。夏去东来，坍倒的白塔重建了，而傩送仍然未有归期。【希望我的回答对您有所帮助！】

同学答辩完了 吗，有啥经验告诉一下吗

在学习、工作生活中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文可以推广经验，交流认识。写起论文来就毫无头绪？以下是精心整理的论文答辩老师一般会提哪些问题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、老师一般会问的第一个问题：一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎何在?”等等。

2、老师一般会问的第二个问题：在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。

3 、老师一般会提问的第三个问题：

针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。

论文答辩的时候问的问题都比较专业，而且肯定是围绕你的论文的内容和主题进行提问。所以在答辩之前一定要非常熟悉自己的论文内容。主要问题有以下这些：

1、论文中的核心概念是什么

在答辩的时候，导师最常问的一个问题就是：论文中的核心概念是什么。当老师问到这个问题的时候，同学们千万不要慌，要有条不紊地将论文中的核心概念说出来。

2、论文采用的研究方法

论文采用的研究方法什么？这也是导师常问的问题之一。主要考查学生对自己的论文熟不熟悉，对自己论文中所用的研究方法了不了解。

3、其他问题

此外，以下这些问题也是导师比较常问的：

（1）为什么选择这个题目？这个选题有什么意义？

（2）论文的基本框架、结构都是怎么安排的？

（3）论文的核心概念主要体现在哪里？

（4）论文的理论基础是什么？

（5）论文中的结论是否具有可行性

（6）论文各部分的逻辑关系是怎么样的？

（7）在研究本课题时，有没有发现不同的见解？