网络与新媒体专业的毕业论文

新好高媒体技术专业学策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作等课程内容。新媒体技术是指基于互联网技术下的新媒体具有先天的技术优势与作为媒体的信息服务功能，是网络经济与传媒产业实现对接的最佳选择。从单向传播向互动传播转变；从PC单终端向PC、手机、IP电视、车载电视升袜消多终端转变；从探索性经营向大规模正规经营转变。从覆盖国内为主向覆盖全球转变。中央电视台新媒体正在成为中央电视台事业和产业发展的有力臂膀。本文以中央电视台新媒体为研究样本，从网络资源整合吵知、多终端传播联盟和经营战略空间拓展三个层面对其新媒体发展创新模式进行较为系统的探讨和研究。新媒体技术专业就业方向1、技术类：包括文案专员（没错，文案也算是一门技术）、设计师、程序员等。2、运营类：包括公众号运营、微博运营、网站运营等。3、媒体类：包括网络推广、店铺推广、网络广告投放等。4、管理类：包括新媒体主管、新媒体经理、网络营销主管等。5、策划类：包括互联网产品策划、活动策划、事件策划等。

10559暨南大学：传播学专业下设网络与新媒体方向，专业课考察707新闻传播史论和809新闻传播业务。

10718陕西师范大学：传播学专业下设网络与新媒体方向，专业课考察710新闻传播理论与历史和811新闻传播实务。

10610四川大学：网络与新媒体专业下设01网络与新媒体信息传播和02新媒体与社会文化两个研究方向，01网络与新媒体信息传播专业课考察636新闻传播史论和916新闻传播业务。

10284南京大学：传播学专业下设网络与新媒体方向，专业课考察620传播史论和959研究方法和传播业务。

网络与新媒体专业学什么就业前景，具体如下：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作等。就业前景相对来说还是很广泛的。渗透在互联网的各个部门里。

网络与新媒体专业简介:

网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作。

同时也能有新闻传播技术、设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。该专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

根据网络与新媒体专业特点，课程体系应当包括理论课程、实践教学环节和毕业论文（作品）。理论课程主要包含通识类课程、公共基础类课程、专业基础类课程、专业类课程。这四大类课程总体上应能充分反映网络与新媒体专业培养目标以及培养规格的要求，充分反映中国特色社会主义新闻传播实践的最新经验，充分反映本学科领域的最新研究进展情况。

课程总体框架设计应当强化专业实践能力，扩大通识类课程覆盖面，增加新媒体知识和技术相关课程，涵盖创新创业教育。

综述：网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。

此类专业国内大部分高校都设有此课程，因为近几年网络传媒方向也渐渐火了起来，可选择的方向也越来越多，具体高校如下：

1、中国传媒大学 ；

2、暨南大学；

3、深圳大学；

4、南京师范大学；

5、上海外国语大学；

6、安徵大学；

7、中南财经政法大学；

8、湖南师范大学；

9、云南大学；

10、陕西师范大学；

11、辽宁大学；

12、广州大学；

13、四川师范大学；

14、广西师范大学；

15、重庆师范大学；

16、重庆工商大学；

17、安徵师范大学；

18、浙江传媒学院；

19、中原工学院；

20、北京联合大学；

21、四川大学；

22、中山大学；

23、浙江万里学院；

24、西安交通大学；

25、广东外语外贸大学。

网络与新媒体专业：

1、网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能有新闻传播技术、设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

2、该专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

3、根据网络与新媒体专业特点，课程体系应当包括理论课程、实践教学环节和毕业论文（作品）。理论课程主要包含通识类课程、公共基础类课程、专业基础类课程、专业类课程。

这四大类课程总体上应能充分反映网络与新媒体专业培养目标以及培养规格的要求，充分反映中国特色社会主义新闻传播实践的最新经验，充分反映本学科领域的最新研究进展情况。

参考资料：百度百科—新媒体