1、 事例一:霍金,继爱因斯坦之后最伟大的物理学家。而他本人却彻彻底底是个“废物”。只能坐在轮椅上。连最基本的生活都需要被人照顾。但他却完成了黑洞论,如果让他重新选择,他仍会选择物理研究,因为这才是适合他的事业。
2、事例二:公鸡在沙砾中寻找麦粒,但是却找到了一颗珍珠。公鸡气珍珠不顾,继续寻找能让它果腹的麦粒。珍珠相比于麦粒,前者不知要比后者重多少倍。然而对于公鸡而言不能填饱它的肚子,就只能作为“废物”。
“适合自己的才是最好的”的意义
无论是在教学或者生活中,也都应该遵循合适的原则,只有找到适合自己的教学方法,才能有好的教学效果,只有找到适合自己的生活情趣,才能生活得有滋有味。
适合自己,就是看清自己,知道自己想要什么,自己想做什么,知道怎么做才能让自己感觉到美好,也明白自己几斤几两,懂得“没有金刚钻别揽瓷器活。”的道理,适合自己,是一种合理的安排,是避开失败和走弯路的一种选择,是结合自身条件的客观选择。