英语硕士几年毕业论文

研究生一般有2年半和3年毕业两种情况，视学校和专业而定。

研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过高等院校和科研机构举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生；从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。

全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士研究生称为“研究生”，将博士研究生称为“博士生”。

2015年，我国在学研究生共191.14万人，招生64.51万人，毕业55.15万人。

问题一：英国硕士几年？ 一般是9月末开学，第二年的11月份毕业典礼。 但是实际上8月到9月份，交完毕业论文，硕士就结束了，等11月的毕业典礼就可以了。 课程结束的更早，复活节前后，4月份就差不多结束课程。 当然，如果需要提前去读语言课程，那时间会长一些。。。不过硕士的正式课程都是9月末开始的 问题二：英国硕士是几年制的？ 昂立出国留学中心为您解答：一般为1－2年制 问题三：请问去英国读研需要几年时间 英国留学本科要几年： 英国的三年制本科，可谓时间短，教育质量高，含金量很高。英国二年制本科在德比大学、利兹城市大学、北安普敦大学、斯特福德郡大学和Midway Partnership五所大学试行，将大大减轻留学费用和时间。据悉，今后英国将有更多本科院校加入“二年制”的行列。用两年时间完成三年的课程。英国驻华使馆文化教育处官员表示，这对中国学生来说，意味着更高的要求和更大的考验，在一定程度上提高了英国学士学位的含金量和本科毕业生的就业竞争力。 英国留学研究生要几年： 英国大致有两种类型的硕士学位：授课式和研究式。授课式硕士学位学制一般为1年，即我们通常说的出国留学攻读一年制硕士。研究式硕士学位学制一般为2年以上，常与博士学位一起连读。 英国的研究生教育，素以标准严、质量高著称，专业类别多、学制短（尤其是授课式硕士），其社会发展安定、福利好，因此，每年都有众多世界各地的学子到英国求学，其中最受欢迎的是攻读授课式硕士学位。此外，为了确保教学质量，英国 *** 定期施行教学质量与学术研究审核。教评会也定期对各大学做教学与学术研究的调查，并全面公开审查报告。 英国所有的大学几乎都是由 *** 资助的国立大学，在这样严格的控管的下，其水准自然是无庸置疑的。并且，所有的大专院校采用导师制度，学生都配有至少一名指导老师。教职员工与学生的人数差距比例微小，如此一来，学生都可以受到妥善的照料。 以上是对英国留学本科及研究生要几年这一问题的详细解答。美加百利留学提醒，选择去英国留学的学生，要对留学阶段的学习时间有一定的了解，本科与研究生是截然不同的，需要申请者做好详尽的准备。 问题四：在英国读硕士 平均一年的花费有多少rmb 全日制工商管理硕士课程的平均学费为7500至11500英镑。如果在英国着名商校学习，学费可能高达20000英镑。调查显示，只需在教室授课的本科课程相对来说比较便宜，每年的学费在8，500英镑至11，700英镑之间，平均费用为到9，300英镑。 英国的授课式研究生课程通常只有一年。如不需要实验室，这类课程的学费在9，000英镑至13，200英镑之间(涨幅为4.3%，均费为9，700英镑)。如需要实验室，授课类研究生的学费则为10，300至16，000英镑，平均费用为11，700英镑，比去年增长6.4%。研究式研究生课程的学费在9，200英镑和12，100英镑之间。实验室课程的学费在10，400英镑至14，300英镑之间，平均达到11，900英镑，增长了5.3个百分点。 比这些研究生更贵的是MBA类课程，学费在10，500英镑和24，900英镑之间。据统计，最昂贵的课程要算临床医学类课程，牙医课程尤为突出。医学类授课式课程的平均费用就有24，500英镑，最高甚至可以达到每年32，700英镑。 攻读这两种研究生学位均需要准备一学年12个月的费用，月生活费与本科生相同，大约为每月585英镑至793英镑。一般而言，苏格兰地区比英格兰地区消费低，伦敦地区为最高。但是总体来讲英国的消费还是很高的。 但是一般的学生的花费情况如下：房租是学费以外最大的支出项目。多数学生是住在学校提供的学生宿舍。每周的租金一般应当考虑在50-60英镑左右(伦敦在60-80镑左右)。也有些学生是在当地人家里租一个房间，合用洗手间和厨房。如果同学合住，还会便宜一些。食品平均每月100英镑(约1250元人民币)是普遍的水平。其他诸如交通和零用，每月100英镑是平均的开销。 文科：6750―12100英镑/年; 理科：6500―13500英镑/年; 医科：6200―17400英镑/年; MBA：7500―23100英镑/年; 英国超级精英大学G5及名校学费 牛津大学研究生留学费用：文科：11205英镑/年;理科：12810英镑/年;临床医学：23475英镑/年。 剑桥大学研究生留学费用：人文：9327英镑/年;工程和科学：12219英镑/年;临床实习：22614英镑/年;学生需付3300-4400英镑的学院费。 伦敦政治经济学院研究生留学费用：17184英镑-22176英镑/年。 帝国理工大学研究生留学费用：16750-19750英镑/年;MBA28000英镑/年。 伦敦大学学院研究生费用：文科：10500英镑/年;理科：10500-13750英镑/年;临床医学：20500英镑/年。 华威大学研究生留学费用：10250-16950英镑/年。 杜伦大学研究生留学费用：10050-15000英镑/年;MBA：20500英镑/年。 英国讲授式研究生课程留学学费 讲授式研究生课程一般为一年制，包括2个部分：首先你必须完成一定的课程模块(听课、参加研讨会、写论文和考试)，然后你需要通过原创性研究完成硕士论文，通常获得的学位是MA， MSc， LLM， Med等。一般来说，商科硕士类课程，如金融、会计、人力资源管理、物流都是讲授式课程，学费相对于文科和理工科要贵，平均一年学费在12000-14000英镑之间;文科类课程如传媒、社会学、社会政策这类研究生课程则要便宜很多，集中在9000-13000英镑/年;理工类的讲授式课程学费从9000-1......>> 问题五：英国读研究生要几年 英国的研究生课程分为两类： 第一类：讲授式课程(Taught Course ) 讲授式研究生课程主要有两种，一是硕士学位课程，通常为期12个月。包括课堂讲授，专题讨论，考试及连续性评估，学位论文等。另一类为研究生文凭或证书课程，通常为期9个月，包括硕士课程的授课内容，但不包括期末论文。有些文凭课程结束后可转为硕士学位课程。 第二类：研究式课程(Research Degrees) 研究式课程分为研究式硕士学位和博士学位。研究式课程为那些想发展自己专业兴趣的学生提供了最佳机会。学生通常在一位导师的指导下，自己选定研究课题并开展研究。因此独立钻研能力对于攻读研究式课程的同学非常重要。 申请从事硕士研究者须具有学士学位，一般要在校从事1至2年全日制研究工作，获得MPhil(研究硕士)学位。若研究进度令校方满意，可申请继续进行博士研究。具有三年制硕士学位的中国学生可直接申请英国的博士研究班。博士研究一般需要三年或更长的时间。 二、英国一年硕士时间安排 去英国读研究生一般只需要一年时间就可以毕业。时间比较紧，一般分3个学期。 秋季学期：10月头-12月22号左右 ，圣诞节放1个月; 春季学期：1月下旬-3月下旬，复活节放1个月; 夏季学期：4月下末-6月末; 做毕业设计的时间，7月头到9月底。 有的学校是秋季学期上完课，春季学期一开学就考秋季学期上的课，春季学期的课夏季学期考;有的学校则是夏季学期把前两个学期的课程全部考完。 一般在5月下旬所有考试都结束了，但是等成绩出来大约要6月中旬或者下旬。 百利天下留学专家Johnson在此温馨提示，只有考试都通过了，才能开始做毕业设计。否则要等9月份进行补考，然后10月份才能开始做毕业设计。 问题六：去英国读研究生一年含金量怎么样 其实很多计划前往英国留学的中国学生都有这样的顾虑，在大家的概念中，其它国家都需要二至三年完成硕士学业，为什么英国只需要一年？ 其实，大家大可放心。虽然英国硕士的学制只有一年，但是课业相当紧张，安排得也很满。 比如传媒专业，基本一个学期就有5门左右的必修课，每个月每门课都要交一篇小论文(essay)，而且基本每周都要准备一次演讲(presentation)。 千万不要觉得可以像在国内一样临时抱佛脚，不然的话就有可能过不了。总之，基本在这一年，常常泡在图书馆是肯定的，学习的强度也是比较大的，绝对不会让你有学习不够的感觉。 不过英国也有一些不太正规的院校，核实这个很简单，有疑问的同学可以到中华人民共和国教育涉外监管信息网查询。符合标准的院校，都是在国内承认的。 驻伦敦中国大使馆的高级官员也曾表示，从来没有收到过关于一年制硕士学历不被承认的信息。如果消息确实存在的话，大使馆会在第一时间向社会发出官方文件。 英国文化协会(British Council)中国区的高层也表示，英国一年制硕士不被承认的说法，是不真实的。因为中英两国 *** ，签订过两国教育学位互认协议。中国不可能会单方面违背协议，做出影响两国文化教育交流的行为。 其实硕士到底读几年，国际上并没有一个硬性的标准。英国、新加坡等国家的绝大部分专业都是一年制的。在澳洲，硕士有1年、1.5年、2年的。美国其实也有1年制的硕士专业。 其实时间不是问题，对比各国的教育体制学分，英国一年硕士所修的学分完全等同于其它国家的硕士学分。 问题七：英国读博士要几年时间 许多英国学校都规定在学校注册并学习九个学期后就可以申请博士答辩。九个学期正好是三年。事实上也的确有不少人是在三年内攻下了博士学位。但是三年读博士并不是一个绝对的概念。 据了解，获得英国博士学位最短需要两年，最多长达7年，但大多数人在三年、四年完成。一般而言，理科学生可能会花两年半到三年左右时间在实验方面，然后就是论文写作，时间长短因人而异。工科的学生在学期间隙的实习对毕业论文会起到相当重要的作用，如果实习做得不错，还听说过提前毕业的例子。对于文科学生，时间一般比理工科会长一点。需要提醒大家的是，英国大学博士生入学后前两年交全费，第三年百分之75%，再往后就是每年只交注册费。所以所有学校在广告上都是登的三年，是教育部对学生的期望，不是必然的结果。 问题八：英国读研究生要几年 英国研究生一般分为以下两种： 1、授课式硕士课程：一般为1年制；也有个别课程需读一年半至两年，具体看学校对相关课程的设置，如圣马丁的两年制工业设计课程，还有一些学校的两年制建筑课程(等同于建筑师资格RIBA Part2). 2、研究式课程：其中研究式硕士MPhil是两年制的，而博士PhD则需至少读3年。 问题九：英国留学读研究生一般要几年 英国绝大多数讲授式硕士和研究式硕士课程的学制为一年 文科：6750英镑至8200英镑，理科:6500英镑至9950英镑，医科：6200英镑至17400英镑。 攻读这两种研究生学位均需要准备一学年12个月的费用，月生活费与本科生相同，大约为每月585英镑至793英镑。全日制工商管理硕士课程的平均学费为7500至11500英镑。如果在英国著名商校学习，学费可能高达20000英镑 折合下来一年就要损掉 25-6 万人民币那 问题十：去英国留学一年制的研究生，实际需要多长时间？ 我是英国的硕士毕业。 9月开学，课程到来年5，6月结束，然后开始做毕业设计或者企业联合项目。 项目一般在10月11月速度快的就可以完成，约答辩什么的，然后就可以回国，我就是11月提前回国了，毕业典礼是1月。 所以，总的下来其实是1年半。 和楼上说的什么成绩不好复读的无关，说的是成绩不错的正常毕业。

英语专业六年制免费师范生硕士毕业论文

摘 要： 硕士毕业论文是提高学生的综合素养、实现人才培养目标的一个关键环节。根据六年制免费师范生人才培养目标，作者提出毕业论文和毕业实习一体化模式。此模式通过将毕业论文写作环节融入毕业实习、双导师共同指导、强化过程管理，对提高毕业论文质量是行之有效的。

关键词： 英语专业 六年制公费师范生 毕业论文 毕业实习

一、研究背景

《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工作的意见》指出：高校本科教学工作评估是当前高等教育的主要任务，是提高教育质量的关键举措。本科教学工作水平评估的一项重要内容是抽查学生毕业设计（论文）。《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》进一步提出：提高教学质量，要高度重视实践环节，提高学生实践能力；要加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等实践教学环节，特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节。为此，外国语学院加大实践教学改革力度，积极探索实践教学方法、手段和形式，根据六年制免费师范生实际情况和目前四年制高招毕业论文中存在的问题，经过多次考察和论证，一致决定该专业学生毕业论文可根据自己的学习和研究兴趣，在一定的理论指导下，以教育教学、毕业实习中出现的小学英语教育实际问题为研究范围和研究对象，允许学生采取多样化的毕业设计形式，如毕业论文、教育教学调查与分析、教学案例分析、教学活动设计等形式。院部对选题、指导过程和答辩进行严格监控。

二、六年制公费师范生基本情况介绍

2010年湖南第一师范学院在全国率先提出并承担了湖南省“初中起点六年制本科层次农村小学教师公费定向培养计划”（简称“六年制”），其培养目标是为县以下农村小学培养热爱教育事业、基础知识宽厚、专业知识扎实、德智体美全面发展、综合素质高、具有实施素质教育和一定教育教学研究及管理能力的本科层次小学教师。“六年制”公费师范生毕业后要回到生源地所在的县市区以下农村学校从事教育教学工作。为了强化教育教学基本技能与综合素质培养，构建确保毕业生服务农村小学教育的体系，根据湖南省教育厅关于公费定向师范生培养要求和师范专业人才培养方案，公费定向师范生原则上安排到生源地县（市、区）进行顶岗实习。教务处根据学生生源地分布，统一联系各地县（市、区）教育局，由县（市、区）教育统一安排实习学校。

三、毕业论文与顶岗实习有机结合模式探索策略

毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。六年制免费师范生毕业实习安排在第七个学期，学生到农村学校顶岗实习，全程、全方位地体验小学教育教学工作。毕业论文安排在第八学期，这个时间正好可以将毕业实习与毕业论文有效衔接，这样学生的毕业论文选题更靠拢教学一线，更加接近课堂教学实际。

（一）将毕业论文写作环节融入毕业实习：毕业实习一般可以分为三个阶段，每个阶段的实习内容和目标都有所不同，可以将毕业论文写作的某些环节融入毕业实习，使二者实现珠联璧合。第一阶段是感性认识阶段，学生要对实习学校、周边学校及当地教育情况有初步的了解；第二阶段即进入选题阶段。通过在实习学校的深入实践，学生已对教育行业有较系统的认识，在实习实践过程中会不断发现问题，可以为毕业论文的选题提供依据，在进一步深入了解和检验后可以确定最终毕业论文选题；第三阶段是相关资料的搜集阶段。在确定选题的基础上，学生充分利用实习学校各种便利条件，搜集整理第一手研究内容资料，如展开相关调查研究、对某个案例进行分析或者对某种课型进行教学设计等。

（二）实行双导师制度：毕业实习和毕业论文作为高校重要的实践性教学环节，当然离不开教师的指导。目前很多高校实行了毕业实习双导师制，即高校教师和实习学校的.指导教师共同指导学生实习。在具体实施中，实习学校导师侧重实践情景的观察、教育现象的描述、具体信息的收集等方面的指导。高校指导教师侧重帮助学生进行具体分析和理论提升。在整个过程中，双方指导教师都要注意将学科专业与教育专业融合的意识贯穿于毕业论文创作与指导的全过程。

（三）强化过程管理：“本科生做论文重在过程，而非结果。”从这一意义上说，学校和指导教师必须加强论文选题到答辩整个过程的管理。1.制订六年制免费师范生毕业论文实施方案，论文选题原则上限定在调查报告、教学设计和案例分析三个方向；2.召开六年制师范生毕业论文指导老师动员大会，确定指导老师的指导学生人数，传达论文各个时间节点要完成的论文写作任务；3.召开学生毕业论文工作动员大会，下达论文写作任务书，要求学生根据自己的实习内容确定毕业论文的选题方向（三选一）；4.选题确定后，学生在老师的指导下撰写开题报告；5.完成开题报告后，学生根据实习积累的素材撰写毕业论文，在指导老师指导下至少经过三轮修稿后定稿；6.指导教师、评阅教师和答辩教师按30%、30%和40%的比例评定学生毕业论文成绩，论文成绩为优秀的要通过两位专家评审才能最终定为优秀，否则降等。

四、毕业论文与毕业实习有机结合效果分析

六年制公费师范生毕业论文与毕业实习实施一体化模式两年以来，得到领导、教师和毕业生的支持和肯定，毕业生对毕业实习重视程度明显提升，毕业论文的质量得到明显提高。

（一）选题符合实际需要、应用价值高。采用毕业论文和毕业实习相结合的模式，学生可以通过实习充分了解教育动态，熟悉教育特点，选择感兴趣的内容作为写作选题。指导教师可以结合学生现实情况帮助学生选取时效性、应用性较强的合适题目。对2016—2017届六年制公费师范生毕业论文进行统计，这两届毕业论文共有四种类型，即调查报告、教学设计、案例分析和其他。前三种类型是学生是针对实习岗位量身打造确定的，第四种是有少部分学生以后想考研继续深造写的是学术论文形式。从2016—2017届可以看出，论文写调查与分析比较多，这些都是毕业论文与实习有机融合取得的成效。总的来说，选题接地气，富有针对性、实用性，如《小学英语大班课堂教学现状调查与分析——以隆回县梨子园学校为例》、《农村小学高年级学生英语课外阅读现状的调查与分析——以麻阳县xx小学为例》；还有很多选题富有创新性，如写留守儿童英语方面的：《关于小学留守儿童英语作业上交困难的调查研究报告——以耒阳市三架小学为例》；如写英语歌曲创编的教学设计：《基于英语歌曲创编的小学英语教学设计——以PEP人教版六年级上册Unit6为例》；如写翻转课堂教学模式的：《翻转课堂教学模式在小学英语教学中的可行性调查与分析——以南洲实验小学为例》，等等。

（二）培养学生理论联系实际、发现问题和解决问题的能力。通过实习学校与高校配合，鼓励学生在实习岗位发现问题、解决问题，培养探索精神。在双导师的指导下进行具体的实践调查，收集所需资料及数据，进行分析总结，从而保证论文质量，避免论文的空洞无力和抄袭现象。实习过程中指导教师根据学生所选题目，指导和帮助其制订科学合理的实习方案，并提供文献资料方面的帮助。在这个过程中启发和指导学生进行调研、整理分析材料，统计计算并得出合理结论，从而培养学生观察、分析和解决问题的能力，培养学生系统思维的能力，同时指导学生运用所学知识进行研究，树立正确的科研态度。

（三）学生专业素养得到提升：毕业论文（设计）与专业实习相结合，学生既可以从指导教师那里学习搜集资料的范围、线索和方法，用于丰富理论知识，又可以从实习学校那里找到相关的素材，积累实际工作经验，还可以参加实习学校的各种科研活动，开阔视野，拓宽知识面，这些理论知识和实践知识的获取有利于学生开拓思路、增长见识，从而在论文写作中能有所创新，得出一些合理的结论或提出一些可行的建议，进而提升学生的专业素养。

五、结语

毕业实习与毕业论文写作有机结合促使学生了解本专业的实际状况、存在问题及专业发展方向，还给予学生运用自身所学知识来解决问题的机会，从而保证毕业论文的独创性、实用性、时效性、创新性，并为未来就业做好准备。各高校均可根据自身情况，合理选择安排毕业实习，并与相应的制度结合以提高毕业生的论文质量。

参考文献：

[1]教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工作的意见[Z].教高〔2007〕1号，2007-01-22.

[2]教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见[Z].教高〔2007〕2号：2007-02-17.

[3]李跃飞.毕业论文与教育实习相结合——教师教育类专业毕业论文改革的有效方略[J].河北工程大学学报（社会科学版），2016（1）：102-104.

[4]杨雪芹.强化地方院校毕业论文的教学培养功能[J].黑龙江高教研究，2015（12）：145-147.

2年或3年。

研究生分为硕士研究生和博士研究生，学制为2年或3年。学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。博士研究生全日制需要读3年或4年，非全日制一般在6年以内。

在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。

研究生分类：

按学籍管理的不同，分为学历教育研究生和非学历教育研究生。学历教育研究生指参加国家统一组织的入学考试（含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试）。

被录取后，获得研究生学籍，学习形式分有全日制及非全日制两种的普通高等教育研究生，毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。

非学历教育研究生指不参加国家统一组织的入学考试，没有学籍，学生参加研究生课程研修班学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试，获得申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书的研究生。

英语专业硕士研究生从学制来说，全日制专业型硕士一般2~3年，其中不少于半年的实习期。之所以说2~3年，是不同学校的规定不同，有些学校定3年学制，但是可以提前申请学位论文答辩，通过了就可以提前毕业。专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。