文化馆老师论文

与故乡一位文友网上聊天，才知道县文化馆刘明春老师过世了。八十年代，我与刘老师见面并受到他教诲的情形，又一次次浮现在眼前。 第一次与刘老师接触，那还是83年秋天，县文化馆举办的一次创作学习班，虽然因为住地边远，接到通知时已近会议尾声，但对于我这样一个初学写作者来说，仍然不失为一次难得的学习机会。况且馆里两位老师-----刘明春老师和肖国松老师一直是我敬重和崇拜的作家，做梦都很希望见到他们【那时肖老师已借调到县党史办公室】。 我赶到文化馆，第二天就是散会时间，而我被刘老师留下改稿。闲暇时我陪刘老师逛街，原来刘老师师范毕业后，曾下乡到很偏僻的中溪，和那里的社员一起肩挑背磨地干过农活，后来又当过教师，再后来才调到县文化馆，做起群众文化工作。 一个礼拜的改稿时间很快过去，我却没有改出满意作品，但却激发了我学习写作的热情。我在车站等车回家，不经意间看见一个穿着红色运动衫的青年人，正在道边跑步。回到家，我以此写成了《晨跑者----写在小城》；因为这次县城之行，加之此前也去过宜昌，我便写成了《我走在城市的街道上 》-----这便是组诗《山路通向山外》中的两首。 84年初冬我收到《当代诗歌》用稿通知，并同时在《中国青年报》上见到了《当代诗歌》要目预告：我的'组诗《山路通向山外》将发表在该刊 头版头条，并有著名诗人晓凡老师写了评论文章。也就在这年春节之前，我又一次收到刘明春老师来信，让我去县文化馆读书写作一段时间。信中说，因为就我一人，时间由我自己决定，但是越早越好。85年春节过后，大约三月份，我便再一次来到县文化馆，刘老师将自己书架上收藏的全部诗集给我找了出来，让我阅读-----可我也不知道怎么就鬼使神差地一头撞进了县图书馆，借了一本杂志随意翻看起来，身后一位中年男士站了多久我全然不知。大概这男士看出我是一乡下小伙，在此看书有些好奇，当他得知我是在县文化馆学习写作，十分关切地吩咐图书馆工作人员，所有书籍让我随意阅览。事后我与刘老师谈及此事，才知道那中年男士是图书馆馆长张希周先生【此前读过他的文章】。是他给我开了绿灯。 别看刘老师文章写得老练，头头是道，有时候他更像一个孩子。一次，我从图书馆回到文化馆。刘老师一见我就说道：小唐，告诉你个好消息！猜一猜你那一组诗得了多少稿费------他指的是《山路通向山外》，我哪知道啊！他说：告诉你了，你肯定眼睛都笑得眯起来!有那么严重吗？我想。他还在向我卖关子！最后他拿出稿费通知单告诉我：你是长阳一次性得到最高稿费的作者。此时的刘老师比我还高兴。原来这稿费单已邮到资丘，而我却在县文化馆，这单子又返回到县城。 这一年初冬，我去辽宁作家协会参加《当代诗歌》青年作者创作笔会，本来在宜昌已经买好火车票，几番纠结我又退了车票，打道回府。回到长阳，我依然就宿于县文化馆。刘老师得知此事，说啥也不让我回资丘，他苦口婆心地给我大道理小道理讲了几箩筐······看来我要被逼上梁山了。 那时宜昌通往北京的列车是两天一趟。为了不再耽误，刘老师让我坐长途客车到汉口，再由武昌坐火车去北京······最后刘老师将自己的闹钟送来，并给我调好了起床时间。他还坚持要送我上车。 第二天，天还未亮。我在车站买好车票，刚刚对号坐定，刘老师急急忙忙赶来，衣服还未来得及扣上，鞋也只是胡乱地穿上了-----头一次见他这样狼狈不堪的样子。他怕是一整夜也没睡安稳。闹钟留给我了。 这一夜他只能是一次次的开灯，从手表上查看钟点，唯恐睡过了头。他一定是不放心我，怕我又当逃兵。所以才起了这样一个大早送我来了。 班车缓缓开动，刘老师依然站在那里目送着我。回过头来，我心里一阵酸楚，泪水夺眶而出······ 我怀念他， 尊敬的刘老师！

文化建筑环境艺术设计的审美研究论文

［摘要］ 文化建筑在环境艺术设计中既要强调建筑结构、功能的需要，还要突出对建筑美学的满足，为“人”设计出舒适、合理、美观的建筑环境。建筑审美是现代经济发展环境下对文化建筑环境艺术设计的基本要求，也突出了城市化进程中文化建筑的艺术价值。为此，基于审美理念视角下来探讨文化建筑的环境艺术设计，为实现建筑环境、审美视野的表达提供理论参考。

［关键词］ 文化建筑;环境艺术;审美心理

社会的发展推动了文化建筑的快速发展，各类图书馆、文化馆、展览馆、美术馆、剧院等文化建筑数量与规模也获得了飞速增长。在文化建筑自身结构与功能设计上，如何从环境艺术设计上增强文化建筑的艺术价值，需要从关注人的审美艺术需求来探讨文化建筑的艺术性表现。

1文化建筑与环境艺术设计的关系

文化建筑具有广泛性，以满足人们参与、游嘻的综合性场所。如展览厅、博物院、音乐厅、游乐园等。当然，也包括过去的历史遗迹，如一些传统学府建筑等。环境艺术设计是基于环境要素，从建筑的内部结构、使用功能上，融入环境学、艺术学理念，突出建筑环境的舒适性、美观性。文化建筑的基本功能在于满足文化教育，而环境艺术设计是发挥文化教育功能的基础。坚持以“人”为本，强调对人的实际需求的满足，实现建筑内部结构、外部环境、建筑内部、外部环境的有序性、和谐性。作为一种泛称，文化建筑在环境艺术设计中，如何从艺术审美心理上来增强建筑的文化魅力，必然需要立足文化建筑的基本载体，从环境艺术设计思路与手法上，强调不同的设计理念。如对于传统封建王朝的建筑，设计师往往通过相对独立的组墙来划分统治者与平民的领土。当然，随着社会经济文化的发展，对于文化建筑的环境艺术设计，不同建筑设计师也更加强调艺术审美与文化价值。文化建筑本身作为一个建筑综合体，其建筑内部结构、使用功能的设定，必然要与周边的自然环境、社会、文化环境相关联，而体现在美学理论中，即是建筑的`直观美学与客观美学价值。

2审美心理下文化建筑的环境艺术设计

2．1环境艺术设计中的审美创造

从审美学视角来探讨环境艺术设计，其根本在于通过环境要素的艺术化处理，使其能够满足人的审美需求。文化建筑本身是为了营造公共的审美空间，而艺术设计是基于人的审美规律、人的需求来布置的环境空间结构。马克思提出“劳动”是灵活的、而并非机械的、“死”的劳动，是基于有目的的、合规律的创造性劳动。所以，对于文化建筑的环境艺术设计，本身就是在创造审美的过程，表现为对美的追求与创造。恩格斯在《自然辩证法》中也强调“越是复杂、高级的生产劳动，越需要进行周密的艺术设计，来体现审美创造的意义”，文化建筑的环境艺术审美创造，其本身在于对美的呈现与实践，创新作为艺术设计的生命，也需要从环境艺术的公众性、流行性上，融入时代性审美爱好与审美思想，并为受众所接受。当然，在环境艺术设计中还需要倡导独创性、前瞻性，要基于社会公众对艺术审美的发展趋向，来推陈出新。如意大利设计师李斯特在设计椅子时，并非仅限于对椅子的设计，而是在设计一种坐的方式。可见，对于环境艺术设计本身的审美创造，包括对人的生活方式及其他活动的满足，更是体现艺术设计社会性的基本内容。

2．2环境艺术设计中的审美欣赏

从审美心理上来审视环境艺术设计，其本身不仅要突出艺术设计的内涵，还要体现审美心理的满足。审美欣赏是基于受众的心理体验和感知所获得的一种审美愉悦和享受。同样，在建筑环境艺术设计中融入审美欣赏，需要从建筑的设计结构、功能表现、色彩、造型等方面，来满足受众的审美爱好，增强建筑环境的审美意义。对于文化建筑中的环境艺术审美欣赏，其意义在于对文化建筑艺术形式的表达。任何文化建筑，其本身在满足使用价值的同时，通过技术手法来营造独特的审美欣赏环境，来激发人的情感愉悦，从而获得合理的、悦目的精神满足。如文化建筑外形结构美、文化建筑的内部装饰美等。

3以首都博物馆为例探析环境艺术设计与审美心理

3．1从博物馆环境艺术设计中来满足公众的审美需求

文化建筑具有自身的文化特色，从建筑环境设计上，一方面来体现文化建筑的思想性、艺术性情感;另一方面从建筑环境设计本身来传达特定的精神价值和艺术风格。如建筑结构对生活现实的贴近，建筑环境对公众情感的服务等。建筑设计师作为文化建筑的导向者，其思想与审美感受往往对建筑主题的设计影响较大，特别是在激发人与环境的协同关系上，要通过建筑环境艺术氛围的搭建来强化文化建筑所承载的独特艺术审美体验。首都博物馆作为我国优秀文化遗产的保存场馆，其所陈列的文物独具文化价值。在进行文物陈设、布置与分类管理上，按照时间、类别、内容、主题等不同进行合理划分，并结合文物自身特性来优化博物馆的内部结构，既突出了对文物的保护与收藏，又能够从博物馆环境艺术营造上，考虑到对受众内心审美的诉求。

3．2博物馆环境艺术设计中的设计思维变化

对于文化建筑环境艺术设计思维的探讨，过去的设计理念倾向于对服务功能的突出，并适度融入审美文化来增强文化建筑的艺术内涵。如通过导入一些艺术符号，借助环境艺术设计要素来提升文化建筑的审美意象。但对于文化建筑自身所蕴涵的文化要素很多，环境艺术设计无法从中反映和呈现，受众也无法从抽象的艺术符号中来感知文化建筑的设计思维。因此，迫切需要从现代设计理念与审美意蕴的融合上，突出服务性、自我性，以完成文化建筑环境艺术意蕴的增强。首都博物馆主展厅设计宽敞明亮，各陈列物品依照建筑格局进行整齐排列，表现出室内文物与室内环境的浑然一体，也增强了博物馆自身历史文化的浓重气息。

3．3博物馆环境艺术设计中对审美视野的传达

环境艺术设计与文化建筑审美理念的融合并非单纯的依靠设计来表现丰富的思想内涵，而是从提升文化建筑的服务价值、设计价值上，来充实和丰富文化建筑的审美视野的延伸，扩充文化建筑的审美意蕴传达效果。

4结语

在塑造和培养审美习惯中，设计师需要从民族文化中挖掘感官意识，丰富人文导向。同样，在文化建筑环境艺术设计中，通过主客体建筑元素的融合，从物质性、艺术性上创造审美文化，增强文物与建筑结构之间的关联性，满足观赏者在观赏过程中体味和感受博物馆空间环境的多样性，消除审美疲劳。

参考文献:

［1］陈英桦．以审美角度浅析文化建筑的环境艺术设计［J］．设计艺术研究，2011，(3)．

［2］张雅舒．审美心理与我国文化建筑环境艺术设计的关系［J］．济南职业学院学报，2015，(4).