关于丝绸之路的学位论文

1.论丝绸之路南北两道的佛教造像艺术(译文)，《南京艺术学院学报》2003年第3期，第37-40页；2.五四时期新美术运动述略，《民国档案》2002年第2期，第56-58页；（一级刊物）3.美术革命与革命美术，《江苏文史研究》2003年第1期，第32-36页；4.早期基督教美术中的女性形象，《南通大学学报》2004年第2期，第109-112页；5.艺术与科学的合奏，《美术与设计》2004年第1期，第153-154页；6.关于中国美术教育的几点思考，《美术与设计》2005年第2期，第61-64页；7.国际当代艺术家访谈录—迈克，江苏美术出版社，2002年10月，第281-286页；8.国际当代艺术家访谈录—基斯，江苏美术出版社，2002年10月，第173-178页；9.国际当代艺术家访谈录—大卫（一），江苏美术出版社，2002年10月，第151-154页；10.国际当代艺术家访谈录—大卫（二），江苏美术出版社，2002年10月，第135-150页；11.中国史前音乐文化状况初探，《中原文物》2002年第3期，第18-27页；12.史前美术考古，《中国美术考古学史纲》下编第一章，天津人民美术出版社，2004年10月，第221-292页；13.中国史前音乐文化状况初探，《人大复印资料—先秦、秦汉史》2002年第5期全文转载，第13-22页；（一级刊物）14.中国绘画构图学，《中国绘画本体学》第六章，天津人民美术出版社，2005年6月，第303-364页；15.早期基督教美术中的殉道女和修道女形象，《艺术探索》2005年第4期，第39-40页；16.中国文化中的猫头鹰信仰，《寻根》2005年第3期，第30-37页；17.早期基督教美术中的女信徒形象，《扬州职业大学学报》2006年第1期，第9-12页；18.早期基督教美术中圣母形象的图式与功能，《美术与设计》2006年第1期，第39-42页；19.明人十二像，《东方艺术》2006年第1期，第35-41页；20.早期基督教美术中的上层女信徒形象，《艺术百家》2006年第2期，第108-110页；21.中国文化中的猫头鹰信仰，《趣味考据》，云南人民出版社，2007年1月，第8-16页；22.评高居翰《气势撼人：17世纪中国绘画中的自然与风格》（译文），《新美术》2008年第3期；第11-19页；（一级刊物）23.现代艺术批评与中国绘画史（译文），《清华美术》2008年第7期，第16-21页；24.早期基督教美术中的女神形象，《美术研究》2008年第3期，第125-128页；（一级刊物）25.画家与赞助人，《美术与设计》2010年第4期，第87-92页；26.艺术与观者，《美苑》2010年第6期，第70-72页；27.拓展的视野：汉学与艺术史的交融，《美术与设计》2012年第5期，第56-63页；28.基督教美术中的圣母子图像，《美术研究》2013年第1期，第121-125页；（一级刊物）29.“笔法美学”与“书画同体”，《新视觉艺术》2012年第5期，第17-18页；30.艺术风格与图像环境，《美苑》2012年第6期，第46-49页；31.基督教艺术中的圣母凯旋与圣母加冕图像，《艺术百家》2013年第3期，第196-199页；32.大学通识教育视野中的公共艺术教学，全国高校艺术教育科研论文一等级，教育部主办；33.中国艺术的起源与发展（译文），《创意与设计》2012年第6期，第32-35页。主持和参与的课题：1.早期基督教美术中的女性形象研究（R0446-YS），南京航空航天大学哲学社会科学支持项目，2008年结项，项目经费1.5万元；2.参与中国绘画学科建设之研究（97GB29），全国艺术科学九五规划课题，2006年结项，经费7.0万元；3.主持基督教美术中的女性形象（08JC760014），教育部人文社会科学研究一般项目，结项之中；经费5万元4.主持可视的历史：基督教美术中的女性形象（08SJB7600025），江苏省教育厅2008年高校哲学社会科学基金指导项目；经费0.5万元5.参与“图像与观念：中国艺术考古前沿问题研究”（09YGA760020），教育部人文社科一般项目，经费12.6万元；6.参与“汉唐墓葬美术中的佛教文化因素”（教育部教研司20109号通知，项目号201015），高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金项目，经费30万元；7.参与“民国时期学校美术课程价值取向研究”（NCET-09-0161），教育部新世纪优秀人才支持课题，经费20万元；8.参与“新疆环塔里木地区非物质文化遗产的数字化保护与传承研究”（项目编号：12AZD121）”，国家社科基金重点项目，经费25万元；9.主持“西方语境中的中国美术史学史研究”，浙江省高校人文社科重点研究基地（艺术教育）人才科研基金项目，经费4万元；主讲过的专业课程：《中外美术史》、《西方美术史论》、《色彩构成》、《西方画论选读》、《美术史与美术理论》、《平面设计》、《西方建筑史》、《中国建筑史》、《外国设计史》等。

毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。