北方工业大学本科论文查重率

北方工业大学 开放分类： 学校、教育、大学、高校、北方工业大学 学校概况 北方工业大学坐落在北京风景秀丽的西山脚下，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法相结合的多科性大学。校园占地32.05万平方米，环境优美，交通便利，是一所花园式的文明校园。历史沿革 学校前身是国立北平高级工业职业学校，创办于1946年，以后几经变迁，1978年经国务院批准，全面举办本科高等教育，1985年改为现名。学校先后归属于中央重工业部、冶金工业部、中国有色金属工业总公司，从1998年9月起，由中央与北京市共建，以北京市管理为主。学校立足北京，面向全国，面向有色金属工业，重点为首都经济和社会发展服务。教育教学学校已经形成以本科教育为主，具有研究生教育、本科教育和成人教育等多个层次的高等教育办学体系。学校设有9个学院，19个系，12个教学实验中心，9个研究设计院所。学校现有25个本科专业，硕士学位授权二级学科22个、工程硕士专业学位授权领域2个及同等学力人员硕士学位授予权、3个第二学士学位点、5个专科（高职）专业。学校现有在校生13500余人，硕士研究生700余人。其中全日制本科生9300余人，专科生300余人，第二学位生200余人，成人教育本专科生3000余人，外国留学生50余人。北方工业大学以培养适应社会发展需要的应用型高级专门人才为目标。学校坚持以学生为本，注重学生创新精神和应用能力的培养，努力使学生在德育、智育、体育、美育等方面全面发展，达到基础扎实、实践能力强、综合素质高的要求。学校全面实行弹性学制和学分制教学管理制度，以适应学生自主学习、全面发展的需要。学校对学生实行按课程注册管理，允许学生辅修任何本科专业，允许学生分阶段完成学业，学生可选择3至8年毕业。学校分别于1998年和2004年两次接受教育部的教学评估，教育部专家组对学校长期坚持人文素质教育和严格规范的教学管理给予高度评价。近年来，我校学生在全国和北京市级高等数学和数学建模竞赛、大学物理竞赛、计算机应用竞赛、电子设计竞赛、英语竞赛、“挑战杯”全国大学生发明竞赛等诸多赛事中，共有300余人次获奖。其中获得特等奖4项，一等奖51项，二等奖107项，三等奖117项。师资力量学校坚持改善结构、提高素质、培养团队、成就名师的师资队伍建设方针。通过引进、培养、使用、提高等多种形式，不断提高教师队伍的整体水平。我校现有教师550余人，专任教师中具有高级职称比例达到47%，具有硕士以上学位比例达到71%。学校现有硕士生导师128名。教师中有82人次曾获得市级以上荣誉、骨干教师称号。学校还聘请了42位海内外著名学者为客座教授、兼职教授和名誉教授。 科学研究学校重视科研工作，校学术委员会和专门的科研管理机构负责组织开展各种科学研究和学术交流活动。学校设有计算机应用研究所、机电工程研究所、自动控制研究所、经济法研究所、经济研究所、管理研究所、法学理论研究所、语言文化研究中心、建筑设计院等研究单位。近年来，学校科研工作成绩显著，承担了国家自然科学基金、“863” 等科研项目近40项，省部级重点项目200余项，与企业合作横向课题600余项，有70多项成果通过省部级鉴定，获国家和省部级奖励40余项，获国家专利60余项，发表学术论文1700余篇，出版专著或译著150余部。学校在现场总线技术基于网络的自动化控制系统与装置的研究开发、计算机辅助设计与制造、模糊控制在工业中的应用、网络技术、控制仪器仪表、数控技术、电动车技术、绿色电源、法庭统计及金融统计、经济法基础理论及公司法等方面的基础研究和技术应用等方面处于领先地位，形成了研究和应用服务一体化的特色，2004年我校科研经费与教师人均发表论文数在北京市属市管33所高校中位于前列。办学条件近年来在办学规模迅速扩大的情况下，学校高度重视办学条件的不断改善。学校加大教学设备的投入，使生均教学仪器设备总值始终保持了教育部规定的A级标准。目前学校多媒体、空调教室座位及语音教室座位比例、学生公寓生均住宿面积均位于北京市属市管高校前列。计算机校园网建设水平在2004年北京市属市管高校校园网评估中位居前列。图书馆总面积16017平方米（主馆面积7895平方米），现有馆藏图书95万余册（件），设有电子阅览室等多功能的现代化服务设施。学校拥有设备先进、功能齐全的体育场馆和游泳池。 对外交流学校积极开展对外合作与交流，已同美国、日本、德国、英国、法国、澳大利亚和新西兰等国家的20多所大学建立了校际合作关系。我校具有接受外国留学生和港澳台学生的资格，目前在校的留学生分别来自日本、韩国、印度尼西亚、摩洛哥和法国。学校每年派出免学费交换生50余名赴美国和日本的合作学校学习，并通过“链接式”项目，使学生可以到美国和英国的合作学校读取本科或硕士学位。举办暑假汉语班、中国文化班和城市设计规划班为来自国外的学生提供学习中文、了解中华文明、参与中国发展建设的机会。学校常年聘请外国专家、学者来校讲学和任教，建立了由学校资助的教师赴国外合作学校访问、进修或进行学术交流的机制。校园文化建设自1985年，我校就倡导大学生文化素质教育，1986年建立了全国工科院校第一座艺术馆，我校主编了《大学美育》教材，在全国高校率先开展美育教学和实践。校园文化建设注重整体规划，充分整合校内外各种资源，每年举办文化节、科技节、体育节和艺术节，注重发挥社会实践和“第二课堂”的育人功能，积极开展丰富多彩的校园文化活动，满足学生提高综合素质的要求，活跃了校园文化生活，进一步落实和加强了大学生思想政治教育建设。 2004年，我校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，评估专家对我校文化素质教育给予了高度肯定，一致认为文化素质教育是我校办学特色。1998年以来，我校大学生棒球队5次获全国冠军，垒球队2次获全国冠军，其中棒球队于2000年出访日本。另外，男子篮球队、男子排球队、女子乒乓球队也都多次获得北京高校前三名的好成绩。在高等教育大众化和国际化的发展趋势下，北方工业大学正努力建设成为一所充满生机与活力的教学研究型大学。学校领导党委书记： 吴晚云 校长：王晓纯学院设置机电工程学院 机电工程学院是北方工业大学成立最早的学院之一。目前有自动化、机械2个系，自动化专业、机械设计制造及其自动化专业、电气工程及自动化等3个本科专业，其中自动化专业、机械设计制造及其自动化专业是北京市品牌建设专业； 6个工学硕士学位授权点：机械电子工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论、检测技术与自动化装置、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程。具有机械工程和控制工程2个工程硕士点。现场总线技术及自动化实验室是北京市重点实验室，机械学科是北京市重点建设学科。学院现有全日制在校生1600余人。 机电工程学院拥有一支实力雄厚、爱岗敬业、师德良好的师资队伍。现有教职工62人，其中教授、研究员16人，副教授24人，具有高级职称的教师已超过66%。学院教师中具有博士学位20人 ，硕士以上学位人数达到88%。三年来，学院教师获得北京市优秀教师1人，北京市教学名师1人，北京市拔尖人才1人。有7名同志获得北京市优秀中青年骨干教师称号，1名同志获得北京市高校优秀辅导员称号。20余人次被学校评为先进工作者，7人被评为校师德先进个人。2005年，学院被授予“北京高校德育工作先进集体”荣誉称号。学院积极开展科研工作。2002年来，学院教师主持和参与了几十项863、973、国家自然科学基金、北京市自然科学基金等项目，在核心期刊及国内外学术会议发表论文500余篇，年度科研经费达1000万元以上。智能交通和网络自动化两个科研团队入选北京市学术创新团队，学院教师在智能交通、网络自动化、电力拖动、冷弯成型、先进制造技术、机器人技术等领域取得重大成果，获得国家科技进步二等奖1项，省部级奖励十几项，多项成果处于国内领先水平。 学院十分重视教学工作，紧紧围绕人才培养的需要，一直把提高本科生教学质量和学风建设作为重点，加强师资队伍建设和实验、实习基地建设，积极探索和培育专业特色及人才培养的新模式，取得一系列成果。机械系《工程制图》课被评为北京市精品课程，数控加工技术教材被评为北京市精品教材，“建设校内产学研一体化基地，培养自动化专业高级应用型人才”教改成果获2005年北京市教育教学成果二等奖，自动化工程训练中心被信息产业部确定为信息技术培训基地，部分课程开展双语教学，学院教师在学校青年教师基本功大赛中取得优异成绩。2002年以来，学院教师在高等教育出版社等出版各类教材30余部。有3本教材列入国家“十一五”发展规划教材。 学院十分注重学生创新能力和工程实践能力的培养，近几年我院学生在全国挑战杯、电子设计大赛、数学竞赛及北京市的各项大学生科技竞赛中屡屡获奖。学院每年有近20%的本科毕业生考取研究生，其中有50%以上被录取到清华大学、北京理工大学、北京航天航空大学及中科院等重点高校和科研单位。 学院十分注重国内外的学术交流。目前与日本、英国、美国、德国等有关大学都有较为密切的联系和学术科研方面的交往。经济管理学院 北方工业大学经济管理学院建于1994年，其前身管理系、经济系分别始建于1981年和1982年。学院现有教师、教辅及管理人员62名， 其中教授8名，副教授20名，讲师29名。具有硕士研究生学历的教师占教师总数的89%。学院设有管理系、会计系、经贸系等三个系和经济、管理、会计三个研究所及经济管理仿真实验中心； 现有数量经济、企业管理、会计学三个硕士学位点；数量经济、企业管理、会计学三个同等学力研究生学位点：工商管理二学位培养点；工商管理、工程管理、会计学、国际经济与贸易四个本科专业。 是北方工业大学师资力量雄厚、科研力量较强、办学层次比较齐备以及学生人数最多的学院。 根据国家经济建设的需要和学科优势，学院在不断提高教学质量的同时积极开展科研工作。近年来承担了各种类型的科研项目近百项，其中有国家级的“十五”和“十一五”重点攻关项目、国家自然科学基金和社会科学基金项目及几十项部委级的科研项目，并出版专著和教材110余部，在各类学术刊物上发表论文数百篇。 院长： 吴永林，男，教授，经济学博士 党总支书记兼副院长： 刘泽军，男，教授 副院长（教学）： 刘婉立，女，副教授 党总支副书记：龚维华，男，副教授 学院设有学院行政办公室、学院教学办公室、研究生工作办公室、学生工作办公室、三个系、两个研究所、一个经济管理仿真实验中心。建筑工程学院 建筑工程学院设有建筑学、土木工程、城市规划和建筑环境与设备工程四个本科专业，有结构工程、建筑设计及其理论、岩土工程硕士学位授权点三个。建筑学专业、城市规划专业学制为五年，土木工程专业和建筑环境与设备工程专业学制为四年，全院共有在校生1500余人。建筑工程学院设有建筑与规划系、土木工程系、建工实验中心、建筑设计院。建工实验中心设有工程结构实验室、力学实验室、建材实验室、建筑模型室、建筑物理实验室等。学院现有教师及工作人员55名，师资主要来源于清华大学等名校，年富力强，富有朝气，其中教授10人，副教授13人，讲师17人，国家一级注册建筑师6名，国家一级注册结构师7名，博士及博士后11名，师资结构合理，具有较高的学术水平和较强的工程实践经验。建筑工程学院十分重视本科教学与工程实践和科研工作的结合，先后完成多项重要工程设计，多次在国内、国际设计竞赛或投标中获奖。在中国城镇住宅建造技术研究、工程节能研究、城镇规划、城市交通、新型建筑材料研究、框架节点力学性能研究、材料微观力学性能研究、复合材料结构分析的有限元线法研究等方面取得重要进展。建筑工程学院治学严谨，教学秩序稳定，以培养高级应用型人才为目标，毕业生受到用人单位的普遍好评。建筑学专业(080701)本专业注重理工与人文相结合、科学与艺术相结合、理论与实践相结合，通过体系化的理论教学与实践教学，培养学生的全面素质和综合能力，获得注册建筑师、城市规划师、园林景观建筑师以及室内设计师的相关专业技能训练，为其成为建筑设计、城市规划、室内设计、园林与古建筑设计领域的复合应用型高级专门人才打下较深厚的基础。建筑系师生多次国内外举办的各类建筑竞赛中获奖，由于在高年级实行工作室制度、建立实战教学团队，近年来师生共同完成实际工程项目数十项，学生们在实际工程训练中得到很好的锻炼，毕业生深受用人单位的好评。毕业生能在建筑设计、城市规划与设计、景观设计、室内设计、园林与古建筑设计风度、装潢装饰设计，以及相关的建筑业、房地产业的策划、开发和经营管理等广泛领域施展才华。随着对外合作办学的开展，本专业学生在读期间可以赴国外学校学习和进修。本专业设有建筑设计及其理论硕士点，毕业生可以继续深造。本专业除学习公共基础课外，主要开设的课程内容有：建筑初步、建筑设计系列课（含建筑设计、建筑STUDIO、建筑与城市设计）、建筑构造、美术、中外国建筑史、建筑物理、建筑结构、建筑设备、建筑经济、建筑CAD、城市规划设计、室内设计、园林规划设计、古建筑修缮保护技术等。所学课程覆盖德育、体育、建筑规划基础理论知识、人文社会相关理论知识、实践技能等方面，并培养学生自学、团队协作等多方面能力，为学生今后就业发展打下坚实的基础。本专业为理工类招生，标准学制年限五年，授予工学学士学位。城市规划专业(080702)本专业适应我国城市化快速发展时期城市建设的需求，通过系统化的理论学习和工程实践，培养学生的全面素质和综合能力，并获得城市规划师、建筑师和园林景观设计师的基本性训练。为其成为复合型、应用型的城市规划、建筑设计、景观园林设计、环境艺术设计、室内设计等相关领域的应用型高级专门人才打下坚实的基础。毕业生能在城市规划设计、城市规划管理、建筑设计、景观园林设计、环境艺术设计、室内设计领域，以及相关的建筑业、房地产业的策划、开发和经营管理等广泛领域施展才华，并可以继续深造。本专业除学习公共基础课外，主要开设的专业课程有：城市规划原理、居住区规划、城市设计、建筑设计、园林景观与规划设计、城市道路与交通、中外建筑史、城市规划法规和管理以及城市经济学等。所学课程覆盖德育、体育、规划建筑基础理论知识、人文社会相关理论知识、实践技能等方面，并培养学生自学、团队协作与表达能力，为学生今后就业打下坚实的基础。本专业按理工类招生，标准学制年限五年，授予工学学士学位。土木工程专业(080703)本专业适应国家经济持续发展及基本建设的需要，通过扎实、系统的理论学习及工程实践，使学生掌握现代土木工程（以建筑工程为主）的基本理论与基本技能，并具有初步的应用研究与开发能力，获得土木工程的结构设计、施工、管理等职业工程师的基本训练，为其成为土木工程高等应用型技术人才打下较深厚的基础。毕业生能从事各类土木工程的结构设计、建造与管理工作，具有初步的应用研究与开发能力。毕业生的从业范围是：建筑施工企业的工程技术和管理方面的工作；设计单位的土木工程设计工作；企事业单位、政府相关职能部门的基本建设管理工作；房地产部门、工程咨询、工程质量监督和建设监理工作；教学和科研方面的工作。本专业除学习公共基础课外，还开设理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、建筑施工、土力学与地基基础、钢结构、混凝土结构设计原理、建筑材料、高层建筑结构、建筑结构抗震、建筑经济与项目管理等专业课程。本专业按理工类招生，标准学制年限四年，授予工学学士学位。建筑环境与设备工程专业（081404）本专业作为全国建筑勘察设计注册暖通空调工程师执业教育的基础教育，立足于传统设备专业，在暖通空调、建筑给排水、建筑电气、热能工程的基础上，对节能环保、新能源、绿色建筑、智能建筑等领域进行延伸拓展，以提高学生综合素质、适应社会需求为宗旨，以培养学生的工程实践能力和创新能力为重点，强调产学研结合和技能训练，培养面向时代、面向未来的建筑技术科学领域的新型高级应用复合型人才。本专业培养方案注重宽基础、多方向。课程设置除公共基础课之外，主要的专业基础课程涉及环境学、力学、传热学、电工电子学、机械设计等学科领域。本专业设置了暖通空调、楼宇自控、节能与环保三个专门方向，开设建筑给排水、暖通空调工程设计方法与系统分析、洁净技术与工业通风、高层建筑空调、自动控制原理、楼宇自动化、建筑电气、物业管理、建筑节能、太阳能利用、空气污染控制、热泵技术等课程，同时，还安排了建筑设计原理、建筑CAD、建筑构造、建筑史、建筑物理、建筑设计、建筑施工与监理等课程，以拓宽专业面。毕业生具有跨学科、宽口径、方向新等特点，可以在建筑设计院、建筑工程公司、房地产公司、物业公司、燃气公司、热力公司从事建筑设备设计、施工、安装、调试、运行管理、技术开发与应用研究工作，并可兼做建筑方案设计。还可进入教学科研单位，在建筑技术科学、供热供燃气通风及空调工程、工程热物理、热能工程、制冷及低温工程、建筑设计及其理论等专业继续深造。本专业按理工类招生，标准学制年限四年，授予工学学士学位。 联合办学项目基本概况：在学分互认的基础上，该校就机械设计制造及其自动化专业、电子信息工程专业、工业设计和艺术设计专业分别同英国姊妹院校中兰开夏大学和谢菲尔德哈勒姆大学，以“3+1”联合培养方式，开展校际教育交流项目。机械设计制造及其自动化专业联合培养项目的教学计划含盖了中兰开夏大学的计算机辅助工程专业的主干课程，电子信息工程专业联合培养项目的教学计划含盖了英国中兰开夏大学电子设计自动化专业的主干课程，工业设计和艺术设计专业联合培养项目的教学计划含盖了谢菲尔德哈勒姆大学产品设计专业的主干课程。

马来西亚是一个性价比很高的国家，在马来西亚留学，每年的花费在3万元至6万元人民币。现在国内很多同学，都去马来西亚申请本科，然后把这个学历做个跳板，再去英美等主流国家读研究生。学生凭借高中三年的成绩就可以申请。.免费申请，申请成功率高，签证率高，无需经济担保，马来西亚的公立大学，部分学校必须达到相应的雅思成绩才予以录取。但对于私立大学，雅思成绩则非必须。各私立学院均有自己的语言强化培训中心，没有雅思成绩的学生被录取后，需要在相应私立学校进行3-12个月不等的英语学习，或者到马来西亚留学教育基地进行语言强化。 筛选优质马来西亚留学中介机构，可以通过马来西亚出国留学中介口碑及评分查询系统了解，获取免费的马来西亚留学中介机构推荐，查询马来西亚留学签约价格，这样子可以规避一些留学陷阱，避免遭遇留学黑中介和退费纠纷。 马来西亚出国留学中介口碑及评分查询系统同时也可以通过马来西亚出国留学志愿参考系统来查询马来西亚的申请案例，输入你的GPA，专业，语言成绩等，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，查询该案例办理的留学中介机构信息，看看他们成功申请了哪些院校和专业。 一、语言要求和成绩要求1、高中平均成绩在75分以上，可直接申请本科课程以及申请马来西亚奖学金。2、大专毕业生可直接申请研究生课程或马来西亚专升本课程，部分马来西亚院校可以申请减免大专在读生的学分。3、大学在读生可以申请减免学分并继续学习本科课程。4、雅思5.5分或托福(IBT)成绩80分的学生，免修语言课程。二、不同的方式要求1、高中在读(雅思5.5)→预科(1年)→大学本科(3年)高一高二的同学，如果英语成绩不错且雅思成绩达到5.5及以上，可以申请预科课程。在就读一年预科之后，能够申请马来西亚的大学本科。而且申请的学校没有限制，只要成绩足够优秀，便能申请到心仪的学校。2、高中在读(无语言成绩)→语言学校(1-6个月)→预科(1年)→大学本科(3年)高一高二的同学如果没有语言成绩也不用担心，可以选择先读1-6个月的语言学校，等语言成绩达到要求之后，再读一年的预科，然后申请马来西亚的本科学校。3、高中毕业→(语言学校)→私立大学本科，高中毕业之后申请马来西亚私立大学就不再有语言要求，如果自己的英语水平不错，可以直接申请私立大学本科。4、高中毕业→专科(2年)→私立大学(1年)高中毕业之后还可以选择先读两年的专科，然后再申请私立大学本科。如此一来，只需要再读一年大学本科就可以毕业，并且拿到本科的学历学位证书。5、本科毕业→私立院校研究生本科毕业的同学如果想去马来西亚读研究生，只需要准备好申请材料，直接申请即可。

北方工业大学不是985大学，也不是211大学，学校是北京市首批“一带一路”国家卓越工程师国际人才培养基地、国家政府奖学金外国留学生接收院校。

北方工业大学简介北方工业大学（North China University of Technology，NCUT），简称“北方工大”，位于北京市，为一所以工为主、文理兼融，具有学士、硕士、博士培养层次的多科性高等学府，是中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建的北京市属重点高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、高校京西发展联盟成员单位 ，入选新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地，具有硕士研究生免试推荐资格和高水平棒垒球运动员招收资格。北方工业大学前身是创办于1946年的国立北平高级工业职业学校。后历经北京工业钢铁学校、北京冶金专科学校、石景山冶金学院、北京钢铁学校、北京冶金机电学院等发展阶段，1985年更名为北方工业大学；先后隶属于中央重工业部、冶金工业部、中国有色金属工业总公司，1998年9月起以北京市管理为主。211和985的区别211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。985工程，1998年5月4日，在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

师资力量截至2017年12月，学校有教师千余名，其中专任教师725人。专任教师中具有高级职称的专任教师379人，具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师678人；有双聘院士1名，全国优秀教师1名，享受国务院政府特殊津贴专家7人，北京市有突出贡献专家2人，获得北京市级优秀教师及教育工作者表彰、教学名师称号近50余人次，获批北京市级高层次人才项目200余项。

学科建设

据2019年4月官网显示，学校设有12个学院，本科专业49个（含5个实验班专业和6个留学生班专业），涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、法学、文学、理学共7个学科门类；有国家特色专业建设点3个，北京市属高校一流专业1个，北京市特色专业建设点5个。

国家特色专业建设点：自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化

国家级一流本科专业建设点：电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、城市地下空间工程、工商管理

北京市级一流本科专业建设点：自动化、数字媒体技术、统计学 [31]

北京市属高校一流专业：电子信息工程

教育部卓越工程师培养计划专业：数字媒体技术、机械设计制造及其自动化

北京市属高校一流专业：电子信息工程

北京市特色专业建设点：会计学、统计学、机械设计制造及其自动化、交通工程等

北京市重点建设二级学科：数量经济学、经济法学、思想政治教育、机械电子工程、电力电子与电力传动、检测技术与自动化装置、计算机应用技术

学术科研

据2019年4月学校官网显示，学校有1个国家重点实验室研究基地，1个北京市国际科技合作基地，9个省部级重点实验室、工程研究中心，其中北京市重点实验室4个，北京市工程研究中心2个，北京市高校工程研究中心1个，其他省部级研究中心2个。

2007年至2015年，学校共发表学术论文8699篇，检索合计1681篇，其中SCI检索282篇，ISTP检索298篇，CSSCI检索231篇，EI期刊283篇，EI会议文章587篇。发表专著218部。

2007年至2015年，学校共获得专利著作权445项，其中发明专利133项，软件著作权197项，电路布图23项，实用新型专利92项。

据2019年4月学校官网显示，学校科研成果获国家科技进步二等奖6项，鲁迅文学奖1项，省部级奖励50多项。

合作交流

2019年3月，学校与英国布鲁内尔大学签署建立“北方工业大学伦敦布鲁内尔学院”的框架协议。

据2019年4月学校官网显示，学校同世界27个国家（地区）的60多所高校建立了校际合作关系，与英国华威大学制造工程学院（WMG）、奥斯特大学等院校合作开展“海外硕士预科项目”。学校每年选派300余名学生赴美、欧、日、韩等国高校学习，吸引55个国家的600余名外国留学生来校长期学习深造。

这里我想给大家推荐下机械电子工程这门专业，在机械电子工程就读两年了，就我个人而言，这门专业绝对是一门值得研读的专业。下面我给大家详细介绍一下这门专业的优势。

大一入学时由于是机械类大类招生，我们学习的是机械类基础专业课程，到大二时按照自己意愿选择细分专业：机械电子工程和机械设计制造及其自动化。

我校的机械电子工程专业于2010年获得机械工程一级博士点。具有博士培养能力，可以说是能让你从本科一路读到博士，学科实力雄厚。

机械电子工程的发展前景不错，随着社会的发展，传统的机械制造业增加了很多新的内容，从单纯代替人的体力转向更多代替人的脑力，机电结合是必然的趋势。纯机械产品容易被模仿，而机电结合结构简单，技术含量高，成本低，附加值高，机电结合是必然趋势。

机械电子工程专业是一个宽口径专业，适应范围很广，就业前景相对宽阔。从农林木工机械到精密仪器，从武器装备到日用器械，从大型工程机械到刻CPU的光刻设备，都有机电一体化系统，都有机械电子工程的用武之地。在林大，机械电子工程的毕业生挺吃香的。

目前看我们专业的毕业生除升学外，主要到工业企业、科研机构、高等学校和国家机关。从事技术开发、技术管理、生产管理、教学、经贸等等工作，每年的就业率都能达到90%。

学院内还有好多竞赛，比如教育机器人、电子设计大赛等，学好专业课程去参加这些竞赛是非常有意思的事，而且这些竞赛做好的话是有推免研究生指标的。综合来看这个专业就业率升学率都相当有保障。欢迎大家来选择这门有意思又有前景的专业。

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马来西亚毕业难度不大，只要你按正常的心态去对待学习，保证出勤率基本都是可以毕业的，当然，如果你对你的学习能力很有信心，但是平时都不去上课，这样你毕业一样还是有难度的