动画千与论文范文论文

《千与千寻》讲的是 10岁的小学四年级生，随父母搬家到新城镇，然而事与愿违却进入了一个神秘的城镇，那地方其实是神界的小镇和汤婆婆为众神开的澡堂，千寻的父母刚去到看到镇上没人，而街道上摆满食物，但那不知镇上的东西不能乱吃，千寻很胆小，也不敢乱吃东西，她父母因为吃了东西而被汤婆婆变成了猪。为了拯救变成猪的父母，她留在澡堂“油屋”工作。接着，千寻得到一个叫做白龙的男孩的帮助，他和小千初次见面就觉得很面熟，并且知道她的名字，并提示她如何进入澡堂和如何救她父母，她的名字因为笔划太多，而被汤婆婆直接移除改为“千”，忘了名字就不能回去。千寻为了救她父母，面对困难时逐渐释放潜力。在这过程中她也得到了很多帮助，比如烧水的锅炉爷爷和搬媒的碳屎。白龙的受伤成了故事的转折点，他是澡堂的实际管理人员，汤婆婆的得力助手，可以化身为龙的神秘少年。他的行动却是被汤婆婆的诅咒所控制的，经常要为汤婆婆做一些见不得人的勾当，因为偷取了钱婆婆的魔女印章，差点丢掉性命，后来在小千等人的帮助下康复。小千经过努力终于救回父母，离开了神秘小镇。这个小镇其实是现实社会的一个缩影，比较突出的体现为无面人，代表着被世间肮脏所污染的人。但最后在小千的帮助下恢复原貌，必成为钱婆婆的得力助手。。。。。。。。over

有大批量投入，但是发展不全面，普遍是儿童动画，低龄幼稚化，没有能够适合各个年龄段的人看的动画~~ 相较于国外动画，中国动画缺少创新，在技术上落后，在剧情和人设上也有很大差距。 在人设上，中国动画习惯用低龄的儿童，3头身的大头宝宝或动物与人混杂，普遍低龄幼稚i化，缺少多样的画风和性格鲜明的人物，动物不是人类，即使拟人化也存在很大的差别，儿童却少成熟的思想与处世能力，人设缺少吸引人眼的要素。 在剧情上，中国动画千篇一律：1、某正义的使者经历千难万险终于战胜了邪恶的化身；随着社会的发展，人思想的成长，我们知道这世上 没有绝对的正义与邪恶，所有事情都是相对存在的，这种动画只能够教幼儿。2、 某某小朋友的校园经历，末了，还来句“小朋友们不能干什么什么哦~”儿童教育篇~3、模仿日本某知名动画的“顶尖之作”，却也是模仿日本最幼稚的儿童教育动画再加以退化。就算有模仿《棋魂》之类的名作，水平退化不说，还一度因发色太鲜艳，教导小孩染发或男女主角对望有不良倾向等原因禁止播放，过了几年后在挖出来放映，可见中国动画的制作者对动漫的误解之深。 我认为，中国的动画制作人以及大多中国的人当动画是儿童的教育片，看动画就是幼稚，其实不然，中国人的误解源于中国没有适合于全年龄的动画，中国动画永远处于教导孩子的阶段，当然无法发展。 最后关于画质画风，中国动画做不到日本的细致与欧美国家动画的连贯，人物动作僵硬，面部表情不自然，背景不逼真都是问题所在，中国在动画上的投入还是太少，尽管漫画业已经有较大发展，但动画的制作却不是几个人就能办到的。 中国应首先重视动漫业，改变动画就是儿童看的这一误解，招揽动漫人才，不盲目学习国外，有自己的创新，才能有所改变。 当然，凡事不可能一步登天，中国动画还需要漫长的发展过程。同时，我很高兴的看到中国动漫人的逐步重视发展与漫画的巨大进步。 最后，祝中国动漫业蒸蒸日上。

自己看多几次就OK啦~很好看的~~我百看不厌的~~~~\(≥▽≤)/~