转眼又是一年毕业时分，走进图书馆不少大学生都在赶着完成论文工作，希望给自己的大学生活画上圆满的句号。同时，不少高校教师也“友情提醒”大学生们，文献是用来参考的，需要有个度，大篇幅的引用难免会有“抄袭”之嫌。
近年来，随着高科技的不断普及，资料的电子化，文献的共享化给我们的人文研究，科学研究带来了很多的便捷，可是在这些便捷的同时，也给一些人钻了“投机取巧”的空子。因此，论文剽窃与抄袭的事件频频发生，这不仅对那些研究的原作者是不公平的，更是抄袭者有失诚信的体现。当然，论文评述人员也有妙招，现在也推出了“论文相似度”匹配软件，倘若提交的论文与其他资料的相似度达到一定程度，便可认定为“抄袭”。
在这场学生与教师的“论文pk战”中，我无法预测谁会是最终的胜利者，但是，我却为在这之中折射出的人与人之间无形的“不信任”而感到有一些悲伤。如今，写论文已然成为一种“应付”，几分钟键盘的敲敲打打，鼠标的“复制”“粘帖”，一篇篇论文就应运而生，大家就能交差毕业，学生的“不严肃的态度”难免让人生气，然而，判断出一篇篇“抄袭文章”难道就是我们想要看到的吗？答案当然是否定的，帮助大学生肃清态度，有效的避免大篇幅的抄袭才是最关键的。因此我想，论文为什么不能用手写呢？试想，在没有电脑的时代，难道就没有研究吗，数据的记录不都是用的手写吗？如果能够用手写代替电子输入，不仅能够减少论文的抄袭，更是给大学生一个好好联系书面写字的好机会，从教师方面说，也是考验论文评价者的绝好机会，倘若没有一定的阅读基础，又怎能进行判断呢？
因此，我认为，论文手写不失为一个一举多得的好方法。至于论文交稿后在进行电子录入也为时不晚。
冬雨霏霏nz
