爱国情强国志主题论文800字

我觉得爱国，是每个公民应有的情感；强国，是每个公民应有的志向；报国，是每个公民应该有的行动。儿时，姥爷最先教我认识的不是我的名字，而是“中国”二字。姥爷告诉我，咱们是中国人，国是大家，家是小家。当我在发黄的书页中找出“中国”二字时姥爷会向我伸出大拇指，我和家人都很开心。妈妈教我认识的第一张图片是中华人民共和国国旗——五星红旗。当我在电视里找出冉冉升起的五星红旗时，妈妈会奖励我一根甜甜的棒棒糖。因此，祖国给儿时的我留下的第一个印象是快乐、甜蜜。现在，我知道了为国防事业献出一生的程开甲，开山岛守岛官兵王继才，中作文国核潜艇之父黄旭华……从他们身上，我看到了什么是爱国，什么是奉献，是无怨无悔的奉献，是能够舍去“小家”而顾“大家”的奉献。从他们身上，我又想是什么能使他们为祖国做出这么大的贡献？是什么让他们拥有了“报国之能”？是他们的“爱国情”，是他们的“强国志”，这些让他们不顾一切的钻研，铸就了他们平凡而伟大的“报国行”！而如今的我坐在教室里、图书馆里，努力学习文化知识；奔跑在操场上，让我的身体更强壮。这一切，不都是正在形成我的“报国之能”吗？会有那么一天，一定会的，我终将实践我的“报国行”。人强了，国就兴了。不等待，只争朝夕！

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。正文内容：我觉得爱国，是每个公民应有的情感；强国，是每个公民应有的志向；报国，是每个公民应该有的行动。儿时，姥爷最先教我认识的不是我的名字，而是“中国”二字。姥爷告诉我，咱们是中国人，国是大家，家是小家。当我在发黄的书页中找出“中国”二字时姥爷会向我伸出大拇指，我和家人都很开心。妈妈教我认识的第一张图片是中华人民共和国国旗——五星红旗。当我在电视里找出冉冉升起的五星红旗时，妈妈会奖励我一根甜甜的棒棒糖。因此，祖国给儿时的我留下的第一个印象是快乐、甜蜜。现在，我知道了为国防事业献出一生的程开甲，开山岛守岛官兵王继才，中作文国核潜艇之父黄旭华……从他们身上，我看到了什么是爱国，什么是奉献，是无怨无悔的奉献，是能够舍去“小家”而顾“大家”的奉献。从他们身上，我又想是什么能使他们为祖国做出这么大的贡献？是什么让他们拥有了“报国之能”？是他们的“爱国情”，是他们的“强国志”，这些让他们不顾一切的钻研，铸就了他们平凡而伟大的“报国行”！而如今的我坐在教室里、图书馆里，努力学习文化知识；奔跑在操场上，让我的身体更强壮。这一切，不都是正在形成我的“报国之能”吗？会有那么一天，一定会的，我终将实践我的“报国行”。人强了，国就兴了。不等待，只争朝夕！

少年强，刚国强;少年志，刚国志:少年独立。则国独立”梁启超先生的《少年说》至今仍震耳发馈。我们身为今之少年，更应该以国家富强，民族复兴为己任，我们当有狮子的体力，猴子的灵活敏捷,骆驼的吃苦耐劳精神。担起少年之责,强国之梦，成为民族希望。“天行健，君子以自强不息”，少年仍一国希望，正如梁启超先生所言"少年强,则国强”今之少年应该一如各位前辈一样，志存高远，脚踏实地为国奋斗。不说能像前辈们一样为国捐躯，或为国家革命奉献一生，但我们仍能为国家的发展贡献自己的微薄之力。狮子般的体力，强壮而有耐力，体育健儿于世界“发出光辉。游泳健将，孙杨。正值青春大好年华，多次为国而战,在各种游泳赛事中取得良好成绩，几次打破世界纪录为国争光。“浪里白条”说的也就是孙杨这样的人吧。孙杨身为队长，要担起一队之责，要作全对的榜样。只有在平日里克苦训练，才能在个大赛事中取得今日成就。别人只看见夺得金牌的一瞬，却不知这金牌的背后是无数次的汗水。这是体力与耐力的考核。充沛的体力背后是狮子般的耐力和废寝忘食的训练。“乒乓王子”张继料，多次夺冠为国争光光。他是一个有本领有担当有理想的新时代青年，同样用汗水和泪水换来比赛时的一次次辉煌。那汗水凝聚而成的乒乓球,让他在世界发光。“少年强,则强”体育健儿强,则国家光荣自从1812年中国突破0金牌后，中国体育正稳步前行。他们用自己的行动书写少年的体育强国之梦。猴子般的敏捷。恩维的突越，智慧的创新。中国青年于各行各业雄起。"国际青年领袖”柔宇科技创始人，张文山，一个一心想着国家强盛的青年，海外求学毅然归园。他是深圳的儿郎，他心怀祖国，放弃国外优越的条件，回到国内从零开始。为祖国注入新鲜活力，在人机互动突破多项世界先例，使中国在人机领域成功位于世界前例。创新的思维的运用，要有敏睿的感知力，主动出击抓住机遇。机会总是留给有准备的人的，机会总是转瞬即逝，把握住机会才能把握住自己的未来。“少年志，则国志”现如今中国智造正在慢慢代替中国制造。中国的发明创造正在被世界直知晓。“墨子号”量子卫星，量子研究中国走在了最前列，开启了量子通讯的先河。C319国产大型客机，成功试飞打破了外国的飞机技术垄断，中国可以自己生产属于自己的飞机。这些无一不显示着国家的强盛。而这些成果的背后是无数人的努力，他们从青年开始奋斗，一直到两鬓斑白仍在坚持。那是无数青少年为之奋斗一生的结果。这是青年之责。更有大学生志愿西部支援，为国家教育事业添砖加瓦。不畏艰难困苦乐于奉献的骆驼精神。用自己的所作所为担起少年之责。国之强盛，在于奋斗。自少年起，中国人民便为之努力。我想正值少年的我们更应该充实自己，以狮子般的体力，猴子的般敏捷,骆驼的般精神来实现强国之梦。“少年强，则国强”少年之责，在于强国。”一个国家只有下一代强起来，未来才会更有希望。

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：

我觉得爱国，是每个公民应有的情感；强国，是每个公民应有的志向；报国，是每个公民应该有的行动。

儿时，姥爷最先教我认识的不是我的名字，而是“中国”二字。姥爷告诉我，咱们是中国人，国是大家，家是小家。当我在发黄的书页中找出“中国”二字时姥爷会向我伸出大拇指，我和家人都很开心。

妈妈教我认识的第一张图片是中华人民共和国国旗——五星红旗。当我在电视里找出冉冉升起的五星红旗时，妈妈会奖励我一根甜甜的棒棒糖。因此，祖国给儿时的我留下的第一个印象是快乐、甜蜜。

现在，我知道了为国防事业献出一生的程开甲，开山岛守岛官兵王继才，中作文国核潜艇之父黄旭华……从他们身上，我看到了什么是爱国，什么是奉献，是无怨无悔的奉献，是能够舍去“小家”而顾“大家”的奉献。

从他们身上，我又想是什么能使他们为祖国做出这么大的贡献？是什么让他们拥有了“报国之能”？是他们的“爱国情”，是他们的“强国志”，这些让他们不顾一切的钻研，铸就了他们平凡而伟大的“报国行”！而如今的我坐在教室里、图书馆里，努力学习文化知识；

奔跑在操场上，让我的身体更强壮。这一切，不都是正在形成我的“报国之能”吗？会有那么一天，一定会的，我终将实践我的“报国行”。

人强了，国就兴了。

不等待，只争朝夕！