我的爱人你可听见论文答辩

中国顶级男高音！深受大家喜爱的张喜秋演唱我的爱人你可听见吗中国美声歌曲赏析 -- 以《我的爱人你可听见》为例摘要：中国美声歌曲有很多很多，我国民族声乐作品也有很多。为了提高人们的音乐乐审美能力和音乐文化修养要多听一些中国声乐作品。而要欣赏声乐作品就必须要具备一定的乐理知识、歌曲类型、声乐演唱和音乐美学等方面的基础知识。中国美声作品有好多，比如：《越人歌》、《两地曲》、《怀念曲》、《我的爱人你可听见》等等。不过我还是最喜欢《我的爱人你可听见》这首动听的美声歌曲。该作品拥有很强的感染性，有利于学习其艺术性从而提升自己的艺术素养和文化内涵，也可以使我们更好的了解作品的中心思想和情感，提高我们对中国艺术歌曲的理解能力。关键词：《我的爱人你可听见》、美声、男高音。引言（前言）选自《长征》歌剧中的一首歌曲。《长征》是国家大剧院以‘长征’事迹为题材，为纪念中国工农红军长征胜利80周年，由印青作曲，邹静之作词创作的中国原创歌剧。剧中通过将士们的感人事迹，凸显工农红军百折不挠，团结互助的长征精神。整首歌曲围绕战士们想象家乡思念家乡中心，凸显出战士们乐观旷达的精神，以及对长征必胜的信念。长征的伟大历史造就出我们今天的和平生活，长征精神的每一歌音符都蕴含着时代的因子，都具有振奋人心，团结上进，迎难而上的精神力量。一、《我的爱人你可听见》艺术赏析《我的爱人你可听见》是一首行板乐曲，调号是降D大调。歌曲全段采用对比手法，使得整个歌曲显得对立统一，表达出战士对家乡以及亲人的思念。这首歌曲的声调运用了“倒字”现象在某些乐句中音阶是上行的但音调确实下行的。但是不能过多的运用，运用过多会使歌曲曲调变得很奇怪，合理的运用一些反而会使歌曲增加强调作用。还运用了诉讼的手法，将红军们百折不挠、团结勇敢、乐观的精神传递下去。二、《我的爱人你可听见》难点分析《我的爱人你么听见》这首歌曲是中国近代美声歌曲，是一首男高音演唱的曲目。这首歌曲作为一首男高音的歌曲来讲，最高音为小字二组的a，没有很高也不是很低，演唱好 这一首歌曲是很难的，每个音普遍在上面飘着，如果你没有气息的支撑，你是不可能完成这首歌曲的。难点在于咬字的问题，因为中国歌曲的咬字是很考验歌者的。况且这首歌的音域普遍不低，你既要保证气息足够又要注意每一个字的嘴型咬字，这是一个难点。还有就是难在这首歌曲的感情处理。抒情歌的感情都是非常难以处理好的，这就是为什么抒情歌曲难以演唱的原因。不要看这个歌曲不大，但是很多人都唱不好它，难就难在歌曲的情感处理，还有减弱渐强的变换处理。三、《我的爱人你可听见》情感分析《我的爱人你可听见》这首歌曲整曲有乡土的诗意，表达了革命战士思念家乡和亲人、及对祖国的热爱之情。在歌词的写作中句句包含念家的情感；歌词中有运用中国古代古诗中的大雁来烘托士兵的思乡之情。歌词：一路的艰辛意志更坚，万水千山险壮怀热血燃，我们的理想永不改变。写出战士们在长征路上的艰辛历程，但战士们不屈的意志和抱着必胜的信念，最终完成了伟大的长征。歌词：大雁南飞带走我的情，你的爱伴我路漫漫。待到云开见日时，笑看大地换人间。想让大雁传递书信给家人，心里想着家人使得士兵们坚定了长征的信念，正是因为这份信念，让他们看到了长征胜利后的结果，也就是“笑看大地换人间”。四、《我的爱人你可听见》演唱处理这首歌曲朴实无华充满诗意，音乐的节奏和旋律优美、高亢。我们在演唱中必须要头腔和胸腔的完美结合，气息运用恰当，尤其是唱‘我的爱人你可听见’这一句的时候，一定要注意气息和音色的连贯，并且要保持在高位置，不要来回晃动，然后还要注意喉头的位置。最重要的是感情一定要到位，一定要唱出思念家乡的情感还有就是对于长征的必胜信念。这首歌非常需要感情，打一个比喻，好比一个包子怎么样才能做的好吃，这就要里面的馅多皮薄。这首歌的感情就好比是包子馅，感情很重要。这首歌的歌词都比较难押，而我们中国的歌曲每一个字都需要唱的非常饱满，我们诉说唱歌要字正腔圆。唱歌如果字都咬不清楚，那么你在台上唱完一首歌台下的观众一句歌词都没用听到，那么你的演唱有什么意义。唱这首歌一定要咬字清晰字头用力，唱出干净利落的感觉，才有利于听众听懂这首歌的真正含义。《我的爱人你可听见》是歌剧《长征》的一个片段。这首歌曲表现了战士们长征中的艰险历程，描绘出了当时长征的画面感，也体现出革命战士的英雄情怀和坚强的意志。在演唱这首歌曲的时候要用心曲感受作者当时写下这首歌时的情感，曲领悟真是的作品内涵，用心歌唱，用全力表现出该曲的精神情感。并通过舞台实践去磨练这首歌曲，用更好的舞台表现力和饱满的情感来完成这个优美的歌曲。声乐演唱中也是分声部的，我感觉最难的声部是男高音。因为他的高音是以真声为主，不像女高音唱高音的时候可以用真假混合的声音唱上去。男中音和女高音好好练个六七年就能练出来了。而男高音需要很长的时间才能练出来，俗话说十年一个男高音，我认为男高音需要四点：第一是有一个很好的嗓子，也就是我们所说的条件好；第二个是要对自己有自信，在唱高音的时候必须要有自信，没有自信不可能唱上去高音，但自信不是自负，所以说自信很重要。第三个是要有一个好的老师，老师对于学生的教育很重要，好的老师会根据学生的状况指定相关的训练方法。第四是要耐得住寂寞，男高音成长路程很漫长，要一点一点的的成长音乐的道路史无穷无尽的，你要活到老学到老，每个年龄阶段对歌曲的理解不一样就导致唱的感觉不同。中国近代声乐作品越来越好,我们中国的优秀歌唱家也人才辈出。比如青年歌唱家石倚洁老师；上海音乐学院院长廖昌永老师；最近初露锋芒的张喜秋老师；云南大学昌新国际艺术学院音乐系领头人：马秋华教授；云南艺术学院声歌系主任：王晓康老师等等。他们都为我国声乐界做出巨大贡献。石倚洁老师是首位登上世界罗西尼歌剧节的华人青年歌唱家。我也听过他很多的作品，也学习过他的唱法。他毕业于日本东邦音乐大学，由于高考的失利从而去了日本上学，后来又赶赴奥地利等多个国家学习声乐演唱，这才能有了这么好的唱功。所以不下功夫的学习都是无用功，中国音乐正在崛起，我作为一名中国人而感到骄傲。我会好好学习专业知识，珍惜好每一次上台的机会，多上台才能磨练自己。哪个优秀的声乐歌唱家不是在舞台上摸爬滚打十几年的。所以上台还是很重要的。中国声乐文学越来越好，这更有利于我们的学习，台下十年功，台上三分钟。这就是我们所喜爱的东西，就要朝着自己喜爱的东西去努力。加油吧，每一个追逐梦想的音乐人！参考文献：[1] 汪毓和编著.中国近现代音乐史[M].北京：人民音乐出版社，1994.10，80.[2]石倚洁，洪慧：声乐普修教程（1）[3]肖伟，朱咏北：声乐普修教程（2）[4]郑州师范学院初等教育学院李鹏：歌剧《长征》的创作特色及唱段分析-以《我的爱人你可听见》为例[5]乐山师范学院许勇泉：《我的爱人你可听见》艺术特征与演唱技巧[6]厦门大学付四红：《我的爱人你可听见》艺术特征及演唱探析[7]沈阳师范大学刘诗尧歌剧《长征》片段演唱分析作者简介：武子钢，男 ，本科， 研究方向：美声唱法 ，单位：云南大学￥5.9百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取中国美声歌曲赏析--以《我的爱人你可听见》为例中国期刊网官方账号中国美声歌曲赏析 -- 以《我的爱人你可听见》为例摘要：中国美声歌曲有很多很多，我国民族声乐作品也有很多。为了提高人们的音乐乐审美能力和音乐文化修养要多听一些中国声乐作品。而要欣赏声乐作品就必须要具备一定的乐理知识、歌曲类型、声乐演唱和音乐美学等方面的基础知识。中国美声作品有好多，比如：《越人歌》、《两地曲》、《怀念曲》、《我的爱人你可听见》等等。不过我还是最喜欢《我的爱人你可听见》这首动听的美声歌曲。该作品拥有很强的感染性，有利于学习其艺术性从而提升自己的艺术素养和文化内涵，也可以使我们更好的了解作品的中心思想和情感，提高我们对中国艺术歌曲的理解能力。第 1 页关键词：《我的爱人你可听见》、美声、男高音。

1、歌曲歌词： 我的爱人你可听见 家乡的歌声飞的多远 日夜思念苦风霜不觉寒 总感到你就在我身边 大雁南飞带走我的情 你的爱伴我路漫漫 待到云开见日时 笑看大地换人间 我的爱人你可看见 一路的艰辛意志更坚 万水千山险壮怀热血燃 我们的理想永不改变 大雁南飞带走我的情 你的爱伴我路漫漫 待到云开见日时 笑看大地换人间 待到云开见日时 笑看大地换人间 2、歌曲《我的爱人你可听见》是由歌手林雪岗，歌曲发行于发行日期:2020-02-14。

硕士论文致谢词（精选8篇）

对于论文来说，不管是什么样的论文在写作完成了之后，都需要加上致谢词，主要用于对论文完成期间得到的帮助表示感谢，快开始论文致谢的写作吧。致谢词的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的硕士论文致谢词（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

时光匆匆，如白驹过隙，值此定稿之际，我的工程硕士生活也即将画上圆满的句号。遥想入学之时，至今仍然历历在目，恍如隔日，不免感叹光阴易逝、韶华难追。然而，艰辛而快乐的求学之路，也给我留下了很多难以忘怀的温暖和幸福。由于本人才疏学浅，视域狭窄，加之资料匮乏，思路难以理顺，论文写作过程中经历了多次波折，我深感这份喜悦和骄傲来之不易。除了欣喜，心中更多的还是感恩，此时此刻，只能以最为朴素的感谢，感谢所有使我的今天成为可能的人们，老师、同事、同学、朋友，还有家人，没有他们的支持和帮助，就没有论文的最终完成。

首先我要感谢我尊敬的导师姜卫平教授，长期以来一直得到姜教授热心地帮助和指导，他渊博的学识、严谨的治学态度和认真的授业精神，对我影响深刻，使我在硕士生期间不断成长和进步，并将在以后的岁月里继续激励我。在我撰写学位论文的两年多时间里，姜教授在百忙之中抽出时间，在我对论文的选题、框架的调整、内容的增删、乃至具体格式的规范等方面，都投入了大量的精力，提出了很多极具价值的建议意见，给了我极大的启发和帮助，让我领会到了一个真正学者所应该具有的风采以及治学为人的道理。借此机会再次表达我对姜教授最深切的尊敬、爱戴和谢意。

感谢给我传授专业课的武汉大学测绘学院的老师们，是他们授予我知识，为我的研究思路铺垫了坚实的理论基础，没有他们谆谆的教导和深深的关爱，我的论文就无法完成。

感谢吴院长和全体总院领导，感谢他们的决策，是他们鼓励大家考取工程硕士，并组织开办了河南省地质测绘总院工程硕士班，从而使我紧紧抓住了这次宝贵机会进入武汉大学深造，没有他们或许今天的我还在固步自封、不思进取。是他们鞭笞我们进步，让我们通过不断的学习找准了自己人生的方向！

感谢与我同窗的同事们，感谢他们为我提供的宝贵资料和技术指导，他们兄弟姐妹般的情谊使我的两年半研究生生活充满了乐趣和生机。

感谢我的朋友，感谢你们在我失意时给我鼓励，在失落时给我支持，感谢你们和我一路走来，让我在此过程中倍感温暖！

最为感谢我亲爱的父母，他们最为普通，也最为伟大，是父母给予了我这二十六年的生命，让我拥有一个温馨的家。是他们给了我直面人生的勇气，给了我最大的理解和支持，分担和谅解了我所有的一切，使我能够顺利考入高等学府继续学习。

感谢我的爱人，感谢他在精神上对我的支持，在生活中对我的照顾，那朴实而温润的爱、那无法用言语比拟的默契是使我向前的最大动力。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在今后的学习和工作中，我将继续保持在武汉大学养成的良好学风，从点滴中积累，让自己全面发展，更上层楼！

几经彷徨求索，论文终于得以完成。回顾自己将近二十载漫漫求学路，记忆里充满的是诸位老师的悉心指导和同学们的快乐相伴，在此我要向他们表达最诚挚的感谢。

饮其流时思其源，成吾学时念吾师，在此论文完成之际，谨向我尊敬的导师潘国荣老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。从我进入同济大学读研深造伊始，潘老师就对我严格要求，并帮助我开展顶管智能导向的研究课题，从程序开发、系统调试、工地实践一直到论文完成，每一步的进行都离不开潘老师的精心指导与亲切关怀。尤其是在江苏镇江工地系统维护的半年里，潘老师多次赶赴现场指导，并且经常关心工程进展情况以及我在工地的生活情况，可谓无微不至。潘老师丰富的实践经验、渊博的专业知识、务实忘我的工作作风、宽以待人的处事态度使我受益匪浅。

感谢王卫安老师、鲍峰老师、程晓军老师、王解先老师、王穗辉老师、王建梅、徐争农和徒益明等测量系的其他各位老师，将近三载教诲，师恩难忘，三年的研究生学习生涯中，各位老师给了我无价的知识和真诚的关爱，让我见识了测绘科学研究领域的精华。

感谢上海基础公司研究所的丁东强和钱美刚两位队长对系统在江苏丹阳取水工程中顺利应用的支持，以及卫冠国师傅、赵卫师傅以及其他工地测量组的兄弟们。在长达半年的系统维护期间，无论是在工作还是生活上，你们都给了我很多帮助。工地里的生活很苦，期间我们也遇到了很多问题，在大家的合作努力下很多困难都我们一一克服，和你们在一起工作的期间真得很愉快。

感谢已毕业的博士师兄谷川，硕士师兄陈晓龙和我的同门赵鹏飞、范祖贵，以及师弟孔宁、王智、张鹏、李怀峰和小师妹雷婉南。在论文的准备期间，是你们对论文给予进行理论性的指导，是你们多次关心论文完成进度，是你们与我一起不厌其烦地调试程序、系统测试，是你们时时刻刻支持着我能顺利完成论文。将近三年来，土木大楼b614教研室里认真的科研氛围以及快乐的学习气氛让我深深怀念不忍毕业离去。

感谢XX级测量系研究生班的全体同学们，读研期间能和大家朝夕相处真的是一件十分愉快开心的事情。学习之余我们会一起篮球、一起足球、一起春游以及一起参加党组织活动……因为你们我在同济大学的研究生期间充满了欢乐和笑声，是你们给我留下了很美好的记忆。

感谢我亲爱的室友卓杰、汪黎栋和张俊杰。无论是在沪东校区还是彰武校区，你们兄长般的关怀给予了我极大的帮助，使我远在他乡求学之余生活依然能够丰富多彩。

还要感谢我的好友王进锋、贺鹏、孙伟伟等在论文写作期间对我的鼓励与关怀，谢谢你们。

求学多年，即将走入社会参加工作之时，最最需要感谢是我的亲人，感谢你们的无时无刻不在的鼓励和支持，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。

衷心感谢在百忙之中抽出时间审阅本论文的专家教授，感谢答辩委员会的各位老师和专家们对我的论文提出的宝贵建议，为我今后的学习和研究开拓了思路。

研究生生活随着研究生毕业论文的付梓即将画上一个句号，回首这两年半的时光，如白驹过隙。此时此刻，我的心中充满着不舍与感激。

首先，我要感谢我的导师范迪军教授，衷心感谢范老师对我过去两年多时间的指导与关怀。他平易近人的为人、渊博的知识、忘我的工作精神、严谨的学术态度是我未来工作生活的楷模和榜样。然后，我要感谢朱道才教授对我指导与教育，本文的选题、撰稿、修改、成稿都离不开朱老师的悉心指导，朱老师学术上对我严格要求，也与我一起分享丰富的生活和学习经验，这对我来说是一笔宝贵的财富。

同时，我也要感谢周加来教授、李刚副教授、张士杰副教授、汪曾洋副教授等老师在我的研究生期间给予了我很多指导和帮助。

我还要感谢我的同学们，感谢邵磊、朱多策、魏文艳、张慧、费金金、胡静波和我的室友韩永强，陪我一起走过这段青春岁月，与你们相处的时光是美好而又短暂的，在这个融洽的集体中，我感受到了不变的友情。

要感谢一直以来给我支持和鼓励的家人，是你们在我背后的默默付出，才有了我今天的成绩。感谢所有参与论文答辩和评阅的评审老师，辛苦了。

岁月如梭，光阴似箭，两年半的研究生学习生涯已悄悄接近尾声。过去两年多的时间里，收获颇多，首先要感谢导师们的教导，同学们的互帮互助家人的支持等等等等，谢谢你们，因为有你们我的学生生涯才更加温暖幸福。

首先，特别感谢我的导师武云亮教授。武老师用他渊博的专业知识、严谨的学术态度教会我如何学习，并且用自身的生活经验教会我如何为人处事，将使我受益终身。本篇论文的写作从选题、提纲、成文到最后定稿，都离不开武老师的细心指导。在此，我再次向我的导师表示最诚挚的感谢和崇高的敬意！

其次，感谢产业经济学专业的全体导师们，他们在学习上不断指导和帮助我，并教授了许多良好的学习方法，使我受益匪浅，较好地掌握了每门功课的内容，为毕业论文的顺利完成打下了良好的基础。在此，衷心地对各位老师说声谢谢！

然后，感谢两年半以来与我朝夕相处、关心和帮助我的同学们，因为有你们的陪伴和支持，我的研究生生涯才能完满的结束。感谢我的家人和男朋友，正是在他们的理解、鼓励和支持下，才使我能够顺利完成这篇论文。

最后，感谢百忙之中评阅本文，并提出宝贵意见和出席论文答辩的各位专家教授，不妥之处，敬请指正！

光阴荏苒，硕士研究生的学习即将结束，三年的学习生活使我受益匪浅。经历大半年时间的磨砺，硕士毕业论文终于完稿，回首大半年来收集、整理、思索、停滞、修改直至最终完成的过程，我得到了许多的关怀和帮助，现在要向他们表达我最诚挚的谢意。

首先，我要深深感谢我的导师xxx老师。x老师为人谦和，平易近人。在论文的选题、搜集资料和写作阶段，x老师都倾注了极大的关怀和鼓励。在论文的写作过程中，每当我有所疑问，x老师总会放下繁忙的工作，不厌其烦地指点我；在我初稿完成之后，x老师又在百忙之中抽出空来对我的论文认真的批改，字字句句把关，提出许多中肯的指导意见，使我在研究和写作过程中不致迷失方向。他严谨的治学之风和对事业的孜孜追求将影响和激励我的一生，他对我的关心和教诲我更将永远铭记。借此机会，我谨向x老师致以深深地谢意。

其次，我还要感谢xx大学xx系xxx、xxx等老师，正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导，我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升能力；我还要感谢我的班主任xx老师这几年来对我的关心、帮助与支持；同时也感谢这三年来与我互勉互励的诸位同学，在各位同学的共同努力之下，我们始终拥有一个良好的生活环境和一个积极向上的学习氛围，能在这样一个团队中度过，是我极大的`荣幸。

同时也感谢xx人，他们以极大的热情，帮助我完成了第一手语料的收集，感谢他们对本文调查工作所提供的大力帮助与支持。我还要感谢我的家人，我的父母和我的爱人，他们给我极大的鼓励与朴素的帮助。

最后，我要感谢参与我论文评审和答辩的各位老师，他们给了我一个审视几年来学习成果的机会，让我能够明确今后的发展方向，他们对我的帮助是一笔无价的财富。我将在今后的工作、学习中加倍努力，以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。再次感谢他们，祝他们一生幸福、安康！

时光荏苒，我的 硕士 生涯已接进尾声。这几年的时光既漫长又短暂，其中充满了酸甜苦辣，更有收获和成长。几年来，感谢陪我一起度过美好时光的每位尊敬的老师和亲爱的同学，正是你们的帮助，我才能克服困难，正是你们的指导，我才能解决疑惑，直到学业的顺利完成。

本人的学位论文是在我的恩师童群义教授的殷切关怀和耐心指导下进行并完成的，衷心感谢我的恩师对我的淳淳教诲和悉心关怀。从课题的选择、项目的实施，直至论文的最终完成，童教授都始终给予我耐心的指导和支持，我取得的每一点成绩都凝聚着恩师的汗水和心血。恩师开阔的视野、严谨的治学态度、精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，在此谨向童教授致以衷心的感谢和崇高的敬意。

感谢实验室的师弟师妹们与我一道分享他们青春的快乐!在此还要对实验室所有师兄弟姐妹们在平时开展相关工作中的支持和帮助一并表示感谢。感谢我的伙伴们崔竹梅、胡新洁、彭英云、冯再平、李娟等，在实验过程和论文写作过程中提供的热心帮助!无论在炎热的夏天，还是寒冷的冬季，他们不辞劳苦地为我提供无私的帮助，没有他们的帮助就没有这篇论文的顺利完成。

感谢江南大学10级 硕士 班的全体同学陪我一起走过这段人生难忘的历程！

感谢合肥师范学院的领导给我提供的机会。我会更加珍惜教师的岗位，也更加清醒地意识到必须做终生学习型的人。感谢我的家人常年对我的支持和理解!他们是最爱我的人，也是我亏欠最多的人，他们默默的奉献是我求学四年来的支持和动力。

最后，我要向百忙之中参与审阅、评议本论文各位老师、向参与本人论文答辩的各位老师表示由衷的感谢!人生的每个阶段都值得好好珍惜，这段美好岁月，因为有你们的关心和帮助，我很幸福。我会更加勤奋学习、认真研究，我会努力做得更好，我想这也是我能给你们的最好的回报吧。把最美好的祝福献给你们，愿永远健康、快乐！

行文至此，意味着我的 硕士 生涯已至谢幕时刻。回首九年多的江大生活，百感交集，苦辣酸甜集结于心头，但心中充盈最多的仍是感激。

首先感谢我的导师钟芳教授对我生活和学业上无微不至的关心和帮助，钟老师品德高尚、待人和善、治学严谨、学识渊博，在我五年多的博士学习期间，她不仅传授了我做学问的技巧，还传授了我做人的准则，这些必将让我受益终身。在课题进行过程中，钟老师耐心听取我们的阶段汇报，及时提出修订方案，保证了课题的顺利进行。值此课题完结之时，再次向钟老师致以我最真诚的谢意。感谢李玥副教授，徐菲菲老师和关天琴老师对我平时实验和生活给予的关心和照顾。此外，感谢食品科学与技术国家重点实验室的朱松老师和食品加工与配料中心的于沛沛老师在实验过程中给予的关心和帮助。

感谢安徽中烟工业公司技术中心舒俊生主任、徐迎波主任和王程辉主任对我实验提供的帮助，感谢徐志强师兄对我实验的指导和生活的关心，感谢分析检测室的田振峰、陈开波、汪华、朱青林、谢映松、周顺、葛少林、胡永华等对我实验和生活的关心与帮助。

感谢山东瑞博斯烟草有限公司的薛长森总经理、孙伟经理、田海龙主任、李刚、李晓华和李玲在我实验过程中提供的支持和帮助。

感谢烟草课题组的孙伟峰师姐、殷春燕师姐和周志磊师兄，在安徽中烟工业公司技术中心一起学习一起实验的日子让我终身难忘。感谢实验室所有的兄弟姐妹带给我的帮助和鼓励，他们是：梁蓉、祁静、刘治涛、栾宏飞、徐胜男、魏冬、张超、易江、王海洋、许智婷、冯兆欣、吴佳、付婷婷、刘欢、张明秀、吕淑一、马菲菲、刘小楠、李超、常玉梅、夏熠珣、王浩、刘飞，虞健、程雯丽、彭田慧、王庆卫、林全全、陈雪梅、陈翰、汪娇玲、桂莎莎、姚佩毓、袁玲、雍晓磊、常冰玉、王芳、李卢娟、于哲、陈羚、王一涵、Kingsley、Zehadi等。

感谢读博期间陪伴我一起奋斗的战友们，他们是闫博文、唐鑫、翟齐啸，你们让我在读博期间充满了开心与快乐。感谢家人对我无微不至的关怀，感谢父母对我的支持，感谢哥哥、嫂子、妹妹对家庭责任的承担，让我没有后顾之忧，可以安安心心顺利毕业。

感谢所有关心帮助过我的人，祝你们一切顺利，幸福美满!

站在学生生涯的尾巴，回顾过去21年的学生生活，一时间发现学生身份给了我太多的庇护，期间照顾我帮助过我的人太多，有太多的感谢和感恩，一时不知从何说起。

但是首先，我要感谢我的导师，Yoshinori Mine教授和江波教授。你们为我提供了力所能及的一切支持，也给了我到加拿大圭尔夫大学食品学院进行联合培养的机会，并对我的博士课题进行了耐心的指导，让我受益匪浅。博士期间，在导师们的指导下，我的学习能力、自主能力和心态都有了很大的改善和提高，让我体会到要用积极乐观的心态去面对科学道路上的一切困难，在前进的方向，导师永远是我的指明灯。

同时，我很想感谢实验室的张涛老师、沐万孟老师、缪铭老师和袁博老师，感谢你们这些年来的支持、帮助与信任。每次跟你们沟通都会让我更清醒的意识到自己所处的大环境，保持好的心态更重要。我还要感谢江南大学曾经的和现在的实验室同僚。我特别感谢胡兴、李赟高、段翔和战荣荣师姐与我分享研究生教育信息。感谢舍友张映瞳和吴梨给与我无微不至的照顾。感谢赵萌师姐、贾敏师姐、杨成、郭钰洁、张鹏、易江、李海方、李晓卉、邢庆超、熊珊珊、张瑜、张天萌、刘虹蕾、张皓在各方面给予我的帮助和督促，怀念与你们在一起的日子。

我还要感谢在圭尔夫大学实验室的同僚们。感谢Prithy Rupa博士和JenniferKovacs-Nolan博士的慷慨帮助，感谢Rong Tsao教授给予的实验仪器和方法上的支持，感谢涂永刚老师、赵燕老师、吴萍老师、汤凯捷老师、杨雨虹老师、刘成海老师期间给我的指导和关怀，感谢Yutaro Kobayashi,Toshihiko Fukuda,MacKenzie Chee和ElizabethKunkel让我的实验室生活充满乐趣，英语水平也有了提高。最要感谢张华（华姐）让我在加拿大有了家的温暖，很想念姐夫和俊俊。感谢加拿大的朋友们，王祎、徐彩娜、邓力、郝赫颖、钱科盈、胡婕伦、杨玥曦、刘欢、丁辉煌、郭庆斌、康继、李莹、汤尧、余强、张兵、袁陵、张汇、陶涛、耿放、耿佳慧、王文婧、高江宇、王秀菊、赵正涛、王荻、Maner、Linda以及我的房东Jason.是你们构成一个完整的故事，让我如此留恋与你们在一起的时光，期待还会再见。

我也要感谢江南大学食品学院给我受高等教育的资源和支持，江大永远是我的后盾，无论到哪我都会谨记我出自江大，要给江大争脸。也感谢所有帮助过我的行政老师们。

感谢中国国家留学基金管理委员会（CSC）对于联合培养的支持，并提供给我一个机会作为联合培养博士生在加拿大圭尔夫大学学习。

最后，我想感谢我的父母和家人对于我这么多年来的支持，你们让我更加乐观地面对生活中的一切，你们对我如此无私的付出，我会用一生去回报。最后的最后，要感谢我的男朋友席岳，异地不好谈，异国更难，谢谢你总是鼓励我，让我开心，对实验充满干劲，对生活充满信心，谢谢你，出现在我的人生，谢谢你，一直等着我。

我是器乐专业的，对声乐了解不算多。从学术角度分析一波吧：首先，咏叹调以表达感情和炫技为最简单直接的辨识点，旋律优美歌唱感强。与之对应的宣叙调则是以讲述故事情节为主，伴奏旋律简单甚至没有旋律只有和声。那么从这个角度来说，此歌从旋律悠扬和歌词表达情感，属于咏叹调。第二、民族还是美声，这个分两头说：歌剧是西洋乐，理论上中国本土歌剧应该是京剧等戏曲。该歌曲出自歌剧长征，基于西洋乐乐理和和声体系创作，那么音乐本身应该是美声。演唱者则不同，受政治因素影响，闫老师的唱法融合了美声和中国民歌的民族唱法。严格意义来讲不能算是美声，而是中国独有的民美唱法。老一辈的军旅歌唱家，大都属于民美唱法。可以对比一下戴玉强，廖昌永。音色区别还是挺明显的。