大专论文答辩开卷还是闭卷好

好。我经常开卷考学生，但学生宁愿闭卷，因为开卷往往难度比较高，书上是不能直接找到答案的，需要动脑筋。考卷考试的目的在于考核能力，主要是考核对知识点的掌握和综合应用。

当然是开卷好啊，如果学校想学生的成绩单看起来舒服点的话，就该开卷考

据学术堂了解，目前论文答辩的形式有两种，分别是书面答辩和口头答辩：1、书面答辩（如四川地区）：（1）省级职业技能鉴定指导中心根据答辩问题，制作书面答辩试卷，用信封分别封存，并在信封上注明考生姓名、准考证号和论文题目。（2）省级职业技能鉴定指导中心组织考生集中进行书面答辩。书面答辩采用闭卷笔试方式，时间不少于60分钟，考生不得携带论文等与答辩有关的资料。（3）答辩结束后，省级职业技能鉴定指导中心组织评审委员结合论文对答辩试卷进行评定，并将评定结果填入综合评审评分表。（4）答辩成绩实行百分制，由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。评定成绩符合以下两个条件即为合格：占评审委员会总数2/3以上的委员评分合格(≥60分);平均分合格(≥60分)。2.口头答辩（如广东省）：（1）答辩由评审委员会主持，宣布答辩开始。（2）答辩人作简短的自我介绍，汇报论文的主要内容和需要说明的问题，时间不超过5分钟。（3）评审委员提问（每个委员一般提1-2个问题），答辩人准备，准备时间不超过10分钟。（4）答辩人进行口头答辩，时间不超过20分钟。（5）答辩人回避，评审委员分别将答辩评定成绩填入综合评审评分表，评审委员会秘书汇总评分表。（6）答辩部分的成绩实行百分制，由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。评定成绩符合以下两个条件即为合格：占评审委员会总数2/3以上的委员评分合格（≥60分）；平均分合格（≥60分）。

随着寒假的临近，也就意味要面临 考试 的挑战了! 是不是有点心慌慌啊！ emmmm我只想回家…… 回家当然重要，但是现在最重要的是考试! 考试!考试!考试! 重要的事情说三遍…… 一到考试大家都是会慌的啊！学霸也不例外，除非你是老师(≖_≖ ) 为了降低自己 “挂科” 的风险，同学们大都会要求老师划重点，或是选择开卷考，结果可想而知，老师残忍的拒绝了你! 大学的课程与高中相差甚远，高中小考不断，而大学一整个学期下来可能就只有期末一次考试。每次到了期末的时候，部分同学就开始摸不着头脑: 怎么要考这么多东西啊？这怎么记得住？老师能不能开卷考啊？ 哭天喊地哀嚎一片…… 但也总是有那么一两门专业课，老师会选择开卷考，但是机会 渺茫。 开卷考带给同学们侥幸的心理，可能会让老师认为不利于专业知识的考察，而且在老师看来，闭卷考出来的成绩才能算是评判的标准。 就如大学中必修的思修马原一类，我真的认为这是可以选择 开卷考 的。有些学校的老师会针对这一课程在考试中要求同学们写论文，在我看来，开卷考就很有必要了，非马克思专业的学生本来这方面的知识就较欠缺，如果选择开卷考，同学们就会翻阅书本查询其他相关资料（当然杜绝手机电脑），这样会给同学更大的思维空间，在他们参考资料的同时发挥思维能力完成这一次考试。同时也能帮助他们更好的熟悉书本内容。 另一方面，对于某些专业课老师也可以对考试安排进行调整，可以在一学期中组织两场考试，期中采用 开卷考 ，期末则 闭卷考 。我觉得这样也很好啊！也就少了同学们对考试挂科率的担忧。 去年我们院有一门专业课的考试就是这样安排的，真的很喜欢这个老师呢！ 再比如说，有些专业课需要识记的东西很多，且理解困难又难以记住，就比如说我吧！ 去年的一门专业课《中国古代哲学》，不仅仅是学习语文中的古文呐，还有哲学， 对我们来说真的是难上加难!  所幸很开心的就是，我们的中哲老师期末的时候选择了 开卷考 ，可把我们高兴坏了!哈哈哈哈…… 再例如说，今年的《伦理学》，我们老师也选择了 开卷考 。题目也很简单，分两部分简答题和论述题，简单题三道任选两道，论述题两道任选一道作答。总共就四个题目呀！你是不是觉得很惊讶……对我也是，昨晚上考完了，感觉还行吧！笔记凑合外加自己的努力思考就写完啦！ 这样的感觉很棒！因为我又把这个学期以来学的东西又重新复习梳理了一遍，思维能力真的是很重要的!特别是在结合老师笔记的情况下在进行整合理解，最后的效果肯定比我们闭卷考要好的多! 所以说啊！ 适当的开卷考真的还是很好的! 我不是说要大学所有的考试都选择开卷考，我只是提倡某些情况下的专业课可以开卷考……对学生有利的东西还是要提倡的! 当然这也不是我一个学生可以左右的，还是要看老师最终的选择吧！ 期末考试祝大家科科全过 一路绿灯! 微博上最近刷屏的“吉祥三宝”我也给你们啦！嘻嘻嘻 锦鲤我也送你们啦！ 祝好运连连!❤

你还没找到啊~~~~???????? 自己写了算了,免得老师发现了!