学位论文水平下降

我国有一种特殊的读研究生的类型，即在职学习，按照规定达到要求后，发给硕士学位证书，不承认研究生学历。近几年来看了一些他们写的毕业论文，总的感觉是质量太差。思考一下，可能是由以下几个原因造成的。第一，辅导教师责任心不强或没有时间顾及。有些论文当中明显存在逻辑错误或文不对题，辅导老师为什么没有指出来，显然是没认真看。第二，认为他们是在制度严，要求可以低一点。第三，对论文的要求值得商榷。大多数学校对论文都有字数的硬指标，不达到不行。学生为了凑字数，千篇一律的都要写国内外研究现状以及论文涉及到的基本概念、基础知识以及研究方法等。这一部分有的占到二分之一的篇幅，有的甚至占到三分之一。而大部分内容和正文脱节。第四，不少论文的内容都是从网上下载的，顶多进一下排列组合。很少见到，有自己的创见。 上述状况必须改变。第一，在思想上不能降低对在职硕士学位的要求。第二，对指导教师要有一个问责制，经过指导教师同意提交上来的论文，如果出现明显错误，就要追究其责任。第三，对论文要提出科学合理的要求。第四，不能由学生自己或指导教师寻找审阅老师，要由教研室安排

因为研究生阶段很认真钻研的学生出来的论文都是特别好的，但是也有的研究生他们只是想混个文凭，他们并没有专心搞科研，所以写出的论文质量比较差。

我国研究生论文的水平参差不齐，是因为每个研究生对待学术的态度不一样，付出的努力也不一样。

1．我国研究生扩招对研究生教育的影响。20世纪90年代中期，研究生教育迎来了快速发展的时期。伴随着研究生规模的扩大，出现了培养质量下降，教育资源短缺等问题。在《中国学位与研究生教育发展规划战略研究总报告》中对研究生教育的定位是：“学位与研究生教育是国家发展和进步的人才库和智力库”，“拔尖创新人才的产生依赖于本国学位与研究生教育的自主创新。优质的学位与研究生教育将为国家提供广泛的智力支持和坚实的人才基础，是推动先进生产力和先进文化发展的重要力量。”此研究报告指出：研究生教育应该在办学层次、办学类型、学科方向、培养目标上多样化，博士研究生仍然是优中选优的精英教育，硕士研究生则应该按照需要培养科学研究型和应用研究型人才。

研究生论文水平参差不齐

然而，目前我国的研究生教育存在一些令人担忧的的问题：本科生、研究生的扩招，使其生源质量都在不同程度的下降。扩招后的本科生就业形势更是不容乐观，他们大多数人都选择了考研，这样导致研究生生源质量也在下降，主要表现在他们的专业知识基础不扎实，动手能力差，论文写作水平低等。他们考研主要目的是能找个收入高的好工作，功利心理很重，在这样的前提下学习，导致他们对自身所学专业并不十分热爱，更谈不上为之奋斗了。从学校方面来说，扩招导致生师比例越来越大，一个导师带十几个甚至更多研究生，导师很难做到精心指导，导致研究生学习本科化。再有，现代研究生承受挫折和失败的能力差，缺少社会实践锻炼。

研究生论文水平参差不齐

2．研究生个人素质及学术水平差异对研究生教育的影响。研究生的各方面素质体现与他们的个人特征有很大影响。主要体现在以下方面：一、现在的研究生多为独生子女，他们的生活条件相对优越，自小在父母的宠爱、呵护下长大。父母对他们无论是才艺还是知识方面的培养都优于以前的研究生。但同时，他们也缺乏在艰苦环境下的锻炼，不能吃苦耐劳，团队意识缺乏、心理承受能力较差。

研究生论文水平参差不齐

这种环境下长大的研究生容易好高骛远，眼高手低，对未来充满了憧憬。然而，一旦这种憧憬在现实中被击碎，他们又可能会自暴自弃。二、我国自2000年开始实施研究生扩招，各高校也逐年加大了研究生的招生规模。现代社会由于市场供求关系的限制，大学生就业越来越难，本科生毕业后，就业形势一年比一年严峻，这让他们不得不接受残酷的就业情况。四年的大学学习和他们的愿景相差甚远，很多学生无论是从逃避就业压力还是从提升自身素质方面，都选择的了报考研究生，继续深造。在这一背景下，考研已经成为目前一大社会热点，研究生人数逐年递增。随着研究生的扩招，学生生源的差异日益显现。从培养方式看，既有公费学生，也有自筹经费或委培的学生；从学历方面看，既有本科毕业生，也有参加过社会工作的往届生及专科生；从婚姻状况看，既有未婚青年，也有已婚者。这势必使得学生生源的总体质量有所下降，素质和水平参差不齐。