关于matlab的论文题目

（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利毕业论文选题的方法:一、尽快确定毕业论文的选题方向 在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看,基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好,尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后,还要经过一定的调查和研究,来进一步确定选题的范围,以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。 浏览捕捉法 :这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定论文题目地方法。浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。 浏览捕捉法一般可按以下步骤进行:第一步,广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。第二步,是将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等。第三步,将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来。希望可以帮到你，有什么不懂的可以问我

数字图像处理是利用计算机对图像信息进行加工以满足人的视觉心理或者应用需求的行为，应用广泛，多用于测绘学、大气科学、天文学、美图、使图像提高辨识等。这里学术堂为大家整理了一些数字图像处理毕业论文题目，希望对你有用。1、基于模糊分析的图像处理方法及其在无损检测中的应用研究2、数字图像处理与识别系统的开发3、关于数字图像处理在运动目标检测和医学检验中若干应用的研究4、基于ARM和DSP的嵌入式实时图像处理系统设计与研究5、基于图像处理技术的齿轮参数测量研究6、图像处理技术在玻璃缺陷检测中的应用研究7、图像处理技术在机械零件检测系统中的应用8、基于MATLAB的X光图像处理方法9、基于图像处理技术的自动报靶系统研究10、多小波变换及其在数字图像处理中的应用11、基于图像处理的检测系统的研究与设计12、基于DSP的图像处理系统的设计13、医学超声图像处理研究14、基于DSP的视频图像处理系统设计15、基于FPGA的图像处理算法的研究与硬件设计

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我帮你编了三个程序（我老师给我的练习题目），你拿去用吧，我花了两个小时才编好的，分要给我哦。

第一题：

某数据文件’aa.dat’的格式为：

student number

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Chinese score

80 85 70 79 98 90 73 83 86 90

English score

80 85 70 79 98 90 73 83 86 90

Math score

80 85 70 79 98 90 73 83 86 90

Physics score

80 85 70 79 98 90 73 83 86 90

设计一matlab程序，实现下面的功能：

 根据输入的学号和课程名，查询该学生该门功课的成绩。

 根据输入的学号，查询该学生各门功课的成绩，输出该信息（学号、功课名、成绩）。

 在同一张图中绘制学号—各门功课成绩分布图，并保存图形。

 按列（学号、功课1、功课2、…）输出信息保存到文件中。

第二题：

编写Matlab程序，构造以下的图形（图在最下面）

第三题

编写Matlab程序，实现以下功能：

1、 从外部文件中读入10个学生5门课的成绩；

2、 用独立的函数分别求：

a) 每个学生的平均分；

b) 每门课的平均分；

c) 找出最高的分数所对应的学生和课程；

d) 求平均分方差。

对应的程序：第一题：

function firstone

clear all

fin=fopen('firstone.txt','r');

global chengji

str=fgetl(fin);

[str1 str2 num1 num2 num3 num4 num5 num6 num7 num8 num9 num10]...

=strread(str,'%s %s %d %d %d %d %d %d %d %d %d %d','delimiter',' ');

num=[num1 num2 num3 num4 num5 num6 num7 num8 num9 num10];

chengji=zeros(4,10);

contor=1;

while feof(fin)==0

str=fgetl(fin);

[str1 str2 fenshu1 fenshu2 fenshu3 fenshu4 fenshu5 fenshu6 fenshu7 fenshu8 fenshu9 fenshu10]...

=strread(str,'%s %s %d %d %d %d %d %d %d %d %d %d','delimiter',' ');

fenshu=[fenshu1 fenshu2 fenshu3 fenshu4 fenshu5 fenshu6 fenshu7 fenshu8 fenshu9 fenshu10];

str3{contor}=str1;

if fenshu

chengji(contor,:)=fenshu;

end

contor=contor+1;

end

%根据学号和课程名称查询该生此课程的成绩

function f1(kecheng,xuehao)

for i=1:4

str=str3{i};

if strcmp(kecheng,str)

break

end

end

fprintf('%d号学生的%s的成绩是%d;\n',xuehao,kecheng,chengji(i,xuehao));

end

%输入的学号，查询该学生各门功课的成绩

function f2(xuehao)

s={'Physics' 'English' 'Math' 'Chinese'};

for i=1:4

fprintf('%d号学生%s的成绩是%d;\n',xuehao,s{i},chengji(i,xuehao));

end

end

%在同一张图中绘制学号—各门功课成绩分布图，并保存图形

rou=zeros(4,5);

% 统计分学科各分数段的人数，将其保存在rou数组中

for i=1:4

for j=1:10

if chengji(i,j)<60

rou(i,1)=rou(i,1)+1;

elseif chengji(i,j)<70

rou(i,2)=rou(i,2)+1;

elseif chengji(i,j)<80

rou(i,3)=rou(i,3)+1;

elseif chengji(i,j)<90

rou(i,4)=rou(i,4)+1;

else

rou(i,5)=rou(i,5)+1;

end

end

end

subplot(1,4,1);

for i=1:4

a=rou(i,:);

str=str3{i};

label={'<60','60~70','70~80','80~90','>90'};

for j=1:5

if a(j)<0

a(j)=[];

label{j}=[];

end

end

subplot(1,4,i);

pie(a,label);

title(str);

end

%按列（学号、功课1、功课2、…）输出信息保存到文件中

fenshu=zeros(5,10);

for i=1:10

for j=1:4

fenshu(1,i)=num(i);

fenshu(j+1,i)=chengji(j,i);

end

end

dlmwrite('tongji.txt',fenshu, 'delimiter',' ');

%示例查询课程分数

f1('Math',3);

f2(3);

end

运行结果:

3号学生的Math的成绩是70;

3号学生Physics的成绩是70;

3号学生English的成绩是70;

3号学生Math的成绩是70;

3号学生Chinese的成绩是70;

第二题：

function secendone

figure(1)

axis([0 25 -20 5]);

box('on');

xlabel('X(m)');

ylabel('Z(m)');

title('Model No.1 of DC resistivity');

X1=[0 25];

Y1=[0 0];

Y2=[-5 -5];

line(X1,Y1);

line(X1,Y2);

X2=[5 10];

Y3=[-5 0];

line(X2,Y3);

X3=[10,20];

Y4=[-10 -10];

Y5=[-15 -15];

line(X3,Y4);

line(X3,Y5);

X4=[10 10];

X5=[20 20];

Y6=[-15 -10];

line(X4,Y6);

line(X5,Y6);

text(2.5,-2.5,'p1');

text(12.5,-2.5,'p2');

text(5,-12.5,'p3');

text(12.5,-12.5,'p4');

Y7=[-10,0];

line(X4,Y7,'linestyle',':','color','linewidth',1,[0.5 0.6 1]);

line(X5,Y7,'linestyle',':','color',[0.5 0.6 1]);

end

运行结果:

第三题:

function disanti

fn=input('file name is:','s');

fin=fopen(fn,'r');

global str1

str=fgetl(fin);

[str1]=strread(str,'%s','delimiter',' ');

global chengji

chengji=zeros(10,5);

contor=1;

while feof(fin)==0

str=fgetl(fin);

[num math  english  chinese physics chemistry]=strread(str,'%d %d %d %d %d %d','delimiter',' ');

fenshu=[math  english  chinese physics chemistry];

if fenshu

chengji(contor,:)=fenshu;

end

contor=contor+1;

end

fclose(fin);

function f1

for i=1:10

sum=0;

for j=1:5

sum=chengji(i,j)+sum;

aver=sum/5;

end

fprintf('%d号学生的平均分是%d;\n',i,aver);

end

end

%每门课的平均分的函数

function f2

for i=1:5

sum=0;

for j=1:10

sum=sum+chengji(j,i);

aver=sum/10;

end

fprintf('%s的平均分是%d;\n',str1{i+1},aver);

end

end

%寻找各学科分数最高的学生

function f3

for i=1:5

fenshu=chengji(:,i);

for j=1:10

m=max(fenshu);

if m==fenshu(j)

fprintf('%s的最高分是%d及其最高分学生号是%d;\n',str1{i+1},fenshu(j),j);

end

end

end

end

%求平均分差

function f4

for i=1:5

sum1=0;

sum2=0;

for j=1:10

sum1=sum1+chengji(j,i)*chengji(j,i);

sum2=sum2+chengji(j,i)

end

aver1=sum1/10;

aver2=(sum2/10)^2;

thida=aver1-aver2;

fprintf('%s的成绩方差是%d;\n',str1{i+1},thida);

end

end

f1;

f2;

f3;

f4;

end

图像处理是利用计算机对图像信息进行加工以满足人的视觉心理或者应用需求的行为，应用广泛，多用于测绘学、大气科学、天文学、美图、使图像提高辨识等。学术堂在这里为大家整理了一些图像处理本科毕业论文题目，希望对你有用。1、基于模糊分析的图像处理方法及其在无损检测中的应用研究2、数字图像处理与识别系统的开发3、关于数字图像处理在运动目标检测和医学检验中若干应用的研究4、基于ARM和DSP的嵌入式实时图像处理系统设计与研究5、基于图像处理技术的齿轮参数测量研究6、图像处理技术在玻璃缺陷检测中的应用研究7、图像处理技术在机械零件检测系统中的应用8、基于MATLAB的X光图像处理方法9、基于图像处理技术的自动报靶系统研究10、多小波变换及其在数字图像处理中的应用11、基于图像处理的检测系统的研究与设计12、基于DSP的图像处理系统的设计13、医学超声图像处理研究14、基于DSP的视频图像处理系统设计15、基于FPGA的图像处理算法的研究与硬件设计