大学生超前消费行为论文答辩问题

主答辩老师的提问方式在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。1．提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。2．提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2—3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。3．当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者，一方是被考核者)，但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的。4．当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式、引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。学员答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来。这时只要稍加引导和启发，就能使学员“召回”知识，把问题答好。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识

危害如下：1、一些网贷平台的费率标示不清，在手续费、逾期费、违约金等表述上存在一定的隐蔽性，这就有可能将贷款学生紧紧套牢，一旦还款发生逾期，大学生很可能难以承受资金损失从而造成超前消费的信用危机。2、由于网上贷款分期消费门槛很低，为大学生提供了一个超前消费、奢侈消费的平台，但不少大学生由于冲动消费，导致负债累累，给正常学习带来困扰。3、一旦出现逾期不还的情况，将会影响大学生在银行的个人征信。而一旦有了个人信用污点，未来踏上社会后，不管是办理信用卡还是申请贷款，都要比别人支付更大的成本甚至可能因此被拒。此外，这些小额网贷公司一旦出现变故，大学生的学生证和身份证等隐私信息也存在泄露的隐患。

我觉得大学生超前消费主要还是弊端比较多，因为大学生的超前消费，更多的是不理性消费，而且因为有很多的借款软件的出现更加增加了这种情况

大学生超前消费的利弊我认为也确实是既有利又有弊大学生有消费观念呗就是他会花了钱你就会出去挣那怎么挣钱他就动脑筋了

过度消费”“超前消费”成为这个时代赶时尚的“代名词”，大学生对这更是趋之若鹜。与时俱进，享受生活本无错，可脱离实际不计后果的消费，是否对自己和家庭乃至社会都是无法承受之殇？

一.当代大学生畸形消费的表现根据相关人员调查发现，1996年有70%的大学生每月生活为200--500元，1997年有73%的大学生每月生活费为300--550元，2003年有80%的大学生每月生活费为400--800元。到现在大学生每月生活费均在2000到6000元左右，并且呈现逐年增长的迹象。但大学生的收入和支出存在严重差异。他们既没有任何除家庭外的收入来源，却享受着高档次的生活，且消费水平和质量往往超过了经济发展的实际水平，呈现出不合理的畸形消费现象。主要表现为高消费、超前消费等不良倾向。

1.高档型消费大学生消费的内容大多呈现出多样化、多变性，高档型的消费倾斜。不少大学生喜欢追求豪华奢侈、气派新奇的消费；追求一种脱离经济社会发展以及个人承受能力的消费。他们常把高档消费当作赶时髦、把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。

2.攀比性消费据某市的一项调查显示，大学生年消费平均略高于8500元（包括学费、住宿费），最高的达到18500元，最低的却只有2100元，差异巨大。就是在这种情况下，大学生也不都是量“财”而行，其中相当一部分不是争学习上的高低，而是在生活消费比谁的奢侈品多。由于大学生自尊心、好胜心以及虚荣心较强，在消费行为上极易滋生压倒对方而寻求独领风骚的畸形心理，从而产生攀比消费、炫耀消费的行为。

3.超前性消费据某省5所高校3000名在校大学生的一次有关大学生消费的调查显示，大学生的饮食和穿戴费用已升至总支出的60%；与此同时，时尚消费更看涨，通讯费用已占总支出的10%。由于受社会经济发展状况、社会风气、学校风气的影响，消费趋于早熟，超前消费、借款消费正在逐步火热起来。这无疑会加重家庭和个人的经济负担，也会影响其健康成长。不过最后还是希望大家可以建立正确的消费观，金钱观，不要盲目消费，冲动消费，更不要为一时之快而参加类似校园贷，让自己误入歧途。作为当代新青年的我们，应该把更多的经历投入学习中，努力提高自己的专业水平，为未来打下美好的基础。

借贷还有论文可以变大的，这个那没什么问题呀，只要有人开这个答辩问题就肯定会有人去答辩啊。

大学生不是不可以超前消费，但是需要看看是否在自己承受的能力范围之内。不过作为大学生来说，提前消费是不可取的。虽然合理的超前消费可以满足自己的需求，但是在自己没有能力的前提下，不能不计后果的让父母承受后果，凡事都需要量力而行。而且超前消费有很多不好的地方：

超前消费的坏处

一、养成不良习惯：

对现在的年轻人来说，“花明天的钱，圆今天的梦”已经是一种生活方式，在我身边就有很多例子，很多同学喜欢聚餐出去玩，在不知不觉中就超前消费了，还没有到月中，月初的生活费就没有了，只能用花呗，然后下个月再还。对于大学生来说，超前消费本身就很危险，一旦养成过度消费，将会一发不可收拾。这种不良习惯一旦养成，就会导致自己消费会不按计划支出，用的时候没有感觉，但等发现的时候就已经超支了。

二、带来经济压力：

作为一名大学生，我认为我们首先应该做好一件事，那就是——学习。上大学的主要目标不就是学习吗，父母辛苦地供我们读大学，最起码需要把知识学好才行。而且超前消费会给自己带来很大的经济压力， 一旦当消费严重超出自己承受能力而又不敢和父母说时，就会给不法分子留出空隙。比如专门针对大学生的的裸贷、消费贷等都是高利息的贷款，一旦禁受不住诱惑而去贷款消费，在还不起高额的利息和贷款后，那将会变得不可收拾，甚至会酿成惨剧的发生。

三、影响正确的价值观：

当超前消费突破自身支付能力时，沉重的债务负担会压得人喘不过气俩。过度的超前消费只会使自己负债累累，而盲目负债会影响大学生正确人生观、价值观的形成，也与勤劳节俭的优良传统不符，所以超前消费需理智。

凡事有利也有弊，需要正确地去看待超前消费。在进行超前消费时，我们更应该充分考虑自身实际需要、当下经济状况及未来还款能力，避免冲动消费。