1、先对国内外相关研究综述、理论体系(基本理论和方法论),进行搜集整理分析。
2、对研究课题进行策略定性分析,包括现状分析和对策研究。
3、从教学活动准备策略、主要教学行为策略、课堂管理行为策略、课堂教学评价策略,四个方面来研究和构建全纳课堂教学的有效途径。
4、从研究过程中,得出有效的结论及建议,撰写课题研究报告。
扩展资料:
课题研究方法的使用与选择。不同类型(内容、条件)的研究课题有不同的研究方法,可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。
(1)一是以研究过程的阶段为标准,按阶段研究任务确定方法。
(2)二是以研究对象的性质为标准,按研究对象确定方法
(3)三是以课题研究的延续性为标准,按延续方向确定方法。
(4)四是以研究所采取的技术手段划分,选择不同的研究方法。
参考资料来源:百度百科-课题研究程序