公基论文主题

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一、从写作内容角度上看。

公基作文一般是议论性质的文章，字数一般要求在800--1200字之间。公基作文要求结合材料进行写作，属于材料作文类，考生不能脱离材料自行写作。此外，考生在写作的时候一定注意不要跑题，不要脱离总论点。因为作文的阅卷是先定档后给分，这就要求我们一定不能跑题，而且虽然都是议论文但是不能跟高中初中作文那样随意抒发议论，要找到自己的角度，站在报考岗位的角度去思考问题，不能盲目抒情、大发特发议论，此乃作文大忌。

二、从文章标题角度来看。

标题即论点，刚才我们谈到作文阅卷先定档，因此，如果能标题就是论点的话能够大幅度减轻阅卷人的压力，使得自己更容易获得高分。对于标题给大家简单提醒一下，通常情况下标题不建议大家使用标点符号。

三、从文章结构上来看。

一定要保证文章结构的完整性，在阅卷规则当中，有重要一条就是逻辑完整，因此适当运用逻辑结构词就显得特别重要。这里提示广大考生，我们的逻辑词经历过四个阶段，第一个阶段是第一、第二、第三、第N个，这种结构因为第多少个没有上限，因此不建议采用，第二个阶段是首先、其次、再次、最后，第三个阶段是一方面、另一方面、与此同时、此外、加之等。这里推荐大家使用第二第三个阶段，逻辑结构比较完整，第四个阶段是运用过渡句过渡段，这种逻辑不推荐大家使用。

四、公基作文一定要写对策。

考查公基作文的目的就是考查考生进入单位之后分析与解决问题的能力，因此，考生必须在文章中必须有所体现。从文章写作对策段落来说，建议大家在对策段落里面运用“结论+原因+措施”的写作结构，这种结构简单理解就是是什么、为什么、怎么办逻辑，比如说某地的某个行业出现一定的发展问题，那么对于这个行业的发展政府起主要作用，那么我们应该先说政府大概应该如何去做，如政府应该多渠道扶持，此即结论，接下来就应该叙述政府为什么要去扶持，也即原因部分，最后要写明政府如何扶持也即具体措施，如运用宏观调控、减免税收、提供政策支持等。

五、从结尾段落来说，结尾要做到与首段呼应。

浑然一体的结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。

公共基础知识写作点拨

第一：理解、分析、研究文体。事业单位写作其实就是议论文写作，因为只有议论文这种文种才能够承载对一个事物的`确定观点和论述。所以对议论文来说，要把握一点，就是议论文是围绕一个观点进行展开，这对议论文来说是最重要的，也就是要有确实的观点，即总论点，目前来看事业单位考试的总论点一般都是已经确定的。

第二：确定了总论点之后，再去议论观点。例如：上海是个好地方，那么整个文章展开的核心就是证明观点，也就是为什么说上海是个好地方，再比如：要勤奋，整个文章展开的核心就是论述为什么要勤奋。

近几年来公职类考试的写作命题有了新的变化。首先，会有给定材料，材料围绕着一个主题展开，主题通常是社会问题或者施政要点。例如：要推进民生改革;要提高政府公信力;要推进服务型政府建设;要勇于探路等。其次，针对这样主题的变化，论述的方向也随之有所变化。例如：要提高政府公信力。基于这样的总论点，文章展开的逻辑就是为什么要提高公信力、如何提高政府公信力。再比如：要勇于探路，那么文章展开的逻辑就是为什么要勇于探路、如何探路。通过以上事例，小伙伴们能基本理清两个最重要的内容：议论文就是围绕一个确定的观点展开，整个文章的核心要求就是把观点论述清楚。解决了这两个问题后，接下来就是填充内容了，在此根据情况来说明。

第一：如果平时比较关注新闻、热点时事，自然有内容可写，而且能够做到内容充实、立意高远、理解透彻。如果是这样的情况，就摸索出适合自己表达的语言风格即可。

第二：如果是平时看书比较多，有自己对事物的思考。这样的基础能让写作体现出比较好的人文素养和知识储备，如果是这样的情况，就把看书多的优点发挥出即可。

第三：如果是既不看新闻、也不看书、学习马马虎虎或者工作后没有时间复习，这样的情况比较普遍，如果是这样的情况，就需要找一些捷径了，比如选择培训班等等。

01

不知考情随意复习的

事业单位考试在好多考生眼里特别简单，认为难度大大的低于国考和省考，所以好多考生默默的拿起自己手里的现有国考、省考教材进行复习，熟不知，不磨刀真心误了砍柴工，每个地市的事业单位的考情都会有很大差异，比如有的地市不考申论，单考行测一科，有的事业单位在行测卷中公共基础知识占到了一半的比重，有的事业单位会考到事业单位一些专业知识，比如医疗岗位或者教师岗位事业单位，有的事业单位甚至考过30%行测+70%公共基础知识。作为考生你了解吗?如果不了解盲目复习进入考场是否会突然措手不及呢?建议各位考生在报考事业单位之前一定要充分了解考情再进行报考。

02

不分轻重平等对待的

对于多数考生来讲，答题和复习没有策略，拿过卷子从头往后答，不知道哪里分数多，哪里分数少，哪里易得分，哪里难得分，拿到卷子所有题目平等对待，这就是为什么别人水平差不多最终却能比你分数高的原因，答题一定要讲究策略，从最容易得分的题目入手，从自己最擅长的题目开始，从分值较高的题目入手，只有这样才能在有限的额时间里超常发挥。

03

不会考点任凭感觉的

参加考试的考生一般有三分之一是裸考，剩下三分之一自己复习，三分之一报班学习，为什么庞大的分母下，报班学习的通过率为什么远高于自己复习呢?那是因为复习更有针对性能够事半功倍，老师在课上会讲到针对性的考点，比如国考、省考几乎不考诗歌鉴赏，事业单位考，自己学习的同学有多少抓不住考点，盲目复习，这样不就浪费了时间还没有效率?考试一定要知道每个小细节，知道考什么不考什么，知道每个知识点需要掌握到什么程度才能够应付考试。所以无论采取什么样的复习方法都希望各位考生对于考试的每一个考点进行熟知，只有这样才能有实力迎战考试!

04

不懂技巧疯狂做题的

太多考生选择自己学习，靠自己看书、大量做题来复习事业单位考试，那么老师问问你，你是否一直苦恼有限时间内做不完题目呢?那么如何解决这个问题呢?问题的根源就是做题的方法没有充足的掌握，多数题目靠自己的总结的笨方法去做，这样当然不行啦，掌握好的方法、充分运用技巧才能提高做题效率，才能在有限时间达到理想分数，才能做到脱颖而出。

奔跑吧考生们，只有充分了解考情，熟悉掌握每一个考点，熟知每种题目的做题方法和技巧。才能让事业单位考试不再困扰你，金榜题名指日可待!

近年以来事业单位在全国各地招录的人数越来越多。如何在众多的考生中更胜一筹，下面小编就给大家带来事业单位考试复习攻略！

不同阶段的学习方法与时间分配

首先将复习过程分为三大阶段：

①计划准备阶段

当作出要参加事业单位公开招聘考试的决定后，最开始应了解关于考试的整体情况，包括概况、特点、形势等，首先在心里有个底，对于如何着手复习制订一个详细的计划，并在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。

随后做1—2套真题，了解题型特点、难易度等，发现自己的不足，为自己在今后的复习过程中掌握侧重点做好准备工作。

②复习备考阶段

复习备考阶段是整个复习过程中最重要的阶段，这一阶段的认真程度可以直接决定考生应考能力的高低和基本功的强弱，考生要想最终通过该门考试，必须在这一阶段坚持不懈，认真打好基础。

③考前冲刺阶段

这一阶段是复习准备过程的最后阶段，也是关键阶段，从时间上看基本处于考前2—3个月。

第一，认真研读考前公布的考试公告，考试公告会明确告诉考生考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目等。

第二，做一下近年的《公共基础知识》真题，目的在于发现问题，查漏补缺。这些问题可能是多方面的，对出现的问题要及时解决，主要有答题时间问题、答题方法问题、某些方面知识欠缺问题等。

第三，在临近考试的几天不用再做大量练习，但是要调整心态，使自己保持一个良好状态，有时间可以再对距离考试一年以内的一些热点要闻、新颁布的政策法律等作一个回顾和了解，让自己轻松、冷静的走进考场。

做题时间分配

由于事业单位考试题量大、时间紧，试题具有一定难度，因此，应试者不要在进考场时给自己定下任何不现实的目标，例如一定要把题做完，一定要取得高分等。这无形之中给自己带来了压力和不必要的紧张情绪。命题专家根据历年事业单位公开招聘考试的应该经验和案例分析总结出，要想取胜，应当在做题时把握一个原则，即先易后难，保证正确率。

备考技巧

从大量的实践案例来看，考生要想成功通过这一考试，必须有一个能够确保自身所储备的知识技能在考场中得以充分发挥的基本心理保证，根据多年的考试经验，我们知道，考试时保持适度的紧张是有一定帮助的，可以让考生更加集中注意力，态度更加积极。然而过度紧张或者焦虑毫无疑问会导致考试的失败。考生对于考试这个问题应当给自己一个正确的心理暗示，那就是：大家都走一条路，我走不好，别人也不一定能走好，不如放松心情，以积极、冷静的心态去面对，不给自己设定任何遥不可及的目标，自加压力。

总之，良好的心态可以帮助考生最终通向成功，能够正常甚至超常发挥出自己的水平;反过来，如果考生在功课上做了充足的准备，但是心理应变能力脆弱或者忽视了对心态的调适，最初所做的努力也会付之流水。

统一考试时间、统一命制试题、统一题型分类……事业单位多省联考成为大势所趋，这意味着事业单位考试越来越标准化，更意味着考试的规律性和公平性逐步增强。

尽管事业单位多省联考根据报考职位类别的不同，将考试类别分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五类，但这五类的笔试公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。可见综合应用能力占据了笔试的半壁江山。不同类别的考试题型有所差异，今天我们重点为大家介绍综合应用能力C类（又称自然科学专技类，针对事业单位自然科学类专业技术岗位）的基本考情、备考方法，帮助大家有针对性地高效备考。

综应C类

从综合应用能力C类的考情来看，最能为大家备考提供直接帮助的，是对考查能力、题型设置、难度系数等直接关乎得分的因素的分析。

能力· 专业化

考试大纲对于能力考查做出了如下规定：“《综合应用能力（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。”这里提到的“相关知识和技能”其实就是指自然科学，因此C类的材料一定是集中在自然科学领域，类似于高中学习过的科技说明文，比如考查过月球演化、无人驾驶汽车等相关话题。同学们在备考过程可以多阅读、多浏览自然科学领域的文章。

题型· 固定化

综合应用C类试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。考查的题型较为固定，从2015-2016年的真题来看，主要题型包括科技文献阅读、论证评价、科技实务、材料作文4种。具体题型分布如下表：

需要同学们注意的是，科技实务与论证评价会在综应C类试卷中交替出现，两种题型都要求同学们掌握，做到有备无患。同时，论证评价、材料作文这两类题型是综应B/C类都会考查的题型，真题可以相互借鉴，增加备考的练习题目。

难度· 挑战性

尽管综应C类的材料集中在自然科学领域，但并不需要同学们具备太多的科技常识，答案来源于材料，我们只需注重提升概括分析能力即可。但是就题目类型而言，综应C类涉及的题型相对新颖，比如科技实务题考查对数据的加工处理和概括分析。另外，材料作文对很度理工科的考生而言相对陌生，文字表达能力是需要重点训练的环节。建议同学们多阅读与科技相关的评论文，比如科技创新、科技人性化等相关文章，同时多写多练，有意识地提升文字表达能力。

综应C类的例题：

（2016年上半年事业单位联考综合应用能力C类真题，第三题，材料作文）

从上述材料出发，联系实际，围绕“科学人性化”这一话题，自选角度，写一篇论文。（60分）

要求：观点明确、论证充分、调理清晰、语言流畅，字数800-1000字。

（2015年上半年事业单位联考综合应用能力C类真题，第二题，科技实务）

绘制一张“2012年重点工业行业废水排放情况表”，全面、准确反映资料2的所有信息。

不难发现，综应C类考查领域集中、题型新颖，备考难度相对较高。接下来，我们从不同题型的备考方法上为同学们提供备考指导。

科技文献阅读· 两种能力兼备

科技文献阅读之判断题

在事业单位考试综合应用能力C类试卷中，科技文献阅读以50分的总分占据整张试卷分值的三分之一，其中包含以判断正误为主的客观题和以提炼概括为主的主观题两类题目，我们先对其中的判断题进行重点梳理。

科技文献阅读往往选择一篇3000字左右的科技说明文作为材料，需要考生对给定的8个句子进行正误的判断，从具体的知识点上而言，准确地判断应以掌握常见错误类型为基础，而这一内容其实与言语理解中的细节判断题大体一致，只是需要考生更加注重长文段的阅读技巧。

为了提高解题效率，我们应该首先从给定的句子入手，仔细阅读，根据其中的关键信息进行合理分组，然后按照文段顺序予以对应，确定相关语句在文段中的位置，进而进行比对，得出答案。

在比对的过程中，应紧紧依托五种常见的错误类型，带着问题意识进行对应。第一，偷换概念，即对文段中谈论的核心话题进行偷换，话题往往由名词来充当，需要考生将句子与文段仔细比对。第二，偷换时态，这里重点考查过去时、现在时、将来时三种时态，考生应紧扣文段与句子中出现的时间提示词，对比其时态是否一致。第三，偷换数量，这一考点很容易被大家忽略，在解题的过程中，应主要关注表示较多量与较少量的两类词是否出现偷换，总体难度不大。第四，偷换语气，科技文献阅读多选择科普类说明文作为材料，为了体现科学的严谨性，多采用较为温和的表述即不确定的语气，而如果给定的句子以确定性语气表述同一内容，则容易出现偷换语气这一错误。第五，无中生有，顾名思义，这一错误类型就是指句子中出现了文段并未提及的内容，其中尤其要注意无关对比的出现。

最后要提醒大家的是，判断题并不考查大家对于文段逐字逐句的理解，而应通过快速阅读，寻找关键信息，准确对应，高效锁定答案。

科技文献阅读之简答题

科技文献简答题的材料逻辑性很强，掌握其内在逻辑对于作答而言非常重要。同时其材料又很长，需要我们注意一些小技巧。考生在备考中要注意以下三点：

（一）关注材料中的关联词。比如，表因果关系的因为、所以、因此、由于等；表并列关系的一方面……另一方面、同时、此外等；表时间顺序的，比如起初、接下来、最后等。

（二）注意材料中不同题目的分界线。一般在科技文献阅读的简答题下会出现两个小题，两道小题一般各自不会限定材料范围，但是材料本身的逻辑性很强。所以大家一定要注意仔细审题找清两个问题的分界线，不要等读完全部材料再作答。

（三）重点关注高频词，即重点强调、反复强调的语义。命题人为了突出重点会反复进行语义的强调。例如：

月球演化“大事件”的第一幕，是46亿年前一颗火星大小的行星“忒伊亚”与地球相撞（这是学界的主流观点）。在这个被称为“深大冲击”的事件中，两颗行星的核心融合，地幔与地壳的碎屑被抛入太空中，在地球的引力圈内形成一个由巨量碎屑构成的环带。由于初始速度不同，碎屑之间频繁碰撞、焊结。越来越多的碎屑如滚雪球般凝聚起来，逐渐形成椭球状，构成月球的雏形。

在这段话中，“碎屑”这个词多次出现，足见其重要性，启示我们要围绕其进行归纳。此外在进行归纳时要注意语言的简洁性，比如这段材料中一些表修饰性的形容词“一颗火星大小的”、“如滚雪球般”就可以省略，只留下一些表意思的名词、动词即可。所以整段话下来其实只要能提炼出以下要点即可：46亿年前行星“忒伊压”与地球相撞、行星核心融合、形成椭球状（月球雏形）。

通过这三个步骤，同学们可以快速、准确的将2000多字的材料进行加工处理，理顺逻辑，找准要点。希望大家在做题过程中反复巩固这些解题步骤和技巧。

论证评价· 逻辑思维要训练

论证评价出题形式

论证评价题是事业单位考试综合应用能力B、C类试卷的选考题型，在2015年、2016年全国事业单位联考的考题中均有出现。分值为36-40分，是考生必须重点掌握的题型之一。

从命题角度而言，论证评价题一般要求考生在一段大约500字的文段中找出存在的四处左右的错误，并对找出的错误进行简要的评述说明。主要考查的是考生的逻辑思维能力，同时也考察考生的阅读理解能力。

论证评价备考方法

第一，仔细阅读题干要求，明确作答方式。首先，看清题干中要求找出的错误数量，目前真题考查的常见错误数量为4处，且会明确告知考生常见错误类型，如概念不明确、判断不准确、推理不严密，论据不充分等。考生可以按照题干给出的错误类型去原文中进行有针对性的查找。其次，题干要求对错误进行简要述评，这就意味着不仅要说明哪里有错误，还需要对错误的地方进行解释说明（说明为何错误）。最后，每一处论证错误的评述，都是有字数要求的，一般每条不超过150字，这就需要考生在平时练习时能够合理控制字数，尽量做到语言简洁。

第二，掌握论证基础知识，识别常见论证错误。任何一个论证都是由论点、论据和论证过程三个要素构成的。虽然在逻辑学里面，论证的错误形式包括很多，但毕竟这不是考查考生的专业逻辑学知识，且就目前考过的真题来看，整体难度不大，考生不必过多纠结或钻习于逻辑学的专业学术内容。常见的错误类型也就是题干中提出的这么四个错误（概念不明确、判断不准确、推理不严密、论据不充），因此考生需重点把握这几种错误类型。

概念不明确是指混淆文段中一些词语的概念，常见的有扩大概念或者偷换概念，考生尤其需要注意论点中主要讨论的主题词与论据所说的是否一致。判断不准确就是论点本身存在判断上的错误，常见错误如结论过于绝对。推理不严密即论据无法推出结论，推理过程存在漏洞，常见错误包括以偏概全、因果倒置等。论据不充分即论据是片面的、不充分的或不真实、虚假的，与结论关系不大，不能支撑结论。

第三，仔细阅读，逐句分析，逐条作答。考生一定要尽量读懂题干每句话的含义，分析句子在一段话中所起的作用，理清句与句之间的关联，段与段之间的承接。这个过程较为繁琐，需要同学们耐心细致，在平常练习的时候不用刻意控制时间，而是要把题目做精做透，同时总结规律，如此方能事半功倍。

科技实务· 统计公报巧变形

科技实务出题形式

科技实务题是综合应用能力C类中的题型，题量是两题三问，全部是主观题，分值为40分。在2015年上半年全国事业单位多省联考中曾经考查过。

从命题角度而言，科技实务题的材料一般为统计局的统计公报，即针对给定的统计材料，要求同学们以文字、表格等形式对统计材料进行全面或者有侧重地分析，以及对某件事情提出意见和建议。例如：

1、请根据资料1，分析2012年全国废水及其主要污染物排放的同比变化情况，并对下一步污染治理的重点提出简要的意见和建议。

2、绘制一张“2012年重点工业行业废水排放情况表”，全面、准确反映资料2的所有信息。

需要同学们注意的是，科技实务题虽然是主观题，但是因为所写的答案涉及到表格和大量的数据，所以并没有字数要求，大家根据考试时给定的格子分配字数即可。

科技实务备考方法

科技实务题主要考察同学们对统计材料的信息提取和写作能力，将统计材料以主观题形式呈现出来。要快速、完整地提取信息并转化为另一种形式、针对某件事情提出意见和建议，同学们可以从以下几方面入手：

（一）理解常用的统计术语。统计术语是统计公报中的一些专业术语，由于给定材料本身为统计公报，分析给定资料中的变化情况或反映资料信息，也均以统计公报的形式来作答，所以理解并学会运用常见统计术语是基础。

（二）掌握文字型统计公报的常用句式。分析给定资料中的变化情况，除了知道用哪些统计术语进行描述分析，还要知道句子怎么写才“地道”，句子的表述习惯、表达方式应该和统计公报一致。例如，在分析变化情况时，句子可以这样写：

2015年1-6月，工业民间固定资产投资76464亿元，同比增长10.8%，增速比1—5月份回落0.4个百分点。

（三）学会绘制表格。要绘制一张完整的表格，标题、研究指标、数据、单位是必不可少的，有时还需要写注释。同学们要需要掌握的有：标题包含哪些内容、研究指标及单位写在什么位置、数据是否需要进行加工处理等。

（四）拓展答题角度、积累常用词汇。对于针对某件事情提出意见和建议的对策题，同学们可以从不同角度进行作答，例如，对策题可以从思维、制度、监督、宣传、投入、监管等多角度作答。作答语言不要过于口语化，这就需要提前积累常用词汇，如培养意识、转变思维、完善制度等。

材料作文· 理清观点储备干货

材料作文出题形式

作为事业单位多省联考综合应用能力B类、C类试卷的必考题型，材料作文的分值高（60/150）、地位高，可以说“得材料作文者得天下”，希望同学们充分地重视起来。

从命题角度而言，材料作文主要围绕社会现象和寓言故事两种材料形式，要求写出800-1200字的议论文章。据统计，约有80%的可能性会以社会现象为出题方向和材料内容，即围绕一个比较“热”的话题，一般材料篇幅较短（1000字左右）；20%的可能性考查寓言故事，即围绕一个哲理故事，故事中包含了一些为人处世的道理。

材料作文备考方法

无论是社会现象类还是寓言类材料作文，解题的步骤和方法基本上是一致的，主要包括三个解题步骤，同学们可以从三个方面进行能力的提升。

第一步：定主题、找观点——“塑灵魂”

观点是文章的灵魂，写作文的第一步就是确定方向，找准观点。可以先通过题干和材料明确主题，进一步回到材料中挖掘与主题相关的观点，比如谈论的问题、对策、影响等都能作为观点。在这里也提醒同学们：观点不是一个词，而是与主题相关的一连串的关键词，应该尽可能的丰富，便于文章结构的展开。

第二步：理思路、列导图——“搭骨架”

有了观点，就要确定文章的结构，搭建文章的框架了。一般而言，文章结构就是按照“是什么——为什么——怎么办”而展开。为了使文章脉络更加清晰，同学们在动笔写文章之前应该列出结构导图，避免“边写边想”、“想哪写哪”或者“挤牙膏”等写作状态。

第三步：补充论据、丰富语言——“填血肉”

文章不止要有“灵魂”和“骨架”，还应该有“血肉”，即要有用来论证文章观点的素材（论据）。正所谓“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，同学们应该在日常学习中积累一些热点事件、名言警句、好词好句，并加以运用。