人生来就是受苦的,并非来享受的。因为人生之事十有八九不如意,所以我们要学会在苦难中成长。
苦难也并非是坏事。因为它可以磨练人的意志,激发你奋斗的动力。正所谓没有压力,就没有动力。任何人的成功都不是一帆风顺的。比如,我们伟大的马克思和恩格斯在苦难中创造的《资本论》,毛泽东思想,邓小平理论。这些伟人无一不是在苦难中磨练出来的。苦难既可以磨练人,也可以摧毁人的意志。如果你想成功,就必须在苦难中成长。没经历过苦难和挫折的人,是很容易被击垮的。比如最近各大高校屡屡发生的自杀事件。他们养尊处优,过着饭来张口、衣来分手的日子,一切都是顺风顺水,没有经历大风大浪。然而当他们遇到挫折的时候,往往选择退缩、一蹶不振、怨天尤人,造成了很多悲剧的发生。
古人说过:天将降大任于斯人也,必须苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。还有越王勾践,卧薪尝胆的故事。然后他用3千越甲可吞吴,被传为佳话。这些都说明了苦难对成功的重要性。古人如此,如今也一样。比如为了为了人类能够战胜疟疾,屠呦呦老人用了大半辈子时间和精力,在条件非常艰苦的情况下发现了青蒿素对疟疾有着非常好的疗效,终获诺贝尔医学奖。这些例子生动形象的表明,成功并非偶然,只有在苦难中成长的人,才有可能成功。
顺境也好,逆境也罢。只有在苦难中成长的人,才是经得起考验的人,才不被这个世界打垮。别人能成功,你一样可以。吃的苦中苦,才能做人上人。其实我们不需要去羡慕别人外表光鲜靓丽,因为你根本不知道别人在背后付出了多少艰辛和努力。他们的成功只是在别人在喝咖啡的时候,还在努力付出而已。所以苦难也算是一笔财富。
真正的救赎,并不是在厮杀后的胜利,而是在苦难之中,找到生的力量和心的安宁。
我是普通班的一名普通学生,但是我每次考试都能考进班级前十名的位置。有人可能会说:一个普班的.前十名算什么,普班前十名还有脸说出来啊!这些话我听了无数遍,我也都认了,因为我没有理由逃避。他们虽然只知道我不怎么样,却没有看到我在苦难中成长奋斗了多少。
先来说说以前的我吧。以前的学校,我的成绩一直都是倒数前十的。因为成绩差,老师和同学自然就不怎么看好我。最可恨可恶可厌的是我之前的班主任,因为我穿着老土的缘故,嫌弃我、鄙视我、针对我。这一切的一切都只能认了,但是,我真的就这么差劲吗?这么不如别人吗?我不服。我当时就说了这么一句话,心里暗自发狠要加强学习。
后来,我换到现在这所学校,换了一个班,换了一群人。我开始发奋了,却发现现实并没有我想象中的那么美好。无情的现实一下子就把我的梦想扼杀了,但我不会屈服,我又再一次打起了精神,再次开始奋斗。在这过程中,我多多少少历经了许多问题。我每天都要在班上学习到很晚,学习新课、温习功课。
这让我有无限的充实感,但是我并不是幸运之神的青睐者,而是幸运之神的抛弃者。
又一次的灾难降临,差一点让我被迫退学。我把数学老师惹生气了,因为我在外面学校养成的坏习惯,我在他的课堂上多次顶嘴,屡教不改。最后,数学老师忍无可忍,彻底与我摊牌。我几乎要被劝退学了。那阵子,我的情绪跌到低谷。所幸的是数学老师最终原谅了我,才让我留了下来。这一次的经历,让我意识到自己身上的陋习,下定决心认真学习,不再嘻嘻哈哈。之后,我每天学习至深夜,为的是把数学公式、语文课文背来。在这一天又一天的付出中,我留下了一滴滴的汗水。终于,皇天不负有心人,我拼尽了全力,收获了许多,学习成绩稳步上升,个人良好习惯正在逐步形成。
在这一路上,我学会的最好的品质是沉稳,在苦难中会很孤独,很寂寞,遇到难的数学题会很厌倦,所以一定要沉下心来。这就是我在苦难中成长奋斗得到的体会。
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18、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
19、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
20、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
有一个人,一生落魄,孤单而自卑地生活在自己构建的王国里,得不到任何人的承认。28岁的时候,为了表达自己对表姐的爱意,将双手伸入炉火中,以致严重受伤,差点残废。
有一次他跟朋友到欢场,却因为没有5法郎而被拒之门外。一个女人对他说:“你没有钱,为什么不把耳朵割下来代替呢?”
他回到家里,果真用刀割下耳朵,用布包好送到那女人面前,镇上的居民都以为他是疯子,甚至要求政府把他送进疯人医院。
他喜欢画画,而且是个天才画家,可没有一个人懂得他的画;知道他画的画的价值。他的话只能在兄弟的小画廊里出售,可几年来,一幅也没卖出去。他一生大概只能卖出一幅画,题目叫《红色的葡萄园》,价值是四英镑。这幅画是他的朋友为了帮助他而买下的。
他最大的愿望是找一家咖啡厅展出自己的作品,可是,到死也没有一家咖啡厅愿意展出他的画。
在绝望中,他朝自己的腹部开了一枪,却没有致命。他对赶过来的医生说:“看来这次我又没有干好。”
他在孤独和不信任中挣扎,死在绝望和旷世孤单中,他的安葬仪式也极其简单。
他是一个伟大的画家,他的成就无人能及。他的画每幅都价值连城,他的出生地和安息地荷兰、法国都争相把他当作自己的国民。他的画在巴黎、伦敦、荷兰的博物馆都有收藏,并把他的作品放在最显著的地方。
上帝造就了他的天才,却没有造就出欣赏他的人。是不是一个天才的产生需要搭配相应的苦难,天才至极致,也就苦难至极致,上帝在冥冥之中的那双手,难道早已算计好了,尽在他的掌握之中?
正是上帝的亏待,才造就了苦难天才——凡高。
“两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下;弟弟大吼一声,揪住了他,两个人在地板上滚开了,发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。”每当说到《童年》,我都会想到这些残忍的画面。
《童年》是我在今年暑假读的一本好书。这本书只要讲的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充满黑暗与斗争的生活中,阿廖沙和外祖母以及小伙伴们辛酸地生活……
在高尔基的笔下,我看见了勇气、坚强、正直的阿廖沙;认识了慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母;知道了一对自相残杀的兄弟……他们,令我感受颇多……
阿廖沙告诉我遇到困难要坚强;外祖母告诉我要微笑面对生活;外祖父让我知道吝啬、贪婪、专横会令人多讨厌;两位粗野、自私、心里只有钱的兄弟让我学会了去宽容那些只放了小错的人们……
而在那么多人物形象中,我最喜欢的角色非外祖母必属了。她是一位有着圣徒般的宽大胸怀,对生活总是非常热情的一位老人。
面对丈夫的暴打,儿子对自己的野蛮行为,外祖母总是能够一笑了之,不会去埋怨,而是设身处地的去为他人着想。
如此强大的忍受力令我不禁佩服。因为有时自己受到了一点委屈都会和那个惹自己的同学大干一场,所以在学校里每天都和同学打打闹闹的。现在想一想觉得自己心胸太狭窄了,如果外祖母也像我这样不善于容忍的话,那她是不是早都气抽了?
外祖母还是一个特别会讲故事的人,她讲的每一个故事不仅成为了阿廖沙的向导,也成了我的引航星。
……
在《童年》里,我似乎走进了另一个世界,和里面的主人公一同成长。
《童年》!是你让我学会在生活中微笑,在微笑中成长!