《当代教育理论与实践》简介
当代教育理论与实践

当代教育理论与实践

  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 主办单位:湖南科技大学
  • 学科分类:教育
  • 出版地区:湖南
  • 发行周期:月刊
  • 国际刊号:1674-5884
  • 创刊时间:2009年
  • 创刊开本:湖南
  • 审稿时间:2016/12/09
  • 复合影响因子:0.397
  • 综合影响因子:0.297
  • 期刊级别:省级期刊
  • 审稿速度:1个月内
当代教育理论与实践

当代教育理论与实践

《当代教育理论与实践》(月刊)创刊于1980年,是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物,原名《湘潭师范学院学报(社会科学版)》,2008年12月经国家新闻出版总署批准,更改为现刊名,每月20日前出版。热忱欢迎业界专家、学者和学术工作者来稿。

《当代教育理论与实践》主要面向新时期教师教育的新形势、新特点,积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题,及时报道教师教育研究的新动态,新成果,竭力为基础教育服务,推动教师教育水平的提高。

当代教育理论与实践栏目设置

基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨

当代教育理论与实践荣誉

当代教育理论与实践荣誉

1.稿件务求论点明确,立论新颖,论证严密,论据可靠,文字规范通达,标点正确,未在国内外发表过,一般以不超过6000字为宜。

2.来稿须提供150字左右的摘要、3个以上的关建词。

3.请在首页地脚处标明“作者简介”(含姓名、出生年、性别、民族、籍贯(省、县)、工作单位及职称、学位、研究方向)。基金项目(含课题)论文请注明项目名称与编号。

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5.投稿只须电子文本,电子文本请发至《当代教育理论与实践》编辑部邮箱,务必在稿件内留下联系电话。

6.文责自负,编辑部对稿件有权作技术性和文字性修改,作者若不同意务请事先声明。

7.本刊为学术性刊物,稿件须经数次审查,如作者在3个月内未接通知,可自行处理稿件。切勿抄袭或一稿多投。本刊一律不退稿。

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