当代教育理论与实践
《当代教育理论与实践》（月刊）创刊于1980年，是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物，原名《湘潭师范学院学报(社会科学版)》，2008年12月经国家新闻出版总署批准，更改为现刊名，每月20日前出版。热忱欢迎业界专家、学者和学术工作者来稿。
《当代教育理论与实践》主要面向新时期教师教育的新形势、新特点，积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题，及时报道教师教育研究的新动态，新成果，竭力为基础教育服务，推动教师教育水平的提高。
当代教育理论与实践栏目设置
基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨
当代教育理论与实践荣誉
当代教育理论与实践荣誉
1．稿件务求论点明确，立论新颖，论证严密，论据可靠，文字规范通达，标点正确，未在国内外发表过，一般以不超过6000字为宜。
2．来稿须提供150字左右的摘要、3个以上的关建词。
3．请在首页地脚处标明“作者简介”(含姓名、出生年、性别、民族、籍贯(省、县)、工作单位及职称、学位、研究方向)。基金项目(含课题)论文请注明项目名称与编号。
4．参考文献应按正文中先后顺序集中列于文末，每条参考文献应依次标明原作者姓名、书（或文章）名、出版社(或期刊)名、出版时间(版别、期次)。
5．投稿只须电子文本，电子文本请发至《当代教育理论与实践》编辑部邮箱，务必在稿件内留下联系电话。
6．文责自负，编辑部对稿件有权作技术性和文字性修改，作者若不同意务请事先声明。
7．本刊为学术性刊物，稿件须经数次审查，如作者在3个月内未接通知，可自行处理稿件。切勿抄袭或一稿多投。本刊一律不退稿。
征稿要求
发表服务
