《教育与教学研究》简介
教育与教学研究

教育与教学研究

  • 主管单位:成都市教育局
  • 主办单位:成都大学
  • 学科分类:教育
  • 出版地区:四川
  • 发行周期:月刊
  • 国际刊号:1674-6120
  • 创刊时间:1987
  • 创刊开本:四川
  • 审稿时间:2016/12/09
  • 复合影响因子:0.444
  • 综合影响因子:0.207
  • 期刊级别:省级期刊
  • 审稿速度:1个月内
教育与教学研究

教育与教学研究

《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,由成都大学主办。

《教育与教学研究》办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。已为国家图书馆、上海图书馆、省、市图书馆列为基藏刊物,并与美国和港、澳、台地区诸多大学、中学建立了稳定的交流关系。

《教育与教学研究》是成都大学《教育与教学研究》被评为省级优秀学报四川省高等学校文科学报研究会于2010年5月对全省高等学校文科学报开展了评优活动。这次评比从办刊质量的政治标准、业务标准、编辑标准、出版标准方面进行了评估,成都大学《教育与教学研究》在这次评优活动中荣获四川省、成都市优秀期刊、四川省教院系统优秀期刊,2010年我刊被四川省高等学校文科学报研究会评为省级优秀学报.2013年获"第一届四川省社会科学特色学术期刊"。

教育与教学研究栏目设置

教师教育与发展 、教育论坛 、高校人才培养研究 、高校学科教学与研究 、基础教育与教学 、学前教育与教学 、职业教育与教学 、民族教育

教育与教学研究荣誉

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1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。

2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等。英文题目一般不超过10实词。

3.对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作者简介:要在篇首页地脚注真实姓名(出生年),性别,民族,籍贯,工作单位,职称(职务),学位,研究方向等。

4.摘要:200字左右为宜,提供论文的精要观点或梗概。不用第一人称以及“本文”、“作者”等字样,不出现图表、公式、文献和标题层次的序号、非公知公用符号。英文摘要要与中文对应。

5.关键词:应选用反映文章主题内容的规范词或词组;每篇文章可选3–5个关键词;英文关键词应与中文关键词对应;关键词之间用分号分隔。

6.正文:正文须求实创新,论点新颖、明确,论据充分、可靠,语言通顺,文字精练,切忌空谈、抄袭;文内标题或小节的层次序号一般为一、二、三……,(一)、(二)、(三)……,1、2、3……,(1)、(2)、(3)……;篇幅以5000字左右为宜,优秀文稿可适当放宽字数。

7.注释:对正文特定内容的解释与说明,序号以①,②,③来标识,其注释内容置于文末。

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