《课程.教材.教法》简介
课程.教材.教法

课程.教材.教法

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:人民教育出版社有限公司
  • 学科分类:教育
  • 出版地区:北京
  • 发行周期:月刊
  • 国际刊号:1000-0186
  • 创刊时间:1981
  • 创刊开本:北京
  • 审稿时间:2016/12/09
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:0.790
  • 期刊级别:CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
  • 审稿速度:1个月内
课程.教材.教法

课程.教材.教法

《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。

《课程·教材·教法》作为我国第一家反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级、专业期刊,已经走过30年的历程。30年来,它与我国基础教育课程、教材、教学改革同步发展,硕果累累,影响甚广。本刊现已跻身于全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊行列,成为CSSCI等多种引证计量检索来源期刊。

《课程·教材·教法》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

课程.教材.教法栏目设置

课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等

课程.教材.教法荣誉

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