出版社、杂志社、报社的责任编辑工作内容有点不太一样。但是责任编辑既然叫作“责任”也就是他对于书、杂志、报纸的版面承担一定的责任，这种责任包括：书稿的内容是否合格、杂志的文章是不是符合发稿标准、报纸的版面内容以及文章是不是合格等等，还包括一些语言文字的内容是不是符合中国汉语言文字的发表规范。所以责任编辑一般是次于管理岗的基层新闻出版工作人员，也就是说，次于总编、主编/副主编、执行主编、编辑部主任的职位。

报社：总编、主编、编辑、记者电视台：总编、主编、编导、摄像、后期制作

回答 您好！ 执行主编是代理负责人 责任编辑专门负责编辑的人 提问 执行主编享有该书的学术成果吗？执行主编是否可以兼任责任编辑？ 回答 执行主编如果有在该书上想署名，就享有 执行主编也可以兼任责任编辑 提问 谢谢老师！ 作文选丛书的执行主编，评职称是否可以算我的学术成果这一项？ 回答 具体的问题要具体分析，主要的条件要求就是在该项著作中的书名位置及所评审职称的级别来定的。一般情况下，合作出书中，署名前五名才有保障，一般专著、教材等图书，可以拥有三名主编、三名副主编及部分参编。如果合作的学术著作主编少于三位，则主编排名就不重要了，如果多于三位，则要优先考虑靠前的位置。比如评审副高职称，主编位置排在第2位机会较大，因为副高职称只认可前两位著名作者。如果是正高的话，副主编是无缘参与评审的，正高职称仅仅认可第1作者，也就是说要想评正高职称，独著是优先考虑的。 提问 老师分析得很准确。我该评正高，我是“西藏中小学生作文选丛书”执行主编，编委会由大小领导组成。我还兼任责任编辑。这套书只有我一个人在做所有的工作。 回答 那这套书就可以是算是你的学术成果 提问 知道了。我惭愧，当了14年编辑，不知道有关规定，多谢先生指导。 更多10条 

回答 1、总编的工作职责：总编辑作为“编辑工作的决策人，出版社的主要负责人”，他们所履行的是“各项编辑工作的指挥者，出版方向的把握者与选题的总策划，书稿审读加工的终审者，编辑责任制度的负责人”职责。 2、主编的工作职责：在编委会或总编辑领导下，按编辑方针实施某个方面的具体业务。其工作内容为研究、制订某一方面的工作计划，组织并领导日常编辑事务，如审稿、审样、撰写重要言论等。 3、责任编辑的工作职责：至少有三大责任，其一是业务责任，亦即技术层面上的观点把握；其二是政治责任，亦即思想，层面上的观点把握；其三是经济责任，亦即利润层面上的创收指标。 4、执行编辑的工作职责：负责报纸、杂志的整体版面设计，调整各版面的材料配搭关系等，不直接负责各个版面的工作。 5、采编的工作职责：采编是采集信息及编辑信息的工作

回答 您好！ 执行主编是代理负责人 责任编辑专门负责编辑的人 提问 执行主编享有该书的学术成果吗？执行主编是否可以兼任责任编辑？ 回答 执行主编如果有在该书上想署名，就享有 执行主编也可以兼任责任编辑 提问 谢谢老师！ 作文选丛书的执行主编，评职称是否可以算我的学术成果这一项？ 回答 具体的问题要具体分析，主要的条件要求就是在该项著作中的书名位置及所评审职称的级别来定的。一般情况下，合作出书中，署名前五名才有保障，一般专著、教材等图书，可以拥有三名主编、三名副主编及部分参编。如果合作的学术著作主编少于三位，则主编排名就不重要了，如果多于三位，则要优先考虑靠前的位置。比如评审副高职称，主编位置排在第2位机会较大，因为副高职称只认可前两位著名作者。如果是正高的话，副主编是无缘参与评审的，正高职称仅仅认可第1作者，也就是说要想评正高职称，独著是优先考虑的。 提问 老师分析得很准确。我该评正高，我是“西藏中小学生作文选丛书”执行主编，编委会由大小领导组成。我还兼任责任编辑。这套书只有我一个人在做所有的工作。 回答 那这套书就可以是算是你的学术成果 提问 知道了。我惭愧，当了14年编辑，不知道有关规定，多谢先生指导。 更多10条 

编辑部一般编辑有三种： 总编辑：负责总体来稿的审核、筛选等。 执行编辑：负责报纸（杂志）的整体版面设计，调整各版面的材料配搭关系等，不直接负责各个版面的工作。（每期一个） 责任编辑：负责某一个版面的设计、排版等具体工作。（你如果经常看报纸，就会在某一版面看到责任编辑：XXX。）

回答 您好！ 执行主编是代理负责人 责任编辑专门负责编辑的人 提问 执行主编享有该书的学术成果吗？执行主编是否可以兼任责任编辑？ 回答 执行主编如果有在该书上想署名，就享有 执行主编也可以兼任责任编辑 提问 谢谢老师！ 作文选丛书的执行主编，评职称是否可以算我的学术成果这一项？ 回答 具体的问题要具体分析，主要的条件要求就是在该项著作中的书名位置及所评审职称的级别来定的。一般情况下，合作出书中，署名前五名才有保障，一般专著、教材等图书，可以拥有三名主编、三名副主编及部分参编。如果合作的学术著作主编少于三位，则主编排名就不重要了，如果多于三位，则要优先考虑靠前的位置。比如评审副高职称，主编位置排在第2位机会较大，因为副高职称只认可前两位著名作者。如果是正高的话，副主编是无缘参与评审的，正高职称仅仅认可第1作者，也就是说要想评正高职称，独著是优先考虑的。 提问 老师分析得很准确。我该评正高，我是“西藏中小学生作文选丛书”执行主编，编委会由大小领导组成。我还兼任责任编辑。这套书只有我一个人在做所有的工作。 回答 那这套书就可以是算是你的学术成果 提问 知道了。我惭愧，当了14年编辑，不知道有关规定，多谢先生指导。 更多10条 

按照《图书质量保障体系》的规定，“图书的责任编辑由出版社指定，一般由初审者担任”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任(一般为责任编辑)”。可见责任编辑是担任初审的编辑或助理编辑。通常的理解也是这样的。网络编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。网络编辑作为互联网时代的新兴职业，2006年首次被列入国家职业大典。

按照《图书质量保障体系》的规定，“图书的责任编辑由出版社指定，一般由初审者担任”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任(一般为责任编辑)”。可见责任编辑是担任初审的编辑或助理编辑。通常的理解也是这样的。但是现在也有编辑室主任、正副总编辑(含高级职称人员)担任责任编辑，或与其他编辑人员一起担任责任编辑的。还有一种策划编辑，未见规定，在实际工作中出现越来越多，并公开署名于书名页。策划编辑是不是责任编辑，与责任编辑是什么关系：指导的，平行的，相互联系或相互隔绝的。�　　上述情况的出现，说明对责任编辑的概念要进一步界定。责任编辑是书稿的初审者，这是确定的，但担任责任编辑的人员，不限于编辑或助理编辑，还包括编辑室主任和具有高级职称的编辑人员，即所有的编辑人员。现在实行书号控制，各出版社统计“有发稿权的编辑”，就包括了各类编辑人员。策划编辑的地位，有待法规确定，我的意见，策划编辑也是责任编辑。《图书质量保障体系》规定：“出版社的全体编辑人员应认真履行编辑职责，积极参与选题的策划工作。”这说明责任编辑也应参与策划，策划是责任编辑的份内之事。既然全体编辑人员都可担任责任编辑，都应参与策划，又何必另设策划编辑，使“策编分离”呢。�　　-4/shtml

多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。记叙的顺序要求掌握的是顺叙、倒叙、插叙三种。顺叙指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。如《一面》；倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程，如《背影》；插叙，指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情，如《驿路梨花》。记叙文常用的层次划分方法有以下几种：（1）按事件和发展过程来划分《皇帝的新装》（2）按空间转换来划分，如《老山界》（3）按内容变化来划分，如《从百草园到三味书屋》（4）按人物、场景变化来划分，如《分马》（5）按感情变化来划分，如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂。（6）按表达方式的变换来划分，如《一件珍贵的衬衫》，抒情—记叙—抒情、议论。

回答 责任编辑和主编区别：责任编辑对负责编辑的文字负责 执行主编是实际操作的; 主编在编委会或总编辑领导下,按编辑方针实施某个方面的具体业务。其工作内容为研究、制订某一方面的工作计划,组织并领导日常编辑事务,如审稿、审样、撰写重要言论等。 总编副总编出现在出版社。 主编副主编出现在杂志社。 责任编辑责任最大。一个小编辑也可以是某本书的责任编辑。 责任编辑需要考完中级登记注册的。 针对不同的项目,这些名词所代表的的意思会有所区别,比如书籍,杂志,报纸,出版社,杂志社,报社,这些职位的工作内容和责任分划都会不一样。 以杂志社举例: 责任编辑就是负责具体细节工作的,策划选题,跟作者约稿,收稿、审稿、改稿。 主编的工作职责：在编委会或总编辑领导下，按编辑方针实施某个方面的具体业务。其工作内容为研究、制订某一方面的工作计划，组织并领导日常编辑事务，如审稿、审样、撰写重要言论等。 责任编辑的工作职责：至少有三大责任，其一是业务责任，亦即技术层面上的观点把握；其二是政治责任，亦即思想，层面上的观点把握；其三是经济责任，亦即利润层面上的创收指标。 更多1条 

回答 您好！ 执行主编是代理负责人 责任编辑专门负责编辑的人 提问 执行主编享有该书的学术成果吗？执行主编是否可以兼任责任编辑？ 回答 执行主编如果有在该书上想署名，就享有 执行主编也可以兼任责任编辑 提问 谢谢老师！ 作文选丛书的执行主编，评职称是否可以算我的学术成果这一项？ 回答 具体的问题要具体分析，主要的条件要求就是在该项著作中的书名位置及所评审职称的级别来定的。一般情况下，合作出书中，署名前五名才有保障，一般专著、教材等图书，可以拥有三名主编、三名副主编及部分参编。如果合作的学术著作主编少于三位，则主编排名就不重要了，如果多于三位，则要优先考虑靠前的位置。比如评审副高职称，主编位置排在第2位机会较大，因为副高职称只认可前两位著名作者。如果是正高的话，副主编是无缘参与评审的，正高职称仅仅认可第1作者，也就是说要想评正高职称，独著是优先考虑的。 提问 老师分析得很准确。我该评正高，我是“西藏中小学生作文选丛书”执行主编，编委会由大小领导组成。我还兼任责任编辑。这套书只有我一个人在做所有的工作。 回答 那这套书就可以是算是你的学术成果 提问 知道了。我惭愧，当了14年编辑，不知道有关规定，多谢先生指导。 更多10条 

《少年月刊》约稿信理念：解读青春期的法理情。 风格：清新优美，传播爱与美，文学性 星光点点：发现身边的优秀青少年，可以是初中、高中在某一方面有独特才能的学生，或是某一特殊群体的代表，他们积极、乐观、坚韧、勇敢，反映了当下青少年不同环境下的真实生活，是当下青少年正能量的典型。配学生高清生活照，字数要求：1800字以内。明星零距离：介绍形象健康美好，德艺双栖的文化、体育、商界等各方面明星人物，树立正确的价值观导向，展现更多不同领域的精英。字数要求：1800字左右。彬彬有礼：每期介绍中国古代十八般兵器谱上的一样兵器（除剑、刀以外），通过这些兵器中的特定几种比较有名的，比如杨戬与吕布所使的方天画戟，讲述古代人物在使用兵器时与中国传统文化、礼仪相关英雄故事，达到传播中华优秀传统文化的目的。字数要求：1800字左右。法案故事：纪实文学报道类栏目。采用叙述故事的方式进行普法教育，并配以律师的答疑解惑，回答孩子们的问题，明确孩子们应该学习和遵守的法律要点，但语言要适合孩子们的接受方式，切忌教条主义。字数1800以内。多棱镜：以青少年容易触犯的法律问题为着眼点，以案例叙述与律师说法相结合的形式，通过身边活生生的事实告诉青少年守法的必要性和违法的危害性，提高孩子们的维权意识。每期两个小案件，单个字数900以内，总字数不超过1800字。法律好望角：这是一档普法知识类栏目。向读者介绍古今中外有趣的法律故事，法律奇闻、法条产生的背景或与名人有关的法律事件等。要求语言轻松活泼，趣味性强，易于读者接受。字数1200字以内。成长の国度；以小说形式讲述青少年成长路上与同学、老师、父母长辈之间有趣、有意义、感人的故事。强调故事真实感人，情节性、画面性强，贴近初中生的日常生活。字数3000字以内。多梦季节：纯文学栏目。择取贴近青少年学习、生活、成长、道德修养、社会感知等方面的散文、随笔、杂文等，重在为青少年提供一个抒发自我情感的平台。字数1200字以内。连载空间：刊登青少年普遍喜欢的中篇科幻小说，要求故事情节曲折，紧张有趣，在带给读者新颖的科技知识的同时，让他们享受一场精彩的阅读体验。字数最少8400字（连载3期），最多33000字（连载1年）。心灵驿站：一档心理互动类栏目。邀请全国知名心理学专家或老师参与组稿，以初中生生活、学习中的心理问题或者矛盾为切入点，以朴实、真挚的语言与孩子们沟通，现场感强，帮助问题孩子走出困境。字数要求1900字以内。考场作文：优秀的考场作文，并配以专业点评。字数2000字以内。荷尖初露：文字优美的学生日常习作，老师可配以简单的点评，也可以文学社的形式集体投稿。字数要求：每篇1000字以内。萃聚园：摘录学生作文中优美、精华的句子或段落。每节300字以内，每期4-5节，总字数不超过1200字。动漫IN时代：魔幻漫画连载栏目。要求故事新颖，剧情紧凑，超乎想象；色彩鲜艳；有视觉冲击力；语言风趣幽默，意义深刻。4P1格式呈现，全年共144P。看世界：科普知识类、游览纪实类栏目，科普与游记穿插安排。科普类文章要求内容比较前沿，也可以是某一领域的科普大发现；游记类文章内容以人文、地理、风景为主，记载旅途心体验，开拓学生视野。（字数1300字，配上高清照片）影视汇：一档影视资讯类节目。内容要求：影片简介配影评，影评可以是几组短篇的，也可以是较长的独立一篇，要注重影片现实意义的发掘，内容较为深刻。总字数1000以内。开心魔方：纯娱乐栏目。选登中文幽默小故事、趣图趣事、校园幽默话语等，注重图文相配，原创优先。总字数约600，图片7-8幅。 来稿须知： 1、所有作品均为原创，请勿一稿多投，来稿不退请自留底稿。三个月未见发表或通知，请另行处理稿件。 2、来稿字迹工整，文中图表清晰，尽量以电子邮件形式投稿，纸稿亦可，投递时请注明所投栏目。 3、务必注明作者的真实姓名、详细地址、邮政编码、电话等联系方式。 4、稿酬按月核发，文章80~160元/千字，诗歌5~10元/行，优稿优酬，并赠送当期刊物，欢迎踊跃投稿。漫画与连载故事稿费请直接咨询编辑，QQ：1502919164。以下方式可与我们取得联系：（1）电子邮箱： 网址：（2）地址：（710068）陕西省西安市红缨路158号《少年月刊》杂志社 初中版 收（3）电话（传真）：029-88410185

现在北师大贵阳附中是胡晓明校长，胡晓明校长简历如下：胡晓明，男，1955年生，四川省什邡人。四川师范大学中文系本科毕业，西南师范大学研究生课程进修班结业。中学高级教师，语文特级教师。曾任四川省什邡中学校长、党总支书记。兼任中国科学院心理研究所全国自学辅导研究会副理事长，四川省教育学会教育专委会理事，四川省教育学会学校管理专委会理事，四川省教育厅国家级、省级示范性普通高中检查评估专家组成员，什邡市教育学会副会长，教育管理委员会主任委员。撰写有20余篇语文教学、德育教育和学校管理工作论文在国家、省、市级正式出版的教育理论专著或刊物公开发表，十余篇论文荣获市、省、国家级一、二、三等奖。先后被评为“全国教育系统劳动模范”（1989）、“全国中学十佳卓越校长（2005）”“全国杰出教育创新人物”（2005），并授予“人民教师奖章”（1989），荣获了德阳市宣传系统县级“拔尖人才”（1999、2001、2003），德阳市“知名校长”（1999、2002）、四川省“优秀中小学校长”（2002），德阳市“十佳校长”（2004）等荣誉称号。2015年起任北师大贵阳附中校长。

《班主任》杂志是一本立足于中小学教学管理的杂志,属于国家级刊物,其内容主要包括:热点透视,班主任手记,专论,探索,争鸣,主题班队会,心理天地,实验园地,调查报告,管理方略,信息广场,编读往来等中国教育研究院主办,国家级教育类学术期刊,

不是，是省级期刊

适合语文教师看的杂志：《求实》、《征服》、《意林》、《读者》、《收获》、《花城》……适合英语教师看的杂志：《世界周刊》、《international delivery》适合美术教师看的杂志：女生多看《瑞丽》、《昕薇》，有钱点的就看《时尚芭莎》和《Vision》，男生的话应该看《男人装》或是《时尚先生》吧，另外还有《艺术与设计》 ￥25 《Design产品设计》￥25 《Design 360˚》 ￥25 《CG数码艺术》 ￥20。 另外还有《画廊>>这本书比较全面的介绍当代的艺术．纯艺类的不含设计．每两月一期．适合历史教师看的杂志：《历史研究》和《文史》\《中国国家地理》我只能说是不同科目有不同的选择，关键不知道你是那一科目的老师，不然还可以给你推荐点别的。

《抱怨世界不如改变自己》

省级的，在新闻出版总署上能查到的

没有这种规定