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根据学术堂了解,进行毕业论文答辩时,有5分钟的自述时间,老师提问5分钟,回答问题10分钟.总的来说整个过程需要20分钟.
答辩时间不是统一的，都是由各个学校自己确定的，一般在5,6月份进行。
每个学校安排时间都不一样，一般是五月上旬答辩，论文的终稿到四月十日之前上交。具体时间每个院校都是不同的，遵循学校的通知，会提早通知，给足准备时间。毕业论文答辩在教师指导下进行的，选定课题然后撰写并提交论文，是很正规的对学生科学研究训练。
答辩技巧：
熟悉内容：
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答论文答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。
语流适中：
进行论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会成员听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
不是很长，一般都是五分钟左右吧，老师会把要问的题目在你答辩前看3到5分钟，然后就开始，看你自己表述时间的长短了，当然期间老师可能会根据你的回答再问一些相关的问题的。
一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。
有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。
毕业答辩的流程：
1、自我介绍
答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。
2、答辩人自我陈述
答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
答辩中需要准备回答如下问题：
1、自己为什么选择这个课题。
2、研究这个课题的意义和目的是什么。
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的。
4、全文的各部分之间逻辑关系如何。
5、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些。
6、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻。
7、文章的基本观点和立论依据。
扩展资料
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。
而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。
学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。论文答辩的目的是考察一个学生学到了什么，当然，对于学来说，更重要的是学到一种方法，而不是什么具体的论题。在答辩会上，考官要极力找出来你在论文中所表现的水平是真是假。也就是说教师要想尽办法难倒你。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。难倒不是指蛮不讲理的“难倒”。
毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
时间不是全国统一的。时间都是本校自己确定的，一般都在六月份。
毕业论文答辩过程一般需要五分钟左右。
毕业论文答辩是非常考验毕业生心理素质的，所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意，礼貌回答，抓住问题的要点，再进行回答，避免出现答非所问的情况，精简回答，语速适中回答。
扩展资料：
凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：
1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。
3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
大四毕业答辨一般都是在5月份进行。每个学校有所不同，具体时间听老师的通知。
应该是大四第一学期结束的时候就有答辩，第二学期开学是实习，论文应该是第一学期结束交的
没关系 别紧张因为是让你过去学习教你论文答辩不会让你立即交卷 回给你一段缓冲时间一般在一个月左右
在职考研的要求和条件： 在职考研包括参加全国硕士研究生入学统一考试、同等学力申硕、报考专业硕士三种，那么这三种有什么不同？相对应的资格学历等都有哪些要求？结合自身需求你更适合哪一种考研？ 在职人员参加全国硕士研究生入学统一考试报考条件 一、资格要求：大专以上学历； 二、学习方式：全日制学习，学制2~3年； 三、学习费用：学费由国家财政拨款，因此在三条途径中属于最低的，由于该学习是全日制，对于在职人士来说，需要参加3年时间的全脱产学习，机会成本较高，加上考试费用、考前辅导班费用等，读个硕士的成本也不低； 四、证书获取：可获得国家认可的学历证书和硕士学位双项证书； 五、入学难度：全国研究生入学完全是严进宽出的代表，据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70∶1，而一些二流学校的冷门专业却年年招不满，因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。 六、适合人群：全国硕士研究生入学考试考生一直以应届本科毕业生为主，虽然，通过全国硕士研究生入学考试，参加全日制教学的途径，更适合于没有工作压力的应届毕业生，但对于那些希望完全转行，或是希望在职业发展上有较大飞跃，以及希望进入大城市就业的在职人士，也可考虑这一途径，只是放弃工作参加学习，成本和风险都相对较大。 在职人员同等学力申硕条件 一、资格要求：本科毕业，获学士学位后工作3年以上； 二、学习方式：在职学习，学制2~3年； 三、学习费用：根据不同学校收费，一般学费在每年3500~10000元之间，由于是在职攻读，因此相比于以上两种途径，花费最少。 四、证书获取：获得硕士研究生学位； 五、入学难度：同等学力申硕采取的是“免试入学，边学边考”的方式，因此从表面上看，是获取学位最容易的一种方式，然而，在职学习者要最终获取证书，需要过三道关：A、通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14~18门课程，每门课程修满学分并考试合格；B、通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试，否则本次申请无效，这项考试的难度较大，很多专业的通过率不到10%；C、在通过全部考试后的1年内完成学位论文，并通过论文答辩，此外，还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文； 六、适合人群：其授课时间灵活的培养方式是目前最适合在职人员深造的途径，具体地说，从课程设置和师资来看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别；从授课方式和培养方向上来看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才，在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英，可以相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA的作用相似。 在职人员报考专业硕士条件 一、资格要求：本科学历加上一定年限的工作经历； 二、学习方式：半脱产，学制2~3年； 三、学习费用：专业硕士学费按照不同专业类别差别较大，例如，MBA的学费要十几万甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3万~4万元，加上有些专业是全日制课程，需要辞职3年，因此教育成本是三种途径中相对来说最昂贵的； 四、证书获取：专业硕士学位考试主要是通过10月份联考的方式，修满规定学分、成绩合格并通过硕士学位论文答辩者，获得学位证书，但也有例外，如报读工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等专业者，也可以参加1月份的全国统考，可同时获得学历、学位双证书； 五、入学难度：专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷，不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些，此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大，不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验； 六、适合人群：专业硕士面向拥有一定工作经验、想进一步深造的在职人群，职业指向明确，让在职者通过边学习边考试的方式，在工作中更好地学以致用，当然，专业硕士的专业领域相对狭窄，供在职人士选择的面不大。南京考研可选择的高校有： 南京大学 东南大学 河海大学 南京农业大学 南京航空航天大学 南京林业大学 南京工业大学 南京中医药大学 南京邮电大学 南京医科大学 南京财经大学 南京信息工程大学 南京师范大学 金陵科技学院 南京晓庄学院 南京审计学院 江苏警官学院 南京工程学院 南京体育学院 南京艺术学院 三江学院 南京森林公安高等专科学校 南京工业职业技术学院 南京交通职业技术学院 钟山职业技术学院 南京铁道职业技术学院 南京化工职业技术学院 南京信息职业技术学院 南京邮电大学通达学院 金肯职业技术学院 正德职业技术学院 南京视觉艺术学院 培尔职业技术学院 南京动力高等专科学校 江苏经贸职业技术学院 江苏联合职业技术学院 江苏海事职业技术学院 应天职业技术学院 中国传媒大学南广学院 南京航空航天大学金城学院 南京大学金陵学院 东南大学成贤学院 江苏省省级机关管理干部学院 南京人口管理干部学院 南京联合职工大学 江苏省职工医科大学 南京大学网络教育学院 空军第一职工大学 江苏教育学院 江苏省广播电视大学 南京电子工业职工大学 南京林业大学应用技术学院继续教育学院 南京大学继续教育学院 南航继续教育学院 东南大学软件学院 南京大学软件学院 南京信息工程大学滨江学院 南京蓝天专修学院 南京理工大学 对于职业生涯规划的建议： 职业目标，在个人职业计划中，这是必须的、当为首要的内容。对于积极向上、可望务实的雇员来说，目标无疑是人生的指标。 1、制定个人长远职业目标。 （1）长远目标期限不可太长，也不可过短，一般以掌握在10年左右为宜。 （2）确定长远目标，建立自己的事业和职业需要，必须能够配合工作环境的需求才行，能从市场角度探求人生的人，必可得到清晰的目标。 （3）眼光放远，不要囿于现实和近期，就是说，放眼未来，预测可能的职业进步。 （4）寻找自己最深深渴望和追求的东西，用心去思考和发现自己的长远职业目标。看清自己的欲望，是个人谋略的重要工具。雇员的长远目标，一靠雇员思考、反思而得来，是雇员以自己的价值观、信念、能力、特性与其理想或志向进行分析，把可能性预知相做一新的组合；二靠雇员创建得来。雇员异乎寻常的创意，使之超脱现实思想限制，拓展更广阔的眼界，利于长远目标的确定。 2、制定短期职业目标。 已经选定长期目标，现在需要足够的理智和准确度，把长期目标换成一个个具体的短期目标。短期目标是一种特殊工具，将长期目标具体化、现实化、可操作化，它是结果和行动之间的桥梁。长期目标和短期目标有机联系，构成一个金字塔型目标网，塔尖是长远目标，底部是无数个短期具体目标。 制定个人短期职业目标： （1）短期目标必须清楚、明确、现实、可行。如果你对短期内期望完成的事业，有清晰而完整的概念，那么你差不多已完成目标的制定了。 （2）每一短期目标设输出目标和能力目标。所谓输出目标，即为达长远目标而设定的具体实施目标，是能以标准衡量是否完成的目标。能力目标，则是为达到输出目标所需要的相应能力，是对于“为了达成我的输出目标，我必须擅长什么？”问题的解答。
毕业后两年允许考吧，不过建议你还是去教育机关问下比较好。稳妥
我在06年这时间在南京大学参加过自考行政管理的论文答辩. 1.不要紧张,注意体息,最好周六就过去,先找一下第二天的地点.2.仪表对于你来说比我更重要,警官形像一定要得体,3.内容要记牢,当时我有三个老师问话,最好不要看稿.4.我当天一共有30个人,问一下之前出来的人,这个就是临场应变能力了.问题不大的,不过最好搞个良以上吧. 我们当时优和及格不多的,大部分是良.祝你好运!
应该可以吧，你问问学习相关人士的安排吧，建议一步步来！拿到手之后才是自己的。
最后一年考，然后下面的是今年的5月2日 23:00 （一）培养目标和要求外国语学院英语语言文学专业硕士学位点旨在培养具有扎实英语语言文学基础理论及系统专业知识研究生。他们就对有关的学科目前状况及发展趋势有全面的及透彻的了解。他们应有独立从事科研工作的能力并在此基础上撰写有质量的、有独立见解的论文及发表著作。此外，他们应该掌握至少一门第二外语及具备运用计算机进行科研工作的能力。（二）研究方向1、 英美文学 English and American Literature2、 语言学 Linguistics3、 专门用途英语 English for Special Purpose（三）学制三年（四）课程设置1、必修课程：（1）学位公共课：科学社会主义理论与实践 Theory and Practice of Scientific Socialism哲学 Philosophy第二外国语 Second Foreign Language计算机应用 Computer Application（2）学位基础课：高级英语写作 Advanced English Writing英美文学 English and American Literature语言学 Linguistics（3）学位专业课：当代西方文学批评理论与实践 Contemporary Western Critical Theories and Practices英语诗歌 English Poetry语义学 Semantics句法学 Syntax语用学 Pragmatics教学评估与测试 Pedagogical Assessment and Testing英语语篇分析 Discourse Analysis应用语言学 Applied Lingguistics第二外语 Second Foreign Language专题讲座 Lectures on Special Topics2、选修课程（根据不同的研究方向选修）：文化与语言 Language and culture句法学 Syntax语义学 Semantics语用学 Pragmatics应用语言学 Applied Linguistics英语词义学 Lexical Semantics社会语言学 Sociolinguistics心理语言学 Psycholinguistics翻译理论与实践 Translation教学评估与测试 Pedagogical Assessment and Testing20世纪英国文学 20th-Century British Literature20世纪美国文学 20th -Century American Literature英语语篇分析 Discourse Analysis英语词义学 Lexical Semantics3、实习4、社会实践活动（五）教学和培养方式本专业的教学和培养采取多种方式：一是导师系统讲授；二是导师定期答疑；三是组织专题讲座，由导师和硕士生轮流主讲；四是组织硕士生参加导师的科研项目工作。（六）成绩考核课程学习考核采用闭卷、开卷或者撰写专题论文的方式进行；成绩可以按百分制计，也可以分优（90分-100分）、良（80分-89分）、中（70分-79分）、及格（60分-69分）、不及格五等；必修课及格标准为“中”，选修课及格标准为“及格”；学位课程三分之二以上达到优良者，方可参加学位论文答辩。（七）学位论文撰写1、第四学期末，在导师指导下确定选题。2、论文的选题和内容应具有一定理论价值和应用价值，有一定的创意和前沿性。3、正文一般不少于三万字，外文摘要2000字符，中文摘要800字。4、论文的封面、中外文提要、正文、附录和参考文献的编排，都必须符合国际通行的学术论文规范，所有的注码必须注明：①国别（或时代）、②作者（或译者）、③书刊名称、④卷次（章节）、⑤页码、⑥出版社、⑦出版时地；否则不能参加答辩。5、为方便审读，论文行距应较宽松，用4号字或小四号字。（八）论文答辩与学位授予1、论文答辩（1）学位论文由作者本人提交答辩委员会，由答辩秘书分送答辩委员。（2）硕士学位论文答辩前须聘请2位（或以上）具有副教授（或以上）职称的专家评阅。（3）答辩委员会由4-5名与选题有关的教授（或研究员）、副教授（或副研究员）组成。答辩委员会推举一名答辩主席，答辩人的导师和副导师不能担任答辩主席。答辩后由答辩委员会投票表决，答辩主席在答辩决议书上签字。2、学位授予论文在获三分之二（或以上）答辩委员通过后，答辩委员会可建议授予答辩人所申请的学位。
如何对论文进行答辩如下：
1、对自己所写论文要十分熟悉。
2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。
论文答辩的流程如下：
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2-3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。重点在是提前做好准备。
可以。 直接报考参加考试。不冲突