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2021电子商务毕业论文参考文献
电子商务（Electronic Commerce），是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动（Business Activity）；也可理解为在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。以下是我整理的电子商务毕业论文参考文献，供你参考借鉴。
[1]王萍.我国跨境电子商务关税征收问题研究[D].郑州大学,2019.
[2]徐莉.青龙满族自治县农村电子商务发展研究[D].河北科技师范学院,2019.
[3]刘茜.京郊农户电子商务意愿及影响因素研究[D].北京农学院,2019.
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[5]刘万立.京津冀区域物流与电子商务协同发展研究[D].河北经贸大学,2019.
[6]李雪.电子商务合同法律问题研究[D].河北经贸大学,2019.
[7]苏旭.美妆产品B2C进口跨境电子商务同质化竞争研究[D].河北经贸大学,2019.
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[12]周璇.电子商务企业审计风险防范研究[D].湖北经济学院,2019.
[13]操相亮.国美零售盈利模式转型的财务绩效评价[D].湖北经济学院,2019.
[14]张文.电子商务企业盈利模式研究[D].湖北经济学院,2019.
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[24]朱菲.泰兴市工业生产性服务业发展的政策文本研究[D].南京大学,2019.
[25]乔艺波.多维邻近性视角下淘宝村创新知识的扩散与升级研究[D].南京大学,2019.
[26]许甜华.用户画像技术在电子商务系统中的研究与应用[D].北方工业大学,2019.
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[28]许率（HEOSOL）.O2O模式下中韩广告营销比较研究[D].哈尔滨师范大学,2019.
[29]曹常影.基于TAM模型的家用医疗器械O2O电商模式用户接受意愿研究[D].北京中医药大学,2019.
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[34]程璐.美国公众点评类网站名誉侵权研究[D].安徽大学,2019.
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[37]任璐璐.我国跨境电商食品诉讼案件实证研究[D].安徽大学,2019.
[38]徐诺.第三方支付中消费者权益的法律保护[D].山东财经大学,2019.
[39]刘常兰.网约车行业消费者信任影响因素研究[D].山东财经大学,2019.
[40]丁颢钰.睢县制鞋产业集聚区竞争力提升研究[D].郑州大学,2019.
[41]许涛.社会资本对生鲜电商企业运营绩效的影响研究[D].山东财经大学,2019.
[42]于兆青.公平关切下电商供应链的决策与协调研究[D].山东财经大学,2019.
[43]张春霞.基于系统动力学仿真的电子商务平台双边网络效应研究[D].郑州大学,2019.
[44]郝涵星.基于系统动力学M生鲜电商企业发展影响因素研究[D].郑州大学,2019.
[45]刘天雨.时间窗口约束下社区团购生鲜第三方平台仓配模式优化问题研究[D].郑州大学,2019.
[46]段永晓.跨境电商背景下粮油设备出口企业营销策略研究[D].郑州大学,2019.
[47]黄鹭.电子商务对农村居民主观幸福感的影响研究[D].浙江大学,2019.
[48]胡安琪.互联网服务格式条款法律规制问题研究[D].安徽大学,2019.
[49]李东方.改进的聚类算法在电子商务中的应用[D].南昌大学,2019.
[50]朱涛.先天禀赋、网络关系与农村电商产业集群[D].南京大学,2019.
[51]任晓晓.淘宝村时空演变特征、区域效应及不同发展路径对比分析[D].河北师范大学,2019.
[52]靳字含.石家庄信息辐射能力与网络交易距离的耦合关系[D].河北师范大学,2019.
[53]苗青.新零售供应链的数字化研究[D].安徽大学,2019.
[54]袁琳静.关联分析在电子商务中的应用研究[D].郑州大学,2019.
[55]冯萌.中日跨境电商的发展现状及对策研究[D].安徽大学,2019.
[56]郑灿灿.基于网络购物直播情境的消费者冲动性购买行为影响因素研究[D].安徽大学,2019.
[57]王福斌.百事食品电子商务市场营销策略研究[D].沈阳大学,2019.
[58]周宗超.M电子商务公司自营物流优化研究[D].沈阳大学,2019.
[59]陈力.基于Java的会员制商品交易系统的设计与实现[D].浙江工业大学,2019.
[60]俞春.基于Android的“掌上团购”App设计与实现[D].浙江工业大学,2019.
[61]徐天睿.乡村振兴战略背景下农村电商服务站发展现状的田野调查[D].浙江工业大学,2019.
[62]王晓.“农银E管家”电商平台浙江地区营销策略研究[D].浙江工业大学,2019.
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[64]张旭力.信息系统项目的风险管理研究[D].浙江工业大学,2019.
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[66]赵丹阳.大数据时代电子商务企业财务风险管理研究[D].北京印刷学院,2019.
[67]袁飞.淮安市众创空间发展中的问题与对策研究[D].扬州大学,2018.
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[70]方安诺.电商专业大学生农村电商从业意愿及影响因素分析[D].浙江农林大学,2019.
[71]金水丰.临安区农产品电子商务运行实践研究[D].浙江农林大学,2019.
[72]楼杰.安吉农产品电子商务发展影响因素研究[D].浙江农林大学,2019.
[73]杨锐.乡镇区域电子商务发展的战略研究[D].山东师范大学,2018.
[74]徐楚翘.大连市甘井子区跨境电商营商环境评估研究[D].大连理工大学,2018.
[75]孙月玲.电子商务运营训练系统的设计与实现[D].南京理工大学,2018.
[76]汤成.J电商公司差异化战略研究[D].大连理工大学,2018.
[77]吴融.Y公司电子产品B2C平台业务发展战略的研究[D].大连理工大学,2018.
[78]郑大哲（JEONGDAECHEOL）.中韩电子商务企业比较[D].浙江大学,2018.
[79]闫晗.具有推荐功能的电子商务系统的设计与实现[D].大连理工大学,2018.
[80]余婷.电子商务合同的效力和证据问题研究[D].华南理工大学,2018.
[81]潘俊文.微商法律规制研究[D].华南理工大学,2018.
[82]胡邓飞.我国中小型进口跨境电商物流渠道的影响因素研究[D].华东师范大学,2018.
[83]刘伯丹.海湾公司电子商务平台运营管理优化研究[D].燕山大学,2018.
[84]张小良.电子商务领域专利行政执法保护问题研究[D].西北大学,2018.
[85]尹丽娟.京东商城物流策略优化研究[D].河北科技大学,2019.
[86]宋雪丽.郓城县农村电子商务扶贫问题研究[D].山东大学,2018.
[87]张志红.深圳市锦隆城公司竞争战略研究[D].兰州大学,2018.
[88]王宇光.甘肃淘一郎电子商务有限公司营销策略研究[D].兰州大学,2018.
[89]刘超.奢侈品频道综合电子商务平台营销策略研究[D].北京服装学院,2019.
[90]姚斯晨.海林市农产品电子商务发展问题研究[D].吉林大学,2018.
[91]邢磊.牡丹江地区农产品电子商务物流发展问题研究[D].吉林大学,2018.
[92]常雨昌.电子商务背景下J市邮政公司实物传递网络流程优化研究[D].吉林大学,2018.
[93]金洋.绥芬河跨境电子商务发展问题研究[D].吉林大学,2018.
[94]段紫兰.A电子商务企业成本控制研究[D].南昌大学,2019.
[95]林元昱.基于改进模糊综合评价法的农产品电商信用评价体系构建研究[D].南昌航空大学,2018.
[96]王义峰.仪征市马集镇农村电子商务发展问题及对策研究[D].扬州大学,2018.
[97]邱钰博.泗洪县农村电子商务发展研究[D].扬州大学,2018.
[98]朱静荷.电子商务模式下苏宁易购主要业务环节内部控制的`案例研究[D].华中科技大学,2018.
[99]程国凯.京东白条消费金融产品资产证券化的案例研究[D].华中科技大学,2018.
[100]徐慧.恒源祥集团电子商务业务发展优化研究[D].江西财经大学,2018.
[101]于忠齐.基于个性化推荐的电子商务网站系统设计与实现[D].江西财经大学,2018.
[102]桑林.长治市农村电商助力精准扶贫模式的研究[D].山西农业大学,2018.
[103]薛皓巍.吕梁市特色农产品电子商务发展研究[D].山西农业大学,2018.
[104]刘长兴.基于供需融合的农产品电子商务模式研究[D].山西农业大学,2018.
[105]王书艺.电子商务平台供应链博弈分析及多元治理模式研究[D].浙江工商大学,2019.
[106]温海林.协同治理视角下我国C2C电子商务税收征管问题与对策研究[D].广西大学,2018.
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[108]彭剑雄.社会化电子商务平台特性对消费者购买意愿的影响机制研究[D].浙江工商大学,2019.
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[110]OlaMohamedElsayedIbrahimMadi.电子商务对发展中国家对外贸易的影响研究[D].辽宁大学,2018.
[111]郁云宝.移动电子商务服务质量对顾客契合的影响研究[D].辽宁大学,2018.
[112]王岩.内蒙古多伦县发展旅游电子商务对策研究[D].内蒙古师范大学,2018.
[113]杨彩霞.保山市电子商务扶贫模式研究[D].云南财经大学,2018.
[114]王筱.基于4C理论的浙江妮素公司电子商务精准营销策略研究[D].兰州理工大学,2018.
[115]AnastasiiaKameneva.DevelopmentofE-commerceinChinaandinRussia[D].华东师范大学,2018.
[116]朴美玲.传统诚信观在我国电子商务中的运用研究[D].延边大学,2018.
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[118]王力.电子商务领域中大数据的质量及预测分析研究[D].南京邮电大学,2018.
[119]葛飞.社会化电子商务背景下微博用户购买意愿与信任机制研究[D].南京邮电大学,2018.
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服装设计则倾向于服装效果图方面 和艺术欣赏等方面服装设计与工程 则是服装制作和设计两个方面 我个人认为如果倾向礼服的话应该选择服装设计与工程因为礼服注重的不仅仅是单一的款式它对合体的程度也要求很高 理工的学服装也很好啊 这个没有什么局限的 服装设计像语文一样 不是一朝一夕的事情 需要不断 的积累经验提高技能和个人品位等多个方面 加油吧 衣食住行 衣可是排第一哦
我挺羡慕你是个艺术生的我也很喜欢服装设计,可我不是艺术生,据说,服装设计是收艺术生的而所谓的服装设计与工程,是无法摆脱数理化的,而且还要学的不错
浙江中医药大学 教务处正方教务管理系统入口地址： 9月9日，我校2019级新生开学典礼在富春校区田径场举行。校党政领导班子成员孙秋华、陈忠、张元龙、陈刚、李俊伟、张光霁、赵峰、章建生、温成平、陈烈荣出席本次典礼，相关职能部门负责人、各学院院长、教师代表以及来自全国20多个省、市、自治区和港澳台地区的3694名本科、774名硕士、88名博士新同学参加了典礼。典礼由校党委副书记张元龙主持。 首先学校举行隆重的升国旗仪式，迎接即将到来的国庆70周年，英姿飒爽的旗手手捧国旗健步入场，国歌嘹亮，每个人的目光追随着冉冉升起的五星红旗，表情庄严而自豪。 陈忠校长代表全校师生员工对新同学的到来表示热烈欢迎，感谢同学们选择并热爱浙中医大。他希望同学尽快认识 浙江中医药大学 、尽早融入大学生活，他向同学们详细介绍了 “求本远志”校训的含义；提出了“要在善于思索中认识自我”、“要在勤于学习中完善自我”、“要在勇于创新中突破自我”的三个建议；希望同学们能够“不忘初心，牢记使命”，在大学这个重要的人生阶段始终保持“三心”——好奇心，平常心和上进心，努力做到“十多”——多学、多问、多思、多想、多写、多讨论、多质疑、多动手、多回顾和多总结；在浙中医大校园里找到更好的自己，遇见更好的自己，成为更好的自己。 教师代表、药学院李范珠教授在致辞中说，大学除了刻苦学习、完善品格以外，还要在大学找到自己一生为之追求和努力的方向和目标。希望同学们能够珍惜青春时光，怀着阳光心态、锻炼强健体魄，练就一身本领，为我们的中医药事业和中华崛起贡献自己的青春和力量！公共卫生学院2019级预防医学专业张芷唯同学代表新生发言，与新同学分享了她对浙中医大的感受和入学感悟。十一个学院的院长分别向新生们送出寄语。 在现场师生的共同见证下，校党委书记孙秋华、校长陈忠等在场校领导为新生代表佩戴校徽，全体新同学自己也纷纷佩戴上校徽。校徽不仅代表着“浙中医大人”的身份，更承载着“浙中医大人”的使命与责任。
1，谦虚，不要和老师争论。老师说什么就是什么，只管微笑着点头。2，让没事的朋友在电脑旁边等着，等老师问你问题后，会让你出来准备，你有搞不定的问题可以短信你朋友，立刻百度一下。当然，提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3，回答问题要简练，说到点子上，不要废话，语态要好，手上不要有多余动作，坐姿要正。实在搞不定的问题可以说，这个问题我目前还缺乏研究，等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。4，如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节，不要太动情说太多话，说三四句即可。祝你成功。跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑，指导老师有职责和相应的面子风险；2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来，自己都不知道写点啥肯定一问三不知；3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫，提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。4.吸取教训，别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实，不然做不好事情成不了大事的！最后，祝毕业顺昨，每天都在进步！
1、浙江科技学院的自考实践课，在参加考核前，主考院校老师会对您进行指导（上课）的，然后按上课老师的意见和要求，参加实践考核。2、每门实践课程不同，具体考核方式方法，考核程序都是不相同的，没有统一的程序。同一门实践课程，同一个主考院校，不同时间的考核的具体考核方法方式都可能是不同的。3、一般来说，自考实践考核通过率很高。这个比率：通常10个人参加，起码8、9个都可顺利通过的。所以，您尽可大胆放心去报名参加实践课程。而且7门实践课程也是可以一次性报考完的。
1、没有完成8门课的课程，报名没关系。2、到时现场时老师一般不会提出一定要你拿出这8门课的合格证原件的。 3、取得“8门课的课程”的合格成绩，是报考自考毕业论文的前提条件，如果没有达到，或许报名时，报名系统就不能报名成功的。即便报名成功了，可能浙大那边不让你参加毕业论文的。这是制度规定，最好按照这个条件来。4、“没有完成8门课的课程，报名没关系”，其实，即便出现上述问题也是没有关系的，反正要等满足条件时，才可报考，提前报名尝试一下，也是可以的。还有就是如果能报名成功，那么浙大那边也不一样都会严格检查的。5、以前从浙大自考毕业后的同学们，在现场，老师一般不会要求你出示（或检查）这8门课的合格证原件的。也就是说，一般实际上不作检查的。
《管理工程学报》是由国家教委管理工程专业教学指导委员会出版委托浙江大学主办的全国唯一与管理工程学科领域相对口的学术性刊物，创刊于1988年，由全国高等院校有影响的管理科学与管理工程的专家组成编委会，领导该刊的编辑出版工作
刊名： 管理工程学报Journal of Industrial Engineering andEngineering Management主办： 浙江大学周期： 季刊出版地：浙江省杭州市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1004-6062CN： 33-1136/N历史沿革：现用刊名：管理工程学报创刊时间：1987该刊被以下数据库收录：中国科学引文数据库(CSCD—2008)中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊：中文核心期刊(2008)期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊 设有：论文、研究简报、外论评介等栏目。
没什么区别，只是在选课的时候，内网比较快。。
浙江传媒学院下沙校区： 教学科电话： 教务科电话： 实践科电话： 教材科电话： 综合科电话： 传真电话： 邮箱： 地址：浙江省杭州市下沙高教园区学源街998号
浙江传媒学院桐乡校区： 教务办电话：、 地址：浙江省桐乡市逾桥西路998号
浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广电总局共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校总占地1305亩，总建筑面积56.6万平方米。
学校设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、动画与数字艺术学院、国际文化传播学院（国际教育学院）、华策电影学院、媒体工程学院、设计艺术学院、文化创意与管理学院、文学院、新闻与传播学院、音乐学院11个二级学院和马克思主义学院（社会科学部）、大学体育教学部、公共艺术教育部3个教学部及继续教育学院（培训中心）、创业学院（就业指导中心），目前有全日制在校本科生13000余人；建有媒体传播优化协同创新中心（含浙江省非物质文化遗产研究基地、文化创意研究院、动画影像研究中心）、新闻传播研究院、智能媒体技术研究院、浙江文化产业发展研究中心、国家动画教学研究基地等10个省级以上研究机构。
学校长期坚持学科建设的龙头地位，已发展成为拥有艺术学、文学、工学、管理学、经济学等主干学科，各类支撑学科快速发展的学科体系。戏剧与影视学获得省一流学科A类立项，新闻传播学、信息与通信工程获得省一流学科B类立项，拥有计算机科学与技术等6个校一流培育学科；开设本科专业41个，其中艺术类专业18个，播音与主持艺术和广播电视编导等2个专业为国家特色专业；播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学等4个专业为“十三五”省级优势专业，影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术等7个专业为“十三五”省级特色专业。学校拥有1个新闻与传播专业硕士学位项目，从2012年起连续7年招收研究生，现有全日制在校研究生179人。2017年9月，我校和英国博尔顿大学合作视觉传媒硕士学位教育项目正式开始招生，现有在校研究生42人。
全校教职员工总人数1232人，其中正高职称126人，副高职称295人；*奖励计划”特聘教授1人，国家“”特聘专家1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人才1人，教育部新世纪优秀人才1人，全国优秀教师2名，享受国务院特殊津贴教师11名，省“钱江学者”特聘教授3名，151人才34人，省高校中青年学科带头人17人，省优秀教师5人，省教学名师2人，省教学团队4个，省科研创新团队3个。近年来，教师荣获教育部人文社会科学优秀成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖和柏林电影节杰出艺术贡献银熊奖、电影金鸡奖、飞天奖、白玉兰奖、德国红点设计奖、IF设计奖等高层次科研与创作奖项20余项。
学校教学仪器设备总值逾3亿元。建有国家级实验教学示范中心1个，国家新闻出版广电总局实验室1个，省级实验教学示范中心4个，省级虚拟仿真实验教学中心1个。目前学校拥有播音主持综合实验室、新闻传播实验室、融合媒体云平台、广电通信及信息网络实验室、全媒体中心采编播综合实践室等49个实验室；22层演播大楼拥有各种规格演播厅17个，是集教学、科研、社会服务三大功能于一体的广播电视节目生产基地。学校图书馆馆藏各类纸质图书文献158万余册，电子图书153.5万余册，音像视听资料4.5万件。
学校与全国广电系统合作，建立340余个产学研实践教学基地，包括四家海外实习基地，积极构建学生专业实践和就业的平台，列入国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项，省级大学生校外实践教育基地建设项目2项，国家级大学生创新创业训练计划项目125项。
与北美、欧洲、亚洲、澳洲等国家和港澳台地区的60余所高等院校建立了友好合作关系，每年向包括哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、爱丁堡大学等在内的合作院校派出近三百名交流生。学校每年聘用国（境）外教师30余人。2015年，与英国考文垂大学合作服装与服饰设计专业本科教育项目正式开始招生。同年，浙江省首批国际化专业重点建设项目——播音主持艺术（双语方向）专业招收首批留学生。
雄厚的师资，一流的设备，优良的学风，使学校的毕业生深受业界及社会好评，每年毕业生就业率在95%以上，许多毕业生成为广电传媒领域的精英骨干。2018年5月，学校创业学院荣获“浙江省普通高校示范性创业学院”称号。学校还先后荣获浙江省“平安校园”“国家级语言文字规范化示范学校”“全国文明单位”“全国毕业生就业典型经验高校”称号。
一、浙江传媒学院教务管理系统入口及简介 浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校总占地1305亩，总建筑面积56.6万平方米。 学校设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、电子信息学院、动画学院、管理学院、国际文化传播学院、设计艺术学院、文化创意学院、文学院、新媒体学院、新闻与传播学院、音乐学院13个二级学院和大学外语教学部、马克思主义学院(社会科学部)、大学体育教学部、公共艺术教育部4个教学部及继续教育学院、创业学院，目前有全日制在校本科生近14000人;建有“媒体传播优化协同创新中心”(省级协同创新中心)“浙江省传播与文化产业研究中心(省哲社重点研究基地)”“国家动画教学研究基地”等10个省级以上研究机构。 浙江传媒学院教务管理系统入口： 二、浙江传媒学院王牌专业有哪些 度一流本科专业建设点名单（国家级+省级） 4个专业入选国家级一流本科专业建设点名单：广播电视学、数字媒体技术、广播电视编导、影视摄影与制作 10个专业入选省级一流本科专业建设点名单：播音与主持艺术、广播电视工程、摄影、文化产业管理、动画、戏剧影视文学、网络与新媒体、音乐表演、编辑出版学、戏剧影视美术设计 国家级特色专业：播音与主持艺术、广播电视编导 十三五”浙江省优势专业：播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学 “十三五”浙江省特色专业：影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术