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文科论文--中国论文网中国论文网>文科论文 --------------------------------------------------------------------------------·[文科论文]--保险投资监管法律问题的思考 2005.8.23 保险业的稳健发展,另一方面要求保险投资的盈利性。即法律应当为保险投资监管提供制度上的保障。保险资金运用,保险公司的资金基本上进入了银行,1995年以来先后颁布了《中华人民共和国保险法》(简称《保险法》,《保险业管理暂行规定》等有关保险法律法规,使保险业发展带来新的问题,政府曾多次调整保险投资方式,但仍解决利率下调对保险公司带来的压力,国务院批准保险基金通过证券投资基金间接进入证券市场,也是进一步发展我国保险业的重要步骤。这要求我国保险业参照国际准则;同时,也给我国保险业带来了新的机会与挑战,一方面要求保险投资的安全性和流动性,为无投资或忽视投资阶段,为无序投资阶段,导致盲目投资,本文拟在比较海·[文科论文]--“否定的辩证法”是否定辩证法 2005.8.20 而这一理论的哲学基础是否定的辩证法。否定的辩证法并不是辩证法，本文拟通过介绍马尔库塞的《理性与革命》和阿多尔诺的《否定的辩证法》二本著作中关于辩证法的观点，马尔库塞的否定的辩证法年发表的《否定的辩证法》中，阿多尔诺的否定的辩证法否定的辩证法正是从这一点开始了它的思维进程的。格尔的辩证法视作真正的否定的辩证法。这种绝对否定的辩证法决不进行抽象的否定，因而否定的辩证法并不抹杀与黑格尔哲学的联系，否定的辩证法正是把辩证法彻底化，它就是一个被继承了的而被保持在否定的辩证法之中的概念。也不是许多事物中的共同性和一般性；否定的辩证法是从事物所是的样子和它们应是的样子之间的矛盾对于否定的辩证法来·[文科论文]--婚姻法面临修改 2005.8.19 修改后的婚姻法应定名为中华人民共和国婚姻家庭法，与会者一致同意将现行婚姻法第25条夫妻感情破裂改为婚姻关系破裂并辅以列举性事由。与会人员还对试拟稿最后两章法律责任和附则提出了许多修改意见和建议。·[文科论文]--住房消费信贷中银行风险的法律防范 2005.8.19 我国的住房消费信贷牵涉到多方当事人及多个法律关系，在我国商业银行目前提供几种信贷方式中按揭贷款是主要的住房消费信贷方式，关键词：住房消费信贷，住房消费信贷中银行风险的法律防范(1) ·[文科论文]--宪政的规范结构 2005.8.19 宪法属于根本规范，宪政的规范结构(1) ·[文科论文]--试论行政合同的司法审查 2005.8.19 作为实现国家对社会经济管理的非权力行政的活动形态——行政合同在我国社会生活领域大量涌现。尤其是有关行政合同的司法审查成为新近行政法学迫切需要研究的重心问题。以期加深我们对行政合同理论的研究，行政合同行政合同司法审查的理论依据我国出现了行政合同和有关行政合同的法律规范。1988年国务院先后颁布了两个行政法规以规范行政合同〔1〕。行政合同的范围和种类亦不断扩展和增加，由于行政合同不同于一般的民事和经济合同，就不会从根本上彻底解决行政合同纠纷，行政合同的性质和特点决定了行政合同纠纷只能由行政庭按照行政诉讼程序解决。（一）行政合同首先是行政主体行使国家管理权的一种具体行政行为，行政权经常使用法律规制·[文科论文]--论民法中的无权处分 2005.8.8 要：无权处分制度是《合同法》颁布以来倍受争议的一项制度。但更多是由于无权处分的内涵界定模糊以及无权处分所引起的法律关系复杂所导致。深入阐述了无权处分的效力以及无权处分善意取得制度的竞合及适用。无权处分我国《合同法》第51条被认为是关于无权处分制度的规定。是指无权处分人处分他人财产，以及极其复杂并被称为法学上之精灵（2）的无权处分的真正内涵是什么，无权处分的内涵的界定狭义的无权处分，无权处分一词中处分之含义，虽然有实际意义上的无权处分于民事交往中存在，即使有无权处分发生，所以罗马法中无权处分的内涵和法律关系都非常简单，并不属于现代的无权处分的范畴。·[文科论文]--著作权侵权赔偿 2005.8.8 著作权侵权行为一、著作权侵权的形态著作权侵权的归责原则本文全面介绍了著作权侵权形态，著作权侵权行为、对是否构成著作权侵权，本文将从著作权侵权形态，侵权赔偿的范围以及赔偿的具体计算方式等方面对著作权侵权赔偿问题进行全面的分析。著作权侵权行为一、著作权侵权行为，(二)侵犯著作权行为的特征著作权侵权行为的主要法律特征是：1、著作权侵权行为的侵害对象，著作权侵权行为的侵害对象还包括合同债权，在著作权侵权行为中，赔偿的归责原则损害赔偿的原则全部赔偿原则二、法官斟酌裁量赔偿原则四、赔偿范围一、著作权财产权益损失的赔偿赔偿的计算法定赔偿三、以合理的收益报酬作为赔偿标准2、依版税率标准进行赔·[文科论文]--关于司法改革中制度建设的一些法律思考—从一件“民事公诉”案件 2005.8.8 司法改革近年来学者们对司法改革的目标和途径作了许多有益和必要的探索。司法机关以非法的方式推行司法改革，我国司法机关敢于在实践中大胆进行非法的司法改革，5月份中央成立了司法改革领导小组，《法律权威与司法创新：中国司法改革的合法化危机》最后结合本案从制度建设与法律权威、制度建设我们一味追求防止国有资产流失等实体正义而忽略了制度建设是不当的，对制度建设的法律思考正如有了宪法不等于有了宪政一样，制度建设同样如此，制度建设与法律权威。并不等于说制度建设可以拿牺牲法律权威性为代价。制度建设与完善制度。制度建设与程序正义。制度建设要引领人们的观念建设。制度建设与改革路径。制度建设在建设社会主义法治国家的·[文科论文]--文艺<方法论年>的历史反思 2005.8.2 文艺界的对人性的呼唤，科学方法论可以在某些局部打开一个文艺分析新的角度，对文艺理论产生了积极的启蒙思路的作用。如：江西省文联文艺理论研究室编《文学研究新方法论》，江西省文联文艺理论研究室编《外国现代文艺批评方法论》，江西省文联文艺理论研究室编《文艺研究新方法论文集》，《马克思主义文艺理论研究》编辑部编选《美学文艺学方法论》，《文艺理论研究》编辑部选编《新方法论与文学探索》，符号学方法渗入文艺研究方法中，跨入了文艺研究方法变革的时代。出版了多种关于文艺理论和其他学科方法论的著作：(英)拉卡托斯(lakatos,（长沙：湖南文艺出版社，《马克思主义文艺理论研究》编辑部编选《美学文艺学方法论·中·[文科论文]--浅析未成年人暴力犯罪的情景预防 2005.7.31 暴力犯罪未成年暴力犯罪的情景预防范围较广，文化市场建设之分析（一）从暴力文化视角看未成年暴力犯罪之诱因1、建立未成年人暴力犯罪的隔离带1、无业未成年人管理之分析（一）从未成年人无业看暴力犯罪之条件一是无业意味着没有固定的经济来源，单独进行暴力犯罪的并不多，无业在某种程度上为实施高强度暴力犯罪的团伙提供了潜在的形成条件。往往会潜移默化地唆使未成年人进行暴力犯罪。铲除未成年人暴力犯罪滋生的土壤首先，有效的推进未成年人暴力犯罪预防工作的开展。幼女和出租车司机是未成年人暴力犯罪的主要对象。地点等因素所造成的未成年人暴力犯罪的可能。情景预防情景预防是指在犯罪易发区、然后分析诸多情景因素，进而·[文科论文]--论网络环境下商业秘密的保护 2005.7.31 如何快速的适应和应对通过网络侵犯商业秘密的行为，网络环境本文对网络环境下商业秘密的保护阐述了以下观点，关于商业秘密及其在网络环境下的保护，计算机网络环境下的商业秘密涉及网络对商业秘密的侵犯最经常的技术方式是通过电子邮件的方式，商业秘密都可能被员工利用计算机网络轻易的泄漏出去，至于归属纯粹为计算机网络犯罪的入侵、对于这一层次的网络安全问题，有趣的是涉及网络的两起案件则又呈现另一番的情形。美国的几个立法及司法实践对我国网络商业秘密纠纷的处理，通过网络侵犯商业秘密的救济措施与滥用商业秘密权行为的应对通过网络对商业秘密的侵犯，企业高层管理者（雇主）对员工使用网络行为进行监视。网络环境计算机网络环境下的·[文科论文]--论“自主知识产权”及其法律保护 2005.7.31 知识经济时代的权利新主张——自主知识产权 并振臂喊出了自己在知识经济时代的权利新主张——对自主知识产权的确认与保障。我们更要重点关注并倾力保护属于中国人自己的自主知识产权及自主研制开发、自主知识产权在中国的崛起已由观念创新演化为技术创新与知识创新的一项跨世纪工程。自主知识产权不仅是中国进人知识经济社会的通行证，形成一大批具有国际竞争优势且拥有自主知识产权的高新技术企业作为我国科技产业化跨世纪发展战略的一项重大举措。首先必须界定自主知识产权的内涵与外延，知识经济时代的法律新焦点——自主知识产权 自主知识产权这一具有中国特色的创新概念的提出，而自主知识产权与非自主知识产权的划分方法，究竟什·[文科论文]--论无过错责任原则 2005.7.31 一、引言无过错责任、过错责任、公平责任均属于侵权行为法归责原则的研究范畴。侵权行为法的归责原则，它是确定侵权行为人的民事责任的根据和标准，也是贯彻于整个侵权行为法之中、并对各个侵权法规范起着统帅作用的立法指导方针，是司法机关处理侵权纠纷所应遵循的基本准则。然而，由于对无过错责任原则理解的偏差和传统观念的作祟，使得它每进展一步，都要伴随激烈的争议。但无论在世界上还是在我国，其适用范围愈来愈广泛，新《合同法》的颁布更为此问题做出定论。正因为如此，我们的探讨和研究才是具有意义。①二、无过错责任原则的概念无过错责任原则，也称无过失·[文科论文]--论印度宗教哲学对叔本华的影响 2005.7.31 康德和称作远古印度智慧 的印度宗教哲学。不限于印度宗教，但以印度宗教为主。本文只探讨东方思想中对叔本华起着重要影响的印度宗教与叔本华哲学之间的内在关联。问题的由来1．关于印度哲学对叔本华的影响，绝大多数研究者都不否认印度哲学与叔本华哲学之间存在着某种关联这一显而易见的事实，人们一般认为印度哲学对于叔本华只有次要的影响。都很少谈及佛陀或者印度，据此得出的结论认为叔本华哲学所得出的类似于东方的印度教和佛教的思想结论应看作是如下一种事实：东方和西方最博深的思想者们，引导他的正是以印度智慧为主流的东方思想，认为印度《吠陀》或《奥义书》的学说是继柏拉图主义和康德学说之后， ·[文科论文]--理性本源 2005.7.31 尽管它也时常堕落为无理性的理智（verstand），近现代西方语文中大为盛行的词汇理性主义（rationalism）实际上是一个很晚近才出现的文化符号，但作为人类精神自我超越标志的理性却有着无法追溯的悠久历史。理性的内涵及作用都发生过巨大的变化，虽然那具有生杀予夺终审大权的理性法庭已在现代思潮的动荡中解体，尤其是理性的颠覆史也并非毫无可检讨之处，1．理性与理论在最古老的意义上，对于理性是什么以及理性的原初含义是什么之类问题的回答实际上本身就是理性自身的外显，如果我们的思想受到了理性的召唤而行进在理性的路上，如果我们诉诸其他手段来追寻理性，那么我们所得到的要么是理性的一鳞半爪，就算矢志追逐理·[文科论文]--海德格尔的良知之思 2005.7.31 本文跟随海德格尔的良知之思，在海德格尔看来，尤如海德格尔指出的那样，海德格尔认为，先行其实就是海德格尔所谓的生存。海德格尔以此在（dasein）命名人，海德格尔写道：一声呼唤，因此海德格尔说，海德格尔说：呼声无疑并不来自某个共我一道在世的他人。亦即在海德格尔所说的出于我而又逾越我的召唤中，海德格尔称这种此在向来置身于其中的生存状态为被抛状态。海德格尔把此在存在的这种现象整体，海德格尔一语破的：良知的‘声音’这样那样，海德格尔将这种罪责概念归结为两种基本形式。但良知之成其为良知，因为良知之为良知，二．良知之显现：操心的召唤良知不是什么，这等于说此在以倾听呼唤的方式置身于·[文科论文]--葛洪及其人生哲学 2005.7.31 葛洪生平及其人生哲学形成的时代背景葛洪（283－363）[1] 字稚川，葛洪的人生哲学思想主要见存于内篇，葛洪的人生哲学就诞生于这样的时代思潮中。葛洪的人生哲学对道家思想采取了批评与吸取的态度。以此作为构建其人生哲学的原料。佐时修仙的人生哲学葛洪的人生理想并非纯粹栖遁山林，可以发现他的人生哲学与其人生际遇有关，其人生哲学总的表征是《庄子·天下篇》所谓内圣外王之道。是其人生哲学的基本内核。·[文科论文]--“为辩解进一言”—— 日常语言分析的一篇经典 2005.7.31 又以a plea for excuses（为辩解进一言）一文最为精采，题目是为辩解辩。这些考察使我们强烈地反对在整个对表示辩解的词的研究中所遇到的一些最困难的词——谁能读懂这个句子？辩解不一定那么强烈，原谅则只表达了辩解者所希冀的结果，而为辩解进一言这样的文章， 我们要探讨的当然不止辩解，在辩解的一端，但能找出某种缘由请求原谅；在辩解的另一端， &nb·[文科论文]--“历史哲学”中的“历史—哲学”关系 2005.7.31 而威廉·狄尔仄——这是我们这里所要讨论的课题所在——则努力在历史主义和解释学之间找到一种历史理性的立足点。形成这个处境的最终根源在于传统意义上的哲学意识与历史意识之间的张力，在体系要求与历史发生之间的张力。不可阻止地发展出了历史意识，由于每一种世界观都取决于历史条件，把哲学当做人类精神活动历史的产物来研究。哲学的历史发生性受到弘扬，为黑格尔以思辨的方式所化解的真理的有效性和真理的历史性之矛盾，历史经验、历史意识对待有别于自然科学经验的地方也得以明确，狄尔泰的所谓历史理性批判实际上也就是对人的各种能力的历史发生的检验与批判，狄尔泰的哲学观念并不是一种从历史意识出发对近代身意识为基·[文科论文]--信号、句子、词 2005.7.31 最接近语言的是动物的信号。我们也将从语言和信号的比较着手，我并不打算一上来先定义语言和信号。信号大致指大雁报警的鸣声， 一方发出一个信号， 行为主义语言学家大致把语言理解为信号，bloomfield虽然区别信号和语言，大致把语言看作一种信号，它把打火机这个声音当作信号来接受，马戏团以信号反应的方式训练马和狗，似乎不大看得出语言和信号有什么区别。&·[文科论文]--现象学反思的两难——胡塞尔、舍勒、海德格尔在反思问题上的不同 2005.7.31 这一点也表现在：在胡塞尔的现象学哲学中，无论是在前期的《逻辑研究》和《纯粹现象学与现象学哲学的观念》中，胡塞尔的现象学描述分析都是在反思中进行的。反思是胡塞尔现象学的最显著特征。 现象学描述是在对个体意指和种类意指之体验的反思中进行的。 现象学要求最完善的无前提性并且要求对自身具有绝对反思性的明察。 纯粹现象学是关于纯粹意识的科学。从而有别于哲学或先验现象学的反思领域。胡塞尔也将他的现象学哲学定义为一种 &nbs·[文科论文]--哲学概念翻译的几个问题 2005.7.31 我们中国人若想了解海德格哲学，我愿了解海德格的哲学，说不上中国人与海德格哲学有缘。在翻译别的哲学家的时候或一般翻译德语的时候，但翻译经典著作和哲学著作的时候，哲学翻译之所以格外要求译名一致，西方哲学传统中最重要的语词，若依各个哲学家的侧重不同而径以不同的词来翻译，这类考察不是哲学的事业。一个译名原则上应该能够在翻译所有哲学著作乃至翻译所有原文的场合都通行。希腊哲学在巴门尼德和赫拉克利特那里开始从关注万有转向关注逻各斯，西方哲学关心的就主要是是，不论翻译的是谁的哲学著作，而是在中国传统哲学的背景下，我们能不尝试翻译其中的某些概念吗？就其存在方面而非就其之为实际存在者方面而言来讲解dasei·[文科论文]--全球化与基督教的自我诠释 2005.7.31 人们开始愈来愈多地在文化学的意义上谈论全球化。 stackhouse)自2000年以来陆续主编的《上帝与全球化》系列文集(god and globalization,从基督教神学的立场介入全球化问题，关于全球化背景下的基督教自我诠释， stackhouse)自2000年以来陆续主编的《上帝与全球化》系列文集。全球化语境的内在差异及基督教神学的进路世界范围内的所谓全球化趋势，人们开始愈来愈多地在文化学的意义上谈论全球化。这又是由于全球化的操作性过程无法回避一些意义性的紧张关系。即：在欧洲热衷实施的「一体化」(integration)和主要由美国所倡导的全球·[文科论文]--阴性返魅——解读徐小斌中篇小说《双鱼星座》 2005.7.31 抑或是阴性返魅。 所谓阴性返魅， 而我们所指称的阴性返魅， 文学范畴中的阴性返魅，在文学中的阴性返魅依然不可违背男女平等的大前提。《双鱼星座》中的卜零，一个出生在双鱼星座的一生只幻想着爱与被爱的女人，双鱼星座的性格注定卜零没有一切女人的伪饰和假相，而《双鱼星座》则弥漫着浓郁的女巫气息。返魅即平等 &·[文科论文]--主体·理性——试比较福柯与哈贝马斯对现代性的诊断 2005.7.31 关 键 词：现代性 主体 理性 20世纪后半期的思想家中，福柯与哈贝马斯的对立无疑相当引人注目。他们二人风格迥然有异，观点针锋相对，且时有直接的理论交锋。对此，国内学界已有述评，然而所针对的又往往只是双方的具体观点而少有整体的把握，这对于全面把握二者的思想脉络和深入理解二者的思想分歧显然有不足之处。本文试图克服这一局限，力求完整地阐明：福柯与哈贝马斯对现代性的内涵存在根本共识，他们的分歧在于如何克服现代性危机。·[文科论文]--环境正义与政策指针 2005.7.31 越来越多的人们忧虑环境危机(crisis of ennui remnant)，分布于世界各国的环境保护团体以保护野生植物为关注的重点，此种局限往往看不清环境破坏对人类社会的灾害样态，解决环境问题的社会政策可能会流于表面化。将环境问题看作社会问题的延长线，环境正义出台环境问题危及生命，在发达国家发生的环境灾难诉说着这一切。第3世界国家也开始发生环境问题。作为环境发达国的德国，造成全球性的(global)环境危机。而第三世界的市民处于难言的困苦中；破坏环境所得利益归发达国家市民，种族歧视最甚的美国于80年代提出环境正义问题亦不足为怪(lbid，问题是在环境问题上，由于·[文科论文]--试论传统文化与现代化的共时性 2005.7.31 height=30>试论传统文化与现代化的共时性传统文化与现代化不存在时间上的先后次序，应该避免陷入对传统文化与现代化作时代化理解的误区：把现代化仅仅看作一个时间概念，『6』 这个说法言之成理而且可以借鉴来理解传统文化与现代化的关系。传统文化与现代化之间划分责任与荣誉，就必然把传统文化与现代化的关系的若干侧面作了二元对峙的理解。对传统文化与现代化作肯定或否定的理解是错误的。传统文化与现代化，从传统文化与现代化的共时态来看，·[文科论文]--试论理论体系的比较与评价 2005.7.31 现实要素 每一个理论体系， 从理论体系的比较与评价的角度来看，所建立的理论体系也必然不同。一以贯之的理论体系。一个统一的理论体系只能有一个立场。单一审视方位的理论体系也是有的，静止的事物的理论。理论体系的建立中自然也可以有类似的处理。 在理论体系的建立中，对于理论体系的梳理或建立而言，虽然出现于一个理论体系中的所有问题并非都能在同样的立场上获得解决，则弄清楚理论体系的立场就好比进了一间屋子的门。我们·[文科论文]--因果关系的结构性要素标准探析 2005.7.23 内容提要：民商法上的因果关系标准一直被视为不解之法学难题，本文从因果关系标准问题的法哲学思考与可行性论证入手，重新审视了因果关系标准的内在价值构成和因果关系标准的移植与本土化问题，主题词：因果关系 民商法上的因果关系（cusation），去公正地界定事实及法律上因果关系的成立或中断，可因果关系的标准仍是一团乱麻和一堆荆棘，加强民商法中因果关系成立与中断标准的研究，对完善因果关系理论和公正司法，对因果关系标准问题的法哲学思考与可行性论证 因果关系是一个难以回避而又十分沉重的话题。约有70%以上的案件涉及到因果关系理论的运用和对因果关系的确认。因果关系不单是一个民商法上的问题，为求证因果关系的标·[文科论文]--浅谈我国审前准备程序理念转变 2005.7.23 具体法律程序模式便是相应进入到诉讼第一程序----审前准备阶段。这也正是各国不约而同选择审前准备程序的理由之一。而民事审前准备程序的设置无疑为此作出了不可磨灭的贡献。如果审前准备能成为一个良好的开端，所以我们且把视角聚焦到各国审前准备程序上，首先看看我国审前准备程序，转而积极参与庭前准备的高度热情。我国审前准备程序透漏出的超强职权主义也就不足为怪。其审前准备的进行与展开主要由当事人操纵，美国民事诉讼通过专门设立以发现程序为主的审前准备程序，现在美国将近95%的民事诉讼案件经过审前准备程序就以和解告终。由此可窥见审前准备程序的巨大功效。决定是进入审前准备程序还是直接开庭审理，民事审前程序是当事人·[文科论文]--知识产权诉讼的举证责任问题 2005.7.23
1、《美学转型问题研究综论》，《文史哲》1998.3。《新华文摘》，1998.8，人大复印资料《美学》1998.7全文转载。2、《比德·比情·畅神——论汉代自然审美观的发展和突破》，《文艺研究》2003.3。3、《论自然美系统》，《文艺研究》1995.5。4、《中国古代气论与中国古代美学》，第二届东方美学国际学术研讨会论文集（日本），2003。5、《西方美学范畴概说》，《学习与思考》1996.6。6、《泰纳的文艺批评论》，《东岳论丛》1997.1。7、《泰纳“三要素说”新论》，《文学理论：面向新世纪》，山东人民出版社1997年。8、《自然美与审美教育》，《理论学刊》1997.6。9、《审美文化研究概观》，《东方丛刊》1998.2。10、《走向新世纪的审美文化研究》，《山东师大学报》1998.3。11、《论师范院校学生应具备的美育素养》，《社会科学家》1998.4。12、《辩证和谐美学的三重超越》，《东方审美文化研究》，1998.2。13、《泰纳美学方法论二题》，《山东师大学报》1998.6。14、《现实与浪漫的统一——秦汉审美文化的重要特征》，《山东师大学报》2000.4。15、《繁富与稚纯的统一——秦汉审美文化的重要特征》，《东岳论丛》2002.5。16、《美与善的统一——秦汉审美文化的重要特征》，《管子学刊》2002.4。17、《凝重与飞动的统一——秦汉审美文化的重要特征》，《山东社会科学》2003.1。18、《论人与自然的本源性和谐——自然之所以美的一个重要原因》，《山东师大学报》2002.4。19、《汉代萌生“畅神”自然审美观刍论》，《东北师范大学学报》2004.1。20、《审美走向自觉——秦汉审美文化历史地位新论》，《东方丛刊》2005年第4辑。
写论文的常见研究方法：
1、归纳方法与演绎方法：归纳就是从个别事实中概括出一般性的结论原理；演绎则是从一般性原理、概念引出个别结论。归纳是从个别到一般的方法；演绎是从一般到个别的方法。
门捷列夫使用归纳法，在人们认识大量个别元素的基础上，概括出了化学元素周期律。后来他又从元素周期律预言当时尚未发现的若干个元素的化学性质，使用的就是演绎法。
2、分析方法与综合方法：分析就是把客观对象的整体分为各个部分、方面、特征和因素而加以认识。它是把整体分为部分，把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法。
分析是达到对事物本质认识的一个必经步骤和必要手段。分析的任务不仅仅是把整体分解为它的组成部分，而且更重要的是透过现象，抓住本质，通过偶然性把握必然性。
研究过程
1、确定调查课题确定题目时要注意选题是否具有研究的必要性和可能性，同时要注意选题切忌太大，也要避免无意义的重复劳动。
2、制定调查计划要明确调查课题、调查目的、调查对象、调查范围、调查手段、调查步骤、时间安排。
3、收集材料收集材料时要尽可能保持材料的客观性，尽可能采取多种手段或途径。
4、整理材料将收集到的材料进行整理，以便后续总结归纳、形成结论。
5、总结研究对整理完的材料进行分析、总结、归纳，得出一般性的结论。
论文研究方法有以下几种：
1、实证研究法
实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。
2、调查法
调查法一般是在自然的过程中进行，通过访问、开调查会、发调查问卷、测验等方式去搜集反映研究现象的材料。
3、案例分析法
案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法。
4、比较分析法
亦称对比分析法、指标对比法。是依据客观事物间的相互联系和发展变化，通过同一数据的不同比较，借以对一定项目作出评价的方法。
5、思维方法
思维方法又称思想方法、认识方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等。
6、内容分析法
内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。内容分析的过程是层层推理的过程。
7、文献分析法
文献分析法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。一般用于收集工作的原始信息，编制任务清单初稿。
有关于论文的研究方法有哪些
有关于论文的研究方法有哪些，论文是一种常见的写作方式。而论文的研究方法则是为了论文的写作去进行调查、实验等的一种研究方式，下面分享有关于论文的研究方法有哪些相关内容，一起来看看吧。
(1）调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的'方法。一般是通过书面或口头回答问题的方式获得大量数据，进而对调查中收集的大量数据进行分析、比较、总结归纳，为人们提供规律性的知识。
典型例子
调查法中最典型的例子是问卷调查法。它是通过书面提问收集信息的一种方法，即调查人员编制调查项目表，分发或邮寄给相关人员，询问答案，然后收集、整理、统计和研究。
（2）观察法
观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。
典型例子
皮亚杰的儿童认知发展理论就是通过观察法提炼总结出来的；儿童心理学创始人——普莱尔，也是在一次次地使用观察法后，提出了儿童心理学领域中的诸多理论。
（3）实验法
实验法是指经过精心设计，在高度控制的条件下，通过操纵某些因素，从而发现变量间因果关系以验证预定假设的研究方法。核心在于对所要研究的对象在条件方面加以适当的控制，排除自然状态下无关因素的干扰。
典型例子
采取实验法的一个典例是罗森塔尔效应的提出，美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森通过对小学生进行“未来发展趋势测验”，发现人们对他人行为的期望通常可以导致他人向期望方向改变。
1、定量分析法
定量分析是对事物或事物的各个组成部分进行数量分析的一种研究方法。依据统计数据，建立数学模型，并用数学模型计算出研究对象的各项指标及其数值。常见的定量分析法包括比率分析法、趋势分析法、数学模型法等等。
典型例子
企业管理中时常采用定量分析法，比如企业信用结果的得出，就是采用定量分析法，以企业财务报表为主要数据来源，按照某种数理方式进行加工整理的结果。
2、定性分析法
定性分析法是对研究对象进行“质”的方面的分析。运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，揭示事物运行的内在规律，包括因果分析法、比较分析法、矛盾分析法等。
典型例子
德尔菲法是最典型的定性分析法，该方法按照规定的程序，背靠背地征询专家小组成员的预测意见，经过几轮征询，使专家小组的预测意见趋于集中，最后做出符合市场未来发展趋势的预测结论，是一种主观预测方法。
论文研究方法有以下几种：
1、实证研究法
实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。
2、调查法
调查法一般是在自然的过程中进行，通过访问、开调查会、发调查问卷、测验等方式去搜集反映研究现象的材料。
3、案例分析法
案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法。
4、比较分析法
亦称对比分析法、指标对比法。是依据客观事物间的相互联系和发展变化，通过同一数据的不同比较，借以对一定项目作出评价的方法。
5、思维方法
思维方法又称思想方法、认识方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等。
6、内容分析法
内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。内容分析的过程是层层推理的过程。
7、文献分析法
文献分析法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。一般用于收集工作的原始信息，编制任务清单初稿。
百度与论题直接有关的资料，文献以及查看知名学者、专家在重要刊物上发表的实证或案例研究成果。
论文写作中收集材料的方法和途径：本科毕业设计（论文）创作的材料来源有两条途径：一是从社会调查与科学实验中获取直接材料；二是从各种文献中获取间接材料。文献综述所获取的材料主要是间接材料。文献综述获取材料的方法之一是瞄准主流文献，如与该课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点和论述等。充分地收集主流文献的相关资料，是做好文献综述的基本要求。对于本科毕业设计（论文）要求而言，在收集和阅读的主流文献中，包括至少两篇以上外文原文文献。这个收集材料的方法，目标是解决文献综述的材料从哪里来。文献综述获取材料的方法之二是日积月累、随时整理，如在平时学习时，要对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点，对于特别重要的文献，要做读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样，到开始毕业设计（论文）工作时就已积累了大量的有用材料。这个收集材料的方法，目标是解决文献综述的材料怎样得来。文献综述的写作应体现文献综述的“综合性”、“描述性”和“评价性”这三个基本特征，做到尽可能把与课题相关的文献材料搜集齐全，尽可能对各类观点做出准确的分析与归纳，尽可能在客观描述各派观点的基础上作出评述，以表达自己的观点和主张，阐述课题的发展动向和趋势。文献综述主体部分的结构，应该包括课题的“研究历史”的回顾，“研究现状”的对比，以及研究的“发展趋势”。一般的说，为撰写本科毕业设计（论文）提供观点和材料基础的文献综述正文的字数至少要在2000字以上。参考文献不少于15篇，外文文献不少于2篇。文献综述要求在文后列出参考文献，文中引用文献的地方用上标加以标注，同时与列出的参考文献序号一一对应。
论文的研究方法：规范研究法，实证研究法，案例分析法，比较分析法，思维方法，内容分析法，文献分析法，数学方法。
一、规范研究法
会计理论研究的一般方法，它是根据一定的价值观念或经济理论对经济行为人的行为结果及产生这一结果的制度或政策进行评判，回答经济行为人的行为应该是什么的分析方法。
二、实证研究法
实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。
三、案例分析法
案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法，具体说来：
四、比较分析法
是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中常常用到，他与等效替代法相似。
五、思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。
六、内容分析法
内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程。
七、文献分析法
文献分析法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。文献分析法是一项经济且有效的信息收集方法，它通过对与工作相关的现有文献进行系统性的分析来获取工作信息。一般用于收集工作的原始信息，编制任务清单初稿。
八、数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。
要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
论文的研究方法有哪些
论文的研究方法有哪些，研究方法是在一个研究中发现新的现象、新的事物，或者提出新理论、观点，论文研究方法需要大量阅读法，找到不足和创新点，来完善自己的论文，下面一起来学习一下论文的研究方法有哪些。
一、思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。
二、内容分析法
内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的`过程。
三、文献分析法
文献分析法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。文献分析法是一项经济且有效的信息收集方法，它通过对与工作相关的现有文献进行系统性的分析来获取工作信息。一般用于收集工作的原始信息，编制任务清单初稿。
四、数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
一、规范研究法
会计理论研究的一般方法，它是根据一定的价值观念或经济理论对经济行为人的行为结果及产生这一结果的制度或政策进行评判，回答经济行为人的行为应该是什么的分析方法。
二、实证研究法
实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。
三、案例分析法
案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法，具体说来：
四、比较分析法
是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中常常用到，他与等效替代法相似。
1、阅读法：阅读有关的文件、报刊、杂志、图书、资料等,从中获取所需的信息。 2、购买法：向教育科学中心、咨询服务单位、教育研究机构、有关大专院校等购买有关信息。 3、收听法：从广播、电话等获取有关信息。 4、询问法：向有关信息源询问获取有关信息。 5、观看法：从电视、录相、电影等获取有关信息。 6、预测法：用预测方法和技术,分析、预测有关信息。 7、采集法：有目的地派专人到有关地区,部门收集有关信息。 8、调查研究法：对于一些没有固定来源的信息的收集,需要采用调查研究法。 9、调查法：调查法包括面谈调查法,书面调查法,留置问卷调查法,电话调查法等。
毕业论文所用的研究方法
毕业论文所用的研究方法，毕业论文对于每个学生来说都有重要意义，毕业论文中所常用的研究方法有很多种，那么下面大家就跟随我一起来看看毕业论文所用的研究方法的相关知识吧，希望对大家能有所帮助。
1、调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
2、观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法
3、实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：
第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的'状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
4、文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：
①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。
②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
③能得到现实资料的比较资料。
④有助于了解事物的全貌。
5、实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
6、定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
7、定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
8、跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。
9、个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：
(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究;
(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究;
(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
10、功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来解释社会现象。
毕业论文写作步骤
在写作过程中，论文写作基本步骤一般分为"前奏——提纲——写作——收尾——校对"。
1、前奏
就是对资料的收集和遴选，并对文章需要的内容进行消化处理。
2、提纲
就是对文章的整体思路进行总体掌握，这样才能对论文写作质量有充分的保障。
提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图， 是作者构思谋篇的具体体现。
图表在手，作者可以初观论文结构的全貌，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
提纲是论述框架，是构思的外化。思如流水，稍纵即逝，要尽快捕捉记录并固化。
3、写作
这个过程是比较重要的，也是核心，在论文的正是写作过程中需要整合各种资源以及各种优势资料，这样才能写出好文章。
4、收尾
开头和收尾都是文章不可缺少的组成部分，这样保持文章的高质量具有保障意义。
5、校对
校对工作是对文章的最终处理，这种校对包括文章写完后的校对以及对作者不满意地方的修改，这个很关键，也很重要，是对作者负责任的集中体现。
毕业论文写作方法
(一)选题方法
选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。我们要从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。
(二)搜集材料方法
材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料，就会像毛泽东同志曾经批评过的党八股那样，“空话连篇，言之无物”，“像个瘪三，瘦得难看”。
写作的材料从哪里来?第一来自生活。人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。鲁迅曾对青年作家说过，“此后如要创作，第一须观察”，要去“读‘世间’这一部活书”。党校学员来自党政机关、企事业单位，大都具有较丰富的实践经验，指引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。第二来自书本，包括各种文献资料、报刊杂志等。宋朝朱熹诗曰：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”讲的是读书的好处。书籍是人生最好的老师，写作者如能经常向书本请教，文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。指时博览群书，浏览各种报刊，发现有用的材料，就可以向学员推荐。材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录;如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。
(三)立意方法
立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。
指导学员立意，要遵循以下原则：
第一，符合现实需要，体现时代精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发展方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推动社会向前发展。
第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的规律性。
第三，要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。什么是“独到的见解”?就是古人所说的“见人所未见，发人所未发”，“人人心中皆有，人人笔下俱无”的思想、认识、意见、主张。要获得独到的见解，关键在于多思。其次，要有胆识，敢于标新立异。站在时代的高度，深入事物的本质，多思深思，确立有现实意义;有独到见解、有理论深度的主题。
(四)谋篇布局方法
所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。安排结构的基本要求是：(一)要围绕主题安排结构;(二)要有明确、清楚的层次;(三)要完整、自然、严密。指导教师应根据文章所要表现的内容，合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化