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在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的家长会话题作文，欢迎阅读与收藏。
说实在话，这次开家长会之前我很害怕，因为期中考试我数学没考好，只得了87分，因为这个缘故，我很害怕爸爸去参加家长会（因为爸爸告诉过我，要是老师批评他的话，他回来指定得教训教训我），还好，是妈妈去参加的。我没地方可去，就带着心爱的滑板跟着妈妈一块来到了学校。
开完家长会，我一见到妈妈就问：“老师批评还是表扬我了”，妈妈说，老师不仅没有批评我，还因为博客表扬我了呢？我一听可开心了，一路上不停地跟妈妈说笑。
妈妈说，这次家长会收获很大。根据老师讲的，妈妈说具体到我的情况，我以后重点应该做好三件事，就是：阅读、作文、写字。
阅读：一定要多读多背，每天至少要保证半个小时的阅读时间，要准备一个采集本,摘抄阅读中的好词好句，写作文的时候,能用上这些好词好句，早晨7点40之前到校，然后读20分钟的书。
作文：我写作文时之所以无话可说，是因为阅读量少，积累的词汇不多的缘故，还有就是我太懒。
写字:每次写字的时候,都要像在写字贴那样认真地写，不准用改正纸和改正带。
再就是上课听讲，我不是太专心，老有小动作，尤其是数学课，就拿这次期中考试来说，其中画长方形的题老师都讲过，但我还是错了。
听了这些，我很不好意思,因为这些事情我都没有坚持做到过。我以后要好好努力,争取把阅读、作文、写字都搞好。
昨天开家长会了。我在家里坐立不安，生怕老师说我的“坏话”，姥爷回来又训我一通。
8点半多，姥爷回来了，没想到一进门就把语、数、英三位老师夸了一通。“你们曹老师对工作真认真，对你们的要求也不低；王老师虽然去年刚参加工作，但她十分坦诚、大方挺适合你们的；陈老师得体大方，精明强干。总而言之，三个老师都不错”。我心里松了一口气，又问老师说我什么了？“老师说你是优秀学生，就是动作慢，这个毛病可得改了”，姥爷喜气洋洋的说。我听了小心翼翼地问：“老师对我们有什么要求？”姥爷说：“1、每天早上读一篇文章；2、每天戴红领巾；3、把书包里没用的东西拿掉，要轻装上阵；4……”姥爷爷讲了一大堆，看来老师对我们的要求还真不少呢。
开完这次家长会，姥爷一下就变了，当天就立下了以后的学习要求：1、我和姥爷谁也不发火，平静地交谈，有什么都要好好商量；2、每天认真读课文，加强朗读水平；3、以后什么作业都要姥爷检查，英语也不例外；4、认真学习，上课专心，一丝不苟，精益求精；5、什么时间干什么事，不拖拉，不浪费时间；6、与细心“交朋友”。
希望有了新的学习计划后，我能按照上面做，学习成绩肯定能提高。
“把手伸过来！”妈妈严厉地说。
“完了，这下可完了，妈妈平时可不喜欢教训我，这次该不会是在‘沉默中爆发’的那种吧？”我不安地想：“难道这次家长会上……”
我慢吞吞地蹭到了妈妈的面前，心不甘情不愿地把手递给她，把头一转，闭上眼睛心想：“这次我的小手可要遭殃了！”不一会儿，我却感到妈妈把手轻轻地放在了我的手上，我惊讶地转过头来，迎接我的却是妈妈满是慈祥的目光。妈妈顺势把我拉进怀里，问道：“晴晴，你还记得你的目标吗？”我愣了愣回答道：“记的”。
“我在家长会上听宋老师讲了一句话对我很有启发，‘做人要立长志，不能常立志’！我希望你能做一个立长志的好孩子。”妈妈语重心长地说。
“放心吧，这个道理我懂。我知道最近我有点骄傲，学习上没有全力以赴，我不是‘语言的巨人，行动的矮子’，我一定会向着我的目标前进的！”我自信地说。
“好，妈妈祝你成功！”
“耶！！”我打着胜利的手势喊道。
就这样，我原本以为家长会后一定有一个家庭审判大会，妈妈一定对我最近在学校里地表现很生气，至少我会被狠狠批评一顿，或是被罚星期天不能看电视，可让我做梦也想不到的是，妈妈给我的除了鼓励还是鼓励。她就像一名心里医生非常了解病人的心思，也像一个无话不谈的好朋友，让我在快乐中学会思考。
说了你们也许不信，我还真的有点盼着下次家长会快点开呢。
——————家长会时
妈妈下了班后直接去学校去开家长会了。我吃完晚饭便开始做作业了。做着做着，我就在房间里来回走，坐也不是，站也不是。我想静下心来开始写作业，但脑子里想的都是我妈回来后的景象……虽说我在学校也不做什么坏事，平平淡淡一个。这次期中考试，我考了年级第25名，对我来说比上次退步了。虽然题目有了一定的难度，又加上我的英语和数学由于粗心的缘故，就只考了80和81，语文也在不该失分的地方扔掉了1。5分，也不知老师会不会跟我妈告状。 一个小时过去了，一个半小时过去了……但妈妈还没有回来。
——————家长会后
八点半了，门外终于响起了熟悉的脚步声，妈妈回来了。我故作镇定，继续在课桌前写着作业。妈妈来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看妈妈，等待着暴风雨的'降临。妈妈终于开口说话了，她语重心长的对我说：“你这次期中考试很多同学都赶上你了，你要加油了。华韵这一次成绩班级第一，年级第二，老师还表扬她的笔记做得很仔细，这说明她上课听得很认真，这些都是你要向她学习的地方。”听了妈妈的一段话，我也下定决心要向比我好的同学学习，找到差距，缩短我们之间的距离。
今天，老师让家长聚集，开个会。我想，家长开会，和咱没关系，这样，可以早点回家啦！没想到老师点我全程“跟踪"家长，顺便读读作文。我的神气劲儿一下子消了几分，唉，高兴的太早啦！
中午，一回家，我就犯难啦，读啥呢？我做手捧着日记本，右手拿着作文本，真是左右为难呀。怎么办呢？最后，我只得听天由命啦。我剪了两张纸，分别写上"日记”和"作文",折好啦，捧着纸条，对妈妈说："妈，你选一个吧。"
妈妈选了一个，作文！我赶紧精挑细选了一番，决定拿那篇最高分得，98分的作文。万事俱备，只欠东风啦。
前半场，我靠和同学一起聊天度过，后半场，轮到我大显身手了，我还真有点紧张，严老师叽里呱啦说上了一大段后，房老师隆重登场!房老师谈了一些关于试卷的内容以后，便说："下面请听我们班几名同学的作文，请他们说说秘诀和感受。"不用说啦，离我表现的机会不远啦，没想到，老师第一个点了我，现在可以说，离我表现的机会只有几秒啦，我快速的跑上讲台，大声得念道："以后……。
老师又开讲啦，我静静地听下去，别人以为我这时的心情十分平常，可我的心里比吃了蜜还甜。
星期五下午两点，我们学校召开家长会，其实，开家长会的目的是老师和各自家长讨论讨论学生的优点和缺点，还要说说我们最近一段时间的表现。
现在爸爸应该到学校了吧！我心里暗想着。我把眼睛睁得大大的，心里像揣着只小兔子，跳个不停。
老师会跟家长说什么呢？是说我的优点呢？还是会说我的缺点呢？是说我的写字好，还是说我上课不爱积极举手发言……我的脑子里顿时乱成一锅粥。不过，我转念一想，老师说过，会在家长会上表扬我们的。这下，我心情又从阴雨转晴了，从哀愁变为欢喜。
我在家里写完作业没什么事干，就随便画了画，但画着画着，我的心情又沉重起来。万一老师当着众多家长的面批评我怎办？万一爸爸一回来就给我吃个“竹笋炒肉丝”怎么办？……我心中又冒出了许许多多的万一。唉！没有万一！没有万一！一定不会有！我暗暗安慰自己。也等待着爸爸的“到来”。
门开了，爸爸进来了，我的心提到了嗓子眼儿，我看了看爸爸的表情，有一丝微笑，于是，爸爸说：“这次开家长会班主任主要讲让你们一定要专心做一件事，一定要追求优秀，一定要学会宽容。而且，老师还要让你们基础知识不丢分，阅读多拿分，作文500字以上最好。这次，老师还表扬你书写好，英语考试成绩也很好。不过，老师说你以后不要做小动作。
听了爸爸的话，我心中的大石头落地了，心想：我一定要改正缺点，发扬优点，做一个合格的大队干部。
虽然现在我五年级了，可贪玩的性格可从来没有改过呀。每次开家长会，我都发现有些同学很高兴，那些平常总是不交作业的同学，显得心事重重。我可不怕，准确的说，就是我在课堂上的表现也没有什么可说的，还有一点，就是我有一个讲理的爸爸妈妈。还好，我很争气，没有在家长会上让爸爸妈妈出丑。
前年的家长会可是我最难忘的。那是我第一次去学校与同学们一起玩，只要敢去的同学都在班里表现的很好。我们在那里交流着家长会开的怎么样，老师会对家长说什么……
我非常的期待，因为每次家长会后，妈妈都会跟我说老师怎样说我，对我的评价是什么。我最喜欢别老师能够点评我的优点是什么，缺点是什么。这样我还可以不断完善自己。
妈妈跟我说过，开家长会，不单是老师说哪位同学，或者表扬哪位同学。主要是各科老师说一下这学期的学习计划，该怎样学习。就是老师在家长会上批评我们，也是对我们的负责。家长没必要批评我们，这有什么好怕，最主要是自己认识到错在哪里，改正就行。所以说，我非常的放心，也非常开心。很快到了开家长会的时间，妈妈牵着我的手，说说笑笑，向学校走去……
很快，今年的家长会又到了，我还是一样保持乐观的心情。人就应该这样，不管表扬或批评，都应该勇敢的面对
“哎呀我的天！抗日结束了！”自从我们考完期末考试开始欢呼的那一刻 起，寒假，就已经来到了。大家在家里开始狂欢，上网、打游戏、聊QQ、逛街 、办年货……可是，这一切都是家长会之前的宁静，谁也不会想到，自己的期末考试成绩会是多少，好？坏？中等？都不会知道。
昨天，学校召开家长会，我和另外几个同学在门口迎接家长们的到来，签到，发传单……干完这些小活之后，我就趴在门上，倾听老师和家长开会的声音。光听声音不过瘾，不如看一下吧。我靠近门上的玻璃，向里面望去，哇靠！家长们的表情都大不相同，有的皱紧了眉头，有的面无表情，脸色铁青有的则莞尔一笑。在这两个小时里，虽然时间不长，但我好像度过了两个春秋一样，头上直冒汗，虽然空气的温度已经在零下了，可仍然没有妨碍我流汗。“啪！”教室的门开了，家长们相继走了出来，现在的表情和样子又都不一样了，有的干脆痛骂孩子，有的气的上去就是两脚……
哎！看来我们五三班的年，有不好过了啊！
今天,所有的开心,都化成了恐惧感,因为要开家长会。我在想：回到家,肯定免不了一顿竹笋炒肉片了。什么老师让我做家长招待员？万一做不好,就不更完了？
时间一分一秒的流逝着,家长却只来了一两位,我焦急的等待着,因为我那性情大变的臭老妈还没来哩。我们这几位招待员热情的欢迎这几位刚来的家长。家长们直夸我们能干呢,我们腼腆地说:谢谢夸奖！家长接二连三的走进了教室，他们看着同学真心对父母说的话脸上露出了欣慰的笑容。而我们呢，当然也是忙得不可开交了，一会儿要给家长签字，一会儿就得给家长添茶水。事实上，我们不算最忙，最忙的还算那位开朗的邬姝杭同学呢！东跑跑，西跑跑真累啊！可是我最担心的还没来。终于，一阵熟悉的脚步声回荡在耳边，妈妈她来了！糟了，老妈在看我的真心话我在旁边，脸不自觉的红成了个‘‘红苹果’’！
开始开家长会了，先听校长广播。一边广播演讲，私下我们却窃窃私语！终于轮到小主持人陈可上台主持了，那动人心弦的声音打动了家长，统统露出了赞扬的眼光！我们在台下为陈可鼓舞，她演讲的更卖力了！一阵阵掌声献给了陈可！最后是葛老师一番感人的话语------紧接着一片掌声又四起!
家长会开完了，我飞速冲向在暂时待在四年级（3）班教室等待家长来接的我班级同学，向大家公布了喜讯，大家欢呼而又伤心，说：“逃过了一劫，可回家又的挨批了。”我们真是无奈啊！
期中考试总结出来了，下周一召开家长会！”班主任卢老师话音刚落，班上立刻就炸开了锅。
“啊？！要召开家长会？”一种惧怕的气氛立马笼罩了全班，连太阳公公也好像听到了，吓得躲了起来。一会竟下起雨来。这雨让本来就心里没底的同学更加没底了，简直如坠入冰窟窿。哎！这次考试发挥不好，我也属于“担惊受怕一族”。
我知道，刘麒轩一定不害怕甚至还巴不得早点开家长会喽，成绩那么好，全年级第三，在班上人缘又好，还经常被老师表扬的，他怕什么？袁祥钰也一样，全年级第二名，表现也很好。可是，我跟他们不一样，才年级第三十七名，感觉成绩出来后老师怎么看我都觉得不顺眼，这次开家长会，还指不定会怎么批评我啊。
我赶紧把自己最近的表现在脑海里过了一遍，嗨，没犯什么事儿啊！自己吓了自己一跳！真的没犯什么事儿！我的心情好多了。可是，万一老师告状怎么办？刚刚好转的心情顿时又蔫了。哎，那该如何是好？这时我坐也不是，站也不是，心里开始忐忑不安起来。
回到家里，我依然高兴不起来。妈妈的一句话让我顿时精神起来，她说：“0写得再大也不过是0，永远不能变成1，而1写得再小也还是1，永远不会变成0。考试已经过去，开家长会只不过是让老师和家长一起去来帮助你总结学习经验，以便今后更好的学习，这有什么好怕的？”
是啊，有什么好怕的？我顿时信心大增，因为我虽然还不是最好的，但我一定会做得更好。
相信我，看我的行动吧！
如何开好幼儿园家长会 家长会，是幼儿园教师联系家长、家长了解孩子在幼儿园一日活动情况的重要途经，也是家长了解教师是如何管理、教育幼儿情况的有效途经。因此，开好幼儿园家长会是教师工作中的一个重要方面。如何开好家长会呢？一、教师应转变观念，这是开好家长会的前提。 《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。从中我们可以看出三点： 第一，家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长，认为家长不懂教育孩子，家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错，是家庭教育的失误。事实上，我见过不少家长，虽然不是做教育工作的，但却对教育孩子有自己独到的见解，值得我们学习。 第二，与家长建立平等的对话关系，那就意味着家长和教师是利益的共同体，他们最关注的都是孩子的健康成长，而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作，只有家园合作才能形成教育上的合力。 第三，从教师的角度看，家长也是幼儿园重要的教育资源，家长来自社会各行各业，他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源，应充分利用。 二、教师应做好会前准备工作 家长会要有计划、有准备、有内容。每学期开几次家长会，每次家长会的主要议题是什么，幼儿园的的总计划中应有合理的安排，同时，还应根据自己的实际情况来确定。 家长会的准备工作不仅仅是发一个通知给家长，教师还需要做许多准备工作，例如：就家长会的议题作一次调查问卷，事先了解大多数家长的意见或关心的问题。家长会的主要任务是沟通交流，达到家园互动的目的，让家长了解孩子在幼儿园的情况，教师了解孩子在家里的情况。 三、教师应调动家长参与的积极性 家长会的形式应多样化，充分调动家长参与的热情，变被动为主动。要让家长有话想说，有话能说。让他们觉得自己和教师一样，也是家长会的主角，而不是被动的倾听者。为此教师更应该起到“穿针引线”的作用，应该善于把握家长的心理，懂得利用家长的长外与优势，整合并利用家长的资源。有的家长经验丰富，可以请他来谈谈自己教育孩子的方法和经验，使大家都受益。 四、注重谈话技巧，力求和谐融洽 家长会上教师一定要注重谈话技巧，切忌语言生硬，态度死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。对幼儿的优点要充分肯定，语气要舒缓，亲切，让家长感到老师对他们孩子的关心，对幼儿缺点和错误，不要“告状”，而应严肃指出后果，积极地帮助家长分析幼儿犯错误的原因，提出矫正的措施和意见，使家长感到老师对所有孩子一视同仁，甚至对体弱幼儿更是关心呵护，于是家长能够放心，并乐于配合老师做好工作。 五、注重会后沟通、增强信任感 家长会后，教师应该和家长进行积极的沟通，及时地向家长反馈各种情况，如果向家长承诺什么，就一定要按照自己说的去做。否则容易让家长失去对教师的信任感，给以后沟通带来不便。 总之，要开好一次家长会，只有作好充分准备，考虑问题，才能目的明确，针对性强且细致周到，家长才能感到成功。
圆周率“π”的由来 很早以前,人们看出,圆的周长和直经的比是个与圆的大小无关的常数,并称之为圆周率.1600年,英国威廉.奥托兰特首先使用π表示圆周率,因为π是希腊之"圆周"的第一个字母,而δ是"直径"的第一个字母,当δ=1时,圆周率为π.1706年英国的琼斯首先使用π.1737年欧拉在其著作中使用π.后来被数学家广泛接受,一直没用至今. π是一个非常重要的常数.一位德国数学家评论道:"历史上一个国家所算得的圆周率的准确程度,可以做为衡量这个这家当时数学发展水平的重要标志."古今中外很多数学家都孜孜不倦地寻求过π值的计算方法. 公元前200年间古希腊数学家阿基米德首先从理论上给出π值的正确求法.他用圆外切与内接多边形的周长从大、小两个方向上同时逐步逼近圆的周长,巧妙地求得π 会元前150年左右,另一位古希腊数学家托勒密用弦表法(以1 的圆心角所对弦长乘以360再除以圆的直径)给出了π的近似值3.1416. 公元200年间,我国数学家刘徽提供了求圆周率的科学方法----割圆术,体现了极限观点.刘徽与阿基米德的方法有所不同,他只取"内接"不取"外切".利用圆面积不等式推出结果,起到了事半功倍的效果.而后,祖冲之在圆周率的计算上取得了世界领先地位,求得"约率" 和"密率" (又称祖率)得到3.1415926<π<3.1415927.可惜,祖冲之的计算方法后来失传了.人们推测他用了刘徽的割圆术,但究竟用什么方法,还是一个谜. 15世纪,伊斯兰的数学家阿尔.卡西通过分别计算圆内接和外接正3 2 边形周长,把 π 值推到小数点后16位,打破了祖冲之保持了上千年的记录. 1579年法国韦达发现了关系式 ...首次摆脱了几何学的陈旧方法,寻求到了π的解析表达式. 1650年瓦里斯把π表示成元穷乘积的形式 稍后,莱布尼茨发现接着,欧拉证明了这些公式的计算量都很大,尽管形式非常简单.π值的计算方法的最大突破是找到了它的反正切函数表达式. 1671年,苏格兰数学家格列哥里发现了 1706年,英国数学麦欣首先发现 其计算速度远远超过方典算法. 1777年法国数学家蒲丰提出他的著名的投针问题.依靠它,可以用概率方法得到 的过似值.假定在平面上画一组距离为 的平行线,向此平面任意投一长度为 的针,若投针次数为 ,针马平行线中任意一条相交的次数为 ,则有 ,很多人做过实验,1901年,有人投针3408次得出π3.1415926,如果取 ,则该式化简为 1794年勒让德证明了π是无理数,即不可能用两个整数的比表示. 1882年,德国数学家林曼德证明了π是超越数,即不可能是一个整系数代数方程的根. 本世纪50年代以后,圆周率π的计算开始借助于电子计算机,从而出现了新的突破.目前有人宣称已经把π计算到了亿位甚至十亿位以上的有效数字. 人们试图从统计上获悉π的各位数字是否有某种规律.竞争还在继续,正如有人所说,数学家探索中的进程也像π这个数一样:永不循环,无止无休……
论文？我试试吧我也是初中的(*^__^*)嘻嘻……分类讨论将围成的图形分为矩形三角形和圆应该是圆的面积最大理由是40厘米是图形的周长照此计算矩形的长+宽=20厘米有一数学原理两乘数差越小则积越大因此矩形围出的面积最大为100平方厘米即长与宽差为0列成公式是(1/4C)²三角形的平均一条边14厘米左右三角形两边之和大于第三边所以将它看成最大直角三角形面积也越在70平方厘米左右列成公式是1/2(1/3C)²(约等于而已)圆的直径也就是40÷π≈13其半径为6厘米左右πr²≈110平方厘米列成公式是π[1/2(π/C)]²结果不言而明仅供借鉴希望对你有帮助
数学论文1、小学数学论文的组成 小学数学论文具有类型多样、形式活泼等特点，有的侧重于经验的总结，实验结果的阐述，包括实验过程、手段、方法和结果的记录；有的侧重于理论性的研究，包括对研究课题的提出，对研究成果的分析、推导、论证和应用等。但不论哪类论文，主要由标题、摘要、前言、正文、结论、参考文献等部分组成。 标题就是论文的总题目，是文章基本内容的缩影，古人云：“立片言以居要，乃全篇之警策。”所以拟定标题应该力求简短、明确、质朴、醒目，既要防止太冗长，又要避免太概括，使人不明了；既要防止文不对题或过于陈旧，又要避免追求新颖、空泛而没有实际的内容。 摘要一般包括本课题研究的意义，研究的内容与方法，研究的成果或价值等，便于读者迅速了解全文的概貌。所以摘要应简明扼要，引人入胜，内容全面，重点突出，且能独立使用。 前言也称引言或绪言，一般包括本课题研究的背景或起点，需要研究的问题，研究的方法、手段，研究的意义或价值。需要注意的是，对研究的意义或价值应力求实事求是，既不可拔高，也不可贬低或过分谦虚。 正文是论文的主体，作为表达作者个人研究成果的部分，所占篇幅较大，有时还必须辅以必要的小标题，应力求概念清晰，论点明确，论证严密，论据充分，具有科学性、准确性和创新性，同时条理要清楚，文字应通俗简明。 结论是对正文中所分析论证的问题加以综合，概括出基本点，这是课题解决的答案。结论作为理论分析和实验的逻辑发展，是论述的概括集中和升华，由局部到一般，由具体事实、经验，上升到理论概括，是整篇论文的归宿，所以应力求完整、准确、鲜明，还应如实指出本理论的使用范围和成果的意义，以及本文尚未解决的问题和继续研究的方向。 参考文献是反映作者严肃的科学态度和研究工作的依据，其中包括撰写该论文所参考的书籍（作者姓名、书名、版次、页数、出版者、出版年份）或期刊（作者姓名、标题、刊物名称、卷或期、页数、年份）。 2、小学数学论文的撰写过程 第一步，选题、选材。 要想写什么内容的文章，无论是理论探讨方面，还是教材教法方面和解题方法技巧方面，以及教学经验总结方面，对阐述问题的深度、广度等，要心中有数，具有明确的目的性和主题性。 无论选择哪方面的内容与具体题材，都必须力求具有先进性、针对性和实践性，要想做到这一点，首先，根据文献检索方法，尽可能多地查阅资料，掌握国内外最新研究动态。其次，深入钻研这些文献资料，看看能否得到进一步启发，有无新的见解。尽管选题可能重复，类似的题材较多，但也可以从不同侧面结合不同实例，根据不同对象写出一定的新意来，使观点更明确，方法更有效，使其先进性、针对性、实用性更强。第三，选题要从实际出发，题目大小、题材的深度和广度要恰当。 第二步，拟纲、执笔。 论文选题确定后，就要注意写好提纲，这是写好文章的基础。首先，要将内容、结构布局好，要拟定一个写作提纲，准备分几个部分，各个部分集中讲几个问题，这些部分与问题之间的关系如何，都需要进一步精心设计，使其结构严谨、层次分明，具有科学性、逻辑性。其次，要注意各种文章的特点。写理论性的文章，最好能再确定大小标题，叙述上力求论点明确，可信度强，便于别人借鉴；写教材分析方面的文章，应进行比较，提出改进意见或提示值得深入研究的问题等。 第三步，修改、定稿。 修改是文章初稿完成后的一个加工过程，它包括对论文文字的修饰，以及科学性的推敲等。论文初稿形成后，应从头至尾反复地阅读，逐句逐段推敲，审核一下文中的论点是否明确，论据是否充分，论证是否合理，结构是否严谨，计算是否正确等。一篇好的小学数学论文，应该是数文并茂。就是说，既要有好的数学内容，又要有好的文字表达。所以，文字的工夫对数学论文来说很为重要。数学论文，贵在朴实，少用浮词，免得冲淡文章的中心，文字应通俗易懂，简明扼要，用词应准确简炼，表达完整，特别是中心内容一定要阐述透彻清楚。此外，书写要规范，题号、图号、标点也要正确。修改是一项细致的工作，只有对文稿反复推敲、修改，才能消除不应有的错误。只有经过反复修改加工，文章的质量才会不断提高
2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。 它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。 忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。 这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。 鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。 巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。 鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远，很远。 在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目的阳光
开头：家是我们早已熟悉的名字。但家的真正含义是什么呢?正文：酸······ 甜······ 苦······ 辣······结尾：经过以上事件， 使我懂得了家：是一杯茶，淡，却值得我们去回味 。家，是避风港，大门永远为我们敞开。而在家的生活更像五味瓶，有酸，有甜，有苦，还有辣······
家风是一个家庭或家族世代传承的为人处世的规则、规矩与风范。家训是指 对子 孙立身处世、持家治业的教诲。下面是我整合的家风主题 议论文 优秀 范文 ，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
家风主题议论文优秀范文1
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的_病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢 教育 (她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!
家风主题议论文优秀范文2
“没有规矩，不成方圆”。在每一个幸福的家庭里，肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规，虽然浅显易懂，但是会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我，从小就做就要做一个勤俭节约，讲诚信，而且要孝顺，要相信自己的人。这些都将是我这棵小树的养料，帮助我茁壮成长，是我人生中最重要的功课。
从我记事起，父母就给我讲，农民伯伯种粮食很辛苦，浪费粮食是可耻的，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗，我一直都铭记在心里，我要做一个不浪费粮食，不浪费物资的人。
妈妈说做人要诚实，要讲诚信，要诚信才能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一个人连最基本的诚信都不讲，满嘴都是假话，迟早会像狼来了的孩子那样，不会有好下场的。
爸爸从小就给我灌输一种思想，百善孝为先，孝敬父母孝敬老人，在学校要尊敬师长关心同学帮助同学。妈妈总是说要自信一点，要相信自己，这样别人才会相信你，相信自己，你是最勇敢的，你是最棒的，不要总说自己，我不行，我不会，我不能。要告诉自己，我能我行我可以。
还有一些父母给我规定的小规矩。比如说，吃饭时长辈们没有动筷子，我们晚辈就不能动，吃饭时不能吧唧嘴，背要挺直等等。
我们的国家是有很多个家庭组成，每个家庭只有遵循着自己家的家风，家规。为社会做出一定的贡献，我们的国家才能更加稳固，和谐繁荣，强大。那么就请行动起来，一起为了国家，为了自己的家，做出贡献吧!
家风主题议论文优秀范文3
中国是礼仪之邦，五千年的 文化 传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
家风主题议论文优秀范文4
我的家是成千上万个家庭中很普通的一个，父母都在当地一家工厂上班，平时也很忙。但却是幸福的，快乐的。面对挫折时，我们不会气馁;面对不足，我们可以知足;面对失误，我们会一起分析原因……
我家的勤劳之风。我出生于农村，小时候就和山坡庄稼打交道，随着小麦，稻子一次次的丰收，我也渐渐长大。现在虽然身在城市，可我那颗乡下勤劳朴实之心还是没变。所以在家里一有时间，我也会受父母的影响，帮助做些家务。我帮妈妈晾衣服，拿着扫把扫地，爸爸则在一旁整理桌上的东西，一家人显得十分默契，最终房间会被我们打扫得一尘不染。
我家的智慧之风。我和爸爸妈妈经常在茶余饭后进行些智力小游戏。比如说一些含动物的四字 成语 啦，描写春天，花朵的四字词语等。这不，游戏又开始了，我脱口而出：“马到成功。”妈妈反应很快：“一马当先。”爸爸也加入了：“老马识途。”我不慌不忙道：“井底之蛙。”妈妈接着说：“亡羊补牢。”爸爸也不假思索：“闻鸡起舞。”又到我了：“龙马精神。”看了这些，你是不是也觉得好玩?你的家庭有智慧之风么?
我家的感恩之风也是名不虚传的，从小爸爸就经常对我说：“一个人要知足，要知道感恩，孝顺长辈回报他人。”父母都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。爷爷奶奶每次来我家时，爸爸总是会给他们添茶倒水，我也学着爸爸的样子给 其它 客人添饭还会偶尔给客人们送上几句 祝福语 ，客人们看我这么懂事，不由得连连称赞。
我的家里有着各式各样的风，幽默，乐观，勤劳，感恩……有了它们，我的家才更和谐经，更美丽，更幸福。
家风主题议论文优秀范文5
一户人家，一条家训;一户人家，一种家风。家风、家训，不管多么简单，它们也是不平凡的。因为它们经过多年的传承，伴随了一代代人，启迪了一代代人，也影响了一代代人。
现在国家领导人提出，要求“求真务实，说真话，办真事”。这些话我太熟悉了，因为“实事求是”就是我们家的家风。爸爸妈妈从小就这样教导我，他们不会因为我是小孩，就撒谎我，不跟我讲真话。由此我也知道了，在大是大非的层面上，在真理与原则面前，人人平等。爸爸经常在家给我讲大道理，首先就是“实事求是”的意思，有时我被爸爸讲得哑口无言，但后来想一想，其实爸爸是对的。就应了上面那句话“在真理与原则面前，人人平等”，因为等我到了社会，或者出门在外，没人会让违背原则、是非不分地让着自己。只有真正做到“实事求是”了，才能在社会上为自己赢取一块立足之地，才能让自己立于不败之地。
走进奶奶家的大门，抬头一眼就看到“安居乐业”四个金光闪闪的铜字，悬挂在影壁墙偏上位置的正中间——这便是我们家的家训了。安居乐业，四个字看上去普通，里面却包含着大道理。安居，指的绝不是要安于现状，而是说要不断地努力、不断地奋斗，将自己的家庭尽力建设好、经营好，以家为本，求得生活安定，家庭和睦。国家是一个大社会，更是一个大家庭，它是由一个一个的小家庭组成的。所以，只有每个人都明白了这个道理，每个小家庭都能安居了，社会才能安宁，国家才能安定。
论语中有一句的话——“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见“乐业”是境界了。乐业，便是 爱岗敬业 。我现在还只是个小学生，我的“业”就是要把自己的本分工作做好，把我的学习搞好，在我的业余时间尽可能地了解多专业、多领域的知识，以为自己的未来做准备。所以现在的我，不仅要好好学习，还要把学习当成一种乐趣。如果每个人都把自己的分内工作、分内职责当成了一种使命，一种乐趣，我们赖以生活的社会一定会更加美好，我们的国家一定会更加强盛!
每年的 清明 时节和 冬至 、 春节 ，我总是会和爸爸一起到先祖先辈们的墓前去扫墓、祭奠，缅怀他们、感谢他们传承下来的朴实无华的治家格言，生活真理。先辈们的言传身教，他们用经历和智慧 总结 出的家风与家训，不仅利己，更是利人、利社会，使得我们这些王家的子孙都大大受益，并一代一代地不断地去继承和发扬!
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适合长征精神的题目如下：
1、长征，是春日的竹笋、草原的新绿、出水的芙蓉.…
2、长征，是日落的红霞、远征的航标、离弦的利箭…
3、长征，是轰然出山的瀑布、暴风雨中的闪电、大漠风沙中的战旗.……
4、长征是金，长征是银，长征是生命中无与伦比的宝贵财富。
长征精神的内涵：
1、乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义。
2、勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义。
3、重于求实，独立自主的创新胆略。
4、善于团结，顾全大局的集体主义。
我心中的长征1934年10月16日那是个难忘的日子,因为那天是红军离开江西根据地就开始25000里长征的日子.屈指一数已经过去了70年了. 在我心中,长征是一个伟大的奇迹,红军翻山越岭,强渡江河.穿过草地,翻过雪山,最后才到达目的地---- 延安.长征的精神是永远不可磨灭的,他们坚定永不退缩的精神在永远激励我们前进.可能有些人会说红军不全是为了人民而战斗,而是为自己而战斗,因为有一些人去参加红军只是讨口饭吃罢了!但是你能解释这个让我刻骨铭心的故事吗? 红军长征路过云南时,有12位红军伤员被敌人抓住了.敌人说：“只要你们不当红军了,就可以放你们生路,不杀你们“.可是这几位红军战士个个坚强不屈、视死如归,敌人没有办法,就把红军伤员带到半山腰一个深不见底的地下河洞口,把前面两个伤员推到山洞里面,在后面的10位红军就说：“不用你们推,我们自己跳“,这仅仅只是为一口饭吃吗?今天,我们都过着无忧无虑的生活.当年红军过雪山的时候,翻越雪山上的劳累加上高原气候的困乏,还有山巅雪暴卷起雪沫的危险.前有堵军,后有追兵,天上还有敌机,想到饿死掩埋在雪山上的红军,我不禁感慨万千,这种与社会环境和自然环境抗争惊天地泣鬼神的长征精神是何等珍贵?这么坚强的红军遇到如此大的困难都没有退缩,我们生活在21世纪的小朋友们应该更加坚强,成为一个顶天立地,不怕困难的人!现在学习长征精神的人们越来越多了,他们坚定,不怕困难得到了许多人多赞赏.比如说：今年无情的洪水吞没了湖南南边的各个良田,房屋,在这次洪水中许多干部为了转移群众牺牲了自己的生命.但是灾区的人们没有气馁,他们相信只要坚强就能够让家园重建起来.现在重庆发生了60年来罕见的旱灾,人民的财产损失过亿,大量农田干旱.重庆市长在蒸笼似的公交车上听取民意,重庆市委书记汪洋在灾区查看旱情.这些领导人不畏炎热来查看旱情,听取民意体现出长征精神不仅人民有,这些党领导人也具有.真是长征精神便满真个中国啊!长征精神永不朽,让长征精神传便整个世界!新中国为了灾区人民重建家园做出了很大的帮助.人民继承了长征精神,这个精神将流传百世.
我的成长记录在班级管理中，班主任对学生的教育常以表扬为主，这是毫无疑问的。但这并不意味着对犯错误的学生不能进行批评，事实上批评同表扬一样，都是班主任教育学生的一种手段，相融而生。老师批评学生的语言，是唤起学生对自己不良行为的警觉，终止不良行为，向着正确方向前进的心理刺激素，是教育学生的“常规方法”。恰当使用，能指点迷津，启迪心智。然而，直接严厉的批评，往往难以收到预期的效果，反而容易使学生产生反感，适得其反。真正富有教育魅力的批评，不是伤害学生心灵的刑具，不是批评者广施威风，使被批评者无地自容，而是在于培养学生的尊严感，激发学生上进心，促使学生道德上的自勉。那么，怎样的批评不仅能让学生改正错误，……^一、宽容——走入学生的心灵批评孩子的错误，在特定环境下，宽容也是一种行之有效的教育方法。因为，宽容就像人们在重压之后，走进满眼绿色、无边无际的大草原一样，让人舒畅，而它也从不吝惜自己的绿色；宽容就像春天一样，给大地以湿润，给空气以芬芳，给生活以智慧，给童心以成长。作为教师应该用这样博大的胸怀和境界，包容和谅解孩子的错误，使学生越上新台阶。及时的反思，以“宽容”给学生一个台阶下，让学生自己走出教育困境，同时挽回他的自尊心，因为有时宽容引起的道德震撼，比惩罚更强烈。那天刚下课，有两三个男生，跑到我的面前，说：“老师，陈乱扔纸屑被扣了0.5分。”这时我马上喊道：“把陈给叫来！“陈被其他同学拥着过来。我劈着脸就问：“你怎么又闯祸了！你坐到最后一排去！”他满脸委屈：“我又不是故意的。我吃的时候不小心掉的，后来我又捡起来了。”“老师，他还跟监督员吵架呢！”同学们纷纷给他告状。“没有！我没有！” 陈大喊道。“我不想跟你多说，坐到后面去反省一下！”他哭着鼻子把东西搬到了最后一桌……第二天，当我翻开他的日记本，一行文字映入我的眼帘：“老师，我知道错了。但我不是故意的，您别让我坐这里好吗？我以后不再若您生气了。您能原谅我吗？”^^^^^^^^^^^^^^^^………………………………一次用心的交流，我用真诚的道歉和真心的爱护“宽容”了陈，维护了他的自尊，使他走出了心灵的阴影，认识到自身的错误，激发他进行自我调节，自我教育，使我们师生达到心与心的交融。所以，宽容的师爱不仅能走入学生的心灵，使其“亲其师，信其道”，而且通过老师的自我批评，激发学生进行自我教育，在学生心灵上绽开希望之花。
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的以成长为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
物转星移，岁月无情让人忘却一切，唯有文字能唯美地记录这一切。文字组成句子，句子组成段落，段落组成文章，文章组成好书。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”
窗外下着蒙蒙的细雨，路上的行人躲避着，而我却沐浴在书的雨水中。妈妈正在厨房里炒菜，而我正沉迷于《三国演义》。看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的画面，就会使人忘却时间的凡事。猛然回过神来，却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音，听到的好像是草帽，就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈，妈妈看到我拿着草帽，顿时傻眼了，问：“你这是做什么啊?我叫你那锅盖给我啊，你竟然拿来一顶草帽，唉……真是百年难得一遇的书呆子!竟然会把“锅盖”听成“草帽”，闹出这样一个大笑话。”从那以后，我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事，弄得全家人都哄堂大笑起来。但这时的我，一点也不觉得不好意思，反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴，让他们取笑一下又何妨呢?
书不仅给我带来了乐趣，更带给了我的家人无限的欢乐。我爱唯美的文字，更爱用唯美文字组成的好书。
今天到了学校，分别两个月的同学们都很兴奋，一直叽叽喳喳说个不停。可是不知为何，我总是高兴不起来。或许是因为到了一个新的班级，认识的同学少了，可是这个班也有我以前的同学啊，为什么我一点也不开心呢?
或许是因为我们现在是初三了，真的与以前不同了!
我曾幻想过我的初三可以安逸地度过，一点也不苦。可是现在不知为何，这个幻想竟然不攻自破，主动消失了。可能是现在的我已明白：自己的初三不可能想有些孩子一样，在开开心心、无忧无虑中度过。因为我有我自己的追求!我有我自己的目标!我有我自己的梦想!我会努力!不!不是会，是必须努力!是一定努力!
初三，我不会害怕!我不会退缩!我不会躲避!我会勇敢地冲上去!记得前不久看到过一句话：“当你拥有一个坚定的目标时，整个世界都会为你让步!”对!我会拥有一个坚定的目标!我要让整个世界都为我让步!我要向全世界证明：我努力过!
曾经有人对我说过，当一个人下定决心时，一定是通过很长时间的深思熟虑。当时的我只是淡淡一笑，什么也没说，可是现在想来，果真如此。但是我不会放弃，我要在我选择的道路上勇敢、执着地走下去，这才是我想要的生活!
我的童年十分快乐，生在一个小山村里，有许多小伙伴和我在一齐，上山挖猪草喂猪，放羊，河里游泳，去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。
我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸，例如踩坏人家麦苗，因放羊吃了人家的玉米之类的，母亲便批评我，罚我一天在家看书，即使是那样，我也很快乐，我从书上学到了不少东西，增长了我的知识。再去玩的时候，我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的，过的一日是那么快，那样的充实，那样有好处。
母亲说：“上了小学不能再那么调皮，听老师的话，认真学习。”我的几个伙伴和我一齐入了学，而且在同一个班里。
我们每一天在教室里学习，在知识的海洋里遨游，感到很快乐，很充实。下课后，我们几个聚在一齐，在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时，增长了知识。
放学后，我们几个迅速地把全部作业写完，在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题，去池塘抓鱼，好的！我们几个分头行动，用水盆把水泼到另一个坑里，剩下的就只有鱼了，就好抓了，都是些个头大的鱼，我们几个平均分后带回家，吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。
长大后，我经历过很多事情，但我最记得的事情，只是一件事。那是--骑自行车。
我记得在我九岁的时候，我们所有的孩子都有一辆自行车，但我没有，我只是去玩，我在哭，我会给我买一个妈妈。妈妈不行我得保证。
第二天上午，我们准备离开，香兰买一辆自行车。突然，爸爸想起：我姑姑家有我的妹妹骑自行车的孩子。所以，我的母亲说：“她的姨家还有一辆自行车把它带到了自行车骑它！”
于是我爸爸又上台，把我姐姐的自行车带来了。
把它拿回来了。是骑马的时候了。
我不会骑。我爸爸把我带到他的座位上，把我推开了。我扭我的身体骑，我不能控制手柄在开始，在哪里把倾斜，我倾斜了它。
要在大沟，内把手歪，歪我走在其他方向。没想到，我是反对歪，但不是让，我差点掉进沟里。幸运的是，我爸把车回来了，我很高兴，没有倒下。真是大难不死，必有后福啊！
这是我成长过程中的一件事。我认为完成一件事并不容易。
增长的.速度已经到来，但增长的麻烦也随之而来。
“人生总是有很多的风风雨雨，”因为这句话总是安慰我的话。尽管如此，还是有很多麻烦作为一个学生，我总是提醒自己：作为学生的成绩也不能太差，不能还原成倒数作为孩子的父母，我不能给他们羞羞........
我觉得要取得好成绩，不要让家长丢脸，我们要努力学习复习，如果没有打算，好成绩不会白白来找我们。所以成长的痛苦一直伴随着我。但是，要想解决这些问题，就必须在课堂上认真听讲，在家好好复习，认真巩固答题方法。
虽然小时候我已经沉浸在快乐的海洋中，无忧无虑。然而，现在，尽管成长了，却不缺烦恼和压力，偶尔的平静也有一种解脱的感觉。如果增长是一本书，那么麻烦就是隐藏在段落深处的错字；如果增长是一张白纸，那么麻烦就是背面的一个缺陷；如果增长是一种权衡，那么麻烦就是选择....................
其实，麻烦并不可怕，关键是要注意如何处理和克服它，不是吗？
童年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适，而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。
每当太阳公公露出他灿烂的笑脸，我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？
我盼望已久的星期六终于到来了！可妈妈说：“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来，又开始了紧张的一天。我正做着作业，忽然从楼下传来一阵阵欢笑声。我推开窗，看到外边的天空那么宽广，草地那么翠绿，小伙伴们玩得那么高兴，心力真不是滋味。我，我就像一只被关在笼子里的小鸟。
我匆匆地吃完午饭，在妈妈的监督下又练起了毛笔字。练着练着，一滴泪滴在宣纸上，我哭了。
爸爸，妈妈，孩子的童年是短暂的，请不要剥夺。希望你们能还给我们一个充满欢乐的童年！我希望天边那颗属于我们快乐的童年的星星，重新闪光发亮，重新张开笑脸！让时间重新属于我们自己！
记得我四岁的时候，第一次煎蛋。那次，我可被鸡蛋给耍了。一开始，我学敲鸡蛋。我拿起一个鸡蛋，轻轻地往桌子上一敲。“咔。”我一看，鸡蛋居然毫发无损。我再一敲，鸡蛋还是没开。这时，我有些纳闷：咦？怎么敲不开？是不是不见棺材不落泪？好，既然你不听话，我就让你常常我的“敲敲神功”！我举起它，往桌子上重重地一敲。“砰”的一声巨响过后，我看了看手中的蛋：“嗯？怎么只有蛋壳？蛋黄和蛋清去哪里了？”正当我疑惑不解时，我感到脚底下黏糊糊的。低头一看，我倒！怎么是蛋黄蛋清呀！有没有搞错！
后来，我在妈妈的一次次帮助下，终于掌握了打蛋的基本方法。
我开始学习炒蛋。
放了油，下了蛋后，锅内的蛋开始“爆炸”。“哎呦！痛死我了！”我大声呼喊着，“妈妈快来呀！我的手被煎了！”这时妈妈急忙跑过来，摸了摸我的手，关掉煤气，长长地叹了一口气：“唉！你这个傻孩子！煎蛋时锅里不能有一滴水呀！”我听了，忍着痛，点了点头。
听完这个故事后，你才会真正的感受到成长的不易，才会真正明白：自己的一生不能依赖父母，更不能依赖他人，只有靠自己越过成长道路上的千山万水，克服人生中的重重困难，才能对自己说：“我成功了，我长大了！”
成长过程中经历了许多小事情和重大事件，有的快乐，有的悲伤，有的荒谬……在这里听我在一起长大。
去年暑假，我在做作业。水里有一支钢笔，我想把笔拿下来，加些水。我使劲拉，但笔不像在上面。我用脚按住它，当我拔出它时，钢笔掉了下来，但它飞得到处都是。我急忙拿出卫生纸擦了擦。但是有一滴水在枕套上淘气地掉了下来，染成了红色。怎么办？如果妈妈发现了，我就完蛋了。我觉得自己像只兔子。
哈，我想到了一个好主意。我拿起剪刀，局部发红砍了。这一次没事。
晚上，妈妈找到我的“工作”，对自己说：“啊！有老鼠。呃，不，不应该这么顺利。就像用剪刀剪一样。”我知道纸不能盖住火，所以我承认。
妈妈听了，不生气，对我说：“...什么事赶紧说，也许有你解决言之过早，把它洗掉，不切枕头套的方式之后。”
我仍然使用这种枕套，每次我看到它，我都能想到它，我永远不会忘记。它让我明白，无论什么严重的后果，我们都不能隐藏，成为一个诚实的孩子。
开头：两道浓浓的眉毛，一双水灵灵的眼睛总是充满了好奇，梳着着两支有趣的小辫子，一张不太爱说话的嘴巴，这就是我，一个文静的小姑娘。谁会想到小时候的我是怎么样的呢？
听妈妈说，小时候的我真像一个假小子，胖乎乎的脸蛋，头发短而密。既调皮又爱闹，现在想起来还有点不好意思呢。
小时候的我特别不懂礼貌，常常是客人到我家玩，却被我闹得不欢而散，我有时还会关上门，不让客人进来。爸爸拿来好吃好喝的东西给客人，我还抢着不给呢！要是现在，我就懂事多了，客人上我家来，我会放下手中的作业，去忙着招呼他们，给他们让座、倒水；和他们谈谈我的学习情况；客人要走时我还想到要留他们吃饭呢！
现在的我不但懂礼貌，有空时还会帮爸爸妈妈做家务。我想：爸爸妈妈每天工作已经很辛苦了，回家还要做家务，还是我来帮他们一起做吧。于是我接来一盆水，先帮他们搞搞家里的卫生，我先把抹布浸湿，再把它拧干，然后一上一下认真地擦桌子和地板。看到妈妈在忙着做饭，我又跑过去帮她一起洗洗菜。爸爸下班回来，看到我忙碌的样子，夸我真棒真懂事。
我想，我已经慢慢地长大了，不能像小时候那样顽皮淘气了。我要好好学习，学好本领，做个对社会有用的人。
我成长了，生活的阳光赐予我热情，细雨赐给我滋润，骤风教会我勇敢……在缤纷多彩的生活中，我从懵懂无知的孩童，一步步成长为少年。
记得在我七岁的一个星期天的中午，妈妈叫我去农工商买康乐醋，我一下子愁眉苦脸，忐忑不安地说:“不行，不行。我们小区里有一条狗，我一听到它的叫声，就会害怕。”妈妈看到我惊恐万状的样貌，拍了拍我的肩膀，说“不要怕，我教你一个对付狗的好办法。如果狗向你进攻，就连忙蹲下来，你就不会有危险了。”我听了，半信半疑，问:“这……行吗?”她对我肯定地点点头。于是我拿了卖醋的钱，去小区对面的农工商买醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎视眈眈地站在小区门口，对着我张开血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我转身就跑，它紧追不舍，步步逼近……在这迫在眉睫的时候，我一下子想起了妈妈的嘱咐，停下脚步，蹲了下来，双手紧紧地抱着头。没想到那只狗也停下了脚步，在我身边转了3圈，觉得无趣，就往回跑了。这时我才松了口气，最后摆脱了这只狗，我心里像掉了块石头，简单多了。
我成长了，变得更加勇敢。我要紧记妈妈对我说的话，下次再碰到狗它就对我没辙了，因为我学会了一种对付狗的小窍门。
令人担忧的是不断增长的源源不断的小溪这个“溪”防止我们所有的时间。其中，有这么一些麻烦。
一天，当我在家看电视的时候，妈妈突然用雷鸣般的声音说：“来吧，别看了。“我要去少年宫。”我不情愿地说，“等一下，现在还早。”“快！”我沮丧地去少年宫收拾书包，否则我会被妈妈凶残的眼神吓得鸡皮疙瘩。当我来到少年宫时，我有10分钟的时间去上课。我不得不在那里等着。
上课时，老师用跳舞的方式讲话，但我根本听不见。我不时地在手中吃零食。
最后下课后，教室里的声音简直是“火箭”般的，我接受了这份工作就仓促完成的，背着书包走了，我跑着躲开了教室。我的母亲和我再次离开了少年宫。
就这样，我和兴趣班有着不解之缘。因为那时，我们有现在的成就。
我从中得到了灵感：麻烦是你成长过程中必须经历的。换句话说，你怎样才能无忧无虑地成长呢？忧虑也会给我们带来快乐！
每个人在成长中都有压力。生活中有酸甜苦辣都需要我们在成长中度过。在成长中有了压力我们才会有动力，在我们的生活中也回有许多的烦恼，这也需要我们一点点的去克服，我们在学习中有了压力，才会使我们有了学习的动力，生活中有了压力可以使我们成长，成熟。这也能够使我们变成对社会有用的人才。
生活中有了压力，但也需要动力。生活中有许许多多的烦恼。但也有了压力，也就使我们慢慢的克服啦。
快到考试啦。每个人都在紧张的复习中，这科那科的作业，使我们忙的不可开交。有时候写作业写到深夜，每个同学几乎都有这样的想法。如果考试考的不好家长会生气，老师的脸色也会很不好，这样的话也只能使我们努力在努力。
就这样慢慢的让我们懂的了成长也需要压力，只要有了压力我们才能一步步的成长起来，为祖国做一些力所能及的事，成长中需要压力，也需要动力，成长中如果没有了压力就像鱼儿没有了水一样。
面对压力不要退缩和害怕，应该鼓起勇气去面对，去克服，那么胆小的人磨练的更加坚强，敢于斗争，奋力向前，才能不断进步。这样的话只要有了动力，使我们一步步走向成功。
长大后的烦恼就像炉子上的蟑螂一样烦人；长大后的烦恼就像米饭里的苍蝇一样恶心；长大后的烦恼就像夏夜的蚊子一样可恶；长大后的烦恼就像冬夜的老鼠一样讨厌，在震动人类的耳膜。
然而，在每个人成长的过程中，还有谁可以不担心呢？
我最担心的是，它 - 考试。每次考试，我班会异口同声地说这个词 - 这是一个沉重的心脏，以巨大的考试“啊！”。在试卷上非常困难的问题仍然是非常枯燥的。一所学校的考试机会，我们甚至不玩了一会儿是不正确的。考试结束后，下课铃一响。每当考试成绩下来，如果你很好，你可以为教师，家长一顿臭骂，如果测试非常好，父母会遭受臭骂，并且还通过了混双。
我还有一件最烦人的事，那就是化妆课。星期六和星期天一到，我心中的鸟儿就被囚禁了。因为我7:00-9:00学英语，9:30-11:30学汉语，12:00-2:00学奥数，2:30-4:30学演讲。我学会了这个和那个。一天下来我很累，所以我讨厌死记硬背。我什么时候才能走出这痛苦的海洋？
但我知道成长中的烦恼总会跟随着你，如果你用内心的平静去面对它，也许烦恼就会消失！那你就有成长的乐趣了！
烦恼，就像一个影子跟着你，却追上你，像一条缠在身上的丝带，难以挥手而去。我想告诉你我的烦恼！
我记得那是一个期中考试，第一个数学考试。我打102分，但只打了92分钟！为什么？由于附加标题是错误的！到6步公式的其他问题，我只是写了四步公式！所以10分钟了！我知道，没有这么马虎！这件事儿，我很烦恼。更为麻烦，简单地自责！
语文考试的附加题只考了5分！因为当我问这个问题时，我心不在焉，心不在焉。我只想得到测试结果。我发完论文后，因为四个小空格都错了，所以附加题扣5分，作文扣5分，阅读扣1.5分！如果我们知道的话，我们应该仔细检查一下。对于这件事，我也很难过，恨自己学习不扎实，试卷也不是作业！我把它当成一个笑话，我把我的成就白费了！我恨我的父母！
下次考试，我一定要考好，不要有一点粗心。
我的烦恼就像一杯柠檬茶，又酸又甜。孩子们，你们的烦恼是不是像柠檬茶一样酸甜，这是无法解决的？
人人见了都说我又黑又瘦，这不怪爸爸妈妈，都怪我自己。
我平时虽说吃得很多，可肉吃得少。虽然爸爸妈妈每次吃饭总让我多吃肉，但我却一点儿也不喜欢，所以就变得又黑又瘦。爸爸黑，但是他胖；妈妈瘦，但是她白。可我呢？不知道像谁。
今天，我们全家聚在爷爷家吃饭。大伯见我埋头吃饭，碗里一点肉都没有，就夹了大块大块的肉送到我碗里，说：多吃点肉，看你瘦得和猴子差不多了。再说，肉能美白，白一点不好吗？
啊？我看着肉，皱起了眉头。快点吃！这肉多好吃啊，今天你必须得把这些肉吃了。大伯威胁我说。
没办法，大伯的盛情难却，我只好舍嘴相陪了。我夹起一块肉，咬了一小口咽了下去，又咬了一小口，就这样一小口一小口地吃。大家都快吃完了，可我碗里还堆着一堆肉呢。最后，大伯为了让我把肉吃下去，竟然看着我吃，而且让我一口吃好多。没办法，我只好照办了，谁让我这么黑、这么瘦啊！记得有一次，二爷爷过生日，大家在饭店吃饭，我也去了，小姑家的表妹王楠也去了。我们俩站在一起，她不仅身材高大，而且又白又胖。我呢？身材瘦小，皮肤又黑，简直不能和她比。
真希望有一天我能变白变胖。各位谁有秘诀，不妨透露一下吧！