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本科毕业论文抽检不合格的需要重新修改提交。
本科论文抽检不合格一般老师按照修改意见修改就可以了，既然不合格一定会给理由，既然有理由，就会有解决办法，所以如果不小心被抽查了，并且指出你的问题，那就抓紧修改，如果你不会可以找论文指导帮忙。
论文通常就是基于你对所在学段专业领域知识的分析论证。由此可见，就毕业后论文抽检不合格来讲，通常是说明你在对专业知识的分析论证能力不足，所以说需要你进行修改完善。
本科毕业论文抽检方法：
1、由省级教育行政部门组织同行专家评议论文，通过随机匹配方式，每篇论文将送达给3位同行专家进行评议，并且提出意见；
2、同一篇论文，如果3位专家中有2位以上的评议为“不合格”，那么这篇论文就将被认定为“存在问题的毕业论文”；
3、同一篇论文，如果3位专家中拥有1位认为“不合格”，那么将再送2位同行专家进行复评，如果复评专家中有1位认为“不合格”，那么这篇论文同样将被认定为“存在问题毕业论文”。
根据教育部近日发布的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《办法》），自2021年1月1日起，每年进行一次本科毕业论文抽检，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
对于个人：
《办法》要求，对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。
对于学校：
《办法》强调，对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。
对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。
抽检流程：
该负责人介绍，省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
本科毕业论文抽检分初评和复评两环节。初评阶段，每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。复评阶段，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
教育部在1月7号，在官网上发布了关于本科生抽检毕业论文的相关信息。从今年1月1日开始，每年毕业生论文都要进行上缴抽查，检测比例要在2%以上，要是在学生毕业论文里，发现存在抄袭和剽窃行为，就得接受处罚了。接受的处罚不是简简单单的重写论文，而是会撤销学位证书。
这次规定写了，要是抽检到不合格的学校，会向公众公布抽查结果，不仅学生本人丢脸，连学校也要跟着一起丢脸。公众知道学校出现论文抄袭、剽窃这种行为，更是对学校声誉有影响，很可能还会影响往后的招生。
根据规定，如果高校连续两年出现不合格的情况，违规论文数量比较多，就要在全省内进行通报批评，还要削减学校往后的招生计划，学校有关负责人也会被教育部约谈。
要是连续三年都出现问题，惩处就相当严重了，不仅进行通报批评，还要求学校暂停所有招生计划，严重一点的，撤销学校授予学生学位证书的资格。这对高校来说，是极其严重的处罚，不仅让本科生感到压力，连学校也是倍增压力。
现在研究生的学位论文考核越来越严格了，有些同学在开题答辩的时候就不幸被否了，需要重新选题，在实习、找工作的毕业季，时间紧张，怎么快速找到适合自己的选题就显得尤为紧迫和重要。那么，一个好选题的标准是什么呢，如何做好充足的准备？请看下文！毕业论文选题一般要求满足下列条件：1.开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究过但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题；2.先进性：硕士毕业论文要有新的见解和视角，博士毕业论文要做出创造性成果；3.成果的必要性：所选课题应有需要的背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值；4.成果的可能性：课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。以上是一些抽象化的指导性原则，那么具体实操时我们该怎么做呢？一般会有这么几种方案，一个是答辩组的老师会给你一个方向，另一个是导师会给你一个方向，还有一个就是自己拟定题目。无论是何种方式，选好一个题都不会是拍脑袋想出来的，而是经过分析、比较和研究出来的，需要我们对该领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为后面完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。有一点我们需要注意，无论是结合导师已有的科研任务选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”和“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已经完成了上述任务，但我们并不能直接挪用导师的成果，因为老师不能替代学生，这是研究生学习、研究的独立性的基本要求。选题过程中，很多时候需要对某个研究领域进行纵向的（即按时间线）和横向的（即同期的不同研究视角）比较性的文献阅读，需要我们及时标注、记录和整理文献中与我们目标课题密切相关的研究背景（research background）、研究方法（research method）、研究结论（research conclusion）、研究不足（research gap），在进行归类后，发现自己可以继续研究和创新的地方。如果你对文献阅读有疑问，推荐看一下我之前的文章，可以帮助你高效阅读文献！每个字都认识，连起来却一个字都看不懂？英文文献该这么读怎样快乐地在文献的海洋里遨游？高效阅读文献技巧总结！同时，提醒一些我们在选题中经常会踩的坑，请务必绕路（笑）！1.选题过大，不可操作（×）像以一个市、省、国家某某问题的选题，一般都通过不了，因为调查样本太大，研究成本过高，即使使用二手数据，也远远超出了一个研究生的学术能力范畴。2.选题过旧，失去意义（×）一般来说，我们的选题要能够查到近五年的最新资料，才说明这个选题是一个合格的选题，如果一个研究主题近十年来都不再有人研究，那么我们再去研究的话，就会使研究结果不具有现实意义，而且往往是重复已有的研究成果。3.选题过难，不易完成（×）这类选题的作者一般都有一定的学术理想，想要在毕业论文中完成具有一定开拓性的研究。这种精神值得表扬，但是我们也同时应当注意，毕业论文事关重大，其完成有期限的要求，也有质量的要求，如果我们脱离现实地去操作，那么极有可能影响自己学业的顺利完成。以上就是关于毕业论文如何选题的一些建议啦，如果你在选题过程中一直没有思路，除了请教导师、同学、查阅资料，还可以试试爱学术的行文分析工具，帮助你理清楚大致的论文框架，方便你构思全文！
根据教育部近日发布的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《办法》），自2021年1月1日起，每年进行一次本科毕业论文抽检，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
对于个人：
《办法》要求，对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。
对于学校：
《办法》强调，对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。
对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。
抽检流程：
该负责人介绍，省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
本科毕业论文抽检分初评和复评两环节。初评阶段，每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。复评阶段，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。‘
其余都为合格论文。
以上内容参考：人民网-教育部启动本科毕业论文抽检工作：每年一次
其实这样看，感觉还是有希望的呢，毕竟对方并没有在一开始就直接拒稿，而且后续也给了你很多的修改意见。只要认真按着意见修改，还是有可能通过的。我们实验室都是找北京译顶科技，
重写啊！真傻！
方法如下：
1、先认真思考，找好选题方向与大致的框架，与导师进行沟通交流，进一步完善框架并尽早确定题目方向。
2、多翻资料，查找相关学科的理论和方法方面的材料，扩大文献范围，更好地确保自己的硕士毕业论文的真实性以及论证时候的理论性。
3、抓好论文核心部分。进一步地调整、扩充，组建属于自己的体系框架，调整好表达调整结构。作为整篇论文的点睛之处，不要草草了事，最好能够凸显出论文的整体品质，对文章的总体结构再次进行斟酌，以防出现虎头蛇尾的问题。
4、做好脚注。一定要一边写论文一边加脚注，不然先引用，最后等论文写完再加，要么事先做好参考的笔记，不然到最后很容易找不到脚注的来源。
5、如果是工科或基于试验数据基础的论文，则需要有真实实验数据基础，切不可照搬他人或臆造数据而使论文丧失真实性。
6、写论文的过程中多与导师交流，及时纠偏并找寻研究灵感。要知道，研究工作其实是一件可以让人有所发现而感觉快乐并愿意为之不断付出以期获得成功的事情。
写不出来论文的原因可能有以下几点：
1、动力不足。写论文主要靠自己的自主自觉，如果没有几分好奇心和解决问题的魄力，论文是难以完成的。
2、情绪不对。如果带着一种“不想写”的心理，有空闲的时候刷微博、刷抖音、逛淘宝、追剧、聊完qq聊微信，一天的时间很快就过去了。老师催的时候带着一种负罪感赶紧看文献，过一段时间后“不想写”的情绪又会出现。
3、方法缺失。
4、定力不足。
5、完美主义作祟。因为苛求完美，要么不做要么就要做到最好，因此迟迟没法完成。
硕士论文盲审一般不过的情况有：细节性和规范性错误、学术观点和逻辑方面的硬伤、抄袭问题等。
1、细节性和规范性错误
主要集中：错字、病句、注释、引文环节。这类错误，在导师们看来，都是最明显、最低级的错误，背后反映出的是一个写作态度是否认真和端正的问题，水平不够比较容易得到谅解，但是涉及态度不端正则是一个很容易被导师们放大的问题。
2、学术观点和逻辑方面的硬伤
基本主要集中在逻辑不通、理论和研究对象两张皮、选题太偏三个方面。一般来说，论文都要遵循一个提出问题、分析问题、解决问题的逻辑来论证。但有些论文的逻辑明显是错乱颠倒的。理论是理论，现象是现象，两者高度分离，没有很好交融。选题太偏主要表现为与本专业距离过远。
3、抄袭问题
硕士论文被否决的情况还有抄袭，但鉴于现在硕士盲审之前普遍都会有论文查重环节，所以这个环节可以忽略不计。
论文中，不乏中规中矩、精致的平庸之作（符合学术规范，研究对象较为明确，论证逻辑较为清晰合理），缺乏从选题、方法、到观点的让人眼前一亮的论文。如果自我期许很高，可以朝着后者努力，如果自我期许不高，仅仅是为了毕业就业，前者是底线。
点我用户名，空间博文有介绍详细各种论文检测系统软件介绍见我空间各种有效论文修改秘籍
只要不是公开发表的，一般没人会仔细查，但是一旦被发现抄袭，后果很严重。
不可以抄袭，可以借鉴。LZ真是明目张胆
毕业论本文科生本来就是抄出来的，毕业论文百分之九十九是别人的观点，只有百分只一是你的观点，也就是大多数都是引用别人的论文，主要是你排版的问题，不要过于集中，引用的论文也要不少于10篇。抄是抄，就看你怎么抄了，计算机专业的就可以要涉及一些程序运行结果和过程其实，楼主真的很傻很天真，你这么没把握，就把老师约出来吃顿饭，什么事情都没有了，肯定过的，我们的同学就这样，当然，我就没什么必要这样，因为我的选论文题目的时候就有考虑这种情况，所以选了一篇技术含量比较高的
通常论文被退，应该是有不合格的地方，应该进行修改，可以详细请教一下指导教师对论文的意见，进行修改完善。
论文终审被退稿的几率：10%-15%不等
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2% 。
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
和导师说明一下应该就没事了。一般来说除非导师心情很差，论文又出现页码乱等影响阅读的严重问题，否则不会轻易退回。
学生的论文提交到学校以后会被拿去查重和审查，如果出现论文的查重率太高，内容没有实际意义或者格式存在错误等问题就会被退回要求重新修改。高校对毕业论文的查重率要求一般在30%左右，学生论文经过查重查重率超过30%就是学术不端，论文会退给学生要求限期修改并重新上传到系统查重。1.查重率太高高校对毕业论文的查重率要求一般在30%左右，学生论文经过查重查重率超过30%就是学术不端，论文会退给学生要求限期修改并重新上传到系统查重。一般来说学校只会给学生一次再修改的机会，再次查重不过可能就会取消答辩资格或者延期毕业了。2.内容不符合要求毕业论文的检测主要针对的是学术不端，而老师是对论文的内容进行审查，毕业论文是学术论文的一种需要研究一些有实际意义的课题，同时考察了学生的科研能力，要是论文内容粗略没有针对性和创新性或者论文格式内容出错也会被退回要求重新修改。