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论文致谢需要查重吗？在人们查论文的时候，常常会上传整篇论文。但对大部分的毕业生来说，从第一次接触论文查重开始，就需要提交论文就行查重，还需要选择论文查重系统，那么致谢是否会影响了重复率？在实际查重过程中，一般建议要论文查重的学生按照学校的要求进行查重。多数学校并没有关于查致谢的明确信息。我们建议大家在导师的建议下把论文提交就行查重。大多数论文致谢内容都很相似，致谢内容可能会重复出现，也就是说，如果在提交给论文查重系统，论文查重的致谢内容也会提交到论文查重系统，所以致谢内容是需要被查重的。因为致谢内容参与论文的查重过程，如果在致谢内容中有重复或重复的词语，那么这些重复的内容会在论文查重过程中被发现，由论文查重系统用红色标记，重复的内容将由此计算。致谢是否会影响了重复率？有两个考虑因素：一是学校明确要求致谢论文的查重，二是不需要查重致谢，而且根据学校的要求，查重检测可以保证与查重学校的成绩一致。
算 论文的致谢部分也是算在论文的正文部分内的，也是会被知网查重的。致谢相比于正文的文献综述和实验部分来说，致谢合理的篇幅只有200多个字属于小篇幅内容。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。 现在论文要求越来越严格,论文查重的范围也越来越广,大学毕业生都需要写作论文并进行论文查重，论文的致谢部分也是算在论文的正文部分内的，也是会被知网查重的。致谢相比于正文的文献综述和实验部分来说，致谢合理的篇幅只有200多个字属于小篇幅内容。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。在写论文时，应该把大部分精力都投入到修改大篇幅的文献综述上面。 事实上，论文的致谢内容大多是非常相似的，不外乎感谢老师、家长，以及一些自我安慰的话，也许在我们的认知中，致谢一般都是放在文章的最后一部分，但在硕士的学术论文中，致谢一般都是放在摘要和引用的中间部分，这部分的内容千万不要在网上抄，一定要有较深的情感色彩。因此，在进行论文答辩时，很容易得到高分，而导师在阅读你的论文时，也会特意去看你的致谢部分，致谢写得好的分数其实还可以高一点。 众所周知，查重系统是一种对比检测的工具，并不是完全智能的， 所以我们需要注意学校对知识的明确要求。致谢的内容不能过长，且需感情流露真挚，写出对论文的真实经历和感受，用最感动的话语，表达你的感激之情，它可能对重复率没有太大的影响，如果你只是照搬别人的，那么复制率就会增加。
高等院校在对学生的论文查重时，通常直接将论文的正文部分上传给查重系统，这里面也包括了论文中的致谢部分，有些同学的致谢可能是直接在网上查找的，因此，如果查重的话，这部分的内容重复率会很高，那么论文查重究竟会不会检测致谢内容呢？事实上，高校在对论文进行查重时，一般都有相关的论文查重要求，同学们也可以提前查重，在选择查重系统时，可以根据学校要求提交论文进行查重。一般情况下，学校会规定论文应该检测哪些内容，而论文中的致谢内容一般都包含在查重范围之内。如果学校没有明确要求检测什么内容，学生们也不知道论文到底要查重，这种情况下，学生最好还是把整篇论文上传，致谢部分和论文正文一起上传，然后再上传到查重系统，这样才能检测出论文的准确重复性结果。事实上，大部分论文的致谢内容相似度较高，其内容无非是感谢指导老师，以及父母、亲戚、朋友及对自己有帮助的同学、父母、亲朋好友等，所以查重致谢部分的内容重复率一般都比较高，但致谢部分的内容重复率一般也不会太多。因此，即使论文中的致谢部分被检查并且有很高的重复性，对整个论文的重复性的影响也比较小。
论文致谢一般不查重。但是要看自己学校的要求，建议问问辅导员，或者指导老师。一般是正文够多少字就可以，不算摘要和致谢。
01 算
论文的致谢部分也是算在论文的正文部分内的，也是会被知网查重的。致谢相比于正文的文献综述和实验部分来说，致谢合理的篇幅只有200多个字属于小篇幅内容。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。
现在论文要求越来越严格,论文查重的范围也越来越广,大学毕业生都需要写作论文并进行论文查重，论文的致谢部分也是算在论文的正文部分内的，也是会被知网查重的。致谢相比于正文的文献综述和实验部分来说，致谢合理的篇幅只有200多个字属于小篇幅内容。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。在写论文时，应该把大部分精力都投入到修改大篇幅的文献综述上面。
事实上，论文的致谢内容大多是非常相似的，不外乎感谢老师、家长，以及一些自我安慰的话，也许在我们的认知中，致谢一般都是放在文章的最后一部分，但在硕士的学术论文中，致谢一般都是放在摘要和引用的中间部分，这部分的内容千万不要在网上抄，一定要有较深的情感色彩。因此，在进行论文答辩时，很容易得到高分，而导师在阅读你的论文时，也会特意去看你的致谢部分，致谢写得好的分数其实还可以高一点。
众所周知，查重系统是一种对比检测的工具，并不是完全智能的， 所以我们需要注意学校对知识的明确要求。致谢的内容不能过长，且需感情流露真挚，写出对论文的真实经历和感受，用最感动的话语，表达你的感激之情，它可能对重复率没有太大的影响，如果你只是照搬别人的，那么复制率就会增加。
不需要
从大多数校规来看,论文致谢一般是不需要查重的,虽然论文致谢是论文的一部分,但大部分格式基本一致,没有太多的价值含量,但也有特别容易出现重复率的地方。
除了写论文，一定要按照学校的规定完成论文之外，论文的重复率也是大家需要特别注意的地方。许多学生认为在选题后，将论文完成就可以提交查重，却不知道论文没有通过查重就不能进行答辩，论文修改可能需要更多的时间和精力去修改。
从大多数校规来看，论文致谢一般是不需要查重的，虽然论文致谢是论文的一部分，但大部分格式基本一致，没有太多的价值含量，但也有特别容易出现重复率的地方。
如果学校明确规定致谢必须查重，就要按照这个要求做好论文查重，和论文文字一起做好论文查重，但是论文致谢对整个论文的重复率影响不大。因为这些部分基本上都很短，不会大量复制论文。对于个别飘红的情况，建议学生及时修改，用自己想表达的感谢句代替。
虽然很多学校不需要对论文致谢进行检测，但也希望在写论文致谢的时候，按照格式认真写。写作时，可以表达自己的真实感受。比如同学的帮助，导师的指导和支持，都可以体现在论文致谢上。
总而言之，很多学校不要求查重论文的致谢，就是不知道自己写的论文致谢会不会红，只是重复率低，自然可以安心提交论文。写“论文”的过程中，每个部分都要高度重视。虽然“论文致谢”看似容易，但在写作时要结合相应的感受，这样写作才能更好。
会查重的，论文致谢部分一般也是会算在查重范围内的，只不过论文致谢查重并不算十分严格，毕竟致谢不像正文那样严谨。
目前发表普通论文，或者是本科毕业论文，重复率要求不超过30%，在进行本科论文查重时候，会将论文内容一起上传，自然也包含致谢部分，这样查重出的数据才会更加准确。学生也可以知道自己论文重复率是否合理，因此论文在写作过程中，无论是正文还是致谢部分作者都要保障论文的质量。
当然致谢部分对论文整体重复的影响并不大，一般在论文写作过程中致谢的字数并不多，只需几百字就可以将致谢写好，这几百字对整体论文影响并不大，即便出现了重复也是个别的句子，作者可以及时的修改。
作者在写作论文致谢的时候，也要注意一些事情，尽量要自己写，不要照抄别人的东西，抄袭的内容会导致论文致谢查重率偏高，建议在写的时候可以先通过原创写，可以参照别人的写作方式。
总之作者发表论文，或者是毕业论文除了要注意致谢查重外，还要看具体的要求，作者要用心写作就可以轻松通过查重，也能避免影响整个论文的查重，或者也可以在线小编，以免耽误您论文发表。
毕业论文的致谢要查重的。
论文检测网站上传的文字除了封面、目录、参考文献除外，其他的都会算进检测部分中，所以致谢也是算进检测重复率中的，虽然是千篇一律，也可以从表达方法上做出改变。毕业论文查重要查的内容有：引言、中英文摘要、综述、正文、致谢。毕业论文不需要查重的内容有：封面、声明、目录、参考文献。
毕业论文的致谢顾名思义就是要对自己在写论文过程中对自己有一些帮助的人表示感谢。主要是感谢同学，论文指导老师以及作文评阅老师等等。并且在感谢的时候，主要还是可以具体的说一下在哪方面有一些指导性的意见或者是建议，也可以说一下，在论文的一方面表现了和同学之间的互相帮助等等。因为致谢也是毕业论文查重的一个内容，因此在降重方面，毕业论文的致谢也可以下一番功夫。就比如说在知网上在段落中低于5%的抄袭或者是引用是检测不出来的，举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。因此还是值得注意一下。
需要，知网查重系统会按照连续出现13个字符类似就会判为重复的标准计算致谢部分的重复率。因此建议学生在写作致谢时使用原创语句来书写，避免由于抄袭致谢内容从而导致致谢部分被知网查重的情况，并且致谢部分需要严格按照学校的要求，很多学校对于论文的致谢部分都有明确的字数限制，因此学生在写作论文之前应该仔细阅读学校公布的查重要求。
众所周知，论文不仅有正文，还包括致谢、注释、关键词、摘要、目录和附录。大家也要清楚，论文的主要部分是正文，但也不要忽略其他部分。毕竟其他部分也很重要。那么论文查重会包含致谢部分吗？ 论文所谓的致谢部分其实就是感谢词，论文查重系统通常会检测论文致谢的重复率。因为很多人在写论文的时候会给作者无私的帮助，所以论文的作者为了提高论文质量也会求助于一些人。所以在论文即将完成的时候，每个人都需要在论文的最后表达自己由衷的感谢，也就是在论文的感谢部分表达对这些人的感谢。 但一篇论文致谢部分的字数一般都不大，一般在300字左右。它的重复率一般对论文的整体重复率影响不大。毕竟论文主要内容占论文比重最大，论文主要内容受论文查重率影响最大。当然，也要注意控制论文致谢部分的重复率。毕竟即使重复率少一点，如果累积起来，也有可能让论文的整体重复率无法顺利过论文查重。 而且每个学校或杂志社对“论文查重”的规定也不一样。有的机构会要求对论文致谢进行查重，有的机构没有规定要对致谢的重复率进行检测，所以大家最重要的是按照自己对应机构的要求做好论文查重，遵守他们的规定。
会查重的，论文致谢部分一般也是会算在查重范围内的，只不过论文致谢查重并不算十分严格，毕竟致谢不像正文那样严谨。
目前发表普通论文，或者是本科毕业论文，重复率要求不超过30%，在进行本科论文查重时候，会将论文内容一起上传，自然也包含致谢部分，这样查重出的数据才会更加准确。学生也可以知道自己论文重复率是否合理，因此论文在写作过程中，无论是正文还是致谢部分作者都要保障论文的质量。
当然致谢部分对论文整体重复的影响并不大，一般在论文写作过程中致谢的字数并不多，只需几百字就可以将致谢写好，这几百字对整体论文影响并不大，即便出现了重复也是个别的句子，作者可以及时的修改。
作者在写作论文致谢的时候，也要注意一些事情，尽量要自己写，不要照抄别人的东西，抄袭的内容会导致论文致谢查重率偏高，建议在写的时候可以先通过原创写，可以参照别人的写作方式。
总之作者发表论文，或者是毕业论文除了要注意致谢查重外，还要看具体的要求，作者要用心写作就可以轻松通过查重，也能避免影响整个论文的查重，或者也可以在线小编，以免耽误您论文发表。
致谢词不算在查重内容。
论文中的致谢与声明是应该不算重复率中的，但是现在又有论文系统的竞争太大，有部分论文检测系统会把标题、致谢、声明等算入重复率中，以提高系统检测的重复率。
致谢是否需要查重与自己学校的规定有关，如果在提交论文的同时，把致谢部分也提交了，查重系统是会进行检测的，但是论文查重系统也在不断升级，如果学生需要提前查重一定要找专业的查重系统，而且论文致谢部分是最容易重复的。
论文致谢注意
有一部分的学生是直接引用别人致谢，所以查重后，这部分的内容会有几率重复，需要进行修改，这部分还是建议自己写，避免引用他人致谢词，不过对于不需要提交致谢进行查重的学生来说，就不那么重要了。
另外要注意的是致谢的内容不能过长，且需感情流露真挚，写出对论文的真实经历和感受，用最感动的话语，表达自己的感激之情，可能对重复率没有太大的影响，如果学生只是照搬别人的，那么复制率就会增加。
需要，知网查重系统会按照连续出现13个字符类似就会判为重复的标准计算致谢部分的重复率。因此建议学生在写作致谢时使用原创语句来书写，避免由于抄袭致谢内容从而导致致谢部分被知网查重的情况，并且致谢部分需要严格按照学校的要求，很多学校对于论文的致谢部分都有明确的字数限制，因此学生在写作论文之前应该仔细阅读学校公布的查重要求。
论文致谢一般不查重。但是要看自己学校的要求，建议问问辅导员，或者指导老师。一般是正文够多少字就可以，不算摘要和致谢。
曲靖师范学院教务网络管理系统： 曲靖师范学院地处我国第三大河珠江的发源地、云南省第二大城市、爨文化的故乡、“全国十佳宜居城市”——曲靖市。学校2007年6月以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，2010年成为云南省优质生源高校，2011年成为云南省硕士学位授权立项建设单位，2012年和2015年连续被中央文明委命名表彰为“全国文明单位”，2017年6月通过教育部本科教学工作审核评估，2018年10月进入云南省2018—2020年硕士学位授予单位培育学校行列。 自2000年升本以来，在省委、省政府、市委、市政府的大力支持下，学校为地方经济和社会发展培养各类高级应用人才5万余人，赢得了“千里珠江，源头起航；园丁摇篮，桃李芬芳”的美好赞誉，已发展成为曲靖教育发展的龙头、合格师资培养的重要基地、先进文化建设的重要窗口。 办学历史文化积淀厚重。学校办学历史最早可追溯至1907年开办的“师范传习所”，1912年设置云南省立第三师范学校，1956年更名为曲靖师范学校，1977年招收昆明师范学院曲靖普通（本科）班，1978年成立曲靖师范专科学校（1993年更名为曲靖师范高等专科学校），1984年建立曲靖教育学院。2000年3月经教育部批准，曲靖师范高等专科学校、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并组建曲靖师范学院。一代代曲师人不忘初心，砥砺前行，熔铸形成了“苦乐交融育英才，百年树人铸精魂”的曲师精神。 人才培养质量不断提高。面向全国26个省(市、区)招生，现有全日制本专科在校生15000余人。积极推进教育教学改革，初步形成了卓越人才、复合人才、拔尖艺体人才、应用型人才培养体系。历届校友中，涌现出了在中国革命和建设中做出贡献的徐文烈将军、《在太行山上》的词作者桂涛声、抗日名将王甲本；“全国三八红旗手”、党的十八大代表胡艳，“云南省教育风云人物”、“云南省百优校长”郭跨存，“全国优秀大学生援教教师”、“云南省教育风云人物”梁春林，“全国模范教师”徐瑞等大批优秀人才。学生在国家级、省级以上学科专业竞赛、科技创新竞赛中的获奖人数逐年上升，获国家级奖项521项，获省级奖项1023项，获奖人数达1544人。学生就业率连续12年处于全省高校前列。大学生“三下乡”社会实践活动连续5年获中宣部、团中央、教育部和省委宣传部、团省委、教育厅表彰。 办学基本条件不断改善。现有校本部、古城、环东三个校区，校园面积1394.46亩，校舍面积38.32万平方米，图书馆馆藏文献总量220余万册，电子图书资源量近10万GB；固定资产总值8.25亿元，其中教学科研仪器设备总值1.18亿元。2004年9月建成占地1157.46亩、集图书、体育、教育教学设备于一体、环境优美、充满浓郁现代大学气息的校本部。学校荣获省市“平安校园”、“园林绿化先进单位”称号。 学科专业特色鲜明。学校设有17个教学单位，5个教辅机构，38个研究机构（含9个校级独立研究机构），建成了一批有特色的专业，形成了多学科发展格局。有8个省级重点学科，其中1个云南省高原学科，并进入2017年硕士授权单位规划建设学校；3个硕士学位授权立项建设学科，2个优势特色重点学科，2个已挂牌二类重点学科。设有全日制本科专业57个（含师范类专业19个），23个高职专科专业，60个成人教育专业。专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9大学科门类。建有国家高等学校特色（重点）专业1个、云南省高等学校特色（重点）专业5个，省级精品课程11门，云南省新建本科院校向应用技术型大学转型发展“支持产业升级重点专业群”立项建设项目2个，云南省本科高校转型发展试点学院及创新创业教育改革试点学院建设项目1个，云南省高水平师资队伍建设项目2个，云南省高等学校创新创业教育实践基地建设项目1个，云南省实验教学示范中心3个，云南省级虚拟仿真实验教学项目2项，云南省黄大年式教学团队1个，云南省经济学卓越人才协同育人计划1项，国家和省级教学质量工程项目175项，学校学科专业建设取得明显进步。 师资队伍建设成效明显。现有在职教职员工1063人，其中博士163人（含在读）。有专任教师765人，正高职称教师70人，副高职称教师231人，高级职称教师占到专任教师的39.35%，硕博教师占专任教师75.56%。专任教师中有58位受聘担任上海师大、云大、云师大等高校硕士生导师。教师中有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、省突、省贴等省内外知名专家、省中青年学术和技术带头人及后备人才、教学名师共20人，云南省级名师工作室6个，长年聘任校外兼职教授78人，外籍教师13人。初步形成了一支符合本科教学要求、具有较高思想业务素质的教师队伍。 科研创新能力不断增强。建有国家体育总局研究基地1个、省哲学社会科学研究基地1个、高校重点实验室3个，省哲学社会科学创新团队2个、高校科技创新团队1个，省级教学团队5个，省级人才培养模式创新实验示范区2个；主持国家社会科学基金资助项目40项、国家自然科学基金项目34项，国家艺术基金项目6项，共承担各类科研项目1545项，出版专著、编著、艺术作品集和主编教材300余部，公开发表论文8690余篇，被SCI、EI、ISTP收录780余篇；获得省、部级各类优秀成果奖92项，省部级以上各类教育教学奖111项，曲靖市社会科学优秀成果奖162项，曲靖市文学艺术创作政府奖24项，产生了一批高水平研究成果。 服务经济社会发展能力不断增强。近五年，完成了“曲靖市主导产业培育研究”、“曲靖市产业转型升级研究”等课题10余项，承担了“曲靖市经济发展蓝皮书”等专项课题，为政府和相关部门提供了重要的决策参考。以校友桂涛声为原型创作的纪念抗战胜利70周年大型歌剧《涛声依旧》、以及为纪念红军长征胜利80周年排演的歌剧《年轻的脚步》，成功公演并获得好评，为艺术教学改革和协同创新创造了典型经验。成功举办国家艺术基金项目《丝路华彩——西南少数民族水彩艺术展》“西南丝绸之路”和“海上丝绸之路”巡展，展示了西南地区的水彩艺术成果与我校艺术教育、人才培养成果。2017年11月， “曲师二爨培生字库”正式上线，根植中华优秀传统文化，传承和推广二爨书法。组建了7个独立研究机构、1个校政联合独立研究机构——曲靖市旅游发展研究院。 国际化办学逐步深入。成立了“云南省出国留学预备学院曲靖分院”，成为云南省人民政府第三批华文教育基地，与泰国清迈大学、美国宾州曼斯菲尔德大学、爱尔兰沃特福德理工学院、新西兰商学院和林肯大学等合作开展“2+2”、“3+1”、“3+1+1”等多种形式的联合人才培养项目；近年来与英、美、加、澳、新、法、爱尔兰等国家和地区的多所高校和教育机构建立了正式交流合作关系，签署交流合作协议36份（英文翻译中请将这句删除），长期聘请英、美、加、泰等国外教到校任教，招收长短期留学生1000余人，在泰国创建汉语国际教育培训推广中心1个，加入中教国际交流协会并启动了1+2+1中美人才培养项目，国际化办学水平逐年提高。 “十三五”期间，学校将始终坚持创新发展、内涵发展、转型发展、特色发展，以立德树人为根本，实施高素质创新人才培养、高原学科建设、服务能力提升、领军人才引培、开放融合、基础设施服务能力提升、文化精品建设七项工程，不断提高人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平，不断增强学校的综合实力和核心竞争力，实现办学模式全面转型，建成综合性强、人文社会科学优势显著、服务区域经济社会发展的理工科贡献突出、教师教育独具特色的应用型大学，并为最终建成特色鲜明的区域性高水平大学奠定良好基础。 ;
2000年-2015年3月，学校共承担各类科研项目1154项，其中独立主持国家社会科学基金资助项目28项，独立主持和联合承担国家自然科学基金项目10项，国家艺术基金项目2项，独立主持教育部等各类项目28项，省级各类项目145项，省教育厅各类项目290项，曲靖市各类项目24项，校级各类项目540项，横向课题83项；出版专著、编著、艺术作品集和主编教材209部，发表论文6960余篇；获得省、部级各类优秀成果奖71项，省部级以上各类教育教学奖105项，曲靖市社会科学优秀成果奖113项，曲靖市文学艺术创作政府奖24项 。2011-2013年，学校共组织申报各级各类项目1018项，新增各级各类项目立项276项，其中国家社科基金项目16项、国家自然科学基金项目6项、教育部项目5项，省级项目46项，省院省校合作人文社科研究项目4项，教育厅项目74项，横向项目16项，学校新增项目研究经费2004万元，至2014年1月，在研科研经费数已达3106万元。2012年“云南省创新社会管理机制研究”获得云南哲学社会科学重大招标课题，实现了省级社科重大招标课题的零突破。发表论文总数及核心期刊论文、SCI、EI、ISTP三大检索、授权专利数、成果评奖等，与过去相比，均有大幅增长。教师以独立作者和第一作者公开发表论文2130余篇，出版著作和主编教材66部，SCI论文84篇，EI论文56篇，ISTP论文42篇；获得专利授权11项；获得云南省哲学社会科学优秀成果奖13项、云南省教育科学优秀成果奖3项,曲靖市社会科学优秀成果奖47项，曲靖市文学艺术创作政府奖15项。共结项课题138项，其中国家社科基金6项，国家自科基金2项，教育部社科基金1项，省部级20项，市厅级109项 。注：图册资料来源 2011-2013年，校院两级共举办学术讲座356场，其中邀请校外专家主讲207余场。教师参加国际学术会议和全国性学术会议交流论文108篇。举办承办各级学术会议32场。校政合作、校企合作、校校合作不断扩大，与国家、省、市共建研究基地和实验室，开展合作研究项目。与北京大学、清华大学、南开大学等著名高校开展了省院省校人文社科研究项目。与师宗一中等地方中小学开展了多项形式多样的研究与实践项目 。