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不是，如果不要学位，应该不需要答辩，你再选论文的时候大概会有提示
高相对于全日制的论文答辩北京邮电远程教育答辩很简单的，远程教育论文答辩通过率是很高的。虽然也是通过现场答辩，但答辩的时间大约是5分钟，只要得到80分以上，就能获得申请学士学位证的申请条件，具体来看看网络教育论文答辩的要求吧。论文答辩都简单，最起码格式什么对着，毕竟是成人教育，老师们也不会故意为难学生的，想要学位证不进你论文答辩过。其他考试过，最重要的是学位英语要通过。
是的，大概是三个老师，其中一个应该是石邮的老师
你只能去各大高校的那个毕业论文群里，或者是咨询相关的老师来查询他的论文时间。
一般各大高校2021毕业论文答辩实验都在次年的3月到4月之间，到高校官网可以查看
北京邮电大学2009年工程硕士专业学位研究生招生简章 北京邮电大学是教育部直属、首批进入“211工程”建设的全国重点大学，其前身北京邮电学院建于1955年，是新中国第一所邮电高等学府。经过半个世纪的发展，北邮已经成为一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的多科性大学，成为我国信息科技人才的重要培养基地。 我校自1998年开始培养工程硕士研究生。十一年来，招收在职专业学位研究生万余人，现已有四千多人获得硕士学位，目前在读专业学位研究生六千多人。 根据国务院学位委员会办公室《关于2009年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》（学位办[2009]33号）以及教育部学位与研究生教育发展中心《关于做好二○○九年在职人员攻读硕士学位全国联考报名工作的通知》（学位中心[2009]43号）文件精神，我校2009年工程硕士专业学位研究生招生具体事宜如下：一、 招生领域2009年我校将在电子与通信工程、计算机技术、机械工程、项目管理 、物流工程、集成电路工程以及软件工程（此工程领域具体招生办法详见“北京邮电大学软件工程专业学位研究生招生简章” ）七个领域招收工程硕士专业学位研究生。二、 报考条件具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：1、2006年7月31日前获得学士学位。2、2005年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。报考电子与通信工程、计算机技术领域的考生可不受年限的限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。注：考生报考专业领域应与本科所学专业相同或相近。三、 报考程序1、 准备证明材料（1） 有效身份证件原件及其复印件一份。有效身份证件包括身份证、军人身份证件。（2） 本科毕业证书、学位证书原件及其复印件各一份。如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须同时提交认证报告。 （3） 下载并填写《2009年参加在职人员攻读工程硕士学位第二阶段考试的考生情况登记表》。2、 网上报名（1） 网上报名时间约为7月上旬。各省级学位与研究生所辖考区网上报名具体时间和网址由学位中心于6月25日前在学位中心网址（）公布，敬请关注。考生既可在我校指定的省市报名考试，也可在工作单位所在地指定的地点报名考试。（2） 报考者在规定的网报时间内，通过互联网登录所在省级学位与研究生教育主管部门指定网站，按要求填写、提交报名信息。考生网上报名成功，系统将自动生成《2009年在职人员攻读硕士学位资格审查表》。3、现场资格审查、照相及确认网上报名信息 现场照相、确认报名信息时间为7月中旬，具体时间以考生报名所在省级学位与研究生教育主管部门指定网站公布的信息为准，逾期不予办理。考生应在规定的现场确认时间内，携带相关证明及其符合报考有关学位类别条件的材料，到指定现场确认点供工作人员审验；同时照相并现场打印资格审查表，该表信息由考生本人签字确认。此报名信息一经签字确认，今后一律不得更改，由此造成的一切后果由考生自负。只在网上提交报名信息，未在规定时间内到指定地点办理照相、缴费及确认等相关手续的，本次报名无效。4、 学校资格审查及专业考试、相关测试报名（1） 符合报考条件的考生须将现场打印的“资格审查表”，交所在单位人事部门（或档案管理部门），核准表中内容、填写推荐意见，并由考生所在单位人事部门在电子照片上加盖公章，经本单位人事部门推荐，并加盖公章后持本人本科毕业证书、学士学位证书原件和复印件各一份，到我校在当地建立的“培养基地”进行资格审核，如考生持境外学历、学位报考，须同时提交经教育部留学服务中心开具的认证报告。（2） 我校研究生院负责对考生报考资格的最终审查，不符合报考条件或提供虚假信息的考生，将不予录取。（3） 2008年报考我校且GCT成绩符合我校当年录取分数线的考生（必须已获得学士学位），可在通过我校资格审查后直接报名参加我校的专业笔试和专业综合面试（4） 缴纳专业笔试、专业综合面试报名费200元。5、 参加入学考试 入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为全国联考，所考科目的命题及阅卷工作由教育部学位与研究生教育发展中心统一组织；第二阶段为专业考试和相关测试，由我校研究生院负责组织。（1） 全国联考即国家统一组织的工程硕士研究生入学资格考试（英文名称为Graduate Candidate Test ，简称“GCT”）；该阶段主要测试考生的综合素质。考生取得的GCT成绩有效期暂定两年。考生当年只可选择我校招生领域其中之一报考。我校根据实际考试情况自行确定GCT成绩合格分数线。 全国GCT考试日期为2009年11月1日，考试时间为3小时。“GCT”考试大纲为《硕士学位研究生入学资格考试指南》(科学技术文献出版社出版)。（2） 专业考试及相关测试专业考试以笔试的方式进行，其他相关测试以面试的方式进行，即专业综合面试，着重考核考生从事工程技术或工程管理工作的综合素质和专业技能。专业笔试和专业综合面试成绩均采用百分制计分。专业考试科目及参考书目附后。2009年11月28日上午在我校及各培养基地进行专业笔试，历时3小时。随后进行专业综合面试，考生需持本人有效证件、“GCT”考试的准考证以及填写完整的《2009年参加在职人员攻读工程硕士学位第二阶段考试的考生情况登记表》，参加此阶段的考试。四、 录取工作我校根据考生的入学考试成绩统一划定分数线，择优录取。2010年3月中旬公布录取结果并发放录取通知书。五、 培养工作1、 学制从入学到完成学位论文答辩的最长年限不超过5年，其中课程学习时间一般为1.5-2年，课题研究及撰写论文的时间为1-3年。2、 培养方式工程硕士专业学位研究生以“进校不离岗”的方式在职学习。3、 课程设置和学分要求工程硕士专业学位研究生的课程学习按照《北京邮电大学工程硕士专业学位研究生培养方案》执行。六、 学位授予1、学位论文（1） 聘请导师我校工程硕士专业学位研究生培养实行正、副双导师负责制，提倡成立以博士生导师和硕士生导师为主的指导教师小组。为了坚持实行高等学校与国有大中型企业或工程建设部门合作培养的精神，工程硕士专业学位研究生的导师聘请工作由导师和学员双向选择，正导师必须由我校相关专业具有硕士生导师资格的教师担任，副导师一般应由考生所在单位具有高级专业技术职称、具有丰富工程实践经验的人员担任。工程硕士专业学位研究生必须在进入学位论文开题之前确定导师，并填写“北京邮电大学工程硕士研究生聘请导师登记表”，报我校相关部门备案。（2） 开题报告工程硕士专业学位研究生的论文选题应来自于工程实践和生产第一线，在导师指导下进行。开题前成立以正、副导师为主，由学校或企业的老师组成的开题报告评审小组，开题报告应就选题的科学依据、国内外发展动态、研究内容、预期目标、研究方案等做出科学论证，写出篇幅不少于5000字的书面报告并填写“北京邮电大学工程硕士研究生论文开题报告”。（3） 阶段报告工程硕士研究生必须在开题报告完成半年后，在导师指导下进行课题研究，充分体现综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。阶段报告由正、副导师组织进行，研究生全面报告学位论文进展情况及取得的阶段成果，听取与会人员的审查意见，修改并完善学位论文，同时写出篇幅不少于6000字的书面报告并填写“北京邮电大学工程硕士研究生论文阶段报告”。2、论文答辩 根据《北京邮电大学工程硕士专业学位研究生培养方案》，研究生修完全部课程考试合格，并按时完成论文开题报告和阶段报告后，方可到我校相关部门申请答辩，经初审同意后，填写“北京邮电大学工程硕士专业学位审批材料”，三周后方可进行答辩。3、学位授予及证书颁发经北京邮电大学学位评定委员会投票表决通过后，授予工程硕士专业学位，并颁发由国务院学位委员会办公室统一印制的工程硕士专业学位证书。欢迎社会各界欲攻读我校在职专业学位的有志之士踊跃报名！北京邮电大学研究生院 2009年6月 附件： 专业考试科目及参考书目领域 考试科目 参考书目 作者 出版社 备注 电子与通信工程 电子电路 《数字电路与逻辑设计》 徐惠民 人民邮电出版社 二选一 《数字电路设计与数字系统》 刘培植 北京邮电大学出版社2005版 《电子线路基础》 高文焕 高等教育出版社 二选一 《电子线路基础》 谢沅清、解月珍 人民邮电出版社 集成电路工程 电子电路 同上计算机技术 数据结构 《数据结构》 严慰敏 清华大学出版社 第二版机械工程 理论力学 《理论力学》 哈尔滨工业大学 人民教育出版社 二选一 控制工程基础 《机械控制工程基础》 杨叔子 华中理工大学出版社 项目管理 管理综合 《管理学》 周三多 高等教育出版社 第二版 2005年《现代项目管理概论》 王长峰 李建平 纪检悦 机械工业出版社 2008年 物流工程 物流学 《物流学》 叶怀珍 高等教育出版社《新编现代物流学》 王之泰 首都经济贸易大学出版社 《电子线路基础》 谢沅清、解月珍 人民邮电出版社
3月23号左右。北邮参加5月答辩的学生，在3月23日前需提交经导师指导过的电子版论文。预计北邮将在5月份开启全面答辩。毕业论文答辩可以现场答辩（线下）和视频在线答辩（线上）相结合的形式进行，各学院（部）根据毕业生实际情况选择。
毕业 论文是培养学生综合运用所学知识和技能，是训练我们独立进行科学研究的过程。我整理了毕业设计论文 范文 ，欢迎阅读!
用流行 音乐欣赏 激活高中音乐课堂
摘要：艺术需要百家齐放、百花争鸣，不拘一格地将流行音乐等音乐欣赏引进课堂教学，拓宽教学资源，重新整合教学内容，培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力，是高中音乐教学的必然趋势。新课标为教师在音乐 教育 观念、内容、 方法 、手段和评价体系等方面做了大量适应素质教育发展的建议，以新课标为指导，结合实际，提高学生的审美情趣，培养良好的人文素养，真正使学生做到学习音乐、喜爱音乐、选择音乐、享受音乐。
关键词：流行音乐 欣赏 高中 音乐 课堂
高中生对于流行音乐的热衷是不可回避的客观现实，我们必须正视这一现象。爱因斯坦说过：热爱，是最好的老师。新《高中音乐课程标准》中就指出：“关注和重视学生音乐兴趣，发展学生的兴趣与 爱好 ，既是音乐学习的重要基础和基本动力，同时亦是学生在音乐上持续发展，终生热爱音乐的根本保证。”《课标》中还提出：“应以开阔的视野，体验、学习、理解和尊重世界 其它 音乐 文化 ，通过音乐教学，使学生树立平等的多元文化价值观，以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。”面对这样科学、包容的指导思想，广大音乐教师所要做的，就是开动脑筋，选取健康、优秀、学生喜爱的流行音乐作品与课堂教学有机的结合，对学生进行有益的引导，从而达到激活音乐课堂，提升审美情趣的教学目的。
一、结合学生兴趣点，指导学生专题鉴赏
新课改教材中已经将大众音乐、通俗音乐作为一个独立的章节设置。这样，在高中音乐鉴赏课上，教师可以设计三到四个课时引导学生对其进行专题鉴赏。而面对涉猎广泛、紧跟流行脚步、并且对相关知识具有强烈求知欲的高中学生来说，只单纯地听几首歌、几段音乐显然是不能满足他们的鉴赏需求的。笔者认为，完全可以结合实际，结合学生的兴趣点，选取优秀的音乐作品引导学生进行较深入地学习、欣赏。例如，下面是笔者的一个教学实例。
这节课安排在爵士音乐欣赏之后，学生们已经对这种由美国黑人创造的、有独特旋律节奏特点的通俗音乐类型有所了解。于是，笔者决定“趁热打铁”，使学生能够继续感受一下同样源于美国的其它风格的流行音乐。
课程一开始，笔者先播放了一段周杰伦的歌曲，此举立即燃起学生们的兴奋点，很多人跟着唱了起来。歌曲结束，笔者提问：“周杰伦的歌曲属于那种风格?”“R&B”、“Hip-Hop”、“Rap”，学生们开口便说出了这些词。笔者紧接着又问：“大家把这些词说得都很熟，那它们究竟都是什么意思?”这个问题让学生们一下子卡了壳。于是我将这些音乐术语一一进行解释，并展示出它们的旋律节奏特点。然后再听歌曲时，学生归结出了周杰伦音乐中的R&B风格特点。随后，我又选播了一首美国组合“后街男孩”的歌曲，让学生对比欣赏，找出中美两种R&B歌曲的异同点。通过讨论分析，学生们 总结 出：因为R&B音乐源自美国，所以其歌曲风格更加浓郁、鲜明，而周杰伦等人的中文流行歌曲借鉴了美国的R&B曲风，但并没有全部照搬，而是融入了一些中国音乐的元素，比如旋律、伴奏、歌词等等，更适合中国人的欣赏口味。因此，周杰伦等人的歌曲可以称为“有中国特色”的R&B风格歌曲。
这节课以现今学生追捧的周杰伦歌曲为切入点，使学生了解、感受源自美国的R&B音乐风格。同时，希望引导学生对自己喜欢的东西有所了解，在了解的基础上对音乐进行客观的评价。
从实际来看，这样的课是非常受高中生欢迎的。就像课后有些学生表示：“我终于明白了自己喜欢的到底是什么，以前只是一味喜欢，但什么也说不出来;现在了解了相关知识，我觉得自己不再那么盲目了。”由此可见，流行音乐的专题鉴赏是非常有必要的，这类课不仅使学生欣赏到喜闻乐见的作品，传授相关的音乐知识，更重要的是引导学生进行有益的鉴赏，培养他们健康积极的审美情趣，面对纷繁的流行音乐世界，能够作出属于自己的客观理性的评价。
专家分析认为，在整个高中音乐鉴赏学习中，流行音乐的专题鉴赏可以与古典音乐、民族音乐、以及其它音乐类型的欣赏学习 平行设置，大约占到1/4左右。部分课题内容可以根据流行实际随时进行调整更新，这样既吻合流行音乐的时代特性，同时也能够满足不同时期学生的兴趣和关注点。
二、借助辅助鉴赏，拓宽学生欣赏视野
除了专题鉴赏以外，在其它内容的音乐欣赏教学中，也可以选择符合课堂主题、优秀经典的流行音乐作品作为补充，一方面加深了学生对于教学内容的印象，另一方面也拓宽了他们的欣赏视野，使其从不同角度感受欣赏内容，同时调解了课堂气氛。
例如，在教材《生命之歌》一课中，除了课内古典音乐、民族音乐的欣赏，还可以配合主题，给学生播放迈克尔.杰克逊的《地球之歌》MV，深刻的内容、具有感染力的歌唱以及发人深省的画面，会带给学生另一种震撼，更加深化了保护生命、珍爱生命的德育目标。又如，教材中李斯特的钢琴曲《钟》，这是一首古典音乐作品，为了加强学生对于音乐的印象，在一系列聆听、分析后，可以给学生播放一段香港歌手李克勤的《我不会 唱歌 》，因为这首流行歌曲的伴奏部分正是改编自《钟》，学生在欣赏之余，不仅强化了对于古典钢琴音乐主题的记忆，同时还了解到，音乐是没有界限的，流行音乐也可以和古典音乐相互借鉴、相互融合。同样，在鉴赏中国戏曲音乐的教学中，穿插欣赏刘欢演唱的《胡雪岩主题曲》，也会产生很好的教学效果和作用。
诸如此类的流行音乐辅助鉴赏，在很多的欣赏主题中都可以使用。需要注意的是，这里的流行音乐作品是作为补充、附加的内容出现的，目的是以另一种面貌呈现教学主题，丰富教学内容。笔者以为，一定要有的放矢地选择与当堂教学联系最紧密的作品，优中选优，宁缺毋滥，这样才能达到锦上添花、升华主题的作用。
无论是主题鉴赏，还是辅助鉴赏，教师都应该以教材为基础，以《新课标》为准绳，精心挑选思想性与艺术性完美统一的流行音乐作品来丰富教学。引导学生正确认识、准确鉴别、理性对待流行音乐，以开放、包容的态度对待各种音乐类型，在音乐中感受真善美。
艺术需要百家齐放、百花争鸣，不拘一格地将流行音乐引进课堂教学，拓宽教学资源，重新整合教学内容，培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力，是高中音乐教学的必然趋势。新课标为教师在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面做了大量适应素质教育发展的建议，以新课标为指导，结合实际，提高学生的审美情趣，培养良好的人文素养，真正使学生做到：学习音乐、喜爱音乐、选择音乐、享受音乐。
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网络工程专业是应用型目录外专业,随着互联网技术的不断发展,网络工程专业越来越受到国家和社会的关注。下面是我为大家整理的网络工程专业毕业论文，供大家参考。
1GIS技术在国内广播电视网络工程管理中的应用案例
本文根据汉佳公司的浙江嘉兴广电网络资源管理系统所存在的问题，利用GIS技术对其业务流程进行优化和再造，期望实现网络规划和设计标准化以及网络资源的动态化管理。
1.1管理对象
当前广播电视网络资源管理的对象主要有以下几个方面:
①机房数据。主要包含设备信息和基础信息两个方面，前者主要包含入网设备、机架等数据设备，而后者以机房编号等为主。
②空间资源数据。包含区域信息，机房信息等。
③线路设备。主要包括光缆和电缆等设备。
④连接设备。主要包括分线盒、光交接箱等。
⑤项目数据。主要包括工程项目建设中的各种数据，主要是指项目名称等。
⑥其他信息，比如逻辑资源等，可以根据实际情况定制开发。
1.2开发平台
有线广播电视网络资源管理系统属于大型系统，因此改造之前要对开发平台进行选择，主要包括对开发语言、GIS平台以及数据库开发平台的选择。当前应用的GIS开发平台有多种，比如在项目的开发中，可以选择超图公司运用成熟的Suoermap平台。
1.3设计流程
GIS设计。SuperMap组件式GIS以标准的Ac-tiveX组件的方式，嵌入流行的可视化高级开发语言环境中进行开发，可以在多种开发工具中进行面向对象和可视化编程的设计，本文结合工程项目设计实际，充分结合了各种第三方ActiveX组件，对GIS功能进行无限扩展。功能设计。广播电视网络的资源管理系统涉及的范围较广，该步就应该结合实际，对这些功能进行组织并进行系统扩展，最好的措施是根据网络资源的结构特点，采取以工程为主线的数据更新机制对系统的功能进行分层组织，可以绘制出系统功能的分层图。数据结构设计。随着项目的实施，可以对数据结构进行细化和设计，比如可以把网络资源管理的对象信息分为项目信息、资源信息等。系统实现。做好以上各方面的设计后，便可以进行系统实现，这是整个项目的主要过程。该项目中很多的数据信息都包含地理信息成分，在这一步中就要结合局域网、工作站、服务器以及基础地图、文档等现有资源进行合理的组织，以保障系统的实现。本文通过以上流程对嘉兴光电网络资源管理系统进行了整合，图1展示了该系统对管杆工程设备的管理，比如数量统计等。再如还可以对选择的区域进行统计，首先在地图工具栏-点击f(x)统计下拉菜单，选择区域统计，之后会出现小手指的图标。左键点击一下，出现确认对话框，确定后弹出选择窗口，将所需要统计的设备勾上。再次点击确定，就出现统计后的界面。
2结束语
综上所述，GIS技术已经发展成为一种成熟的技术门类，将其应用在广播电视网络工程管理中，势必取得良好的管理效果，随着信息技术的进一步发展，将使我国广播电视网络工程管理模式进一步优化。
1农田灌溉水源工程情况
境内红卫灌区、炼上电灌站、南部联网集中供水工程、磨滩水库、西冶水库等一批集人畜饮水、农业灌溉用水、工业供水为一身的水源工程，水量充沛，效益明显。
2农田水利灌溉网络工程建设
2.1张峰水库灌溉网络系统工程建设
张峰水库灌溉网络系统工程是利用张峰水库一干渠输水工程为该县农田灌溉提供的可靠水源保证条件，在全县范围内建设以张峰水库为主干、各乡镇区域为分支的树形网络与内部已形成的星形水利工程(董封灌区、红卫灌区、羊泉灌区、南部集中供水工程、炼上电灌站、西冶水库、驾岭乡温沟引水工程、蟒河镇红星供水工程、河北镇石窑引水工程、新建董封乡西哄哄引水工程、新建横河镇盘亭河引水工程)相互贯通的农田灌溉网络系统工程建设。该工程涉及13个乡镇，179个行政村，1.825万hm2耕地。工程建成后，将大大提高受益区群众的经济收入和生活水平，可新增灌溉面积1.33万hm2。
2.2县域内其他农田水利灌溉网络工程建设
2.2.1董封灌区改扩建工程工程主要由董封水库、上河引水工程、西哄哄引水工程(新建)、红卫水库等4处水源工程联网改造。以董封灌区为主，充分利用已建上河引水工程和兴建西哄哄引水工程增补的水量，与红卫水库联网改造，不仅从很大程度上缓解了灌区缺水现状，而且扩大了灌区灌溉面积，特别是解决了董封灌区北部严重缺水问题，为农业结构调整提供基本保障。工程实施后，可新增灌溉面积0.131万hm2。
2.2.2北留水轮泵站灌区与磨滩水库联通工程北留水轮泵站灌区是以沁河水为水源的万亩中型机电灌站，曾为该受益区人民生产生活水平的提高做出了巨大贡献。但近年来受特殊气候条件的影响，灌区内灌溉用水得不到保证，而磨滩水库充足、可靠的水源与两者间有利的地理位置条件为2处水利工程联网改造提供了保障。工程涉及润城镇、北留镇、东冶镇3个乡镇，可发展灌溉面积0.067万hm2。
继续修改。北邮毕业论文提交两次都不通过应继续修改，还是上交不了一份合格的毕业论文,就会延期毕业甚至不能毕业。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程。
高相对于全日制的论文答辩北京邮电远程教育答辩很简单的，远程教育论文答辩通过率是很高的。虽然也是通过现场答辩，但答辩的时间大约是5分钟，只要得到80分以上，就能获得申请学士学位证的申请条件，具体来看看网络教育论文答辩的要求吧。论文答辩都简单，最起码格式什么对着，毕竟是成人教育，老师们也不会故意为难学生的，想要学位证不进你论文答辩过。其他考试过，最重要的是学位英语要通过。
PPT的安排第一页：论文题目，作者，指导老师等第二页：摘要，即你的论文的中心思想第三页：目录，表示你论文的思路、框架结构然后，逐项论述。中间可穿插系统演示。如果以上觉得麻烦，推荐你找哪种专门帮忙代做的人，我以前有找过优易做这个团队帮忙，播出来的效果还可以吧！注意事项1．需要概括性的总结你的论文结构，脉络要清晰，条理性强。2．PPT页数。20分钟的答辩时间，30页内容足够，主要是你的讲解，PPT是辅助性的。3．幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色、蓝色。字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。也可以用宋体字加粗的字型。无论用哪种颜色，一定要使字体和背景成明显反差。不要用PPT的自带模板，要自己做，简单没关系，纯色也可以。拒绝花哨和轻浮！PPT上字要大，一张PPT上，字不要太多，行距别太密，小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。图的效果好于表，表的效果好于文字。最忌讳满屏幕的都是长篇大段的文字。的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了。能引用图或表的地方尽量引用图、表。4．要熟悉自己的论文，应预先演练过。用一个流畅的演示来打动评委是聪明的。5．最后记得要真诚地感谢学校和老师，煽情点没关系，别假就好。
PPT的封面，选题的背景/意义，选题的创新点/难点，论文用到了什么方法/理论，论文的研究内容主要包括：研究思路、研究主要内容、研究数据、研究结果，研究的结论，研究的展望，结束语。
首先，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期；其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；之后，是对于研究内容的理论基础做一个介绍。
这一部分简略清晰即可；重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；最后，是对工作的一个总结和展望。结束要感谢一下各位老师的指导与支持。
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PPT页面大方简洁，主次分明，切记不要把自己论文大段内容复制粘贴过来。PPT内容讲解要提前多练习，流程的讲解和准确的转折、承接能更好地表达内容的逻辑性。
PPT讲解过程中语速适中，声音放大抑扬顿挫，配合适当的肢体语言，不要有过多的小动作。可与听众适时目光交流，不要一直低头看课件。答辩时一定要注意时长，避免时间到了，内容还没讲完。
快要硕士论文答辩了，PPT还没有做，在网上搜索了一通，大概知道了做论文答辩ppt的要点。也给需要答辩的同学一个参考。 哇卡卡！ 一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。 二、在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。 三、 1 文字版面的基本要求 幻灯片的数目： 学士答辩10min 10～20张 硕士答辩20min 20～35张 博士答辩30min 30～50张 2 字号字数行数： 标题44号（40） 正文32号（不小于24号字） 每行字数在20～25个 每张PPT 6～7行 （忌满字） 中文用宋体(可以加粗)，英文用 Time New Romans 对于PPT中的副标题要加粗 3 PPT中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大） 建议新手配色： （1）白底，黑、红、篮字 （2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 4 添加图片格式： 好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好 PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。 四、(注意) 幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。 注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！ 时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。 记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点 ^_^ 。
1、首先去像素网选择一套合适的毕业论文答辩ppt模板，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；4、之后，是对于研究内容的理论基础做一个介绍，这版一部分简略清晰即可；5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、最后，是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。