龙岩学院是经教育部批准设立的福建省属公办、全日制本科高校。学院前身为创办于1958年的龙岩师范高等专科学校,历经半个世纪的发展,已成为闽西红土地上唯一一所全日制本科院校。学院位于福建省西部(通称闽西)中心城市龙岩市内美丽的奇迈、凤凰山麓,傍依著名爱国主义教育基地——古田会议纪念馆、国家4A级风景名胜区——冠豸山、“世界文化遗产”——永定客家土楼。龙岩市与江西省赣州、广东省梅州两市接壤,航空、铁路、高速公路四通八达,是著名的老区、林区、侨区、矿区和新兴的旅游区,既是厦门经济特区、闽南金三角开放区的腹地,又是闽粤赣三省的交通枢纽和物流集散地。校园占地面积1058亩,校舍建筑面积18.7万平方米;现有9个院系,全日制在校生近7000人,拥有本科专业19个,专科专业41个。学院现有教职工561人,其中教授25人、副教授121人,研究生以上学历的教师占教师总数的38%;学院聘请了26位“两院” 院士、著名大学博士生导师等专家学者为兼职、客座教授。学院办学条件优良,教学设施完善。各类实验室54个,物理、化学、生物基础课实验室全部通过省级合格评估,教学仪器设备总值3715万元;具有完善的校园网、计算机教学中心、多媒体教室、语音室等;图书馆建筑面积2.46万平方米,馆藏图书资料60余万册,期刊1500多种,拥有电子阅览室、现代化检索系统和镜像站点,为闽西最大的图书资料中心;学院有完善的体育设施、活动场所、学生公寓和现代化食堂等。学院坚持以人才培养为中心,教学质量、管理水平和科研能力逐年提高。2000年以来,我院获省级优秀课程3门,省部级优秀教学成果奖5项,教师出版专著41部,编写和参编教材、教参21部,在国内外发表学术论文1071篇,被SCI、EI和SSCI收录学术论文数22篇;学院建立了客家文化研究所等12个科研学术机构;承担国家级、省部级、高级科研课题86项,获各级政府奖30项;《龙岩学院学报》是国际标准连续出版物,面向国内外公开发行。学院开设汉语言文学、数学、英语、物理学、化学、思想政治教育等本科函授专业,担任了汉语言文学教育、英语教育、计算机教育等专业(独立本科段)国家自学考试开考体制改革试点专业的主考院校,设立了华东师大、四川大学网络学院龙岩学院教学点,为高职高专在校生和毕业生建立了专升本的立交桥。学院重视毕业生的就业工作,坚持产学研相结合办学,与多家省内外企事业单位开展了形式多样的合作,为毕业生就业提供了良好的机会。
龙岩学院 岩学院是经教育部批准设立的福建省属公办、全日制本科高校。学校前身为创办于1958年的龙岩师范高等专科学校,历经半个世纪的发展,已成为闽西红土地上唯一所全日制本科院校。学校位于福建省西部(通称闽西)中心城市龙岩市内美丽的奇迈、凤凰山麓,傍依著名爱国主义教育基地——古田会议纪念馆、国家4A级风景名胜区——冠豸山、“世界文化遗产”——永定客家土楼。龙岩市毗邻厦门经济特区、闽南金三角开放区,是闽粤赣三省的交通枢纽和物流集散地;与江西省赣州、广东省梅州两市接壤,航空、铁路、高速公路四通八达,是著名的老区、林区、侨区、矿区和新兴的旅游区。校园占地面积1058亩,校舍建筑面积26.2万平方米;学校现有东肖校区和凤凰校区两个校区,有9个院(系),全日制在校生7500人。学校现有教职工600余人,其中教授25人,副教授122人,研究生以上学历的教师占教师总数的58%,其中博士生导师1名,硕士生导师11名;学校另聘二十多位“两院”院士、著名大学博士生导师等专家学者为兼职、客座教授。学校办学条件优良,教学设施完善。各类实验室75个,物理、化学、生物基础课实验室全部通过省级评估,教学仪器设备总值5080万元;具有完善的校园网、计算机教学中心、多媒体教室、语音室等;图书馆建筑面积2.52万平方米,馆藏图书资料100万余册,期刊2000多种,拥有电子阅览室、现代化检索系统和镜像站点,为闽西最大的图书资料中心;学校具有完善的体育设施、多种类的活动场所、方便实用的学生公寓和功能齐备的食堂等。学校坚持以人才培养为中心,教学质量、管理水平和科研能力逐年提高。2003年以来,我校获省重点学科3个,省级特色建设专业2个,省部级优秀教学成果奖5项,省级实验教学示范中心1个,省级重点实验室(培育)1个,省级人文社科研究基地(培育)1个,教师出版专著、编写教参30部,在国内外发表学术论文2000多篇,被SCI、EI和SSCI收录学术论文100多篇;学校建立了客家文化研究所等12个科研学术机构;承担国家级、省部级、市级科研课题200多项,获各级政府奖40多项;《龙岩学院学报》是国际标准连续出版物,面向国内外公开发行。学校从1993年起开设有夜大学,发展到现在有本、专科两个层次的成人教育,二十多个热门专业,面向全省招生。同时我校还与名校四川大学、华东师范大学、山东科技大学联合举办网络教育和成人函授,为高职高专在校生和社会人员建立了专升本的立交桥。学校重视毕业生的就业工作,坚持产学研相结合办学,与多家省内外企事业单位开展了形式多样的合作,为毕业生就业提供了良好的机会。
可以这样说,龙岩学院的校园环境是省里高校最好的之一,英语师范类的在院里也是最好的一个院。学习氛围你看早上英语角的学生早读就知道好不好了,莆田学院的临床专业你好一点。大家最好可以多了解一下,龙岩学院这几年发展很快,质量也不断在提高,每年分数线也在提升,还有每个学校都有每个学校的优缺点,就使是985,211高校也存在这问题,我不是学院的托,只是一个家长。
我建议是三明学院,三明学院在闽南颇具影响,地理位置虽然在闽中山区,但近年来城市发展不错,师资一般,这几年三明学院的实力在攀升,录取线也一年比一年收的高。可能大一的时候住宿比较不好,但是大二或者大三后就有机会搬4人间。不足在于校园内物价较高。
《龙岩学院学报》(原《龙岩师专学报》)创刊于1983年,现为双月刊,综合版,刊号:CN 35-1286/G4,ISSN 1673-4629,到2013年第1期为止,已出版31卷131期。《龙岩学院学报》是“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”、《全国报刊索引》核心期刊、《中国期刊网》收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》收录期刊、“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、台湾华艺CEPS中文收录期刊。
可以这样说,龙岩学院的校园环境是省里高校最好的之一,英语师范类的在院里也是最好的一个院。学习氛围你看早上英语角的学生早读就知道好不好了,莆田学院的临床专业你好一点。大家最好可以多了解一下,龙岩学院这几年发展很快,质量也不断在提高,每年分数线也在提升,还有每个学校都有每个学校的优缺点,就使是985,211高校也存在这问题,我不是学院的托,只是一个家长。
我知道。今年那毕业的
龙岩学院 岩学院是经教育部批准设立的福建省属公办、全日制本科高校。学校前身为创办于1958年的龙岩师范高等专科学校,历经半个世纪的发展,已成为闽西红土地上唯一所全日制本科院校。学校位于福建省西部(通称闽西)中心城市龙岩市内美丽的奇迈、凤凰山麓,傍依著名爱国主义教育基地——古田会议纪念馆、国家4A级风景名胜区——冠豸山、“世界文化遗产”——永定客家土楼。龙岩市毗邻厦门经济特区、闽南金三角开放区,是闽粤赣三省的交通枢纽和物流集散地;与江西省赣州、广东省梅州两市接壤,航空、铁路、高速公路四通八达,是著名的老区、林区、侨区、矿区和新兴的旅游区。校园占地面积1058亩,校舍建筑面积26.2万平方米;学校现有东肖校区和凤凰校区两个校区,有9个院(系),全日制在校生7500人。学校现有教职工600余人,其中教授25人,副教授122人,研究生以上学历的教师占教师总数的58%,其中博士生导师1名,硕士生导师11名;学校另聘二十多位“两院”院士、著名大学博士生导师等专家学者为兼职、客座教授。学校办学条件优良,教学设施完善。各类实验室75个,物理、化学、生物基础课实验室全部通过省级评估,教学仪器设备总值5080万元;具有完善的校园网、计算机教学中心、多媒体教室、语音室等;图书馆建筑面积2.52万平方米,馆藏图书资料100万余册,期刊2000多种,拥有电子阅览室、现代化检索系统和镜像站点,为闽西最大的图书资料中心;学校具有完善的体育设施、多种类的活动场所、方便实用的学生公寓和功能齐备的食堂等。学校坚持以人才培养为中心,教学质量、管理水平和科研能力逐年提高。2003年以来,我校获省重点学科3个,省级特色建设专业2个,省部级优秀教学成果奖5项,省级实验教学示范中心1个,省级重点实验室(培育)1个,省级人文社科研究基地(培育)1个,教师出版专著、编写教参30部,在国内外发表学术论文2000多篇,被SCI、EI和SSCI收录学术论文100多篇;学校建立了客家文化研究所等12个科研学术机构;承担国家级、省部级、市级科研课题200多项,获各级政府奖40多项;《龙岩学院学报》是国际标准连续出版物,面向国内外公开发行。学校从1993年起开设有夜大学,发展到现在有本、专科两个层次的成人教育,二十多个热门专业,面向全省招生。同时我校还与名校四川大学、华东师范大学、山东科技大学联合举办网络教育和成人函授,为高职高专在校生和社会人员建立了专升本的立交桥。学校重视毕业生的就业工作,坚持产学研相结合办学,与多家省内外企事业单位开展了形式多样的合作,为毕业生就业提供了良好的机会。
编委会主任:李泽彧校长主编:林清书教授通信地址:福建省龙岩市东肖北路1号,《龙岩学院学报》编辑部邮政编码:364012
(2000年以后发表的主要论文,*示通讯作者)马英,关瑞章,郭松林,等. 鳗鲡病原菌16S rRNA基因序列测定及系统进化分析. 华中农业大学学报(自然科学版),2010,29(6):587-591.马英,钱鲁闽,王永胜. 对虾养殖池沉积物细菌的遗传多样性. 海南大学学报(自然科学版),2009, 27 (4): 369-374.马英,关瑞章,汪琳,等. 九孔鲍 苗期养殖水体细菌的群落结构。福建农林大学学报(自然科学版),2009,38(5):526-531.马英,熊何健,林源洪,等. 外来海洋物种入侵风险评估体系的构建。水产学报,2009,33(4):617-623.马英,王志勇,陈芸,等. 生物技术课程教学改革探讨。集美大学学报(教育科学版),2009,10(2):93-96马英,钱鲁闽,王永胜,等. 硝化细菌分子生态学研究进展。中国水产科学,2007,14(5):872-879马英,焦念志. 聚球藻(Synechococcus)分子生态学研究进展。自然科学进展,2004,14(9):8-13.马英,林顺权, 吕柳新. 草莓、番木瓜、猕猴桃遗传转化研究初报。园艺学进展,2002, (5): 343-346.马英,林顺权,高毅,等. 乙肝病毒表面抗原(HBsAg)基因在番茄中的表达及免疫活性研究。福建农林大学学报(自然科学版),2002,31(2): 223-227.马英,张军,林顺权,等. 利用转基因植物生产基因工程疫苗,厦门大学学报(自然科学版),2001,40(增刊):71—77.徐春燕,陈澄璟,鄢庆枇,宋振荣,马英*. 厦门近岸水域海洋附着细菌的群落结构及其动态变化,台湾海峡,2012,31(3):396-402.汪琳,杨秋明,郝剑东,宋振荣,马英*. 九孔鲍脱板期养殖环境细菌分离及分子鉴定。台湾海峡,2009,28(2):210-216.徐春燕,苏建强,鄢庆枇,马英*. 抗生素抗性组学研究进展。海南大学学报(自然科学版),2011,29(2):36-40.熊何健,马英,汪琳,唐森铭. 紫外辐射诱导牡蛎细胞DNA损伤的单细胞凝胶电泳检测,云南民族大学学报(自然科学版),2010,19(6):400-403.邓德波,马英,徐春燕,关瑞章. 鳗鲡养殖循环水处理系统细菌的组成及其数量,集美大学学报(自然科学版),2010, 15(5):321-326.操龙飞,游华军,陈子涵,马英,熊何健,鄢庆枇. 响应面法优化罗非鱼(Oreochromis niloticus)鱼排蛋白分段酶解工艺,海洋与湖沼,2012,43(1):1-8.高毅,马英,李梅,等. 乙肝病毒表面抗原在墨西哥酸浆中的表达及其免疫原性的初步研究,病毒学报, 2003,19(1):31-35.郑江,关瑞章,李丹,马英,谢钦铭.《生物化学专题》双语教学的设计与探讨,微生物学通报,2007,34(3):603-605.蔡明夷,韩芳,刘贤德,马英,王志勇. 关于整合PBL教学理念与传统教学方法的思考——以遗传学中“基因组”的教学为例. 龙岩学院学报,2010,28(5):118-121.2000年以前发表论文10篇,其中第一作者6篇。
编委会主任:李泽彧校长主编:林清书教授通信地址:福建省龙岩市东肖北路1号,《龙岩学院学报》编辑部邮政编码:364012
不怎么喜欢龙岩学院 很多人都说是来的
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