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综合版《财经界》主要栏目:宏观经济、封面文章、部省长论坛、热点追踪、国家发改委最新工作动态、封面人物、非常风云人物、中国企业案例揭秘与探讨、博士论坛、牛津分析、区域经济发展、产经分析、投资顾问、理财天地。
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参考资料来源:百度百科-财经界
辉煌中华杂志?哈哈,这单位绝对不是国家发改委的!发改委代管的有很多,但主管主办的只有《中国经贸导刊》在国内乃至国际领域都是一个政策解读的风向标,是国家发改委的委刊!
虽不是核心期刊,但是国家级期刊,被国家图书馆、上海图书馆馆藏。国家发改委主管,国家发改委综合运输研究所主办,CN:11-1197/U,ISSN:1000-713X
不是北大2011中文核心
但就这个名称而言,你可以在gov网站下面查到,是直属事业单位。这个单位挺好的。
有的。根据国家新闻出版相关要求,宏观经济管理编辑部(中宏网)开展2021年度新闻记者证核验工作,对持有记者证人员的资格进行严格审核。并对持有新闻记者证人员名单进行公示。中宏网,创办于2015年12月1日,是由国家发展和改革委员会主管,宏观经济管理编辑部主办的经济类重点新闻网站。
国家发展和改革委员会宏观经济管理编辑部:定位于成就客户——致力于每位客户的满意和成功;使命是创业创新——为客户利益而努力创新并快速而高效地推动其实现;核心价值观是诚信正直——信任、诚实和富有责任感;希望多元共赢——与客户、合做伙伴互相理解,合作共赢。欢迎您访问他们的企业商铺,期待您的惠顾,并竭诚为您服务!
山东省委党校2006年硕士研究生招生简章 2005年08月16日 19:03 一、学校概况 中共山东省委党校始建于1938年10月,是我党创建较早的省级党校之一。其前身分别是苏鲁豫皖边区省委党校、中共中央山东分局高级党校。1955年5月被中央确定为中共中央第四中级党校,负责山东、安徽两省县以上领导干部和理论骨干的培训。1958年12月改称为中共山东省委党校。郭洪涛、朱瑞、罗荣桓、彭康、夏征农等老一辈革命家曾先后担任过校长。党的十一届三中全会以后,伴随着改革开放和党校事业的发展,我校的各项工作步入了正规化、规范化的轨道。2003年被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位,2006年已有的二个硕士学位授权点继续招收中共党史(含党的学说与党的建设)和马克思主义理论与思想政治教育两个专业的硕士研究生。 我校一贯重视师资队伍建设,有一批在省内外学术界有较高知名度的学术带头人。全校现有教职工392人,其中教研人员185人。教研人员中有教授44人,副教授39人,其它系列具有高级职称的19人。享受国务院政府特殊津贴5人,12人被聘为国家社会科学基金项目初评专家,2人为省级拔尖人才,有17人被山东大学、山东师范大学等高等院校聘为硕士研究生导师,有13人被相关单位聘为兼职教授、研究员。 学校学科建设齐全:设28个处级机构,有哲学、经济学、科学社会主义、党史、党建、管理学、文史、政法8个教研部、32个教研室及马列研究所、研究生部、校刊编辑部、图书馆等教研机构。 学校教学设施完善。我校拥有功能完备、综合配套的教学楼、办公楼、图书馆、学术报告厅等设施,教学使用面积9.5万平方米。 30层的教学综合楼建筑面积达2.65万平方米,内设300座位、6种语言同步翻译系统的学术报告厅和大、中、小各类教室,教学和生活设施齐全。 在科研工作方面,坚持"四为"方针,即坚持为教学服务,为党委政府决策服务,为三个文明建设服务,为理论创新服务。注意加强对重大现实问题的研究,一批科研成果进入党委、政府的决策。建立了一支理论功底扎实、攻关能力强的科研队伍,拥有一批有较高知名度的中青年学术带头人,在党建理论、邓小平理论?quot;三个代表"重要思想的研究方面形成了独特的学科优势。目前,山东省党的建设研究会、山东省哲学学会、山东省毛泽东思想邓小平理论研究会、山东省市场经济学会、山东省《资本论》研究会、山东省领导科学学会等均挂靠省委党校 2000年设立的山东省党的建设研究基地,已成为山东在这一领域的研究中心。建立了有利于出精品出人才的机制和制度,不断推出精品力作。自2002年以来,全校在省级以上报刊发表文章1438篇,其中在国家级重点刊物上发表文章479篇,出版专著32部,教材27部,国家社科基金项目15项,省社科规划项目65项,国家软科学计划项目1项,省软科学计划项目20项,获省部级奖55项,连续两次获全国党校系统科研工作组织奖。 学校积极开展对外交流与合作。近几年学校已先后组织了29个团组131人次出国进行学术交流和考察,向澳大利亚拉筹伯大学派出两批4名访问学者。 图书馆建设在全国党校系统名列前茅。学校图书馆建筑面积5100平方米,中文藏书50万册,年订国内期刊900多种,报纸190多种,外文及港台报刊12种。馆藏图书中哲学、社会科学类书籍占90%,党校重点学科文献占40%。图书馆内设现刊、过刊、内部资料、图书、电子报刊等阅览室,还专门开设了外文、党建阅览室和研究生阅览室。数字化图书馆正在建设中,争取尽快与中央党校图书馆联网,实现资源共享。 学校信息化建设成果显著。校园网包括学校内部和外部两个网站。学校内部网接入网络的计算机400余台,所有教研人员的办公室都配备了计算机,实现了电子公告、电子新闻,开通了电子邮件系统,同时建立了两套视频广播系统,一套用于与中央党校远程教学系统的联接,另一套用于我校教师授课实况播放。1999年1月和2003年5月胡锦涛同志和曾庆红同志分别视察了我校的校园网建设,并给予了充分的肯定和很高的评价。各教学楼、学员宿舍内均接有网络宽带。 学校拥有宾馆化管理的学生宿舍。学生宿舍空调、电话、网络宽带、浴室、开水等一应俱全。学生标准宿舍2人一间,非标准房每人一间。 学员餐厅环境优雅,设有教工餐厅、学员餐厅和自助餐厅。舒适优美的生活环境,为学员的学习提供了有力的保障。 学校综合性文体馆内设篮球馆、乒乓球馆、保龄球馆、健身房、多功能活动中心,能够保证学生文体活动的需要。 学校已具备了硕士研究生的教学、培养能力。自1998年开始我校就分别与山东大学、中央党校合作开始了硕士研究生的培养工作,在已毕业的四届111名学员中,已有110人按期获得硕士学位。党校作为党员领导干部的培训地,承担着全省县处以上领导干部的培训,学校开展的学员上讲台、下基层活动,为硕士研究生增加了更多了解基层和深入实践的机会,提高了理论联系实际的能力。 在建设"大而强、富而美"的社会主义新山东进程中,省委党校正承担着越来越繁重的教学、科研任务,发挥着越来越重要的作用。我校正在继续深化教学、科研和内部管理体制的改革,努力提高教学质量和科研水平。 二、报考须知 2006年我校现有2个专业计划招收硕士研究生20名(实际录取以教育部下达的指标为准)。 1、报考条件 品德良好,遵纪守法; 国家承认学历的应届大学本科毕业生或具有大学本科毕业学历人员;获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士研究生当年9月1日止),达到与大学本科同等学力的人员;年龄不超过35周岁。身体健康状况符合规定的体检标准 。 同等学力考生在复试时需加试两门大学本科主干课程。加试课程见招生专业目录。 2、报名时间、地点 报名时间、考试时间以教育部公布的时间为准。考生到当地报名点报名。 3、报名办法 2006年硕士研究生的报名工作采取网上报名和现场确认两个阶段。具体时间请关注教育部发布的有关信息。应届本科毕业生须持学生证,在职人员须持毕业证书原件及复印件、身份证,到就近的报名地点交纳报名费办理报名手续。 4、其他 我校的专业课不按方向设置专业课考试科目,因此考生在报名时无须填报研究方向。初试合格的考生,必须参加复试,复试分专业课笔试和面试。 同等学力加试采取笔试方式。 为方便考生准备考试,我校备有部分考试参考书,考生可以到我校购买、邮购。亦可按我校提供的书目名单自行购置。 其他未尽事宜请与我校研究生部招生办公室联系,或登录我校忠诚网站查询,网址:; 招生单位代码:89637 ;地址:济南市经七路588号;邮政编码:250021 ; 联系单位:山东省委党校研究生部;电话 0531-87088240、8708715联系人:李树贵 孙国伟三、2006年招生专业目录专业代码、名称及研究方向 招生人数 考试科目 备注 030204中共党史(含党的学说与党的建设) 01 中国共产党党的建设思想研究 02新时期执政党建设理论与实践 03建国后党的历史经验研究 10(实际录取数以教育部下达的指标为准) ①101政治理论 ②201英语 ③310中共党史 ④401党的建设理论 复试科目: 马克思主义党的学说史 ; 中华人民共和国史同等学力加试科目:政治学、邓小平理论和"三个代表"重要思想 030205马克思主义理论与思想政治教育 01邓小平理论与当代中国社会发展 02社会主义精神文明与领导干部政治道德建设 10(实际录取数以教育部下达的指标为准) ①101政治理论 ②201英语 ③311政治学原理 ④402马克思主义原著选读 复试科目: 邓小平理论、伦理学。同等学力加试科目:马克思主义哲学原理、思想政治教育原理 四、参考书目030204 中共党史(含党的学说与党的建设) 业务科目参考书目: 310《新编中共党史简明教程》第三版,盖军主编,中共中央党校出版社2003年版;401《执政党若干问题研究》,中共中央党校印刷;复试科目参考书目:《马克思主义党的学说史纲》,卢先福、赵云献主编,中共中央党校出版社1999年版;《中华人民共和国史》,朱玉湘主编,福建人民出版社1991年版。同等学力加试科目参考书目:《政治学基础》,王浦劬主编,北京大学出版社1995年版;《邓小平理论概论》,教育部社会科学研究与思想政治工作司组编,辽宁教育出版社1999年版;《"三个代表"重要思想学习纲要》,中共中央宣传部编,学习出版社2003年版。 030205 马克思主义理论与思想政治教育 专业科目参考书目:311《政治学基础》,王浦劬主编,北京大学出版社1995年版;402《马列著作选编》,中共中央党校出版社2002年版;复试科目参考书目:《邓小平理论概论》,教育部社会科学研究与思想政治工作司组编,辽宁教育出版社1999年版;《现代伦理学》,王正平、周中之著,中国社会科学出版社2001年版。加试科目参考书目:《马克思主义哲学原理》(上、下),肖前等主编,中国人民大学出版社1994年版;《思想政治教育原理》,教育部社会科学研究与思想政治工作司组编,高等教育出版社。
第一阶段作业答案一、选择题1C 2B 3A 4A 5D 6D 7D 8D 9C 10C 11C 12B 13B 14C 15B 16C二、判断题1√ 2× 3× 4× 5× 6× 7× 8× 9× 10× 11√ 12√ 13× 14×15× 16√三、简答题1、财务会计是以会计法为准绳,依据企业会计准则和企业会计制度,按照规定的会计程序,采用一系列专门方法,对企业经济活动进行核算和监督,并向有关方面提供企业财务信息,旨在管好、用好企业资金运作的一种管理活动。主要有以下特点:第一,从直接的服务对象来看,财务会计主要是为会计外部有关方面提供会计信息。但它也同时为企业内部管理服务。第二,从提供信息的时态来看,财务会计主要是提供有关企业过去和现在的经济活动情况及其结果的会计信息。第三,从提供信息的跨度来看,财务会计主要是定期反映企业作为一个整体的财务状况、经营成果以及财务状况的变动情况。第四,从工作程序的约束依据来看,财务会计要受企业会计准则和会计制度的约束。第五,从会计程序和方法来看,财务会计有一套比较科学的、统一的、定型的会计处理程序和方法,如填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等。第六,从会计期间来看,财务会计要划分会计期间,分期结算账目和编制会计报表。财务会计通常以公历年为会计年度。2、财务会计的目标不是财务会计要达到的目的和要求财务会计目标主要有以下几个方面:帮助投资者和债权人作出合理的决策;考评企业管理当局管理资源的责任和绩效。为国家提供宏观调控所需根据特殊的信息;为企业经营者提供经营管理所需要的各种信息。会计信息有助于有关各方了解企业财务状况和经营成果,据以作出投资和信贷决策;会计信息是政府部门进行宏观经济管理的重要信息来源;会计信息在企业内部经营管理中发挥重要作用。3、会计原则是会计核算工作的规范,是对企业财务报告中所提供的会计信息质量的基本要求,是使财务报告中所提供会计信息对使用者决策有用所应具备的基本特征,它包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量和权责发生制。4、会计要素是指会计核算的具体对象,也就是财务报表所列示的内容。它是为实现会计目标,以会计基本前提为基础对会计对象的基本分类,是会计核算对象的具体化,是会计用于反映会计主体财务状况、确定经营成果的基本单位。按照我国的企业会计准则,会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大要素。资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。负债是指企业过去的交易或者事项形成的预期会导致经济利益流出企业的现时义务。所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。包括销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。5、收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利润的总流入。包括销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。收入不包括为第三方或者客户代收的款项。收入具有如下特征:收入是企业日常活动中所产生的经济利益流入,而不是偶发交易、事项所产生;收入可能引起资产增加或负债减少;收入能够导致所有者权益的增加;收入只包括属于本企业经济利润的流入,不包括为第三者或客户代收的款项,代收款项不会导致所有者权益的增加。6、对账的主要内容是:各种账簿的记录应该同记账凭证核对相符;各种账簿之间的有关指标应该核对相符;本单位同其他单位的往来账项应该核对相符;现金日记账余额应该同实际库存现金数逐日核对相符;财产物资的账面结存数量,应该定期同实存量核对相符。7、借贷记账法是以“借”和“贷”为记账符号,对每一项经济业务,在两个或两个以上的账户中,以相等的金额,在借贷两方进行登记的一种记账方法。借贷记账法的基本内容包括记账符号、账户设置、记账规则和试算平衡四项。8、会计凭证是记录经济业务,明确经济责任作为记账依据的书面证明。取得、填制和审查会计凭证是会计核算的一种专门方法。会计凭证是经济业务执行和完成情况的最初证明;会计凭证是分清经济责任,加强经济核算的依据;会计凭证是执行财经纪律,保护财产安全完整的重要手段;会计凭证还是登记账簿的客观依据。9、计账簿是以会计凭证为依据,全面、连续、系统地登记各项经济业务的簿籍。设置和登记账簿是会计核算的重要方法。其作用为:通过账簿可以全面、系统地反映企业、单位的经济活动情况。利用账簿记录,既可提供总括的核算资料,又可提供明细的核算资料,这样就可以全面而系统地反映各项资产、负债、所有者权益的增减变动情况,收入、费用的发生,利润的实现和分配情况。利用账簿记录可以为编制财务报告提供完整的数据。10、会计计量,是为了将符合确认条件的会计要素登记入账,并列报于财务报表而确定其金额的过程。企业应当按照规定的会计计量属性进行计量,确定相关金额。计量属性反映的是会计要素金额的确定基础,它主要包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等。11、建立合理分工、各司其责的管理制度。建立审核和签证制度。建立收据和发票的领用制度。建立定期核对账目和盘点制度。建立现金预算制度。四、业务题1、答案(1)编制会计分录:①借:银行存款60000贷:应收账款60000②借:原材料30000贷:银行存款30000③借:应付账款15000贷:短期借款15000④借:短期借款45000贷:银行存款45000⑤借:银行存款75000贷:实收资本75000⑥借:原材料45000贷:应付账款45000⑦借:交易性金融资产10000贷:银行存款 10000⑧借:应付账款 20000贷:银行存款 20000(2)试算平衡表会计科目 期初余额 本期发生额 期末余额借方 贷方 借方 贷方 借方 贷方银行存款 45000 135000 105000 75000交易性金融资产 10000 10000应收账款 75000 60000 15000原材料 60000 75000 135000短期借款 60000 45000 15000 30000应付账款 45000 35000 45000 55000实收资本 75000 75000 15000合计 180000 180000 300000 300000 235000 2350002、答案项目 金额 项目 金额企业存款日记帐余额加:银行已收企业未收款减:银行已付企业未付款 1101002080036003000 银行对账单余额加:企业已收银行未收款减:企业已付银行未付款 132620768016000调整后余额 124300 调整后余额 1243003、答案(1)2003年坏账准备提取数=100000×5%=5000(元)借:资产减值损失 5000贷:坏账准备 5000(2)2004年10月借:坏账准备 4000贷:应收账款 4000年末计提前“坏账准备”账户余额=5000-4000=1000坏账准备提取数=120000×5%-1000=50002004年12月:借:资产减值损失 5000贷:坏账准备 5000年末补提5000元坏账准备后,“坏账准备”账户的余额为6000元。(3)2005年6月以前年度核销的坏账又收回,同样需要做两笔分录:2005年6月:借:应收账款 4000贷:坏账准备 4000借:银行存款 4000贷:应收账款 4000年末计提前“坏账准备”账户余额=6000+4000=10000(元)坏账准备提取数=150000×5%-10000=-2500(元)2005年12月:借:坏账准备 2500贷:资产减值损失 2500年末冲减2500元坏账准备后,“坏账准备”账户的余额为7500元。(4)2006年10月:借:坏账准备 3500贷:应收账款 3500年末计提前“坏账准备”账户余额=7500-3500=4000(元)坏账准备提取数=80000×5%-4000=0(元),不需做任何会计处理。(5)2005年6月:借:坏账准备 10000贷:应收账款 10000年末计提前“坏账准备”账户为借方余额60000(10000-4000)元。坏账准备提取数=200000×5%+6000=16000(元)2007年12月:借:资产减值损失 16000贷:坏账准备 16000年末计提16000元坏账准备后,“坏账准备”账户为贷方余额10000元。4、(1)2007年6月30日销售商品时:借:应收票据 23400贷:主营业务收入 20000应交税费——应交增值税(销项税额)3400同时借:主营业务成本 16000贷:库存商品 16000(2)2007年7月15日向银行贴现时:贴现净额=(23400+23400×6%÷360×60)×(1-8%÷360×45)=23397.66借:银行存款 23397.66财务费用 2.34贷:应收票据 23400
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是没有审核通过,原因可能是内容不符合要求,《运筹与管理》是由中国科学技术协会主管,中国运筹学会主办的自然科学类刊物。期刊主要刊登运筹学、管理科学等解决各种现实问题的理论分析、方法探讨、应用研究方面的论文。
在期刊上发表教改文章,要选择合适的期刊发表。容易发表教改文章的核心期刊有哪些?小编通过《第八版中文核心目录》整理出三种教育改革核心期刊:《教育学报》、《课程》、《教材》、《教学用品》、《教育理论与实践》,供投稿者参考。
《教育学刊》是一本综合性教育理论双月刊,关注学术和理论方面,服务于国内外教育理论工作者、教育行政人员、教育教学实践者和关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术,深化理论研究,将中国教育学术带入教育实践和国际前沿”是她的努力方向。“要有国际视野,关注本土教育;注重学术规范,倡导原创研究”是她的办刊原则。主要栏目有:课程研究与实践、教改园地、学科教育学术研究。
《课程、教材、教法》杂志自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际,学术性、指导性、实践性相结合的原则,深受中小学教师和教育研究者的欢迎。它是一本关于课程、教材和教学方法的权威杂志。读者是中小学的教师和研究人员,师范院校的教师和学生,课程和教材研究者以及教育行政领导。栏目设置:课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革趋势、教材建设、师范院校课程设置等。
《教育理论与实践》创刊于1981年,是由山西省教育厅、山西省教育科学院、山西省教育学会主办的教育学术期刊。本刊主要栏目有:教育基础理论、教育决策与管理、思想道德教育、教学论、课程论、教育经验、比较教育、教师论坛、青年论坛、学术动态。
除了以上三种核心期刊,还有《教学与研究》、《高等教育探索》、《教育理论与实践》、《教育研究》,也是发表教育改革文章的好核心期刊。