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基础教育论坛期刊

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基础教育论坛期刊

“基础教育论坛”微信公众号是期刊《基础教育论坛》唯一认证微信平台,现已开通原创功能,并发布多篇原创文章。为丰富平台原创文章多样性,同时为教育工作者提供展示才华的平台,特向各位读者用户诚挚邀稿。微信平台稿件发表不向作者收取任何费用。

1.有效的版权保护:为所有原创文章作者署名,并申请微信公众平台“原创声明”。

2.免费的个人专栏:对于优秀作者,平台将开通作者冠名的“个人专栏”。

3.广阔的展示平台:优秀作品将推荐至《中国教育报》、《中国数学教育》、《数学周报》、《教育周报》等深度合作媒体平台发表。

4.丰厚的物质奖励:文章一经采用,作者将获得面值10元的官方教辅微店(学习的店)代金券一张。每季度阅读量排名前3位的投稿作者,将获得平台送出的精美礼品一份。

教师评职称需要首先明确评审单位对级别的要求。是要求省级期刊还是国家级期刊亦或核心期刊。、另外,是否一定要发表到教育类的专业期刊也是要看单位的要求。教师专业讠仑文发表到教育专刊在未来评审过程中的成绩是有很大帮助的。如果没有特殊要求,发表到综合类期刊也是可以的。但是一定要明确所发表的期刊是正规期刊。通常正规期刊都是具有双刊号并且可以在中国知网查询到以往所收录的论文全文。发表到这样的期刊对教师评职称是有帮助的。在此推荐《中国科教创新导刊》国家级教育专刊。如有其他问题请网页上输入“壹品优”再输入“刊”再联曾编辑。

可以自己参考一下单位的职称文件,据我所知,江苏省的职称要求刊物必须能在知网收录,职称评定时还需要提供自己的论文在知网的检索页,以上两个刊物都符合要求,相比来说,新课程有点厚,选前一个吧。

有双刊号的教育期刊非常的多,如《读写算》《当代教育实践与教学研究》《亚太教育》《语文天地》《初中生优秀作文》《中学课程辅导》《西部素质教育》《新课程》《现代职业教育》《文理导航》《考试周刊》《双语学习》《时代教育》《校园英语》《现代教育》《读写算(教师版)》《基础教育论坛》《教育教学论坛》《黑河教育》《学周刊》《教育界》《新课程导学 》《教师》《教育教学论坛》《考试周刊》《中学生数理化》《数学学习与研究》等等,都是有CN号和ISSN号的正规期刊

基础教育论坛论文

2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集是教育部基础教育课程改革研究中心出版的。根据查询相关公开信息,2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集,是通过2020年基础教育发展研究高峰论坛会议决定,由教育部基础教育课程改革研究中心出版的。

《基础教育论坛》是什么级别的刊物?双刊号是多少?省级;由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管主办ISSN:1674-6023;CN:21-1565/G4《基础教育论坛》是正规期刊吗?国家新闻出版总署备案的正规期刊《基础教育论坛》评职称能用吗?适用于评中高级职称时的论文发表(单位有特殊要求除外)《基础教育论坛》知网收录吗?知网龙源《基础教育论坛》收稿方向?基础教育教学类(包括幼儿教育、小学教育、初中、高中)教材教法教学研究学前教育教法探究教学札记教师发展教学时空育人天地教研探索管理纵横名师讲坛立德树人教育微论教育管理西安曲江一小“美好课堂”专栏特殊教育与学前教育教学思考前瞻视角特色专题考试与评价《基础教育论坛》多少页?112页《基础教育论坛》是旬刊还是月刊?旬刊《基础教育论坛》版面字符要求是多少?2版3000字(文章篇越长,版面费越贵)《基础教育论坛》审稿周期是多久?1-3个工作日《基础教育论坛》是否有影响因子?暂无

基础教育类期刊

《艺术教育》杂志、《长春理工大学学报》、《基础教育课程》杂志、《中国职工教育》 杂志、《新教育时代》杂志等。

一、《艺术教育》

《艺术教育》杂志创办于1977年,由中华人民共和国文化部主管,中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊,每月一期。

2003年1月改版,印刷精美、品位高雅,集学术性、思想性、知识性为一体。

是为全国各大、专院校、 艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。

【内容分类】:杂志从门类上分,包括艺术的所有门类如音乐、美术、戏剧、影视、曲艺、舞蹈等等;从属性上分,包括专业教育、师范教育、普通教育和职业教育等。

【主要栏目】:专家论坛、记者行动、本刊特稿、名校巡礼、门里门外、各抒己见、独家视角、名家走笔、创新人物、阅读赏析、艺教视界、艺苑长廊、书画纵横、科海漫步等。

二、《长春理工大学学报》

《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。

以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,《中国知网》《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘)》全文收录期刊。

【主要栏目】:(1)社会科学版:哲学研究、社会学研究、政治学研究、法学研究、经济学与管理学研究、语言文学研究、高等教育研究。

(2)自然科学版:光学仪器设计与制造、光学工艺与测试、精密机械制造工艺、应用光学、红外技术、应用电子技术、电子仪器及测试技术、光子材料。

【主要读者】:海内外哲学、社会科学领域的专家、学者,广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。

三、《基础教育课程》

《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物(月刊)。

为配合基础教育课程改革的需要,2004年1月创刊。

【要栏目】主:设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块,下分若干栏目,以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。

【期刊宗旨】:基础教育课程本着宣传新教育思想,报道课程改革主流声音,为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨。

突出针对性、有效性和人文性,借助基础教育课程教材发展中心的优势,为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台,是基础教育课程改革的指导性刊物。

四、《中国职工教育》

《中国职工教育》  杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊,是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。

【主要栏目】:(1)《中国职工教育》上半月:编者视点、特别报道、特别关注、特别推荐、热点聚焦、时代先锋、素质提升、言论声音、团队建设、职业人生、职工艺苑、品味书香、精彩生活、科技方舟。

(2)《中国职工教育》下半月:工会理论、素质工程、思政前沿、文化建设、管理务实、人力资源、教育研究、文学赏析、社会调研、劳动关系、文化建设。

【收录情况】:国家新闻出版总署收录中国知网、中国学术发展中心全文收录期刊、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

五、《新教育时代》

《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。

【办刊宗旨】:《新教育时代》立足中国,放眼全球,遵循教育规律,利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。

突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。

集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。

【主要栏目】:教育探讨、教学实践、教改理论、素质教育、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。

扩展资料:

国家级期刊的识别方法:

一、合法性

1、合法期刊与非法期刊

国内期刊分为正式期刊和非正式期刊,正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格。

要有一定的办刊实力,主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任,对编辑人员的素质名额都有一定的要求,正式期刊有独立的办刊方针。

非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行),但也是合法期刊的一种,一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。

非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为"内部刊物"的非法出版物,以营利为首要目的,收取高额的版面费,在技术上和政治上不负责任,不能在国内公开发行或内部发行,它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。

二、期刊号

2、国内期刊刊号问题

凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”,正式期刊的刊号是由国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)。

“CN”是中国国别代码,缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊,国家不认可,也不准在中国国内发行的。

三、一般方法

3、识别正规期刊方法

国内公开发行的期刊允许在国内外发行,有国内统一刊号,其刊号结构式为:CN报刊登记号/分类号,只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行,有的印有CN(HK)或CNXXX(HK)/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号。

合法的国内统一刊号需注意,国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会),并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内,除自办发行外大多通过邮局征订和发行,故常常有邮发代码。

而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号,即使“内部报刊准印证”也没有。

CN刊号标准格式是:CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN(HK/H)或CNXXX(HK)/NR/R这不是合法的国内统一刊号。

是的。中国基础教育资源库是正规期刊。中国基础教育文献资源总库是正规刊物。中国基础教育文献资源总库简称CFED是经国家批准正式出版。以光盘和网络为载体。连续出版的国家级专业资源库,是国家新闻出版总署十五国家重点电子出版项目。十一五国家重大出版工程项目中国知识资源总库和中国知识基础设施工程CNKI工程的重要组成部分。G4标志的说明G所代表的是指文化,科学,教育,体育方面的刊物大类。

1、《教师教育研究》创刊于1989年,为双月刊,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针。

3、《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。

4、《教育科学》创刊于1985年,是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。

5、《基础教育》创刊于1978年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。

基础教育论坛杂志电话

是的 但是你得找对人才行啊 不然咋办

国家正规教育刊物,应该是G4类的,CN是国内刊号。但是现在有CN号的也可能是假刊呀,人家出假刊的可以造一个刊号出来的,当然在出版署网站就查不到了,即便你在出版署网上查到了,也有可能是假刊,《中小学教育》就是,那是人大的复印资料刊,不接受投稿,作假的人全都套用了人大复印资料的信息,所以又是套刊。有人说,文章能在网上查到的就是正刊,非也!而且现在龙源网上也有大量假刊。《教育学》、《素质教育》全是复印资料,不可能出投稿的文章,如果想了解详情,可上CN教育期刊网。

正常应该是按照出刊顺序上传知网,但是有时候不知道什么原因导致有的刊期在知网查不到或上传很慢很晚。如果急用,赶紧给杂志社打电话,问问什么情况。但是这个杂志只有内部刊号,不是公开发行的刊物。

基础教育论坛 期刊CN号 21-1565/G4 主管单位 辽宁北方报刊发展中心 主办单位 辽宁北方报刊发展中心 权威性:杂志为省级教育期刊,非核心。双月刊。每期120页内。杂志在基础教育方面还不错。不过在职称加分上跟其他普刊是一样的。——山东期刊采编中心

基础教育论坛杂志下旬

你好,一般期刊都是出刊后一个月左右上知网,如图所示,目前更新到23期,也就是八月中旬刊,如果你安排的是九月中旬刊的话十月底可以知网检索,九月上旬十月中旬检索,九月下旬估计得十一月上旬才能检索了。

是的期刊名称 教育教学论坛 期刊CN号 13-1399/G4 主管单位 河北出版传媒有限责任公司 主办单位 河北教育出版社、花山文艺出版社 文种 发行范围 公开

《当代小说的反思与超越》,《小说评论》,1991-03-02《在无边的寂静之上》,《黄河》,1998-2-15 《鸟儿的鸣叫》,《山花》,1999-06-15《女游客》,《小说界》,1994-06-15《瓜熟蒂落》,《雨花》,1999-03-15《纳博科夫和写作的乐趣》,《小说界》,2000-06-15《贾平凹访谈录──关于<怀念狼>》,《当代作家评论》,2000-07-25《怀念狼》,《当代作家评论》,2000-07-25(贾平凹著作《怀念狼》的评论文章)《尖叫》,《黄河》,2000-10-15《章子明的双重生活》,《时代文学》,2000-10-15《芝麻开门》,《雨花》,2001-01-15《我的浪漫婚姻生活》(中篇小说),《当代作家评论》,2002-01-25《月光》,《阅读与写作》,2001-02-15《天马行空》,《作家》,2002-04-15《关于“七十年代后”作家的无主题变奏》,《山花》,第二作者,2002-4-15《我们这个时代的文学“记忆力”》,第三作者,《读书》,2002-08-10《赫拉巴尔的叙述出神入化》,《深圳商报》,2003-04-26 《感谢你》,《红岩》,2003-03-07《空洞的焦虑——李锐长篇小说<银城故事>的基本命题》,《当代作家评论》,2003-03-25《物质的喧哗——关于梁弓的小说》,《长江文艺》,2004-05-15《上海的文学创作被忽视被过滤了》,《文学报》,2004-07-29《以情动人》,《红岩》,2004-09-07《衣锦还乡》,《天涯》,2005-01-25《飞驰敦煌》,《阳关》,2006-01-15《开篇:莫言传》,《当代作家评论》,2006-01-25《勤劳而诚实的渔夫》,《文艺报》,2007-06-16《文学精神分裂时代的渔夫》,《南方日报》,2007-07-08《惨遭语文老师屠戮的两篇作文》,《语文教学与研究》,2008-10-05《<功夫熊猫>让中国教育界耳光响亮》,《语文教学与研究》,2008-11-05《不存在的自我》,《长篇小说选刊》,2008-07-01(吴玄著作《陌生人》的评论文章)《我不能从文学角度看中国当代文学》,《北京日报》,2008-11-03《需要重新审视的现当代文学》,《西湖》,第二作者,2009-01-01《记忆树》,《花城》,2009-01-05《语文的物化》,《语文教学与研究》,2009-01-05《虚假的课文》,《语文教学与研究》,2009-02-05《莫言是如何走上文学创作之路的》,《名人传记(上半月)》,2009-03-05《好词好句与陈词滥调》,《语文教学与研究》,2009-03-05《谈顾彬<二十世纪中国文学史>》,《中文自学指导》,2009-03-18《情感的异化》,《语文教学与研究》,2009-04-05《致晓苏》,《语文教学与研究》,2009-04-25《分成两半的学生》,《语文教学与研究》,2009-05-05《“五四”的双重记忆》,《粤海风》,2009-05-15《苦读与悦读》,《语文教学与研究》,2009-06-05《妙意有在终无言》,《语文教学与研究》,2009-07-05《此君长偕白云归——熊育群君印象》,《文学界(专辑版)》,2009-07-15《高考季节雨纷纷》,《语文教学与研究》,2009-08-05《从动画片说到想象力》,《语文教学与研究》,2009-09-05《看不见的战争》,《语文教学与研究》,2009-10-05《鲁迅和两株枣树的秘密》,《语文教学与研究》,2009-11-05《造假从小学教材开始》,《语文教学与研究》,2009-12-05《“零度叙述是一种伪装”》,第一作者,《西湖》,2010-03-01《我陪女儿读<夏洛的网>》,《文学教育(上)》,2010-07-05《惨遭语文老师屠戮的两篇作文》,《杂文选刊(中旬版),2010-08-11《王子都是癞蛤蟆》,《杂文选刊(中旬版)》,2010-09-11《语文教材存在的两大问题》,《语文教学与研究》,2010-10-05《乱读书不如不读书》,《语文教学与研究》,2010-10-05《中小学语文教育的绝境》,《语文教学与研究》,2010-10-05《文学有奖,内情不详》,《东方早报》,2010-10-27《老国语课本何以至今仍获好评》,《东方早报》,2010-11-19《老国语课本何以至今仍获好评》,《教师博览》,2011-02-01《真挚的课本才有持久生命力》,《语文教学与研究》, 2011-02-05《单卡录音机里的邓丽君》,《美文(上半月)》,2011-03-01《和孩子一起长大》,《文学教育(上)》,2011-04-05《大学语文的进退之窘》,《东方早报》,2011-09-07;《语文教学通讯·D刊(学术刊)》,2011-11-22《迅哥儿送给我们的一顶紧箍帽》,《东方早报》,2011-09-23《小学语文教材窜改巴金名作<鸟的天堂>》,《东方早报》,2011-12-02《劣质语文教材犹如三聚氰胺》,《东方早报》,2011-12-22《人教版六年级上册<蒙娜丽莎之约>涉嫌造假》,《文学教育(上)》,2012-01-05《空洞说教引导的只会是道德伪善》,《东方早报》,2012-01-17《萨姆为什么有那么多问题》,《语文教学与研究》,2012-02-05《纸面道德遭遇社会现实》,《杂文选刊(下旬版)》,2012-02-21《这个时代我们如何表达》,《文学教育(上)》,2012-03-05《王子都是癞蛤蟆》,《课外阅读》,2012-03-08《一名学生对语文教材的批判》,《语文教学与研究》,2012-03-25《准确是最优美的文字》,《中国教育报》,2012-03-26《生命中不能承受的好人好事》,《芳草(经典阅读)》,2012-04-05《空洞说教引导的只会是道德伪善》,《杂文月刊(文摘版)》,2012-04-16《这样的“伪国学”,不要也罢》,《杂文选刊(下旬版)》,2012-06-21《古今中外变形记》,《语文教学与研究》,2012-07-05《用诗歌给女儿催眠》,《中华家教》,2012-08-01《语文教育是人的教育》,《语文教学与研》,2012-08-05《会飞的鱼》,《中学生阅读(高中版)(上半月)》,2012-09-05《作文最重要的标准是有没有真情实感》,《初中生》,2012-09-10《我们和米切尔说什么》,《社会科学报》,2012-09-20《尖锐叙事,人生繁华》,《颂雅风·艺术月刊》,2012-09-25《莫言和他的独特文学世界》,《深圳特区》,2012-10-12《我赞成语文教材选编莫言作品》,《东方早报》,2012-10-16《莫言印象》,《新民周刊》,2012-10-28《高密东北乡:莫言的隐秘文学王国》,《文史参考》,2012-11-01《莫言是当代中国最有创造力的作家》,《语文学习》,2012-11-01《给大学校长的一封信》,《杂文选刊(上旬版),2012-11-01《什么是鸟的天堂》,《语文教学与研究》,2012-11-05《高密东北乡——莫言的文学地理世界》,《新一代》,2012-11-15《语文教材赶时髦选莫言前请多读点他的作品》,《今日教育》,2012-12-05《从红高粱帐里走出来的土地之子》,《学习博览》,2012-12-05《莫言作品到底好在哪里》,《解放日报》,2012-12-28《饥饿和孤独是莫言创作的源泉》,《基础教育论坛》,2012-12-30《国人失掉诚信了吗?》,《杂文选刊(上半月版)》,2013-01-01《爱恨交加,肉体逃离,精神反刍:莫言和他的高密东北乡》,《名人传记(上半月)》,2013-01-05《走进莫言的文学世界》,《高中生》,2013-02-05《中国人失掉诚信了吗》,《阅读与作文(高中版)》,2013-02-15《中国人失掉诚信了吗》,《IT时代周刊》,2013-02-20《中国人真的失掉诚信了吗》,《现代青年(细节版)》,2013-02-25《革命方知北京近——读马原长篇小说<牛鬼蛇神>》,《作家》,2013-04-01《权力往复与文明递减的叹息》,《社会科学报》,2013-04-11《莫言与语文》,《语文教学与研究》,2013-05-05《莫言与新时期文学三十年》,《文学教育(上)》,2013-06-05《六十多年前的高考》,《教师博览》,2013-11-01《我们为何如此震惊》,《杂文选刊(下半月版)》,2013-12-26《魔法老虎(五首)》,《四川文学》2014-01-05;《青春》2014-01-15;《草原》2014-02-01《我们时代的精神世界》,《语文教学与研究》,2014-01-05《吐槽》,《杂文选刊(上半月版)》,2014-04-11《马尔克斯流淌在我们的血液中》,凤凰网文化,2014-04-18 《2013年我最爱的流行词》,《语文教学与研究》,2014-04-25《那些寂寞的文学大师》,《杂文月刊(文摘版) 》,2014-05-16《旺旺和花花》,《新作文(小学1-2-3年级版)》,2014-06-01《自古剑侠出异域》,《语文教学与研究》,2014-06-05《好人、坏人和真人》,《中学生阅读(高中版)(上半月)》,2014-06-05《最怕你从不阅读》,《当代学生》,2014-08-15

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