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我国所有医科大学(或者合并后大学医学部)所招的临床专业(内外妇儿，口腔，等等非基础医学院专业)研究生中，无论硕士或博士，分为科研，临床两种类型，并且科研型居多。所谓科研型，顾名思义就是以实验课题为主，但也搞临床，有的导师甚至偏重临床，尤其是一些省级医科大学附属医院中的导师，因为课题少。科研型一般两年毕业，毕业时发医学科学硕士学位证书，与临床型有所不同，但绝对能搞临床，我同学读研的绝大部分是临床科研型，照样当医生(不是基础学科啊)。临床型研究生毕业后发放医学临床学位证书，一般三年毕业。科研型在校本部上一年的基础课，而临床型入学半年后就要搬至各附属医院。毕业考核的时候，科研型以实验技能为主，临床型以临床技能为主。坦白的讲，科研型硕士毕业以后临床诊断能力不如临床型，但是对自己将来独立做课题有好处，对论文发表程序也很熟悉，各有利弊。注意许多医科大学附属医院某些科室的导师本身就在实验室(只搞科研，不上临床，实际就是研究员)，这种导师只能招科研型。所以大家报考的时候请未必看清楚招生简章，或者事先打听清楚，可以挑些在临床上的科研型导师。科研型硕士实验能力强，所以一般毕业前都有论著发表。这对你将来申请出国申请有好处。换句话讲，科研型毕业以后就业面可以超出医生职业。我就是科研型硕士。其实就中国目前状况，大多数医院甚至很大的三甲都不太区别科研型与临床型的。我的师兄师姐都是科研型的，毕业后都找了医院做临床大夫。另外，应届生一般容易考取临床，对资格证没要求。往届要求资格证。好多学校的招生简章里不标明临床型还是科研型。但是我想如果他的方向比较靠近基础的，都应当归入科研型。你以后的任务是完成他的课题(或其中一部分)。 如果你想要考临床医学,而不是基础医学,那么请注意了.医学生考研分两大类,如果你以后想当医生那么你就考临床医学也就是平常主要说的内外妇儿,如果不是那就考基础医学也就是像解剖啊,免疫啊,生理啊,生化等等.不过值得提醒的是临床医学中又分科研型和临床型.科研型注重对科研试验能力的培养,临床型注重对实际操作动手能力的培养.科研型更易发表论文,出国深造机会多一些,而临床型更多的是上临床,所以能更快的上手,做一名医生,动手能力更强.但两种培养方式的学生都是能当医生的.特别值得一提的是,每个学校对这两个类型的规定不同,规定的报名条件也不同,享受的待遇也不同.就我所知的几所学校举例如下:1北京大学,所有考生都能报临床型和科研型,对报名条件没有限制,不过同学说他们的临床型一进校就要上班,晚上才有时间上课,而且听说每月有差不多一千的公资,而科研型则没有上临床的机会了,会在三年一直待在实验室,很郁闷的, 所以北大临床型更难考2华中科技大学,他们对考生的报名也没有限制,不管你是应届生还是往届生,不管是有没有工作经验或是医师执照都可以报考.不过07的情况是,临床型分数是305分,科研型是315分,临床型全是自费(没奖学金),科研型有公费(奖学金),科研型照样可以上临床,不过时间少一些.3重庆医科大学,会在复试时确定你录取为科研型或临床型,不过临床型的唯一条件是要有执业医师资格证,也就是应届生都是科研型,不过科研型也有上临床的机会,只不过时间少一些,这两种类型待遇一样,都有公费的 楼主你可以报考执业医师照 不过要用本科学历去报考 等到楼主考职业医师照的时候要是国家政策还没有变化 你也可以用科研型报考 具体看我的分析想必楼主应该也知道今年3月份有个对于医学生来说很火的事件 那就是科硕门： 研究生可以本科学历或专业学位研究生学历报考，科学学位研究生不得以研究生学历报考”医师资格考试，由此导致2004年、2005年和2006年考取的普通全日制本科医学高校非西医临床医学专业的大学生（专业类别主要包括中医学、中西医结合、护理学、检验学、口腔、预防、基础医学等专业）和非预防专业的医学专业学生（卫生管理、护理、卫生统计、基础医学等），以及2009、2010、2011年因跨专业或其他原因考取医学科学学位的研究生不能依靠研究生学历报考医师资格考试，从而导致无法领取作为医生行医所必备的“执业医师资格证”。后来迫于舆论的压力 卫生部又改变政策：卫生部24日在其官方网站发表声明称，“卫生部相关部门负责同志明确表示，对于参加医师资格考试的医学研究生，其报考条件仍执行原有规定，并已通知各地。”[3]至此，科硕门暂时告一段落。 2012年5月3日，对于临床医学执业医师考试资格的问题，卫生部官网“部长信箱”进行公开回复，明确表示，卫生部与教育部达成一致，即使颁布新规，“已毕业、已入学和已报考并随后被录取的医学科学学位研究生仍将执行原有规定。”即所谓的“老人老办法，新人新办法”，科硕门事件终于尘埃落定。也就是说按照科硕门的趋势估计以后跨考的科研型临床研究生不让考临床职业医师照了，不过跨考专业型临床研究生应该考证，只不过受到今年科硕门的影响，很多医学院校都限制跨考专业型临床研究生，到目前为止我确认能够跨考专业型的基本上就只有南方医科大学和广东医学院 其他的基本上很少了 望楼主谨慎报考 祝考研成功 加油
学术型的又叫科研型，发论文方面的优势能有一些。科研能力比较强。专业型的针对工作，好像毕业时不需要发论文，只要写篇相关综述就可以了。现在医院要人，不标明要什么型的研究生，所以找工作这个看不出什么大差别。并且两种都是全日制，有学位，分数上可能有的专业专业型的分能低一点，也有的是一样的分。就看你未来想怎么发展了。如果想再深造，学术型能好一些。如果毕业就工作，临床型的据说干活不错。你这个专业不错，很有前途。
主要是指那些本科读的不是医学专业的学生如果读学术型的研究生的话不能报考执业医师像您已经是了的话就没有关系了希望能解决您的问题。
没有限制，只是复试时，可能会严格点。
已经私信您了，希望可以帮到您
学术型医学研究生毕业论知道更多
你好，医学SCI，职称论文写发，翻译，润色，修改，发表。基金课题申请，科研设计，标书设计，实验设计，实验委托，专利申请，数据统计，研究生毕业论文辅导，专著出版等编译
这个我能够写的哦，多少字的呢。。。毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同...
临床研究的论文也有很多种，临床医学研究论文分为：临床经验体会、病例报告、病例报告、病例分析、病案讨论、临床经验总结、专题研究报告、新技术新方法等。
临床医学论文写作意义和技巧
一、意义
1、临床研究报告及论文是临床研究工作的深化和总结，它可以全面地概括研究工作的过程，充分反映研究的成果及价值，体现研究的水平和研究者的科学态度。
2、临床研究报告及论文是临床研究信息交流的基本形式，临床研究论文发表后，就可以传播学术成就，有价值的成果就有可能被广泛地应用于临床医疗和预防疾病的`实践中去，从而提高临床医学水平。
3、临床研究论文是临床研究者自我提高的重要方式。临床研究者在实践中随时发现问题，经过充分的思索和讨论，对其中重要的问题进行周密的设计，并在临床实践过程中去验证，得出结论，从而提高自身的临床实践水平和能力。
二、基本要求和写作方法
1、临床研究论文由于报告的内容和目的不同，而有不同的撰写形式，较常见的有论著、病例报告、短篇报道等，无论那种形式都有二个目的，一是发表，二是让读者阅读并易被理解，但有的作者只求发表而忽视第二个目的。
2、撰写临床研究报告或论文时，必须遵循准确、清晰、简洁三项基本原则。准确性是与科研工作的严肃性相一致的，要求严格尊重其事实、数据、图表和参考文献;清晰性是指必须把所要说明的问题说清楚，不要含含糊糊，不能让阅读的读者或评审专家发生误解，更不要让读者或评审专家去猜想推测;简洁性是要简单明了，不要出现感情色彩的夸张性词句，更应该避免无用套话。
3、一篇医学论文一般应向读者交代清楚如下四个问题，即我为什么要作该项研究?我是如何进行该研究的?我发现了什么?我对研究中的发现是如何思考的?为此，Bradford Hill首先提出IMRAD结构(Introduction，Methods，Resultsand discussion，即引言、方法、结果和讨论)。IMRAD结构至今仍在应用，1976年国际医学杂志编辑委员会在加拿大温哥华开会，制定了温哥华条例，1991年美国的New England Journal of Medicine和英国的British Medicine Journal，发表了温哥华条例第四版。目前为止已有400多种国际性的医学生物学杂志采纳了温哥华条例的规范化建议，我国国家技术监督局参照国际标准于1992年颁布了科学技术期刊编排格式的推荐标准(GB7714-87)，因此，国内外统一的规范化建议也已被我国不少医学生物学杂志所采纳。
据学术堂了解，医学论文根据撰写的内容不同，基本可分为以下几个类别：1、实验研究一般为病因、病理、生理、生化、药理、生物、寄生虫和流行病学等实验研究。2、临床分析对临床上某种疾病病例(百例以上为佳)的病因、临床表现、分型、治疗方法和疗效观察等进行分析、讨论，总结经验教训，并提出新建议、新见解，以提高临床疗效。3、疗效观察指使用某种新药、新疗法治疗某种疾病，对治疗的方法、效果、剂量、疗程及不良反应等进行观察、研究，或设立对照组对新旧药物或疗法的疗效进行比较，对比疗效的高低、疗法的优劣、不良反应的种类及程度，并对是否适于推广应用提出评价意见。4、病例报告主要报告罕见病及疑难重症;虽然曾有少数类似报道但尚有重复验证或加深认识的必要。由于是罕见病或疑难重症，所以即便有类似报道也是十分少的，而这类医学论文便是针对这些少数的病例进行充分的研究和探索，力求能更全面的了解和改善这种疾病的情况。5、病例(理)讨论临床病例讨论主要是对某些疑难、复杂、易于误诊误治的病例，在诊断和治疗方面进行集体讨论，以求得正确的诊断和有效的治疗。临床病理讨论则以对少见或疑难疾病的病理检查、诊断及相关讨论为主。这类医学论文是以讨论为主，试图通过讨论得出最佳的治疗和诊断方法。6、调查报告在一定范围的人群里，不施加人工处理因素，对某一疾病(传染病、流行病、职业病、地方病等)的发病情况、发病因素、病理、防治方法及其效果进行流行病学调查研究，给予评价，并对防治方案等提出建议。7、文献综述以某一专题为中心，查阅、收集大量国内外近期的原始医学文献，经过理解、分析、归纳、整理而写出综述，以反映出该专题的历史、现状、最新进展及发展趋势等情况，并做出初步的评论和建议。8、专题讲座围绕某专题或某学科进行系统讲授，介绍医学发展新动向，传播医学科研和临床上实用的新理论、新知识、新技术、新方法，更新传统的理论、知识和技术，改善知识结构，推动医学科技进步。根据对象不同，可分为普及讲座和高级讲座。
医学论文发表的分类（1）、医学论文发表的分类按采用资料的来源分为原著（包括论著、著术及短篇报道）和编著（包括教科书、参考书、专著、文献、综述、讲座、专题笔谈、专题讨论等）两类；（2）、医学论文发表的分类按论文写作目的分类为：学术论文和学位论文两类；（3）、医学论文发表的分类按医学学科及课题性质分为：基础医学、临床医学、预防医学 、康复医学等四类；（4）、医学论文发表的分类按论文的研究内容分：实验研究论文、调查研究论文、实验研究论文、资料分析论文、经验体会论文五类；（5）、医学论文发表的分类按论文的论述体裁分为：论著、文献、综述、述评、讲座、技术与方法、临床分析、疗效观察、病例报告和医学科普论文等
严格上说国内有6个称为核心期刊的体系：1、北京大学图书馆（中文核心期刊）；2、南京大学（中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊）；3、中国科学技术信息研究所（中国科技论文统计源期刊）（又称中国科技核心期刊）；4、中国社会科学院文献信息中心（中国人文社会科学核心期刊）；5、中国科学院文献情报中心（中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊）；6、中国人文社会科学学报学会（中国人文社科学报核心期刊） 。国外目前SCI：(Science Citation Index)是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库。EI也是美国的综合性检索工具，是科技界共同认可的重要检索工具。通常优助医学把论文级别的分类（一般单位或者科教处也如此分类）SCI/中文核心/科技核心/普刊
这个我感觉你只要根据你想发表的那些期刊领域来做分类吧，医学类的期刊有（医学诊断、床医学进展、外科）等等这些吧
回顾性研究论文学术型临床研究生能毕业，综述型论文不能成为硕士毕业论文。2.首先,一般综述型论文不能成为硕士的毕业论文,但是可以成为小论文。比如中国药科大学的公告中:博士小论文只能是研究性论文,综述不可以;学术硕士小论文可以综述,至少是省级及以上公开发行的杂志(非增刊、专刊等),理工医药类硕士是否发核心期刊由导师决定。所以尽量不要用综述性论文。
不能！~因为每个医院他是根据自己部门的需求来招人！~你是研究生毕业的话可能是去某个医学院的办公室！~临床医生就只要招收临床的学生！~
临床研究的论文也有很多种，临床医学研究论文分为：临床经验体会、病例报告、病例报告、病例分析、病案讨论、临床经验总结、专题研究报告、新技术新方法等。
一、类型根据医学论文的内容和涉及的学科范围、研究方法等,大致可以分为以下一些类型1.按论文的内容及学科分类(1)实验性医学论文:基础医学论文和应用基础医学论文,研究的内容均属于实验性医学范畴。(2)应用性医学论文:临床医学论文、医学调查报告、预防医学论文等,研究内容均属于应用性医学范畴。(3)理论性医学论文:医学哲学、医学方法学、医学统计学、医史学、医学伦理学、医学社会学、医学纶济学、医学新闻学等,研究内容均属于医学理论范畴。2.按研究方法分类(1)理论型:此类论文的研究方法主要是通过理论推理、证明和分析,总结出新的规律、新的理论新的见解等。(2)实验型:这类论文的研究方法是通过设计实验方案,进行实验研究,最后得出实验结果。这是医学论文中常见的类型。(3)调查型:这类论文的研究方法是以调查的方法取得科学资料,调查的方法又可以分为前瞻性和回顾性两种。(4)观察型:这类论文的研究方法是靠人的感官和仪器对事物或人进行观察和研究,并作出科学的解释(5)综合型:这类论文的研究方法是综合运用了上述两种或两种以上的研究方法。二、体栽目前我国医学学术期刊刊登的文稿大致可以分为评论类文。稿,论著类文稿,简报类文稿,学术讨论类文稿,病例报告类文稿综述、讲座类文稿,消息类文稿,会议文献类文稿等8大类1.评论类文稿刊登此类文稿的常见栏目有:述评、社论、专论、专家论坛、编者按、编者的话、编后语、文后评论、书刊评介等8大类。述评类文稿(包括社论、专论、专家论坛、焦点论坛等文稿)此类文稿是作者或编者对某一科研项目、研究专题、某一领域的研究工作、某一个问题或某一组科研论文进行全面、深入的阐述和精辟的评论,也可以侧重对某一方面进行深人的评论。编者的话、编者按及编后语:此类文稿是从编者的角度对刊物或某一组或某一篇具体文章进行评论或阐述。编者的话涉及的范围较广,内容较全面。它可以是编者在新年开始对刊物编辑工作的设想、安排,以及对作者、读者的要求和希望等;或是年终时对一年工作的回顾和总结;或对某一期文章的内容进行介绍和评述。编者按和编后语的针对性很强,往往是针对具体文章或文章中的某个具体的观点或方法进行评论。文后评论:文后评论或称特邀评论,是针对具体文章写的评论,紧排在所评论的文章之后。撰稿者是编者邀请的在某一方面造诣很深的专家书刊评介:此类文稿是就近期国内外公开出版发行的医学书刊进行评论和介绍。2.论著类文稿论著类文稿也称为原著类文稿,是总结基础医学研究、临床医学研究、预防医学研究和现场调査研究等方面研究成果的文章。论著类文章是医学期刊的核心部分。刊登论著类文稿的常见栏目有:论著、实验研究、临床研究流行病学调查、药物与临床检验与临床等3,简报类文稿此类文稿是将原著中的重要内容高度概括后(提供主要的方法、数据、结果),以简练的文字表达出来。刊登此类文稿的常见栏目有:简报、技术交流、经验交流、快讯等。简报类文稿:此类文稿的内容较论著的重要性相对稍差,或系初步研究,或同类的内容已报道过但在某一方面仍有一定的学术价值。技术交流类文稿:此类文稿是介绍临床、实验室或其他技术操作工作中的新方法、新技术,或对某种方法、技术、器械的改进快讯:此类文稿是将医药卫生科研工作中的新成果和新内容以快报的形式快速地报道出来。4.学术讨论类文稿刊登此类文稿的常见栏目有:会议纪要、专题笔谈、临床病理(例)讨论、疑难病例析评、危重症抢救、学术讨论、读者·作者·编者、读者来信等。会议纪要和专题笔谈类文稿:此类文稿是杂志编委会或编辑部就当前临床工作或基础理论研究中存在的问题,或某方面的新进展,召开专题座谈会或组织有关专家进行的书面笔谈,最后综合整理而成。它能及时地反映某一专题或领域的最新进展和成果,对指导具体工作有普遍的意义。临床病理(例)讨论类文稿:此类文稿是对临床实践中的疑难病例,就其诊断和治疗方面的经验和教训而组织相关学科进行的学术讨论,并加以整理和总结。5.病例报告类文稿此类文稿是介绍疑难、危重病例和罕见病例的诊治经验。刊登此类文稿的栏目有:病例报告、个案分析疑难病例析评等。6.综述、讲座类文稿刊登此类文稿的常见栏目有:综述、研究进展、讲座、继续教育、基础知识、名词解释等。综述类文稿:此类文稿是反映某一领域或某一专题研究进展和动态的文稿。它可以分为叙述性综述和系统性综述( systematic review)。叙述性综述是就某一专题在某一段时间内发表的国内外文献进行归纳、分析后作出具有倾向性和评价性的综合阐述。系统性综述是根据特殊人群,针对某一具体临床问题系统地检索文献,并按照统一的科学标准,筛选出合格的研究,最后通过综合分析和统计学处理得出可靠的结论。系统性综述较叙述性综述对临床的指导意义大,科学性也强。讲座及继续教育类文稿:此类文稿是向读者系统地介绍某专业或专题研究的基础知识或临床知识的文稿。其特点是较教科书的内容新颖,且有作者的经验或评价。7.消息类文稿刊登此类文稿的常见栏目有:国内学术动态、国际学术动态、科研简讯、吋讯、信息及会议消息等。此类文稿信息涵盖面广,时效性强、8.会议文献类文稿此类文稿包括全国性学术会议的开幕词、闭幕词、重要讲话、会议通过的决议及章程等。