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最好不写。一般散文记叙文写题记，比如初中作文。高考议论文直接开篇就行，你看范文都是没有题记的。（反正老师这么讲，我也这么觉得）另：我是重点高中毕业的，语文老师专门提过不要写题记。
议论文可以写题记吗议论文是可以写题记的。但一般情况下，题记多见于记叙文。
可以有但是最好看你的论文适不适合加题记。写一篇以理想为话题的议论文,可以加题记的。议论文的格式（参考）：1、开头（运用到名家的话引出文章）2、论点部分（提出自己对事例的看法、观点）3、论据（举2-3个事例,最好是古今中外有明显对比的）4、自己和该篇议论文关联的事件（最好能把自己经历的事情、事件写进去）5、论证部分（由自己的事情想到古今中外的事情,并做出论述）6、结尾部分（结尾部分要精彩,最好能够点明中心,即论点）
当然写了，你去搜一搜范文。
作用：
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
格式：
一般题记的格式是在题目下面写上一句话后面破折号，写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的
或者是比较有哲理的但是一般比较精炼不宜很长。也就是
开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写“——题记”。
可以有但是最好看你的论文适不适合加题记。
写一篇以理想为话题的议论文，可以加题记的。
议论文的格式（参考）：
1、开头（运用到名家的话引出文章）
2、论点部分（提出自己对事例的看法、观点）
3、论据（举2-3个事例，最好是古今中外有明显对比的）
4、自己和该篇议论文关联的事件（最好能把自己经历的事情、事件写进去）
5、论证部分（由自己的事情想到古今中外的事情，并做出论述）
6、结尾部分（结尾部分要精彩，最好能够点明中心，即论点）
结论大概就可以这样写，你多看下结论是以研究成果为前提,经过严密的逻辑推理和论证所得出的最后结论.在结论中应明确指出论文研究的成果或观点,对其应用前景和社会,经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想.是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括以下几个方面(1)本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题;对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。(2)对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。(3)本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。(4)结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。(5)研究成果或论文的真正价值是通过具体"结论"来体现的，所以结论段也不宜用如"本研究具有国际先进水平"、"本研究结果属国内首创"、"本研究结果填补了国内空白"一类语句来作自我评价。论文结论的写作又有哪些要求呢?结论应写得简明扼要,精练完整,逻辑严谨,措施得当,表达准确,有条理性，结论的写作需要做到以下几条。1.论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，不加章号。2.论文结论的字数要求在600-800字左右。3.论文结论的结构应包括论证的结果，主要对策与建议，并简要说明研究中所存在的不足，为他人继续研究指明方向,提供线索。4.论文结论撰写应该注意：结论部分应起到结束全文的作用，一般不要提出新的观点或材料。
建议可以的，但是不要太多
题目不可以用，但是题目中可以有破折号，逗号，感叹号，根据情况而定，不能有句号之类的
作文题目可以带标点符号，比如逗号、冒号等。
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文分类
1、写作时限来分
从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。
2、写作字数来分
从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。
3、写作命题来分
从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
文章的题目可以用标点，使用一般有下面几种情况：
1.文章的标题不管是一个词语、单句还是复句，句末都不加句号。因为句号表示一句话完了，而标题是作者对全文内容的概括，没有用句号的必要。如：《孔乙己》（鲁迅）、《人民解放军百万大军横渡长江》（ *** ）。
2.文章标题是复句，中间可加逗号，句末仍然不用句号。如：《得道多助，失道寡助》，《生于忧患，于安乐》。
3.标题中间可以加顿号、逗号。如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》高中语文第五册），《地球，我的母亲》（郭沫若）。
4.标题表示疑问或感叹语气的，可以加问号或感叹号，也可以不加。如《人的正确思想是从哪里来的？》（ *** ），《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅），《让青春发出光和热吧！》（秦牧），《别了，哥哥》（殷夫）。
5.标题中可以用破折号、省略号。如：《大堰河——我的保姆》（艾青），《生命最珍贵的……》。
6.标题中可以用冒号。如：《语感：一个理论与实践的热点》。
7.标题中可以用引号、书名号。如：《“友邦惊诧”论》（鲁迅），《〈呐喊〉自序》（鲁迅）。
8.标题中可以用间隔号。如《沁园春·长沙》（ *** ）。
逗号拖着小尾巴，悠悠荡荡的穿梭在文字里。
遇上感叹号说，别装了，别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语，躲在一旁不理会逗号。
一不小心碰到了冒号，两个头的怪物，让开点，别挡着我了。冒号想说些什么的，却又哽咽了下去。
拍拍了分号的头，你这家伙怎么和我一样有尾巴，把它给我弄掉。分号气了，就只许你有尾巴，别人就不能长了，你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴，谁叫主人瞧得起我，你们哪，都是一些不常用符号，干脆滚到一边去，别妨碍我在这里逛街。
这时，句号出现了，我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号，小符号。它完全不理会逗号的存在。
你是什么家伙，圆不溜鳅的，还是个没出世的娃。
句号巴眨巴眨的看着逗号，好可爱的尾巴。
逗号生气了，句号竟然完全不把它放在眼里。
我问你，你叫什么名字。
我叫句号。
我可告诉你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得听我。
为什么，为什么。
你听不懂我说的话吗？在这里我最大，我最有用，你们都是废物。
在一旁的符号听了开始坐立不安了。
小尾巴，为什么你是最有用的。
我不叫小尾巴，我叫逗号。
哦。小尾巴逗号，你怎么可以这样说大家呢，文字是要需要符号的修饰，才能真正的表达人的感情，其实他们比你更重要。
逗号气得摔在地上。
……
夜里，放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身，把故事画上了句号。
突然听见逗号的哀号，主人，怎么连你也这样对我。
逗号是宁静淡泊，与世无争；逗号是 潇洒随风，恣意飞扬；逗号是停顿，是延 续，是依旧未完的圆满。
——题记 故事是从一开始就有的，或虚拟或真 实，在无数由逗号组成的迷雾中，最后总 有一个圆满的句号。每个人都有故事，但 再怎样的轰轰烈烈，最后总有一湾平平淡 淡的港湾。
生命本就是一个故事，从久远的时光 里走来，直至现在，也依然未完。 顾城说我要在大地上画满窗子，让所 有习惯黑暗的眼睛习惯光明。
然而顾城渴 望光明的眼睛习惯不了黑暗，于是他决然 地离开了。也许是一个人的呼唤太过渺小 ，又或是光明太过遥远，它没有听到顾城 的呼唤，然后黑暗吞噬了他所有的光。
他 渴望光明，只是他的使命已经完成，他怕 有一天连自己也会被黑暗吞噬，于是他随 着风离开了。 这是顾城的故事，他在为自己画上句 号的同时，也在时光里画出了圆满的逗号 。
黑暗太冰冷，很多人的心中都有光， 于是在近乎永恒的黑暗中，这些光汇集到 了一起，成就了的，是漫漫时光里，久久 呼唤不至的光。正如一片叶的凋零并不代 表整个春天的离去一样，在时光的长河里 ，一朵生命之花枯萎了，又有千万花朵竞 相绽放，永不停息。
生命在延续，而枯萎 ，只是暂时的停顿，就像逗号一样，它的 书写，就是为了最后的光明。我知道完美 的故事，结局往往不能圆满，所以，即使 这光明不会永远，但至少在写下逗号的那 一刻，圆满依旧未完。
阳光下，一簇簇桃花在风中恣意纷飞 ，我不禁想起了陶渊明，想起了桃花源的 与世无争，他是淡泊的，在那个学而优则 仕的时代，他毅然选择了归隐，给自己的 人生书下一笔重重的逗号。是因为官场的 黑暗，尘世的喧嚣，他无法与那些腐朽同 流合污，，于是他选择了在山中，选择了 “采菊东篱下，悠然见南山”的宁静，然后 在宁静中，用笔尖描绘他的理想，那样的 无暇，那样的令人羡艳…… 此时有风吹过，带起了片片花瓣随风 飘飞，我突然有些希望，在我的故事里， 也有那样一个逗号，它停顿了现实，隔出 了一个宁静淡薄的世界，淡淡的甜小小的 愉悦，偶尔如风流逝的哀伤，一切的一切 ，汇集在一起，便成了只属于我的，独一 无二的恣意潇洒；它延续了我未完的梦， 只要句号未书，圆满便不会消逝。
文章的题目可以用标点，使用一般有下面几种情况： 1.文章的标题不管是一个词语、单句还是复句，句末都不加句号。
因为句号表示一句话完了，而标题是作者对全文内容的概括，没有用句号的必要。如：《孔乙己》（鲁迅）、《人民解放军百万大军横渡长江》（ *** ）。
2.文章标题是复句，中间可加逗号，句末仍然不用句号。如：《得道多助，失道寡助》，《生于忧患，于安乐》。
3.标题中间可以加顿号、逗号。如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》高中语文第五册），《地球，我的母亲》（郭沫若）。
4.标题表示疑问或感叹语气的，可以加问号或感叹号，也可以不加。如《人的正确思想是从哪里来的？》（ *** ），《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅），《让青春发出光和热吧！》（秦牧），《别了，哥哥》（殷夫）。
5.标题中可以用破折号、省略号。如：《大堰河——我的保姆》（艾青），《生命最珍贵的……》。
6.标题中可以用冒号。如：《语感：一个理论与实践的热点》。
7.标题中可以用引号、书名号。如：《“友邦惊诧”论》（鲁迅），《〈呐喊〉自序》（鲁迅）。
8.标题中可以用间隔号。如《沁园春·长沙》（ *** ）。
9.由两句话或两个短语构成的标题，除上面说的用逗号或间隔号外，也可以在中间空一格。如《着意锤练 平易自然》。
10.如果文章标题有副标题，在副标题前要用破折号。如：《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》（穆青、陆拂为、廖由滨）。
综上所述，文章的标题不用句号，使用其它标点要由标题本身来决定，而不能随意乱用。
中间可以有标点，但是末尾不能有。也就是说：学习心得——如何写作文 ，这样是可以的。后面不能有问号。再比如说：沟通，是一座心灵的桥梁 这些都是可以的。
可以的，论文的标题与内容的切合程度才是最重要的
标题要体现你的论点，如果问句或感叹句可以体现的话就行，不过标题一般不带标点
论文题目相对严谨而客观，最好不用问句。论文是严肃的论述文章，阐述一种学术思想或原理，是比较严谨的论文。如果不是学术研讨，最好不用问句；如果是业界比较有争议的话题，可以用问句。
论点型题目不可以是一个问句。论点型题目要求：论文题目应简洁、明确、醒目、新颖、有概括性等，字数不宜超过20个汉字（不同学校要求有所不同）。题目应能较简洁而具体地表达论文的重要观点与论点。题目的拟定既要与论文内容相符，同时也要保证能用正确的语言表述题目。
文献综述，就是引用别人已经取得的成果和观点，作为你前期对课题研究的总结。
当然可以了，这些资料有的时候比大部分刊物的论文还要好很多，尤其一些所在领域内的顶尖国际会议的论文
需要ei会议论文引用教材中的公式需要标明title标题除了要使用样式表中的“title”之外，需要注意是不能使用副标题的。此外不可以使用符号，特殊字符，脚注或数学元素。除非不可避免，不要在title中使用缩写。如果uses可以准确替代using，则u大写，否则小写。Author模板可以有（但不限于）六位作者。所有的会议文章至少要有一位作者。作者名称从左到右列出，然后到下一行。作者序列将在以后的引用和索引服务中使用。对于作者超过六名的论文：水平添加作者姓名。如果作者超过八名，请写到第三行。对于作者少于六个的论文按以下步骤调整：选择：强调所有的作者和隶属行更改列数：从工具栏中选择列图标，然后选择正确的列数删除：删除多余作者的作者和隶属行对于作者信息的书写，第一行是姓名，第二三行是组织名称，第四行是城市和国家，第五行是email或ORCID。请确保组织隶属关系尽可能简洁（例如，不要在同一组织的部门之间进行区分）。Abstract不可以使用符号，特殊字符，脚注或数学。Keywords无明确要求，一般写5个左右。Heading除非不可避免，不要在heading中使用缩写。在混入式标题中，例如摘要需要用斜体区分标题和文本。包含两种component heads 和text heads.component heads包括Acknowledgments 和References ，使用Heading 5样式。text heads按照关系、层级组织。有“Heading 1”，“Heading 2”，“Heading 3”和“Heading 4”的样式。Text分离文本和图形文件。只在段落末尾使用一个回车。不要在任何位置使用用任何分页。不要给文本标题加上数字，这些由模板来做。缩写即使在摘要中已经定义了缩写和首字母缩写，也要在正文首次使用时进行定义。不必定义诸如IEEE，SI，MKS，CGS，sc，dc和rms之类的缩写。单位使用SI（MKS）或CGS作为主要单位（鼓励使用SI单位）。英语单位可在括号中标注作为辅助单位。使用英文单位作为交易中的标识符除外，如“3.5英寸磁盘驱动器”。避免同时使用SI和CGS单位，如以安培为单位的电流和以奥斯特为单位的磁场。如果必须使用混合单位，请说明方程中使用的每个数量的单位。不要混用单位的完整拼写和缩写：“Wb/m2”或“webers per square meter”是正确的的，但“webers/m2”是错误的。当文本中出现单位时，将它们拼写出来：“. . . a few henries”，而非“. . . a few H”。小数点之前的零不要省略：“0.25”而不是“.25”。使用“cm3”，而不是“cc”。公式请确定公式使用的是Times New Roman或者Symbol字体。要创建多级公式，可以将公式做成图形，然后将其插入文本中。对公式使用连续编号。括号内的方程式编号右对齐。为了使用公式更紧凑，可以使用“/”，exp函数或者适当的指数。数量或变量使用 Italicize Roman symbols，而不是 Greek symbols。使用长破折号而不是连字符来表示减号。当公式是句子的一部分时，记得使用逗号或句号。注意，公式是使用中心制表符来居中的。要确保在公式之前或之后立即定义公式中的符号。使用“（1）“，而不是“Eq. (1)”或“equation (1)”。除非是在句子开头时，使用“Equation (1) is”的描述。图图要放在列的顶部或者底部，避免将它们放在列的中间。大图可以跨越两列。在文本中引入后将其插入。即使在句子开头，也要使用缩写“Fig. 1”。