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你已经进清华毕业论文答辩后，已经没有必要再修改论文上，因为那时候毕业答辩都结束了，就已经意味着本科生涯结束。在修改论文没有什么太大的意义了。
1. 请问大论文与小论文的区别是什么 大论文与小论文的区别：定义不同、写作过程不同、用途不同。 1、定义不同 大论文是指毕业或者学位论文，这个不需要发表的，至少两到三万字。 小论文是指发表在期刊上的论文，字数方面在两到三千字。2、写作过程不同 大论文一般作为答辩论文，有按研究生论文书写格式，一般需要30个工作日完成基本写作。阶段分为：确定主题、开题报告完成、论文书写及查新完成、送外审通过。后期经由导师指导后进行修改论文。 出选题和做开题报告都需要查阅大量的参考文献，这就比较讲究慢工出细活，一般出题1-3天，最迟不超过5天，开题报告写作一般是10天。确定写作后，大概需要二十到三十天，写好后需要三到五天做质控，然后才提交文章。 小论文一般都是由论点、论据、论证三要素，它作为需要发表的论文，需要将论点、方法和材料反映出来。 即论点具有创新，基本使用自己调研所获或挖掘出的论据，论证明确，行文流畅。在学科理论研究中有很大的突破，比如解决了目前国内还没解决的一些问题，对国民经济发展又产生重大的影响并具有普遍的意义，这样的写作水平高。这就是写作论文时的新观点、新材料、新方法。 3、用途不同 一般小论文，比如评中职和高职，中职一般发表省级以上就可以，高职就需要有国家级的，甚至核心论文。大论文的话是根据学校的要求。 扩展资料： 论文作用的作用： 1、显示研究的水平与价值 2、提高研究者的研究水平 撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。 3、推广经验，交流认识 教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的，而且对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。 4、推动教育科研活动自身不断完善 教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。 参考资料来源：百度百科-论文 2. 发论文,像标题这种东西可以定稿以后再改吗 能的。你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向。 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 按老师批注和意见认真修改，这样你才能顺利通过，而且数据一定要充分， 毕业论文不同于一般的小论文，特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。一般的小论文就四五页，而硕士论文动辄五六十页，有的甚至七八十页。所以有些东西如果要人工的去修改，将是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有两个：目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。本文将从这两个方面说说小技巧，自动生成，非常方便。 3. 怎样写好小论文 一、标题 标题是文章的眉目。 各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 （一）总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。 这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。 诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。 这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗？》、《商品经济等同于资本主义经济吗？》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。 拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。 如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。 这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。 这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 （二）副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。 特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与**商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。 如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。 有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。 二要简炼。.论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。 标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。 标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。 长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1.准确。 目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。 标注页码必须清楚无误。 3.完整。 目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1.用文字表示的目录。 2.用数码表示的目录。 这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1.为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2.为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了。
写毕业论文是对我们这四年来所学知识的整合，是学校对我们的一次考察，同时这也锻炼了我们的思维能力，让我们在提炼核心方面得到更大的提升。
因为大学论文是对大学期间学习的检验，可以体现出大学生的水平，所以大学要写毕业论文。
大学毕业要写毕业论文的原因是找工作需要，因为语文考试要写大作文，公务员考试要写申论，政府要写工作报告，至于观点不是自己的很正常，至于重查问题，就是要求不能雷同，不能抄袭，要提出观点相似，论证过程与论据相似。
高校写论文是高校用来检验高校毕业生基础技能的方式，是对高校毕业生综合素质的考核，从教师方面，高校毕业生写论文对指导老师来说，也是一个教与学的过程，是检测高校指导老师教学效果的方式，高校指导老师教学方法的一次机会，学校本来就是一个知识交流的地方，当老师把学生教到一定程度之后，有可能学生的想法会是与老师的想法产生一个碰撞，有利于我们知识的进步，毕竟一千个读者有一千个哈姆雷特嘛，所以毕业论文答辩的过程就是也个交流的过程。 撰写论文能够在某种程度上促进学习的系统性和专业性。撰写论文需要大量的准备工作，需要了解大量的背景知识，所以撰写论文的过程也是学习的过程。
本科生论文翻译外国文献没什么用，只要自己查查英文文献能看懂就行了。这种东西很虚，还不如自己在论文中搞点自己的课题研究和创新，探索一下高难度的东西，做点能发SCI之类难度的，绝对顶得过10篇外国文献。中国教育就是这么乱搞的，怪不得出不了改变世界的人才、拿个诺贝尔奖那么难
不要迷茫。科技英语工作很好找，我本科也学过（不是我的专业），毕业时找工作我对主审官说我的科技英语不错，他立即考了我几个句子，我回答上来后，他当场就录用我了。这说明，英语没有过时，更不要说你还会科技英语的翻译了，许多公司都需要的，特别是产品说明、专利、合同的翻译。你到网上看看，国家知识产权局中国专利信息中心招聘科技英语翻译，还有一些翻译公司也在招聘，你只要基础扎实不愁没有好工作。是否可以解决您的问题？
毕业翻译的目的，是让毕业生对论文相关的外文文献有基本的阅读翻译能力，所以一般都是和毕业论文研究的方面相关的外文文献，这种文献比较好找，可以选择篇幅短点的文献进行翻译，这样工作量小一些。
第一，学术信息共享。翻译成英语易被国外检索，要是被检索并被应用刊登，您就偷着笑吧。极低概率，除非您全文都英文，而且是工科文章，理论必须非常革新，否则单个摘要没多大用。第二，充面子，您说我国教育水平多高呀，起码要跟世界接轨呀，于是乎···99%的毕业论文将仅仅成为毕业论文最后尘封，发光的毕竟是少数。第三，为了跟您提出疑惑，跑到百度发帖，促进国内互联网发展···顺便给分
大学的毕业论文答辩是不需要交钱的，毕业论文答辩是你自己总结和阐述并解释你的大学论文的创作和编写的过程，让老师觉得你的学业成果检验你的能力。
一般都是收答辩费,有的地方还收毕业论文设计费,反正是学校说了算,没办法的.
没有明文规定要收费，论文答辩只是大学四年的综合作业，与平时考试没有太大区别，只是花费时间与成果体现不一样。
但是自考毕业论文写作都需要缴纳指导费用，需要缴纳指导费用或者论文答辩评审费，无论是在学校报考参加还是通过培训机构，大多数省份是180-240元之间。如果是要缴纳的论文答辩费用为指导费，那么这个费用可能是助学自考里的学校收费。
扩展资料
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 [1]
自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。
提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
老师要赚钱买房，房价太高了，你读了几年书这个都不懂？我看你也白读了
论文查重主要两个目的：一是看论文是否严重抄袭，违反了基本的学术要求。二是看论文是否引用得到，遵循了基本的学术规范要求。从论文查重报告中可以看出，如果论文内容严重抄袭，证明此文存在重大问题，需要重大修改甚至换题目。如果论文重复部分主要是引用不规范导致，则通过论文内容调整、修改并增加论文注释和参考文献等方法降低重复率就可以符合要求。
您好，论文查重是为了避免抄袭，保证论文的专业性和原创性。避免知识成果被盗取。
查重的主要目的就是为了避免学术不端的情况出现，如果不进行一定的要求的话，那么本科的毕业也就没有了相应的意义。不查重就会有很多人盗用论文来冒充自己的论文，这样也不利于形成一个良好的学术环境。所以说为了学术环境和更加检验一个人大学的成功所以要对论文进行查重。
实际上论文查重最主要的目的就是为了防止出现抄袭现象，因为在学术界确实有好多抄袭侵占等行为出现，这些行为会严重影响到学术的严谨性，所以大学为了防止学生抄袭，所以使用论文查重的方式，这样能在一定程度上来规范学术底线。