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现在的研究生毕业论文都是盲申了以前是学校送审现在硕士论文要统一交到教育部，然后盲审
问：硕士论文外审容易过吗答：容易。 硕士论文的外审通过率一般在80%至90%之间。通常来说，论文的外审一般都不会非常的严格，只要你的论文当中没有出现科学性错误和严重的格式错误，那么通常都会让你通过的，除非你的论文中实在没有什么突出的成果，才有可能让你修改后再提交。研究生盲审通过几率和非盲审的差不多。盲审和非盲审的区别很小，只是去掉了学生和导师的信息，让专家对论文工作进行更客观的评价。 事实上，大多数专家在评审时掌握的原则是一样的，公平公正地看待论文的工作量、创新点，尤其是真实性。如果论文违背学术道德规范 ，有造假和抄袭行为，不管是否盲审，这种论文铁定不通过。 如果论文工作价值较小，比如是重复性工作，创新不足，评委会提出反馈意见供整改，但不排除不通过的可能性，这完全取决于对论文工作是否可以改进的预见。部分学校是不会允许论文短时修改重新评审的，再快也在半年之后。问：2022年硕士论文外审严吗答：就目前来说，研究生论文外审还是比较严格的。外审主要是指将论文送外单位专家审阅，有的学校是学位办统一进行，有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%，这种情况一般通过率也较高。问：硕士论文外审好过吗答：基本上外审通过率在95以上，硕士论文的外审通过率一般在80%至90%之间。研究生毕业论文外审通过率还是很高的，一般在百分之八十至百分之九十。因为研究生的毕业论文都是在导师指导下完成的。在做论文期间研究生肯定在科研课题上取得了一定的进展，从而完成了毕业论文。导师也肯定在这一过程中，对研究生的科研课题方向和方法都会加以指导，如此促使研究生完成并通过毕业论文。外审说的是审稿的第二环节，也被称为复审。是审稿中非常重要关键的环节，所以通过率比较高，外审通过率可以说是审稿各个环节中最低的，拒稿率也是非常高的。外审主要是由期刊的外部专家审核的。并不是杂志社的内部人员，对文章的审核更加客观。顺利通过外审，需要外审专家达成一致的意见，如果其中一位专家对文章有意见，外审可能就无法顺利过审，所以外审既严格又时间长。
兰州理工大学研究生论文查重网站：知网论文检测。
为了强化对研究生论文设计的检查，强化改善毕业生的论文质量和学术道德，避免学术腐败行为的爆发，决定将坚持采用中国知网论文检测工具对该校本科、硕士博士生毕业论文实行检测，同学本身可以预先在查重帮进行2论文检测，等到重复率达到学校规定后再交给学校检测。
保证论文合，根据研究生论文（设计）学术腐败行为严打及管理规定，对2018届研究生论文（设计）检测数据做如下管理：
1. 小于等于30%复制比的研究生论文，将安排答辩。
2. 在30%70%之间重复率的研究生论文，在指导教师指导下修改，第二次查重通过后才能够安排答辩。
3. 大于等于70%重复率的研究生论文，取消当年度研究生论文（设计）答辩资格，成绩按零分记。
4. 研究生论文经过修改后，第二次查重超过50%（含）按不及格管理，不再安排指导修改。
本专科生采用知网PMLC本科论文检测软件，查重网址：http://pmlc.checkbuss.net;
硕士博士生采用知网VIP5.1/TMLC2论文查重系统,查重网址：。
兰州理工大学硕士博士研究生论文查重采用知网-VIP5.1/TMLC2论文查重系统
为了强化对研究生论文设计的检查，强化改善毕业生的论文质量和学术道德，避免学术腐败行为的爆发，该校决定将坚持采用中国知网论文检测工具对该校本科、硕士博士生毕业论文实行检测。
扩展资料：
兰州理工大学本专科生论文查重采用知网-PMLC本科论文检测
根据兰州理工大学研究生论文（设计）学术腐败行为严打及管理规定，对2018届研究生论文（设计）检测数据做如下管理：（1）小于等于30%复制比的研究生论文，将安排答辩；（2）在30%70%之间重复率的研究生论文，在指导教师指导下修改，第二次查重通过后才能够安排答辩；（3）大于等于70%重复率的研究生论文，取消当年度研究生论文（设计）答辩资格，成绩按零分记；
（4）研究生论文经过修改后，第二次查重超过50%（含）按不及格管理，不再安排指导修改。
第二次查重后在20%-50%的，由各学院答辩领导小组做最终处理。 小编强烈推荐亲们预先实行论文查重，防止因为院系查重结果不合格，造成没办法顺利答辩和不能毕业。
参考资料：中国知网-论文查重系统入口
【专升本快速报名和免费咨询： 】兰州文理学院专升本绘画专业介绍已经公布，从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：兰州文理学院专升本绘画专业介绍点击查看：甘肃专升本在线题库专业名称：绘画专业层次：本科专业学制：四年专业介绍：培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作、教学的能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。培养要求：本专业学生根据所择定的油画、版画、壁画、水彩画等不同的专业方向，在能力结构要求上，要求具有该专业方向方面较扎实的绘画基本功，掌握该专业方向必要的理论知识和较全面的专业素质。同时，应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生在绘画创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识，以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。主干学科：美术学、艺术学理论。核心课程：素描、速写、解剖与透视、色彩基础理论、色彩（静物）、社会实践（风景、采风）、所择定专业方面的绘画（人物、人体）、绘画材料、创作、中国美术史、西方美术史。主要实践性教学环节：下乡写生、艺术考察、社会调查、毕业创作、毕业实习等。主要专业实验：素描、绘画、艺术创作。修业年限：四年。授予学位：艺术学学士。兰州文理学院专升本专业介绍：绘画专业已经公布，更多甘肃专升本资讯，请关注甘肃专升本栏目页面。相关阅读：兰州文理学院专升本专业介绍汇总专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】兰州文理学院不是一本大学。兰州文理学院是2013年经教育部批准设立的普通本科院校。其前身是1950年创立的甘肃教育学院和1985年创办的甘肃联合大学，2011年甘肃省艺术学校并入。学校是甘肃省首批转型发展试点院校，文旅部非遗传承人群研修基地，教育部规建中心全国“高等学校产教融合创新实验项目”5个项目院校之一。一本大学下方免费学历提升方案介绍： 2020年10月自考00606基础日语(二)真题试卷 格式：PDF大小：582.75KB 2020年08月自考00370刑事证据学真题试卷 格式：PDF大小：238.94KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
因为不同院校的论文评审是采取不一样的流程，可能在评审方法上也会有一定的差异，所以说大家可以在自己所报考的院校研究生官网中进行查询，下面我们以南昌大学的为例。南昌大学的学位论文评阅人为两名。评阅人应是具有副高及以上专业技术职称的专家，其中有一名是校外相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。申请人的指导教师不能作为论文评阅人;学位论文应在论文答辩前一个月提交论文评阅人，评阅人应对论文写出详细的学术评语，同时对论文可否提交答辩、是否达到硕士学位的学术水平，提出具体意见;如评阅人之一的意见是不同意答辩，应增聘一名评阅人评阅论文。如二名评阅人均不同意答辩，则不能答辩，待论文修改完成，半年后两年内重新申请。学位论文答辩由论文答辩委员会成员由各学位点负责指定，由5人组成，成员应由副高及以上专业技术职称的专家担任，其中应有1～2名校外相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家参加，答辩委员会主席一般应由教授或相当职称的校外专家担任。论文指导教师不作为答辩委员会成员，但可列席本人指导的研究生的答辩;答辩委员会设秘书1人，协助主席组织论文答辩，并做好记录，整理与答辩有关的全部材料;学位论文答辩一般应以公开方式举行。答辩委员会在作出是否通过论文答辩和是否建议授予硕士学位的决议时，应以不记名投票方式，经全体成员三分之二以上(含三分之二)同意，方得通过，决议经答辩委员会主席签字后，报相应学院学位分委员会。硕士学位论文在答辩中被半数及以上答辩委员会委员认定不合格者，可在一年内进行修改论文并重新申请论文答辩一次。答辩仍未通过或逾期未申请答辩者，以后不再受理其学位申请。
一、证明自己的学术研究能力通常在进行论文答辩的时候，如果答辩老师对于在职学员的回答不满意的话，往往还会进一步进行提问，对此，如果学员自己有把握把问题表达清楚，那么学员就可以申明理由进行回答。不过，就算学员自己没有把握把问题表达清楚，学员也不能乱说话，而是应该尝试着进行回答。在回答问题的时候，学员一定要注意自己的回答要与老师提问的问题有所关联。实际上，在答辩的时候，如果学员遇到了有难度的问题，答辩老师会给予学员一定提示的，所以学员对于自己知道的问题一定不要进行狡辩。二、不同问题采用不同答题策略在进行论文答辩的过程中，在职学员不但会遇到基础知识性的问题，而且也会遇到一些学术探讨性的问题。对于基础知识性的问题，在职学员需要注意做出全面的回答，这类问题是不具有商讨性的。而对于学术探讨性的问题，是没有绝对的对与错的，因此学员如果持有不同观点的话，大家是可以互相讨论的。三、对于问题学员做到尽力而为就好一般来说答辩老师都是在本专业领域有一定研究成就的教授或者专家，学员被这样的人提出的问题难住并不丢人，但是如果学员一个问题都答不上来的话就不正常了。在进行答辩的过程当中，有的老师会提出与学员所写论文基本观点相反的说法，对此在职学员应全力为自己的观点进行辩护。
职硕士研究生论这方面内容要研究
报考在职研究生的学员若想在毕业时获得研究生毕业证书或硕士学位证书，必须通过论文答辩。
下面是在职研究生论文答辩技巧，供各位参考学习：
一、端正自身态度
学员想要通过该院校在职研究生的论文答辩，就需要有个端正的态度。在仪表中，学员要保持干净整洁，从而为答辩老师留下较好印象。在撰写论文中，要认真对待。有不懂的问题，要及时请教指导老师，不能拖延。这样能够写出优质论文，从而提升答辩通过率。
二、耐心解答老师提问
论文答辩分为叙述和答疑两部分。其中，答疑属于答辩的重要环节，学员要耐心解答老师提问。在回答问题是，学员可以穿插一些实际案例分析。这样能够提升个人说服力，从而赢得老师共鸣。另外，若自己的回答与老师存在分歧，要尊重老师的建议。
三、要有清晰的表述
学员参加答辩时，要有清晰的表述。在语速方面，不能过快或过慢，要掌握一定节奏。在逻辑方面，学员要有始有终，保证语义的完整性。另外，自身从容面对答辩，保持良好心态，这样才能做到表述清晰。
466分。甘肃省的委党校的资源十分丰富，师资力量雄厚，周围的环境良好，根据该学校官网查询，2022年公布的研究生成绩为466分，相较于2021年公布的研究生成绩为467分，降低了1分。
一、词的构造：甘肃方言的词语与普通话词语的构造方式基本相同，只是在具体词语的构造情况方面有差异。
1、普通话的一部分合成词，在甘肃话中为单纯词。
2、甘肃话合成词中，附加式比较多，且有比较特殊的后缀。
3、重叠式合成词比普通话范围广。
4、复合式合成词的构造方式，总体上与普通话差下多，只是具体词的构成上有差异。
二：词义：甘肃方言词语，从词义方面考察，有的与普通话词语的形式不同，但概念意义完全相同。在词的构造中所举的大量例子，都有这种同义关系。
甘肃方言的特点是由于甘肃省地域广阔经度跨度大，所以形成了很多方言分支。甘肃境内方言分兰银官话和中原官话，以兰州为界，河西地区方言与甘肃南部地区方言有较大的差异。中原官话是甘肃省使用人数最多的一种方言，中原官话区又分为陇中片、秦陇片、关中片。 甘肃方言词汇与普通话词汇的差异，相对来说比较小。其特点可从两个方面来分析。1、词的构造甘肃方言的词语与普通话词语的构造方式基本相同，只是在具体词语的构造情况方面有差异。(1)普通话的一部分合成词，在甘肃话中为单纯词。其中，大部分在普通话中是不能单独成词的构词语素，在甘肃话中独立成词。例如:眉(眉毛)、鼻(鼻子)、眼(眼睛)、碟(碟子)、虎(老虎)、鸭(鸭子)、扇(扇子)、坡(山坡)、棍(棍子)、磨(磨蹭)、寻(寻找)、抖(发抖)、粘(粘乎)等。此外，还有一些构成语素与普通话不同，例如:喧(闲聊)、喘(答应)等。也有不数相反情况，在普通话中是单纯词，在甘肃话中是合成词，例如:天爷(天)、地实(地)。甘肃河西地区将“腰”叫“腰节骨”、“脚”叫“脚板子”等等。(2)甘肃话合成词中，附加式比较多，且有比较特殊的后缀。名词的前缀主要有“老”、“尕”、“啊”。例如:老哥(老兄)、老赋、尕王、尕三儿，尕爸、阿舅。甘肃临夏地区，前缀“尕”、“阿”较其他地区更多一些。“尕”除用于称谓名词中，还可用于表示具体抽象事物的名词中，例如:阿爷、阿奶、阿达、阿姐等。名词的后缀主要有“子”、“儿”、“娃子”、“家”、“客(客子)”、等。甘肃话除临夏等个别地区外，带“子”缀的名词明显多于普通话。表现为:①普通话带“子”缀的名词，在甘肃话中一般都有带“子”缀的形式。虽然如“柜”、“旗”、“桶”、“沙”、”棍”等在甘肃话中可以单说，但也可以加“子”缀说成“柜子”、“旗子”、“桶子”、“沙子”、“棍子”等，二者意义相同。②普通话一些不带“子”缀的名词，在甘肃话中带上了“子”缀:有的是在原有单音名词上加“子”缀，构成与原词意义有分别的名同，例如:“嘴子”、“眼子”(窟窿)、“窝子”(坏人聚集的处所)、“碗子”(指盖碗茶或扣肉，视语境而定，“刮碗子”指茶，“扣碗子”指肉)等。有的词根不能单独成同，加“子”缀构成的名词，与普通话中某些复合式合成词相对应，例如:“腔子”(胸部)、“背子”(脊背)、“肋子”(肋骨)、“架子”(肩膀)、“抽子”(口袋)、“顶子”(顶部)、“底子”(底部)。叠音式名词大都带“子”缀，例如:“房房子、刀刀子、草草子”等。河西地区方位名词也可带上“子”缀，例如:“上面子、下面子、左面子、高头子”等。甘肃话单音节词根带“儿”缀的名词比较少，只限于一部分动物名、个别植物及器皿名，如“马儿、鸡儿、鸟儿、兔儿、花儿、软儿(软梨)、罗儿”，这里的“儿”是构词成分，构成专名。叠音名词加“儿”缀的形式，口语中较多见，如“院院儿、本本儿”等，“儿”既是构词后缀又具有一定的构形作用，表示“小”和“喜爱”色彩。“儿”自成音节，读音如前所述。甘肃话许多动物名后都可带上“娃子”后缀，表示小称，如“鱼娃子、猫娃子、鸽娃子、驴娃子”等，“娃子”都可换成“娃儿”，增添一定的喜爱色彩，“娃子”、“娃儿”均读轻声，“儿”自成音节。带“头”缀的名词在甘肃话中也比较多。其中，有指称事物的专名，如“镢头”、“肉头”(办事不敏捷的人);有意义比较抽象的名词，如“做头”(可干的事或值得干的价值)、“去头”(值得去的价值);还有方位名词，如“高头”(上边)、“前头”(“前边”，既可指处所，亦可指时间)。“家”缀构成的名词，在甘肃话中分两类。一类表示从事某种职业或擅长某一方面的人，如“店家”、“写家”、“唱家”、“耍家”等;另一类强调某一类人的特点。价值，如“男人家、婆娘家、娃娃家”等，多用于告诫、责备语气中:“老汉家了，要穿的热些呢。”一个娃娃家，怎么这么懒!”“客”(客子)用在名词。动词、形容词词根后，构成表示喜好某一方面或某方面有缺憾的人的名词，均含有贬义，例如:“吃客(子)(指好吃的人)、“吹客(子)”(好吹嘘自己的人)、“酒客”(好喝烂酒的人)。“夯客”(被认为头脑不清楚的人)。形容词生动式的构成后缀主要有“(A)BB”式、“(A)不BB”式、(A)xyZ”式、例如:(脏)稀稀、(瘦)几几、(脏)不稀稀、(瘦)不几几、(脏)几娃搭、(瘦)几麻干。(3)重叠式合成词比普通话范围广普通话的重叠式合成词一般限于表示亲属称谓的名词(“姐姐”)和很少的一般名词(“星星”)及副词(“仅仅”)。甘肃话的重叠词无论从涉及的词类上，还是从数量上都多于普通话。甘肃话叠音名词除了表示亲属称谓的名词，还有表示事物的大量名词。其构成有两类:一类是“AA”式，如临夏话“院院、房房、刀刀、铲铲、桌桌、树树”;另一类是“AA子”(“AA儿”)式，如兰州话:“坡坡子、瓶瓶子、绳绳子、盖盖子、草草子、叶叶子”。除名词外，还有叠音形容词，如“定定”(不乱动的样子)、“端端”(端正)、“停亭”(划分得很公平)、“齐齐”(东西放得很整齐)等;有叠音量词，如:“颗颗(子)”、“把把(子)”、“堆堆(子)”、“捆捆(子)”，“个个(子)”;也有叠音副词，如“单单”(偏偏)、“刚刚”、“稀稀”(实在、确实)”。(4)复合式合成词的构造方式，总体上与普通话差下多，只是具体词的构成上有差异。有的语索相同，但语序相反，如河西话把“蔬菜”叫“菜蔬”、“赶紧”叫“紧赶”，天水话把“公鸡”叫“鸡公”等。有的部分语素相同，如“呻吟”说成“呻唤”、“真心”说成“实心”、“舒服”说成“舒坦”等等。还有不少语素完全下同，构词方式也有区别.如“孽障”(可怜)、“落怜”(穷困，破落)、“仰撑”(天花板)等等。2.词义甘肃方言词语，从词义方面考察，有的与普通话词语的形式不同，但概念意义完全相同。在词的构造中所举的大量例子，都有这种同义关系。另有一些与普通话词语在词义所指对象范围上有大小之分，例如，普通话中，“饭”可以包括米饭、面条、馒头等等，凡是每天定时吃的食物，都可叫“饭”。而甘肃话，一般来说、“饭”专指面条、面片之类，可以与“馒头”对举说:“你吃饭呢么吃馍呢?“又如普通话“鼻子”专指人和动物的嗅觉器官，而甘肃话“鼻子”(或叫“鼻”)既指嗅觉器官，也指该器官内的分泌物鼻涕。“甜”在甘肃话中，既指酸甜的“甜”，又指咸淡的“淡”:“饭里的盐甜了。(饭做淡了。)甘肃话中，也有少数词语与普通话词形完全相同，而词义完全不相同的。例如:庄浪、会宁等地，动词“关”指的是“扣”，“门关上”就是“把门扣上”的意思。河西地区“笼子”指“小木桶”。又如，动词“浪”在甘肃话中指“逛”、“转悠”的意思，“爸爸”是对“叔叔”的称谓，“大豆”指“蚕豆”。等等。甘肃方言内部，各地词语的构成及词义方面也有差别，例如，称呼父亲，有叫“阿搭”的，有叫“搭搭”(或“搭”)的，有叫“爹”的。“棉祆”有叫“棉背心子”的，有叫“裹团儿”、“夹棉”的，也有叫“滚身儿”的。等等。
不是很明白你的意思。我这儿有很多地方方言的论文，随便一篇就可以吗？
南方方言保留了最完整的古汉语字词、读音和原意，词汇量大，表意清晰优美，读起来朗朗上口，是古汉语口语的活化石，历史底蕴深厚。同时语音因地、因时而异。
江西话是中古汉语，保留了唐宋时期的发音、字词、语义，和客家话、粤语高度相似，大概分化在南宋灭亡时期。其保留了古汉语的入声（饿ngok4）、浊音（金jim1）、字（厥jie1<他>、摄<单肩扛>）、称呼（新妇xin1fu、爷娘ya2yang、嬷嬷ma3ma）。再者，江西话用送气（zh ch sh th）阻音、不送气（z c s t）区分卷舌音、平舌音，元音分短元音（a o e i u v）和长元音（aa oo ee ii uu w），存古代高（我ngo，你ng，厥jie1），这与印欧语系相近（汉人祖先起源于甘肃一带，毗邻印欧人种，基因研究我们和印欧人是近亲）。如果想听宋人怎么讲话，就听江西话（gang1xi wak4）。
可以参考
江西话南方赣方言口语词汇江右民系语言本字，里面有专门的本字和发音收集