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职称为什么要论文题目

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职称为什么要论文题目

首先,您说提对,我赞成,确实,有的教师教书挺好的,但就是因为论文没发表,就一直都评不上,但有些教师教书成绩不怎么的,花钱写几篇论文,就评上了。教书教得好,可以评上职称,也应该先评上职称,确实应该。但是,怎么能证明这一点呢?所以,您也得想想,发表论文就是你总结经验、提高知名度的有效方法。没有绝对的公平,再完美的评价体系,也会有漏洞,总会有人钻这个漏洞,我们中国人擅长这个。建议是:写论文,发表了,需要花钱就花钱。

必须要有论文。

职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

申报条件:

凡申报评审中,小学教师高,中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。

正高级教师:

1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;

2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;

3、具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;

4、在指导,培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;

5、一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。

高级教师:

1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2、具有所教学科坚实的理论基础,专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;

3、具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4、胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;

5、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

扩展资料:

破格申报中学高级教师职务任职资格,必须具备下列条件之二:

1、教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或两次二等奖;

2、承担县级以上教育行政部门,教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上,并获得好评;

3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰

4、结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员,在具备上述条件的同时,必须参加由评委会组织的专家答辩,成绩合格者,方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

参考资料来源:

百度百科-教师职称评定

具体要看你们学校的规定的,您可以咨询你们学校年长的老师或者学校的办公室。首先您得写好您的讠仑文,其次就是找发表讠仑文的渠道了,现在基本上都是找网站发表的,审稿的速度快,发表的也快。一定要选国家正规的期刊,在新闻总署能查到的那种。我之前在申请职称的时候是在壹品优上发表的,不知你听说过未。

抓住你评职称的主题,观点明确,论点、论述、论具有独一风格,独树一帜,最关键是情感激皍,感人至深, 使人听了幡然泪下

为什么评职称论文要知网收录

知网收录的论文可以评职称。全国最大最靠谱的我看到:通知:部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜:全国论文办郑州郑密路20号办(简称、统称,搜索可查各省全部政策,在百度、360、搜狗58-68页,17年前是郑州郑密路18号全国论文办)、全国职称办郑州郑密路20号办、高级职称全国办郑州郑密路20号办。 搜:高级经济师全国办郑州郑密路20号办、高级会计师全国办郑州郑密路20号办、高级农经师全国办郑州郑密路20号办、高级审计师全国办郑州郑密路20号办、高级统计师全国办郑州郑密路20号办、高级政工师全国办郑州郑密路20号办、高级工程师全国办郑州郑密路20号办、高级教师全国办郑州郑密路20号办、高级人力资源管理师全国办郑州郑密路20号办。在百度、360、搜狗58-68页。 查阅最新政策、论文(选题、题目、范文、辅导)、报考条件、评审条件、考试科目、大纲,搜:高级经济师最新政策郑州郑密路20号办、高级经济师论文郑州郑密路20号办、高级经济师论文选题郑州郑密路20号办、高级经济师论文题目郑州郑密路20号办、高级经济师论文范文郑州郑密路20号办、高级经济师论文辅导郑州郑密路20号办、高级经济师报考条件郑州郑密路20号办、高级经济师评审条件郑州郑密路20号办、高级经济师考试科目郑州郑密路20号办、高级经济师考试大纲郑州郑密路20号办。后面把“高级经济师”依次换成“高级会计师、高级农经师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师、高级人力资源管理师等”再搜索。在百度、360、搜狗58-68页。-

(1)看你们单位要求,看要求什么级别的期刊,一般来说知网收录的期刊就是比较正规的期刊,可以用来评职称。(2)还有一种情况就是你们单位对于期刊级别有要求。比如如果要求核心期刊,而你发表的是普刊,你所发表的普刊虽然是被知网收录,但是不属于核心期刊所以也就不能用。(3)发表论文之前最好去问下单位的要求,另外建议你也去淘淘论文网上看下相关的文章,弄清怎么辨别期刊真假。

进行职称评选时,前提是需要发表职称论文,为了能够提升自己的论文投稿通过率,大多数人在完成职称论文后都会提前对文章进行查重。如今市面上的论文查重系统这么多,职称论文为什么都是使用知网查重检测呢?我们拿教师职称来说,目前教师职称论文都要经过查重的,并且是由教育局统一安排进行查重。参与职称评选的教师们统一把职称论文提交到教育局,然后教育局再安排查重。那已发表的职称论文如何进行论文查重呢?目前各大评职机构对于评职人员所发表的学术职称论文都有严格规定。只要是参加职称评审,发表的职称学术论文必须要进行论文查重,只有达到要求的才能进行评职的下一步,如果职称论文查重没有达到要求的一律取消评审资格。我们在使用知网查重检测已发表的职称论文时,为了避免与自己的论文作比对。我们在提交论文时,在作者姓名这一栏上填写好该文章的作者姓名,这样当系统检测到同一篇文章是同一个作者姓名时就不会进行比对,最后得到的论文重复率数据也会更加精准。例如知网查重报告单中总复制比为90%,那么对于已发表的文章或者已被知网所收录的文章,那么查重结果肯定是比较高的。但我们要看的查重结果是去除本人已发表文献的复制比30%而不是总复制比90%,论文查重系统中只有知网查重可以去除本人文献,其他查重系统都是无法做到的,所以这也正好解释了为什么职称论文会使用知网查重的原因了。

(1)看你们单位要求,看要求什么级别的期刊,一般来说知网收录的期刊就是比较正规的期刊,可以用来评职称。(2)还有一种情况就是你们单位对于期刊级别有要求。比如如果要求核心期刊,而你发表的是普刊,你所发表的普刊虽然是被知网收录,但是不属于核心期刊所以也就不能用。(3)发表论文之前最好去问下单位的要求,另外建议你也去淘淘论文网上看下相关的文章,弄清怎么辨别期刊真假。综述:可以。一般来说知网能够收录的期刊都是正规期刊,在正规期刊上发表的文章都是可以用于评职称的。除此之外,就是看作者所在单位有没有对知网收录的文章有要求了,认可知网收录的文章就可以用于评职加分。而且评职称论文并不是只有知网收录了就行,还需要能在知网检索到。因为评职称论文是需要知网的检索证明作为评职材料的,所以就算是论文已经发表了还是不行的,还要能够检索的到才行,这样才算是正式的成功发表,文章评职称才会被认可,评职加分才有效。知网简介:知网,是国家知识基础设施的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。

评职称要论文题目选什么比较好

抓住你评职称的主题,观点明确,论点、论述、论具有独一风格,独树一帜,最关键是情感激皍,感人至深, 使人听了幡然泪下

1.职称论文不能用毕业论文,改编也不行,所以这个懒不能偷。2.职称论文的字数控制在3千至5千最好,少于3千不行,太多也不合适。3.职称论文的图片不要太多,不是必须的图不要放,尤其不要放网上找来的图片。4.职称论文的格式要用标准的论文格式,摘要,关键字,参考文献,这些都要有。字体格式没有标准要求,自己调整得看上去清楚舒服就行。大家可以多看看行业期刊上的文章,学习一下。5.重复率不能高,低于10%是起码的要求。6.职称论文重在实际解决问题,思考问题,一般不需要引用太多理论和文献。要从自己工作出发,写工作中的事。不能完全根据其他文献资料进行总结归纳,拼凑成一篇论文。切记:职称论文的目的,是让评审专家了解申报人真实的能力,包括在工作中发现、解决、思考、总结问题的能力。 所以不要因为担心写不出高质量的论文,而去到处借鉴,东拼西凑,这种论文毫无价值,很可能就通不过评审。

一、论文的组成论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录。(一)题名1.题名规范题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。题名应该避免使用公式和不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号等。必要时,可使用本行业通用缩写词。题名一般不宜超过20字。若题名语意未尽,可以用副题名补充说明论文中的特定内容;有时,论文是分阶段的研究成果,也可分别用不同副题名区别其特定内容。外文题名一般不宜超过10个实词。2.命题方式3.撰写英文题名的注意事项①英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。②一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。(二)作者1.作者署名的规范作者署名置于题名下方,团体作者的执笔人,也可标注于篇首页地脚位置。有时,作者姓名亦可标注于正文末尾。作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。多位作者的名字排列上是以对论文的贡献大小来排列。署名之间用逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字;各工作单位之间连排时以分号隔开。示例:王军1,张红2,刘力1(1.××师范大学物理系,北京 100875;2.××教育学院物理系,北京 100011)2.翻译作者及其单位名称的注意事项①翻译单位名称不要采取缩写,要由小到大写全,并附地址和邮政编码,确保联系方便。②翻译单位名称要采用该单位统一的译法。③作者姓名按汉语拼音拼写,采用姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大字,复姓连写;名字的首字母大字,双名中间加连字符,姓氏与名均不缩写。例如:LI Hua(李华),ZHANG Xi-he(张锡和),ZHUGE Ying(诸葛颖)(三)摘要随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。1.摘要的规范摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。论文一般应有摘要,置于题名和作者之后、正文前。摘要一般在论文完稿后再撰写。为了便于交流,还应有英文摘要。中文编排在前,英文在后。中文摘要的前面以“摘要:”或“[摘要]”作为标识;英文摘要的前面以“Abstract:”作为标识。英文摘要的内容一般应与中文摘要相对应。期刊上发表的论文,它的中文摘要一般不宜超过300字(外文摘要相应地不宜超过250个实词)。有时,根据特别需要,摘要的长度视正文长度、主题范围、重要性等而定,一般限制其字数不超过论文字数的5%。2.撰写摘要注意事项①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程;③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。3.撰写英文摘要注意事项以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要,但英语有其自己的表达方式、语言习惯,在撰写英文摘要时应特别注意。①英文摘要的时态常用一般现在时或一般过去时。其中一般现在时用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等;一般过去时用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程)。用一般过去时描述的发生或现象,往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的,所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。英文摘要偶尔也采用完成时,其中,现在完成时把过去发生的或者过去已经完成的事情与现在联系起来,而过去完成时可以用来表示过去某一时间以前已经完成的事情,或在一个过去事情完成之前就已经完成的另一过去行为。英文摘要基本不用进行时态和其他复合时态。②英文摘要采用何种语态,既要考虑摘要的特点,又要满足表达的需要。一篇摘要很短,尽量不要随便混合使用语态,更不要在一个句子的混合使用语态。③现在主张摘要中尽量采用主动语态的越来越多,因为它有助于文字清晰、简洁以及表达有力。但是,为强调动作承受者,或者仅仅说明事实经过,至于那件事是谁做的,无须一一证明,均可采用被动语态;有些情况下被动者无关紧要,也必须用强调的事物作主语。④原来摘要的首句多用第三人称开头,现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。行文时最好不用第一人称,以方便文摘刊物的编辑刊用。(四)关键词1.关键词规范关键词是反映论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组。应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前,外文在后。中文关键词前以“关键词:”或“〔关键词〕”作为标识;英文关键词前以“Key words:”作为标识。关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。2.选择关键词的方法关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来。

笔者在编辑实践和出版编辑理论研究中发现,时下有许多作者所投论文,甚至许多学报(期刊)所刊载文章,却不同程度地存在论文大、小标题拟定的“缺憾或偏颇”,确有不...

为什么论文查重和评职称都要知网

主要是为了查重,以及防止论文抄袭,其实你只要学会分段式插入,知网也查不出什么来,那玩意儿只是手段之一罢了。

如今,职称论文写作越来越普遍。随着论文查重市场的越来越多的需求,市场上出现了有许多可用于论文查重的网站,如知网、维普、万方、Pt等。所以有些人就会问,这这么多的查重网站,查职称论文改选择什么样的系统呢,难道只使用知网进行查重?下面我们就这个问题进行解答,希望可以帮助到你们!只能使用知网进行职称论文的查重吗?在中国,论文查重系统最常见的就是:知网、维普、万方、Pt这四大查重体系。在主流情况下,一般职称论文的检测会使用中国知网,而一些地方城市则会使用万方、维普等查重系统,具体要以杂志社实际要求为准。首先,一般来说,综合评审单位都是使用知网的学术不端文献检测系统。每个评估机构一般包括杂志社,教育科研单位、高校校报、学术机构等单位一般使用知网期查重系统,也称为科学/社会科学不端行为文件检测系统,简称AMLC / SMLC。因此,职称论文检测一般是使用知网的。对于学术期刊,它们通常会包含在知网数据库中。知网查重的重复率一般都很高。然而,知网检测系统具有这样的功能,即可以看出除去本人已发表文献的复制比。职称论文的合格率取决于评估机构对论文的要求。总的要求是,在知网查重系统中检测的重复率不能高于30%,否则申请失败,申请等级越高,标准越严格,重复率越低,甚至低于20%甚至10%。这由申请的职称级别高低来决定。值得注意的是,职称论文查重的重点是除去作者本人已发表文献的结果。不需要看知网检测的总复制比。在使用知网定稿检测时,必须写出第一作者的名字。这样你才可以看到排除自己以发表文献之后的结果,不需要太在意和自己相似重复的文章。

知网是目前最为权威的查重系统。

知网数据库较大,算法也比较人性化,并且他又独一无二的优势就是每年毕业生的论文都会提交到知网,而其他网站是没有这个数据库的,久而久之就导致论文查重是知网一家独大了。

职称论文查重比较多的是知网期刊查重,是知网单独的一个期刊查重地址:期刊查重

也可以用维普期刊,有部分期刊也是用的维普系统进行查重:维普查重

职称论文摘要主要写什么

论文摘要应该写以下四点内容:1、从事这一研究的目的和重要性.2、研究的主要内容,指明完成了哪些工作.3、获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解.4、结论或结果的意义.(学术堂提供更多论文知识)

论文主要内容:

一、论文的标题部分

标题就是题目或题名,标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合,论文题目非常重要,必须用心斟酌选定。

二、论文的摘要

论文一般应有摘要,它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容:

1、从事这一研究的目的和重要性

2、研究的主要内容

3、完成了哪些工作

4、获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解

5、结构或结果的意义

三、论文关键词

关键词属于主题词中的一类,主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容,单未经规范处理的主题词。

四、引言

又称为前言,属于正片论文的引论部分。写作内容包括:

1、研究的理由

2、研究目的

3、背景

4、前人的工作和知识空白

5、作用和意义

五、正文部分

论文的主题,占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映,要求这部分内容一定要充实,论据充分可靠,论证有利,主题明确。

六、参考文献

参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录,参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求,在数量、种类、年份等方面又有相关要求。

问问摘要,主要是对传闻的一个思路总结,包括哪些这个论文的背景目的以及意义,还有你写论文的一个方法,比如说你第一部分写什么,第二部分写什么?第三部分写什么?

据学术堂了解,摘要是每篇论文不可或缺的一部分,不论职称论文还是毕业论文,摘要是少不了的。那么摘要是什么呢?摘要也就是内容提要,是论文中不可缺少的一部分.它是建立在对论文进行总结的基础之上,用简单,明确,易懂,精辟的语言对全文内容加以概括,留主干去枝叶,提取论文的主要信息.作者的观点,论文的主要内容,研究成果,独到的见解,这些都应该在摘要中体现出来。为了便于索引与查找,易于收录到大型资料库中并为他人提供信息,论文摘要应以第三人称写作,应是一篇具有独立性的短文。下面是为大家整理的本科毕业论文摘要怎么写的相关知识,欢迎参考。一、本科毕业论文摘要基本要求论文摘要分为中文摘要和外文(一般为英文)摘要。摘要在篇幅方面的限定,通常中文摘要不超过300字,英文摘要不超过250个实词,中英文摘要应一致。二、本科毕业论文摘要怎么写1.摘要的字数摘要字数要求在300~400字之间。2.摘要的基本规范(1)应以第三人称写作.摘要是完整的短文,具有独立性,可以单独使用.即使不看论文全文的内容,仍然可以理解论文的主要内容,作者的新观点和想法以及论文所要实现的目的,采取的方法,研究的结果与结论。(2)叙述完整,突出逻辑性,短文结构要合理。(3)文字简明扼要,不容赘言,采用直接表述的方法,不使用不必要的文学修饰,做到用最少的文字提供最大的信息量。(4)摘要中不使用特殊字符,图表以及由特殊字符组成的数学表达式,不能列举例证。3.摘要的内容构成要素目的,方法,对象和结论称为摘要的四要素(1)目的:毕业论文研究的范围,目的,重要性。(2)方法:毕业论文的使用了哪些研究方法。(3)成果:陈述毕业论文研究成果。(4)结论:通过对问题的研究所得出的重要结论及主要观点(简写。4.英文摘要撰写与词汇(1)概述(30词左右):用最简洁的语言概括论文内容。例如:Thispaper is…或 This study focuses on…(2)目的(30词左右):用To…就可以了,没有必要使用 in order to 或者 for the purpose of 等较长的表述。(3)方法(50词左右):尽可能具体地说明操作的步骤,其中注意时态的使用。常用的词汇有:test,study, investigate, examine, analyze, measure, application 等。(4)结果(50词左右):直入主题地摆出结果,如 This papershows… 或 The results are…(5)结论(60词左右):删去类似于“The result of thestudy showedthat…” 的赘语,逐条罗列出结论。(6)展望(20词左右):指出研究对未来的意义,如 This paperis of greatsignificance in… 或指出不足。5.语态规范的学术文章通常采用被动语态,突出信息。但由于主动语态的表述更为清楚,现在有些地方也要求采用主动语态。6.人称最好不要出现I,we等第一人称代词,而是使用第三人称,如the author等。7.时态摘要的时态以一般现在时为主,表示一种存在于自然界的客观规律。在特殊的情况下可以使用一般过去时或现在完成时,用来表明一定范围内的结论或是某一过程的延续性。描述具体的动作时通常用一般过去时,总结主要的结果时通常用一般现在时。三、总结内容摘要是全文内容的缩影,也是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。250字至300字较为合适。不要过多,也不要太短。

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