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个人介绍：20考研党，本科普通二本，二战跨考河北科技大学上岸，环境设计专业，总分332，下面我从几个方面分享一下我的备考经历，希望能帮到大家！
目录：
一．专业课备考经验
二．英语＋复习规划
三．政治复习建议
一． 专业课备考经验
1.关于跨考
跨考的问题我决定先说，2020年考研有多卷大家也看到了，并且这个专业也算得上数一数二的卷王专业，而且我发现近两年这个专业大部分考生考三百七八占了很大比重，调剂逐渐成为常态。如果你有信心保持对这个专业的热情不退减，画画各方面综合能力都不错，那么拼一拼是有可能上岸的。一旦决定要跨考（针对所有跨考生），一定一定要尽早开始专业课复习，弥补自己的劣势；丰富个人履历，复试时需要你的经历和报考的专业有一定的联系，把握优势。
2. 关于择校考研是一场持久战，你所选择的学校直接决定了考研的难度！！！
考研初衷主要分为四个方面1. 喜欢自己的专业，希望能在自己的专业领域深造2. 提升学历，为自己将来找工作提供更大的机会3. 提高自己的学历，为将来考公或选调生做准备4. 随波逐流，有学上就行所以在准备考研之前一定要问问自己，我考研的初衷是什么？我考研的目的是什么？当清楚地知道自己考研的初衷是什么，你会有能力克服自己考研路上的种种困难，也会非常明确自己考研的院校选择。考研也是一个跨专业的好机会，在考研开始之时，问自己几个问题：1. 是否对自己的专业感兴趣2. 自己的专业就业方向3. 是否能接受考高数4. 有没有自己的职业规划，由于环境设计专业基本都是院校自命题，每个学校侧重点不同，最好不要中途换学校（建议4月以前确定下来）。推荐一个择校方式：把各个学校的真题看一遍，对题型以及难度有一个粗略的预估，再根据个人情况选择目标院校。当然通过各种渠道比如知乎、微博超话、小红书、贴吧等方式，可以去了解师兄师姐对院校的评价也非常重要。
关注微信公众号：河北科技大学研究生招生，点击下方招生动态，再次点击历年真题就有了。
3. 专业课书籍（根据自己院校的要求）
《艺术设计概论》、《世界现代设计史》、《环境艺术设计手绘表现》、《景观手绘效果图表现技法 》。这四本书应该是该学校必备的初试书籍，其他的增加书目建议大家去官网或者找到学长学姐咨询。环境设计专业主要分为理论+手绘，下面这两本是手绘书籍我把一些可以从某宝上购买来的书籍（包括总结好了的书籍）图片放到下面:
4.专业课复习规划时间
⦿ 5月以前所有专业课书籍过一遍做笔记。这里的专业主要是指艺术设计概论和世界现代设计史（不要着急列框架，由于才刚接触专业课肯定很懵，没有思路是很正常的，知识累积到一定的程度你自然也会形成自己的体系）一本是艺术设计概论，一本是世界现代设计史。我的理论课是在大约五月份左右开始准备的，理论一百五十分，还是很重要的，熟话说，英语决定你能不能考上，专业则决定你能看第几。因此理论一定要重视起来。下面给大家推荐两本书籍都可以截屏下面的图片区去官网搜就好。
⦿ 5-6月
跟一臂之力和疾风劲草这两本书学习，扎实基础，专业课理论性书籍过第二遍。在这第二遍过程中要注意要细致了这两本书都标注好了哪些是重点内容所以该背就背，并且通过一些公众号上可以获取或者学长学姐的资料扩展专业知识。建议跨考基础不好的同学要早点开始背起来（血泪史）实务真的很费精力。到时候考试理论时一定要多写，把卷子写的满满当当的，但也要注意扣题。
疾风劲草和一臂之力也可以从淘宝购买图片放下面了：
⦿ 7-9月
黄金暑假学习时间！！！开启背多分模式，每一科都要进入高强度背诵状态，这个阶段专业课最好背两轮及以上。大家平时多些公众号评论积累，例如：世界现代设计史考研、意翔设计、设计理论考研STUDIO等等。这样到时候先思考遇到同样的话题，你会从哪几个方面下笔。这样就顺手很多。这两个月可以根据自己的进度来说，如果前三四个月复习的很好这三个月可以上午用来背理论下午和晚上临摹环艺那两本书的手绘。
公众号推荐我截屏图片放下面了大家不要关注错了：
这个公众号有好多其他学校考的理论上的题大家可以重点看一下，重复考的说明是重中之重。
世界现代设计考研这个公众号大家可以在里面着重去看一些自己掌握不足的地方复习这里面讲的很详细。最后一个理论的公众号放下面了：
找学长学姐也可以去本学校的百度贴吧上搜索：（例如：某某大学研究生贴吧。）
购买一臂之力的笔记进行背诵，如果有资源，一定去找学长学姐去把重点画一下，摘出重点的知识点去背。将次重点进行简单的背诵。非重点的地方也就简单的看看就可以了。通过所有的关系，一定要找到近五年的真题，一定要找到近五年的真题，一定要找到近五年的真题（重要的事情说三遍）通过近五年的真题去分析这个学校的出题规律，而且你也可以他了解的题型，不然你上了考场会异常的蒙。
⦿ 10-12月这时候冲刺时间到了，专业课背诵可以过3-6轮了。模拟答题安排起来！请大家务必关注我所给的一些公众号，帮助大家将白嫖进行到底！！！论述就是要多练习，并且多批改，慢慢形成自己的答题框架，各种知识点掌握住了到时候各种题也都能 写出来，题库可以去上面推荐的几个公众号白嫖，当然最重要得是目标院校的真题，拿出来全真模拟，多做几遍，真题的考点重复考的几率很大哦！
几点建议：①专业课背诵至少5轮，越多越好②新传专业对信息搜集能力要求高，大家平时多关注一些公众号，白嫖不要钱。③关于要不要报班的问题，根据自己的情况来。如果你自学能力很强，可以不考虑。如果和我一样找不到方向，或者想有人帮你搜集最新资料整理好给你，那么可以考虑报个班，最好是对口自己目标院校的，有针对的学习可以节约很多时间。④ 不报班的至少加一两个学长学姐，他们的信息有时候真的可以帮你不少。（大家找学长学姐时态度好一点，不要把他们当客服，有些信息你自己百度就知道的别问）
二． 英语＋复习规划
2020级跨考环境设计专业已上岸，英语二49分，总结了自己的学习过程，希望对学弟学妹有帮助。单词:一直背到考前（没办法英语基础差）。买一本单词书，我用的是恋练有词，每天一一个半小时背单词，第二天及时复习，建议单词书配套app去背，app推荐墨墨背单词。7月之前单词最好背三遍，后期可以减少到每天背半小时，单词要一-直背到考试。给大家推荐朱伟公众号，这个公众号朱伟会发一些背单词的计划有90天的有30天的计划：
-语法(4-5月)4月开长难句，跟田静的长难句视频,每天一个小时，做好笔记，一个月即可解决。（关注田静微博即可购买需要的视频课程）
英语一真题(5-7月)我是5月下旬开的真题，英语二真题比较少，就先做了英语-近十年的真题，每天一篇，规定15-20分钟，做完对答案、查单词，看唐迟的阅读视频。关注唐迟微博即可购买阅读视频课程：
英语二真题(8-10月)8月初开启了英语二的真题阅读，用的是考研圣经(黄皮书也可)每天1篇，15分钟，查生词，看唐迟的视频，搞清楚错在哪、为什么、定位在哪里，从英语.一切换到英语二可能会不适应，短期的阅读错误率骤增，多做几套就找回感觉了，留两套真题作最后模拟。
二刷阅读(10-12月)10月左右开始做第二遍真题，1天1篇或者两篇，重在分析每个题的选项。9翻译(10月开始)10月份开始的翻译，英语二的翻译比较简单，侧重于段落整体翻译，可以看刘晓燕的课。刘晓燕的课我当时因经费有限哈哈哈所以在一个公众号白嫖的。
新题型看完翻译后，跟宋逸轩老师的新题型，单看课两三个小时，很快就能看完。视频看完之后，就开始每天一篇翻译+阅读，或者新题型+阅读间隔着来。完型性价比较低，我没有看课，直接刷题，记一下生词，需要的可以看宋逸轩老师的课。在微博上关注他就能购买课程。
英语只做真题就行，不需要做模拟题。8作文(10月中旬开始)8作文(10月中旬开始)
作文
一开始我也是背王江涛的考研满分写作这本书，这里面可以背一背范文。摘抄固定短语或者句子背下来并运用到自己写作当中。
最后还是实在写不出来，可以看刘晓燕的写作课程。但是还是得背（跑不掉的)。
冲刺阶段(12月起)这时期阅读开始刷第三遍了，一天两篇，之前有看别人的经验贴说真题刷越多越好，但是就我而言做到第三遍的时候已经记住答案了，这就对做题很有影响，所以建议真题做两三遍就可以了，主要是保持手感和语感。12月总结出自己的作文模板，3天一篇大作文，2天一篇小作文，自己练练。12月开始全真模拟两次，到了这时候你学的怎么样其实已经定型了，认真定好时间模拟两次，对整个答题过程和时间控制做到心中有数。
三． 政治复习建议
老师推荐：腿姐，肖秀荣，徐涛。
备考资料：肖秀荣的全部资料（在下图）腿姐（听技巧课就好）徐涛（核心考案）
视频课：本人觉得听肖老师的视频课程有些跟不上，所以我听的徐涛的视频课，大家可以先去试试听听看。腿姐的听她的技巧课，我觉得超级棒，可以瞬时间选出正确答案。视频课资源我都是白嫖的从公众号上。
1.七月份-九月份: 基础阶段;这个阶段主要任务就是过一遍课程+刷第一遍1000题我去年政治就是从七月份开始的，直接跟的徐涛老师的强化课，没有听过别的老师，所以不多评价，但我觉得徐涛老师真的很强，那些我自己读起来都磕磕绊绊的文字，经他一讲就立马通俗易懂了，书籍也是用徐涛老师的核心考案，配套习题册用的肖大大的1000题。我一般看网课时间就是每天吃晚饭的时候，或者晚上学完数学专业课脑子累了，1.5倍速听一到两节政治放松一下。这一遍的目的是让你对所有的知识点有个抽象的印象和理解，不需要刻意记忆背诵。大家如果用的纸质版的肖大大1000题，不要直接把答案写在书上，因为这本书是要二刷甚至三刷的，拿张白纸做，做完就对答案看解析，把错的题用一个符号标记一下。或者像我一-样，买个刷题小程序，可以利用零碎时间来刷题，对那些重复错的题也可以收藏，考前再看1遍。
2.十月份~十一月中旬:强化阶段;十月份差不多就可以开始重刷1000题里的错题了，顺带强化记忆选择题的知识点。对于每个选项为什么错、为什么对都要较真，不要只在乎答案正确与否，关键是掌握知识点，切记囫囵吞枣，对于马原和毛概里的难点、易混淆点，可以自己动手做时间表或者框架梳理一遍~3.十一月下旬~十二月:冲刺阶段;这个时候政治主观题差不多也出来了，以及铺天盖地的预测卷也来了。主观题有时间的话可以只选择一到两位老师来背就行，太多肯定也背不完的，我的主观题是只背了肖四，但是选择题方面，肖八、肖四、徐涛六套卷、腿姐四套卷...我是都刷了的毕竟政治选择题还是至关重要的。
最后我想对大家说考研这个路程很艰辛，也是一个孤独的过程，要耐得住寂寞踏踏实实为自己的目标而奋斗。吃得苦中苦方为人上人！“考研和高考不同，虽然都是千军万马过独木桥。但是高考是-群人为了同一个目标而努力，考研却是一一个人的战斗。”看到这句话，我很有感触。高考的时候大家考的科目都是一-样的，有老师为你选择资料，只要你想你随时可以找老师问问题。但是考研除了公共课相同，即使专业相同，院校不同考试科目、参考书也不同，有些甚至连往年真题资料都很难找到。而且公共课的参考书、复习方法也是公说公有理，婆说婆有理。这是我的一些经验心得， 仅作参考吧。
怎一个好字了得
河北科技大学坐落在太行山东麓的河北省省会石家庄市，1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建而成，是河北省重点建设的多科性骨干大学。 学校占地2617亩，建筑面积85.3万平方米，固定资产总值9亿元，其中教学科研仪器设备总值2亿元，图书馆馆藏文献191万册，收订中外文科技期刊2843种，建有中国学术期刊、外文科技期刊等各种数据库，数字化信息资源总存储量达10T。《河北科技大学学报》自然科学版和社会科学版均为河北省优秀期刊，自然科学版为中文核心期刊。学校现有教职工2495人，其中教学科研人员1317人，具有副高级以上职称的教师653人，博士生导师16人，硕士生导师380人。全日制普通本科生、研究生、留学生共15437人，成人教育学生8559人。 学校学科专业齐全，涉及工、理、文、经、管、法、医、教育等八大学科门类，基本覆盖了河北省的传统优势产业和高新技术产业。设有18个学院（直属系），60个本科专业，其中30个为河北省名校热门专业，通信工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、金属材料工程、自动化、化学工程与工艺等7个专业为本科一批招生专业；有4个硕士学位授权一级学科，39个硕士学位授权二级学科，11个工程硕士专业学位授权领域，具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权；有4个国家级特色专业建设点，12个省级品牌特色专业，6个省级本科教育创新高地，6个省级重点学科，2个省级重点发展学科。 学校拥有国家生物产业基地——生物制造公共实验中心，是科技部主持的“抗生素产业技术创新战略联盟”和“维生素产业技术创新战略联盟”盟员单位；建有8个省部级重点实验室和工程技术研究中心，即：国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心、河北省污染防治生物技术实验室、河北省药物化工工程技术研究中心、河北省生产过程自动化工程技术研究中心、河北省现代集成制造工程技术研究中心、河北省发酵工程技术研究中心、河北省纺织服装工程技术研究中心，河北省固体废弃物资源化工程技术研究中心；建有化工制药实验教学示范中心和环境科学与工程实验教学中心2个国家级实验教学示范中心；建有生物科学与工程综合实验教学中心、化工制药基础实验教学中心、生产过程自动化综合实验教学中心、机械电子工程实验教学中心、工程训练中心等省级实验教学示范中心；此外，河北省分析测试研究中心、河北省高校化工中试基地、全国CAD培训网络二级网点等机构和河北省工程图学会等十几个省级学会也设在我校。 学校紧密结合地方经济建设需要，加强产学研合作，积极组织多学科联合攻关，逐步形成了以应用研究和开发研究为主，兼有基础研究的科研工作格局。近五年来，共承担国家“973”、国家“863”、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题70多项和其他纵横向课题2000项，到校科研经费连年递增；获省部级奖励62项；取得鉴定成果513项；获得具有自主知识产权的专利成果225项，专利申请量和授权量名列省内高校前茅，是“河北省知识产权培训基地”和“河北省知识产权优势培育单位”。 学校始终坚持以人才培养为中心，注重实践创新教育，努力为地方经济建设和社会发展培养基础扎实、知识面宽、适应性强、德智体全面发展、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。近五年来，学生科技作品获得省级以上奖励100余项，在全国“挑战杯”竞赛、大学生数学建模竞赛、电子设计大赛等多项活动和竞赛中获奖数量、层次均名列省属高校前茅，其中在2009年全国航空航天模型锦标赛中获得两金一铜的优异成绩。我校毕业生受到用人单位的欢迎，本科毕业生一次就业率连续9年位居省属高校前三名。在2007年教育部本科教学工作水平评估中，取得优秀成绩。 学校积极实施对外开放办学战略。先后与省内外29个地方政府签定了科技教育全面合作协议；与36家企业共建了产学研合作基地；与美国、英国、加拿大、德国、日本、韩国、澳大利亚等国家的65所大学和科研机构在人才培养、教师培训、科学研究、学术交流等方面开展了实质性合作。 目前，河北科技大学全体师生员工正在“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”办学宗旨的引领下，大力弘扬“进取、协作、奉献”的科大精神，兴业尽责，意气风发，朝着把学校建设成为地方一流的教学研究型大学的目标奋勇前进。
总体来说挺好的，尤其是化工专业，去那个学校关键是看他能给你什么，能学到东西是最重要的！
2023年河北师范大学研究生分数线还未公布，预计3月21日以后公布。
河北师范大学的简介：
河北师范大学，位于河北省石家庄市。河北师大最早起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。2014年11月，河北省人民政府、教育部决定共建河北师范大学。
河北师范大学有金融工程、国际经济与贸易、法学、政治学与行政学、家政学、马克思主义理论类、思想政治教育、教育学、科学教育、教育技术学、学前教育、小学教育、体育教育、运动康复、汉语言文学等专业。
由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
河北师范大学的宿舍环境：
目前河北师范大学，已经搬入石家庄裕华区南二环附近的新校区，整体硬件设施，基本可以满足现代大学的教学需求。
但是宿舍条件，较为一般，六人间被改为七人间，没有独立卫生间，整体居住环境较为拥挤。学校整体建筑风格，以灰为主色调，建筑布局，简洁明快，绿化水平较好。但是石家庄空气质量，确实是令人担忧。
河北师范大学学报是核心期刊。
《河北师范大学学报》（教育科学版）设有“教育史专栏”“高等教育”“比较教育”“教师与教师教育”“课程与教学论”“学前教育”“职业教育与成人教育”等栏目。本刊是全国中文核心期刊，AMI 综合评价（A刊）核心期刊，中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊，全国高校社科名刊，“教育史专栏”是教育部名栏。
大学学报和核心不是两个必然重合的概念,好一点的大学学报经常也具有核心身份,但是更多的学报就只是学报而已。
北京信息科技大学学报审稿人如下所述：审稿人一般都是北京信息科技大学的老师。《北京信息科技大学学报（自然科学版）》（双月刊）创刊于1986年，是北京信息科技大学主办的学术期刊，他的前身是《北京机械工业学院学报》。2009年《北京机械工业学院学报》（综合版）更名为《北京信息科技大学学报》（自然科学版），2011年《北京信息科技大学学报》由季刊改为双月刊出版。 《北京信息科技大学学报（自然科学版）》学报始终坚持学术第一的标准和科学、创新、前瞻、实用的原则，旨在展示当代中国科技进步，反映学校自主创新研究成果．特别是以我校为第一完成单位获得国家技术发明二等奖一项、国家科技进步二等奖三项契机，发表了一批知名学者和专家稿件，获得了较好的学术影响和社会反响。根据2010年发布的《中国学术期刊影响因子年报》，在综合性科学技术科技期刊中影响因子本刊排名125位，影响因子0.536。
G549 癌变·畸变·突变 G481 癌症进展 A003 安徽大学学报自然科学版 M031 安徽工业大学学报自然科学版 K027 安徽理工大学学报自然科学版 H002 安徽农业大学学报 A009 安徽师范大学学报自然科学版 G012 安徽医科大学学报 G786 安徽医学 Q906 安徽医药 G013 安徽中医学院学报 Z549 安全与环境学报 H340 桉树科技 F044 氨基酸和生物资源 G550 白血病·淋巴瘤 R024 半导体光电 R063 半导体技术 G741 蚌埠医学院学报 U521 包装与食品机械 U645 保鲜与加工 E045 暴雨灾害 N017 爆破 N012 爆破器材 N006 爆炸与冲击 A652 北华大学学报自然科学版 G002 北京大学学报医学版 A005 北京大学学报自然科学版 U019 北京服装学院学报自然科学版 J030 北京工业大学学报 Y001 北京航空航天大学学报 T020 北京化工大学学报自然科学版 X014 北京交通大学学报自然科学版 M030 北京科技大学学报 G500 北京口腔医学 N001 北京理工大学学报 H025 北京林业大学学报 H263 北京农学院学报 G004 北京生物医学工程 A010 北京师范大学学报自然科学版 L530 北京石油化工学院学报 G016 北京医学 R018 北京邮电大学学报 G620 北京中医药 G017 北京中医药大学学报 A570 编辑学报 N101 变压器 G410 标记免疫分析与临床 T098 表面技术 E135 冰川冻土 N008 兵工学报 R730 兵工自动化 N085 兵器材料科学与工程G018 病毒学报 C060 波谱学杂志 V040 玻璃钢/复合材料 A808 渤海大学学报自然科学版 M005 材料保护 M103 材料导报 Y007 材料工程 M010 材料开发与应用 M008 材料科学与工程学报 M006 材料科学与工艺 N026 材料热处理学报 M009 材料研究学报 * M704 材料与冶金学报 K512 采矿与安全工程学报 H009 蚕业科学 H525 草地学报 H234 草业科学 H527 草业学报 H538 草原与草坪 E543 测绘工程 E600 测绘科学 E615 测绘科学技术学报 E510 测绘通报 E152 测绘学报 E164 测绘与空间地理信息 L017 测井技术 Y022 测控技术 R711 测试技术学报 H001 茶叶科学 G264 肠外与肠内营养 N024 车用发动机 E113 沉积学报 E547 沉积与特提斯地质 E102 成都理工大学学报自然科学版 G670 成都医学院学报 G019 成都中医药大学学报 V050 城市规划 V028 城市规划学刊 X043 城市轨道交通研究 X046 城市交通 H023 畜牧兽医学报 H218 畜牧与兽医 N060 传感技术学报 R532 传感器与微系统 G458 传染病信息 X010 船舶工程 X633 船舶力学 * X635 船海工程 G322 创伤外科杂志 * G552 磁共振成像 D013 催化学报 E144 大地测量与地球动力学 E146 大地构造与成矿学 R051 大电机技术 H038 大豆科学 U512 大连工业大学学报 X024 大连海事大学学报 H005 大连海洋大学学报 X001 大连交通大学学报 J024 大连理工大学学报 G020 大连医科大学学报 E109 大气科学 * E091 大气科学学报 L512 大庆石油地质与开发 L004 大庆石油学院学报 S086 单片机与嵌入式系统应用 H040 淡水渔业 N004 弹道学报 T500 弹性体 T941 当代化工 Y503 导弹与航天运载技术 * Y585 导航与控制 N019 低温工程 V020 低温建筑技术 C055 低温物理学报 E133 地层学杂志 E130 地理科学 E584 地理科学进展 E639 地理空间信息 E315 地理信息世界 E305 地理学报 E310 地理研究 E527 地理与地理信息科学 E024 地球化学 E142 地球科学 E115 地球科学进展 E004 地球科学与环境学报 E153 地球物理学报 A072 辽宁师范大学学报自然科学版 G850 辽宁中医药大学学报 G646 辽宁中医杂志 U037 林产工业 T017 林产化学与工业 H740 林业科技开发 H280 林业科学 H281 林业科学研究 H102 林业调查规划 G880 临床超声医学杂志 G607 临床儿科杂志 G276 临床耳鼻咽喉头颈外科杂志 G271 临床放射学杂志 Q908 临床肺科杂志 G501 临床肝胆病杂志 G291 临床骨科杂志 G664 临床和实验医学杂志 G658 临床荟萃 G345 临床急诊杂志 G204 临床检验杂志 G310 临床精神医学杂志 G881 临床军医杂志 G287 临床口腔医学杂志 G222 临床麻醉学杂志 G317 临床泌尿外科杂志 G257 临床内科杂志 G230 临床皮肤科杂志 G309 临床神经病学杂志 G802 临床神经外科杂志 * G423 临床肾脏病杂志 G797 临床输血与检验 G256 临床外科杂志 G942 临床误诊误治 G855 临床消化病杂志 Q909 临床小儿外科杂志 G261 临床心血管病杂志 G293 临床血液学杂志 Q913 临床眼科杂志 G673 临床药物治疗杂志 G274 临床与实验病理学杂志 Q910 临床肿瘤学杂志 T231 磷肥与复肥 G491 岭南心血管病杂志 N023 流体机械 H748 麦类作物学报 T060 煤化工 K504 煤矿开采 K038 煤炭工程 K005 煤炭科学技术 K017 煤炭学报 D027 煤炭转化 K009 煤田地质与勘探 H037 棉花学报 G056 免疫学杂志 B017 模糊系统与数学 N087 模具工业 N107 模具技术 S015 模式识别与人工智能 T077 膜科学与技术 N084 摩擦学学报 U533 木材工业 M655 纳米技术与精密工程 J050 南昌大学学报工科版 A013 南昌大学学报理科版 G047 南昌大学学报医学版 R117 南方电网技术 V089 南方建筑 H069 南方农业学报 H068 南方水产科学 G023 南方医科大学学报 B016 南京大学学报数学半年刊 A025 南京大学学报自然科学 T011 南京工业大学学报自然科学版 Y026 南京航空航天大学学报 N011 南京理工大学学报自然科学版 H033 南京林业大学学报自然科学版 H021 南京农业大学学报 A061 南京师大学报自然科学版 E120 南京信息工程大学学报 G058 南京医科大学学报自然科学版 R008 南京邮电大学学报自然科学版 G059 南京中医药大学学报自然科学版 A008 南开大学学报自然科学版 W590 南水北调与水利科技 G288 脑与神经疾病杂志 G662 内科急危重症杂志 G523 内科理论与实践 E104 内陆地震 A026 内蒙古大学学报自然科学版 A111 内蒙古师范大学学报自然科学汉文版 G513 内蒙古医学院学报 P004 内燃机学报 W002 泥沙研究 U504 酿酒科技 A110 宁夏大学学报自然科学版 G665 宁夏医科大学学报 * H071 农产品质量与安全 T034 农药 T924 农药科学与管理 H404 农药学学报 H279 农业工程学报 Z008 农业环境科学学报 H773 农业环境与发展 H278 农业机械学报 H286 农业生物技术学报 H222 农业现代化研究 V032 暖通空调 H219 排灌机械工程学报 U602 皮革科学与工程 U604 皮革与化工 G759 齐鲁医学杂志 N041 起重运输机械 E021 气候变化研究进展 E361 气候与环境研究 E352 气象 E566 气象科技 E359 气象科学 E001 气象学报 E633 气象与环境学报 * X532 汽车安全与节能学报 X018 汽车工程 X013 汽车技术 P001 汽轮机技术 * G595 器官移植 Y009 强度与环境 C007 强激光与粒子束 X021 桥梁建设 U018 青岛大学学报工程技术版 G061 青岛大学医学院学报 T012 青岛科技大学学报自然科学版 H267 青岛农业大学学报自然科学版 U535 轻工机械中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊） 2013 2013年 新入选 CODE 期刊名称 N059 中国机械工程 A079 中国基础科学 R066 中国激光 R013 中国激光医学杂志 G852 中国急救复苏与灾害医学杂志 G241 中国急救医学 G192 中国脊柱脊髓杂志 * G560 中国计划生育和妇产科 G907 中国计划生育学杂志 G105 中国寄生虫学与寄生虫病杂志 G787 中国健康教育 G784 中国健康心理学杂志 N108 中国舰船研究 T075 中国胶粘剂 G233 中国矫形外科杂志 G239 中国介入心脏病学杂志 G206 中国介入影像与治疗学 G323 中国康复 G400 中国康复理论与实践 G106 中国康复医学杂志 G107 中国抗生素杂志 A098 中国科技论坛 A583 中国科技期刊研究 S133 中国科技资源导刊 A108 中国科学地球科学 A106 中国科学化学 A081 中国科学基金 A007 中国科学技术大学学报 A109 中国科学技术科学 A107 中国科学生命科学 A105 中国科学数学 A103 中国科学物理学力学天文学 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可以登录ei 中国网站查询最新的收录名录，2013年删除了好多期刊，包括大连理工大学学报等好几个大学学报都给取消收录了，同时也新增了一些收录，比如长安大学学报（自然科学版）
河北科技师范学院学报（社会科学版） 是经国家新闻出版署正式批准，在国内外公开发行的社会科学综合性学术理论刊物。
答案是没有，
现在的杂志，版面费一个高过一个。
不是文章无敌好，就只能掏腰包。
浅议网络教育资源建设存在的问题及其优化路径论文
【摘要】 本文分析了当前网络教育资源建设在认识、整体规划以及制作标准上存在一定问题。探讨网络教育资源建设的优化路径，有针对性地对存在的问题进行改进，提出若干解决思路。
【关键词】 网络教育;整体规划;资源共享
当今时代是信息化的时代，通信网络已经深入我们的生活，教育也必然向网络化发展。网络教育突破了时间、空间的限制，内容丰富，较强的交互性和真实性大大促进了人类的有效学习。网络教育作为大众化教育手段，在继续教育、在职学历教育、辅助教学乃至提高国民整体素质方面都具有不可替代作用。但是，当前网络教育在资源建设方面仍然存在部分问题，必须给予重视与解决。
1 当前网络教育资源建设存在的问题
虽然随着技术的不断更新，当前网络教育已得到巨大的发展，但是在网络教育资源建设上仍然存在一些明显的问题，值得我们分析研究。具体存在的问题如下：
1.1 认识上存在的误区
目前人们存在一种误区，将课件等同于网络教育，认为将课件放到网上，由学生上网学习就是网络教育。网上的资源开发不单单是将面授教育资源直接搬到网上进行，其宗旨是要教会学生如何利用互联网获取信息资源，如何将有效资源转化成知识和技能，这样才能体现出网上教与学的理念与传统教育观念的不同。
1.2 缺乏整体规划
目前由于教育主管部门缺少统筹规划，各高校、教育机构在网络教育的硬件建设方面各自为政，教学站点相互覆盖，彼此之间缺乏必要的合作，造成了资源大量重复建设，形成了巨大浪费。
1.3 缺乏科学的标准
一方面，缺乏衡量软件质量、性能、用户使用界面等方面的标准，导致开发者对网络教育资源的开发几乎可以随心所欲，而使用者无所适从;另一方面，由于不同的开发平台性能差异大，不同的开发者，甚至是同一开发者推出的不同的课件产品之间都会存在很大不同。对于学习者来说，为了学习不同开发者的`课件产品，或同一开发者的不同课件产品，需要不断更换或维护自己的软硬件平台[1]。
2 网络教育资源建设的优化路径
2.1 进行整体规划，实现资源共享
网络教育资源建设是一项系统工程，整体规划必不可少。第一个层面是教育主管部门对网络教育资源建设的整体规划。教育主管部门可就定位和分工问题给予统一考虑，对网络教育资源的建设进行规划与必要的宏观调控，促进院校等教育机构网络学院之间的合作。地域上比较集中的教育机构的网络教育可尝试实现资源共建、共享[2]。对于发展比较快的网络教育学院，在适当的时机可以考虑从各自隶属院校中分立出来，合并组建新的独立的网络学校，成为一个独立的机构，与原隶属各院校合作招生教学，即通过新成立的网络学校招生，学生可同时使用原隶属学院的教学资源，所获利益与原隶属各院校共同分享。这样既能促进实力较强的网络教育机构快速发展，又能使传统院校在发展网络教育的过程中获得更多的收益，反过来也更能主动促进网络教育的发展，形成良性循环。
第二个层面是教育机构对其内部网络教育资源的整体规划。由于当前教育机构对其内部网络教育资源缺少整体规划，可能会导致一方面硬件上出现重复建设，同一院校内的不同部门重复构筑网络硬件资源，另一方面软件上出现网络教学课件重复开发，这两方面都严重的浪费了人力物力。因此，教育机构需要对其内部的网络资源进行整体分析整体规划，力争让不同的部门共享硬件、软件资源[3]。
2.2 加强与第三方合作，共同建设网络教育资源
网络教育资源建设是一项繁杂的系统工作，它要求开发人员不仅掌握先进的教育、教学、学习理论和规律，还要掌握网络技术;网络课程开发需要开发人员与学科教学经验丰富的教师及其他相关人员的密切配合，需要他们倾注相当多的时间和精力去做课程内容与网络技术的整合。目前，缺乏大量优质的网络课程是影响网络教育发展的主要原因之一。
因此，资源建设合作化是网络课程开发的必由之路。网络教育机构在硬件资源建设及网络课件软件开发方面，有必要走合作化的道路。术业有专攻，网络教育机构应该将网络教育资源的实现(例如课件的开发)交予第三方专业的开发机构去完成，同时让经验丰富的教师集中精力去根据教学需求设计网络教育资源，让设计与实现相分离，这样能使教师从繁重的网络课件开发中脱离出来，极大提高网络教育资源建设的效率。
2.3 制定统一的制作标准
为了充分地共享与高效地开发网络教育资源，有必要制定统一的制作标准。当今社会，计算机技术日新月异，开发网络教育资源的技术手段也是八仙过海，各显神通。教育主管部门至今尚未制定相关标准或协议以允许网络教育资源在教学管理平台上进行一致性管理和交换，导致资源的大范围共享与交流受到区域性和平台性限制[4]。如果不统一制作标准，不同开发技术开发出来的网络教育资源将不能很好的共享与进一步利用。因此，教育主管部门有必要制定一套统一的开发平台或标准，让教育机构参照该标准去实现网络教育资源，这也是促进网络教育资源建设的有力手段。
总而言之，网络教育资源的建设与发展已经不是技术问题，而是管理和应用的问题。网络教育资源建设若想得到更好的发展，必须得到管理与应用方面的支持。笔者相信，在不久的将来，网络教育资源的建设将更加高速与高效。
【参考文献】
[1] 郭德华.高校网络教育平台的设计与实现[J].集团经济研究，2005(1)：111112.
[2] 杨建军，杨改学.保证质量，实现网络教育的可持续发展[J].现代远距离教育，2005(3)：68.
[3] 史文崇，崔勇.我国网络教育资源共建机制研究[J].河北科技师范学院学报 (社会科学版)，2005，3(4)：3739.
这个有很多。期刊运营形式有两种：1，读者付费模式 2，作者付费模式。国内大部分期刊因为影响力太低，愿意付费订阅或查看的读者很少，因此，为了活下去大多数采取作者付费模式，不过有时候你要是不着急发表的话，可以和编辑部还价的。国外的期刊采取第一种模式的较多，想指导哪些期刊是免费的，推荐几个论坛和网站，比如小木虫，丁香园，MedSci等有详细的各大期刊的介绍。
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