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在引用别人的学位论文时，需要表明检索系统编号，比如在万方搜的学位论文，怎么看他的检索系统编号呢？ 硕士论文分类号查询方式有几种 如果是答辩论文，评审老师及导师是不会注意你的分类号的，也不会去查阅的，他们关注的是内容。如果是发表论文，杂志社会帮你查阅，提示你更改的。如果杂志社都没发现的话，那就不用管了。即使发表了你也没有关系。总起来说没有影响。能改就改不能改无所谓。 如何查询硕士论文分类号 百度一下，有个图书馆分类号查询，从大科目逐级查下去。 华南理工大学硕士发表论文怎么查检索号 我和很多同学的毕业论文都是在国淘论文写作网写的。感觉这里写的不错，文笔挺好的。毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。 其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 CNKI上的论文，其编号就是DOI号吗 毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。 硕士学位论文页码怎么编排 在Word中，要想在文档的不同部分采用不同格式，必须使用“分节符”将这些部分相互分隔开来。假设有一个26页的“调查报告”，其中封面有1页、目录有3页，剩下的正文有23页。要求封面不打印页码，目录的页码从Ⅰ编号到Ⅲ，而正文的页码从1编号到23，实现这种页码格式的操作过程介绍如下。 首先将光标放在封面最后一行的行首，单击“插入”菜单下的“分隔符”命令，在弹出的对话框中选中其中的“下一页”选项，单击“确定”按钮在光标位置插入一个分节符，新节将从下一页顶端开始。接着将光标放到目录第3页(总第4页)末行的行首，按照相同方法插入另一个分节符。也就是说，通过插入两个分节符把文档分成应用不同页码格式的三部分。 接着将光标放在第2页中的任意位置，单击“视图→页眉和页脚”命令，打开工具栏。根据页码的放置位置，单击工具栏中的“在页眉和页脚间切换”按钮，将光标插入页眉或页脚。然后在插入点输入“第页”字样，再将光标放在“第页”字样中间，单击工具栏中的“设置页码格式”按钮，打开“页码格式”对话框。由于目录的页码要求使用罗马字母，所以应该打开“数字格式”下拉列表，选中其中的罗马字母“Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ”。由于目录页码是从“Ⅰ”开始的，所以应该选中 “起始页码”项，使“Ⅰ”出现在右面的框中。以上设置完成后单击“确定”按钮将对话框关闭。 下面就可以把光标插入页眉或页脚的“第页”字样中间，单击“页眉和页脚”工具栏中的“插入页码”按钮，即可看到目录页的页码显示为“第Ⅰ页”、“第Ⅱ页”等字样。 小提示: 由于上面这个实例要求封面的页码空白，所以“页眉和页脚”工具栏中的“同前”按钮不能按下(页眉和页脚的右上角不显示“与上节相同”字样)。否则单击“插入页码”按钮以后，封面也会被添加独立排序的页码。万一出现了这种情况也不要紧，只要打开页眉或页脚将已经添加的页码删除即可。 目录的页码设置完毕以后，再把光标放在正文第1页(即总第4页)中的任意位置，按照上面介绍的方法继续为正文设置页码。当然，“页码格式”对话框中的“数字格式”和“起始页码”必须重新选择。如果设置之前出现了正文第1页的页码和目录页码顺序排列的情况(例如目录最后一页的页码为“第Ⅲ页”，而正文第1页的页码却显示为“第4页”)，这是由于“页码格式”对话框的“页码编排”默认为“续前节”的缘故。只要将正文第1页的页码“4”选中，然后打开“页码格式”对话框修改为正确的设置，单击“页眉和页脚”工具栏中的“插入页码”按钮就可以改正过来了。 由学位证编号怎么查询毕业证编号 辅修是由高校自行组织，以学分制形式进行课程学习，修够一定学分后由本校颁发相应专业的结业证（一般为25个学分以上）。辅修第二学位：是在辅修的基础上再加修一定学分后通过毕业考核或论文答辩由本校颁发（辅修）第二学士学位证（非国家标准形式） 自考第二学位（二专业） 自考第二学位是通过国家高等教育自学考试，所有科目考试合格后由省自考委员会颁发毕业证，符合学士学位授予条件的，由主考院校颁发学士学位证（国家标准形式）。自考二学位最主要以个人学习为主、社会助学为辅（网上学习），国家统一考试（1、4、7、10月）。 研究生如何看文献、写论文 博士生传给硕士生的经验，不服不行！（转） 1. 先看综述，后看论著。 看综述搞清概念，看论著掌握方法。 2. 早动手。 在师兄师姐离开之前学会关键技术。 3. 多数文章看摘要，少数文章看全文。 掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。 4. 集中时间看文献。 看过总会遗忘，看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。 5. 做好记录和标记。 复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。 6. 准备引用的文章要亲自看过。 转引造成的以讹传讹不胜枚举。 7. 注意文章的参考价值。 刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。 8. 交流是最好的老师。 做实验遇到困难是家常便饭，你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？ 9. 最高层次的能力是表达。 能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解"为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？"你没有看到人家有张口就来的本事吗？ 10. 学好英语，不学二外。 如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。 英文文章写作 1. 阅读10 篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。 经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。 2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。 写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。 3. 针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。 4. 找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 篇该杂志的article，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。 5. 找英文高手改。找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务(English correction and improvement，no......>> 硕士论文上分类号可以手写上去吗 不建议 态度决定一切 硕士是高学历，没有严禁态度，人家不给通过 博士硕士论文知网查重检测的时候，查不查参考文献，致谢，个人简介之类的 知网是全选检测，所以全会查到。 知网检测，就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有： 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库 中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库 中国专利全文数据库 互联网资源 英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis期刊数据库等) 港澳台学术文献库 优先出版文献库 互联网文档资源 关于学校查重率、相似率、抄袭率： 各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样 相关查重系统名词的具体作用： 查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率就是自己写的 一个是复写率就是你抄袭的 还有一个引用率就是那些被画上引用符号的是合理的引用别人的资料 关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。 修改重复率或抄袭率论文的经验： CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。什么是抄袭行为？简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话，都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是：‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见，对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。当然，由......>>
打开知网，在首页上的搜索栏右侧中输入查询文章后即可看见。期刊文章编号很容易查到的，如果已经在某期刊发表的文章，编号一般就在中文关键词的下一行。论文首页从上到下是论文题目第一行，作者和作者单位第二行，中文摘要第三行，中文关键词第四行，再下面就是中图分类号、文献标识码和文章编号。
知网文章编号如下：
文章编号主要是为了方便期刊文章的检索、查询、全文信息获取和远程传输，以及版权管理而编写的序号。这个号码是这篇文章在全世界的唯一标识。编号规则如下：
其中：XXXX-XXXX为国际标准序号(ISSN，见)，YYYY为出版年份，NN为期刊期号，PPPP为文章首页页码，CC为文章页码，-为连字符。
知网简介：
知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。2019年5月，“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。
以上内容参考 百度百科-知网
知网。1、在电脑桌面点击打开谷歌浏览器。2、在谷歌浏览器输入框输入“中国知网或者cnki”。3、进入中国知网，在页面输入要搜索的内容。4、输入好要搜索的内容之后，点击期刊这一栏，进入下一个界面。5、点文章前面的方框进行跳转。
例如知网，进入中国知网官方主页，在检索框中输入需要查看页码的期刊论文名字；在搜索结果中找到自己需要查看页码的期刊论文，点击打开论文详细页面，在【基本信息】处就能查看到期刊论文的页码。
具体方法
打开浏览器，搜索百度，在百度中输入“中国知网”。点击【百度一下】；点开中国知网官方主页，在检索框中输入需要查看页码的期刊论文名字；在搜索出来的结果中，找到自己需要查看页码的期刊论文，点击打开论文详细页面。
进入期刊论文详细页面之后，可以看到【基本信息】的按键，并点击；在【基本信息】处就能查看到期刊论文的页码了，还可以查看到期刊数等信息。或者也可以将期刊论文下载到电脑中，点击【导出参考文献】，下载出来的期刊论文也能看到页码。
很多朋友会在有精力之余准备撰写期刊论文，甚至也会专注只做期刊论文，这些都是非常具有学术意义的事情。但是光写好期刊论文是远远不够的，还要经过杂志社的审核以及知网查重的重重检测和修改。
具体操作步骤如下：1、首先打开知网，搜索自己需要的文献。在搜索到的文献前面打勾，点击“导出/参考文献”。2、在新弹出页面里头，勾选需要导出的文献。然后选择“导出/参考文献”。3、新界面就会弹出导出的文献。点击“查新（引文格式）”，就可以看到文献的页码了。页码简介。page num期刊的期号和卷号在期刊封面上都有标注,所以翻阅期刊就可以看到卷号和期号,有些期刊没有卷号,只有期号,通过期号和卷号都可以查询到所需要的:期号和卷号 (2002)s1 页数0005 第5页 版数09 这篇文章一共占版9版 如果要引用这篇文章作为参考文献。
知网查重是指用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭，即检查你的论文重复率。在知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文字是抄袭别人论点。
知网查重是按照连续出现13个字符类似就会判为重复的标准计算论文重复率。如果学生抄袭了他人论文中的句子或者段落，知网查重系统在对其进行查重时，就会识别出重复部分，并计算到论文的总重复率之中。因此建议在写作论文时不可出现抄袭等学术不端行为，防止因为出现过多重复部分从而使论文总重复率上升很多。
我们在论文查重系统进行检测后，过几分钟就能拿到报告，要是论文查重的人数较多，那么拿到报告的时间会更长一些。我们在完成论文查重后，可以直接下载报告压缩包，有很多同学是第一次接触论文查重，所以不知道怎么看查重报告，下面就跟小编一起来看看吧。
许多同学拿到论文查重报告后，只是觉得报告内容很长很详细，不知道从哪里开始看起。那么报告中这么多的内容讲的是什么呢？我们需要了解论文查重报告是由几部分组成的。
1、首先我们看到检测报告中有标题作者论文总体重复率。
2、接下来我们可以看到检测报告中的每个段落，每一句中都进行了很多标注。有红色字体，橙色字体，绿色字体和黑色字体，不同颜色字体都代表了不同的查重率，红色字体代表重复率在80％~100％，橙色字体表示重复率在50％~80％，绿色或者黑色字体说明论文这一部分没有重复。
3、点击红色或者橙色的部分，我们可以看到论文中重复部分的一些来源相似内容的片段，都会非常详细的显示出来。
通过以上内容，我们能够清楚的知道自己的论文哪些是重复的，哪些是不需要修改的，实际上看懂论文查重报告还是非常简单的，因为报告会把每个部分的内容都详细的进行说明标注。
首先论文查重的题目在检测报告是最前面就能看到，还有论文作者以及数据库大范围都会显示，那么系统数据库对论文检测报告是很关键的，因为知网查重系统是分多个入口的，其中不同的查重入口数据库范围都是有很大差异的。并且得到知网论文查重报告里面能直接看出全文的查重率和去除引用重复率以及去除自引部分的查重率。在知网的论文检测报告里面也可以看到按章节显示的查重率，这部分查重率是按原文提交的目录分章节，将重复率逐章显示出来。
其次通常情况下大部分学校要求的查重率是在10%-20%之间就能顺利通过，也存在部分比较严格的学校查重率要求在10%以下的，并且各个章节的查重率也必须在相应的比例内。那么也就是说全篇部分的查重率都需要控制在查重率范围，要注意的是各章节的查重率在要求严格的学校里面也是很关键的，要严把质量关。
最后知网论文检测报告如何去看，编号该怎么解读呢？大家一定要把论文题目和作者写对，去掉全文引用查重率的高低。而对于部分严格学校学生而言，也需要注意各个章节的查重率板块。那么重要的是要选择一个靠谱的查重网站。在进行修改时可以对标红与标黄的部分进行修改，都是代表相似的部分，为了能顺利通过最终的查重，一定要及时进行修改。
首先对专业论文进行查重主要是需要使用查重系统进行检测，此方法也是最简单便捷与准确的，我们上传论文后等待查重结果就能可以按照页面提示通过论文检测系统官网，操作过程非常简单。但是市面上的论文检测系统数量非常多，检测质量也是鱼龙混杂，到底该怎么挑选呢？
其次在选择专业论文查重系统时我们可以根据学校以及机构使用的查重系统进行鉴定，此方法还是非常靠谱的。从而最大程度上参考自检得出的检测结果。假如不清楚学校最终使用哪个查重系统，那我们就能事先选择目前国内高校的主流查重系统那就是中国知网，前期也可以选择papertime论文查重系统进行初步的查重与修改。
知网是目前所有查重系统里面最权威使用率最高的，绝大部分高校与杂志期刊都是使用知网对论文与投稿等论文的检测系统。不但要选择专业可靠的论文查重系统之外，我们还需要按照论文查重类型选择对应的检测系统，比如专业论文就需要使用专业类的论文查重系统、博士论文以及期刊论文都需要现在相对应的查重入口。主要是因为不同类型的论文查重系统数据库是不同的，对论文的重复率要求也不一样，因此最终得出的查重结果也不一样。
可以从中国知网上查询，具体步骤如下：
1、百度搜索“中国知网"
2、点开官网链接，在首页进行搜索，比如键入“结核”字眼进行检索
3、在搜索出来的结果中，随意点开一篇文献，比如选取第“18”号文献，点开
4、点开文献后，可以看到橙色标记区域，有导出参考文献字眼，点开即可
5、效果图如下
问题一：如何查找参考文献具体页码 30分 使用百度学术可以查找文献的页码，请参考以下操作： 1、打开百度学术，输入你要查找的文献，以第一个为例： 2、点击搜索，在结果页面点击“引用”，就可以看到具体的引用信息了： 以第一条为例，结果就是108-109页： 邱国婷. 以就业导向为视角的高校思政教学改革探讨[J]. 高教学刊, 2015(24):108-109. 问题二：如何查找参考文献页码 5分 下载PDF全文查看，在每一页的上角或者下角一定有页码信息。 求采纳为满意回答。 问题三：如何查找具体的参考文献页码 好的，，我给你做帮您完成. 问题四：如何查找参考文献具体页码 常陆军. 并行工程在工程总承包中的应用[J]. 工程经济, 2014, 9: 005. 问题五：毕业论文参考文献页码怎么找？有没有人能帮一下 急！！！！！ 这是我在上学吧论文查重上看到的，希望能帮到你。 1、光标置于正文最前面，菜单“插入/分隔符”时，选择“分节符类型”的“下一页”，将目录和正文通过“节”分开。 2、前面插入目录后，对目录所在的节插入“页码”，对话框中单击“格式”，在“数字格式”中选择您所需要的格式，目录的页码设置完成。 3、设置正文页码。将光标置于正文第一页，再次插入“页码”，单击其中的“格式”，在“页码格式”对话框中的“页码编排”项单击“起始页码”，并填写1，从第1页开始。通过设置“数字格式”，选择一种便于阅读的页码格式。 4、善后：Word中通过插入“分节符”后，可以对各节进行分别的页面版式设置，如页码，页眉，甚至页边距、纸张大小等。如果楼主的目录前面还有“编者注”之类，也应该插入“分节符”与目录劈开，至少可以单独设置页码。 问题六：如何在知网查看参考文献的起止页码？ 文献下下来之后，文献的做上角或者右上角有页码。 有的文献第一页没有页码，但是后面一页就有了。比如第一页没有，第二页是70，终止页是80，那么文献的起止页是69-80。 希望能采纳 问题七：参考文献是图书，怎么标注页码啊，用到哪页就写哪页吗(⊙_⊙?) 普通图书的参考文献的编排格式及示例如下: [序号] 主要责任者. 文献题名[M]. 出版地: 出版者, 出版年: 引用页码(任选). [1] 杨黎明, 黄凯, 李恩至, 等. 机械零件手册[M]. 北京: 国防工业出版社, 1980: 20-27. 所以可以是某一页或定几页连续或断续的均可。 问题八：参考文献的起止页码怎么查看 不是 在页面上应该有页码标注 页面的上下页眉里面看看 问题九：怎么知道参考文献的页码，我不知道怎么查看页码，哪位好心人帮帮忙 50分 授人鱼不如授人以渔，我就不一一给你查了。 你可以在知网上查期刊，然后查看文章所在那期的目录，比如《数字报业：传统报业发展的方向》这篇是在30-32页。 问题十：参考文献页码？ 根据国家推荐标准GB/T 7714-2005 文后参考文献著录规则.要求，文献类资料的格式 页码写在最后面。 查找方式，比如，你给出的第一个 程瓯，如何有效激励员工,载中国人力资源开发,2004年9期. 先找到《中国人力资源开发》2004年第9期，查看第9期目录中的”如何有效激励员工“就能找到页码 你给出的著录格式与标准推荐有差别。 如果需要这个标准可以hi我或者采纳帖子时说明，我传你邮箱
知网上的论文看全文的方法是：可以通过点击在线浏览或者下载的方式进行查看。
在中国知网上想要浏览文章的全部内容或者下载文章，一般都是需要支付相应的费用的，具体的费用会根据文章字数的多少来决定，相对来说，字数越多，需要读的费用越多。
如果想要查看知网中收录的论文的全文，第一种方法就是将论文下载下来进行查看。知网提供了两种论文的下载格式，一种是PDF，一种是CAJ格式。第二种阅读全文的方法就是在线阅读，也就是说在不下载论文的前提下直接阅读论文。
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用户需要先登录中国知网，然后在知网首页的检索栏中输入论文标题，点击检索后在论文页面下方点击手机阅读或者html阅读，系统自动完成扣费后，用户即可在知网全文查看论文内容。
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要在知网上查论文首先需要有知网账号，在校学生一般可以通过校园网和账号登录，并免费查找和下载论文。如果已经毕业，需要自己注册充值后才能进行文章下载。当你登录成功之后就可以直接到知网上面用关键词或者标题搜索相关论文。同时想要在检索栏查找自己需要的文献。可以从作者、单位、主题、关键词等角度来检索，主要看自己的需要。
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知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。