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据学术堂了解,护理毕业论文格式上包括题目、摘要、关键词、正文和参考文献五个组成部分.(一)题目(Title,Topic)题目又称题名或标题.题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合.护理论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息.护理论文题目十分重要,必须用心斟酌选定.有人描述其重要性,用了下面的一句话:"论文题目是文章的一半".(二)摘要(Abstract)护理论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要.它是论文内容不加注释和评论的简短陈述.其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息.摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义.(三)关键词(keywords)关键词属于主题词中的一类.主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词.主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能.(四)护理论文正文(Mainbody)正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅.论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映.因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确.为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分人成几个大的段落.这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段.每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题).(五)参考文献(Reference)在护理论文后一般应列出参考文献(表),其目的有三,即:①为了能反映出真实的科学依据;②为了体现严肃的科学态度,分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果;③为了对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索.撰写医学论文过程中,可能引用了很多篇文献,是否需要全部列出?回答是否定的.事实上,只需要将引用的最重要和最关键的那些文献资料列出即可.
仅供参考，著作权为原作者 我国临床护理研究的进展与展望 摘要：临床护理学是研究临床护理中的理论与实践的一门科学，是护理学的重要组成部分。临床护理学研究的范围包括临床护理理论、临床护理技术、急救护理、重症监护、心理护理及护患关系、医疗新技术、新业务的配合护理等方面。临床护理研究的目的在于推动临床护理学理论和实践的发展，促进临床护理理论和技术的更新。［1］ 临床护理学是研究临床护理中的理论与实践的一门科学，是护理学的重要组成部分。临床护理学研究的范围包括临床护理理论、临床护理技术、急救护理、重症监护、心理护理及护患关系、医疗新技术、新业务的配合护理等方面。临床护理研究的目的在于推动临床护理学理论和实践的发展，促进临床护理理论和技术的新；［1］同时对直接提高护理工作具有实际意义。我国的临床护理研究工作主要起始于70年代末，特别是在80年代恢复了高等护理教育以后，护理科研课程纳入教学计划，使学生具备了科研与写作能力，为今后进行护理科研工作打下了基础。同时护理学术刊物的出现也对护理研究的发展起到了推动作用。［2］ 1 我国临床护理研究的进展 1.1 临床护理理论方面的研究 1.1.1 临床护理基础理论方面的研究 在基础理论方面，我们引入了国外的一些先进的护理概念，并把它与中国国情相结合，形成了适合于指导临床护理的理论体系如：生命过程护理模式、适应模式、行为系统模式、人际关系模式、自理模式及多元文化模式等。［3］这些模式总的特点是突破了以疾病为中心的护理，转向以人、环境、健康、护理为基本概念，以人为中心的整体护理，实现了护理观念上的转变。同时把护理程序（包括估计、诊断、计划、实施、评价）应用于临床工作中的各环节。护理程序具有系统性、动态性及普遍应用性，对临床工作起到了一定的推动作用。其中特别是护理诊断的应用，是护理认识论的飞跃。护理诊断是在护理职能分工范围内，由护理人员通过对进行评估后而对其现有的或潜在的生理、心理方面健康问题的判断，是护理人员为患者制定护理计划，选择护理措施和进行护理评价的依据，我国临床上应用的是北美护理诊断协会（NANDA）通过的128个护理诊断。［4］这些基础理论的研究对临床工作起到了指导作用。 1.1.2 临床护理专科理论方面的研究 护理人员在临床工作中根据经验及进行的科学研究，提出了一些新的专科护理概念。这些新概念的提出，丰富了临床护理学理论，促进了临床护理的发展，并对临床护理操作起到了一定的指导作用。在基础护理方面，郝永红等［5］通过对实验动物的研究，对传统的静脉外渗处理方法提出疑议。实验结果表明对外渗早期处理应以冷敷为好，用冷敷后局部肿胀消退快，并能减轻药物对局部组织的损伤；在老年病护理方面，祝梅华等［6］通过研究提出老年人腋温的标准值与青壮年不同。老年人的腋温比正常范围低，但其中心体温并不低，不能单纯以测得的腋温并以通常的标准来判定老年人是否发热。建议若腋温超过36.3度，应同时测量直肠温度，以免遗漏发热诊断；在对肺水肿患者的护理方面，姜秀文等［7］通过不同酒精浓度湿化给氧对改善肺水肿所致缺氧的实验研究发现20％浓度的酒精作为湿化剂效果最好。同时指出酒精消泡机理单纯以能降低肺泡内泡沫表面张力的解释是不够全面的，还与形成泡沫物质本身有关，对传统的理论提出挑战；在儿科护理方面，李惠章［8］通过小儿胃管留置长度的探讨，认为常规方法测量长度留置的胃管，到达贲门部，不能达到胃肠减压的目的。而按“前额正中发际－脐”测量长度留置的胃管，术后能达到胃肠减压的目的，通过实践改变了教科书中的观点。 1.2 临床护理技术方面的研究 医学科学技术的发展，推动了临床护理技术的进步。护理工作者通过查阅文献，进行科学实验，对传统的临床护理操作进行改进，不仅节省了人力、物力，而且更有利于对病人疾病的康复，真正达到促进病人疾病恢复的目的。在留取标本的方法上范丽凤等［9］进行的“留取24小时尿糖定量标本方法改进的研究”，对传统的留尿方法进行改进，改进后留取的尿标本不仅准确性高，程序简化，而且减少了病区因大量留尿而增加的污染机会，同时减少了清洁、消毒尿罐的工作量；在促进患者早期康复方面，毛秀英等［10］通过对227例妇科腹部手术病人的研究，发现在手术当日晚拔除尿管，自行排尿成功率97％，说明当日拔除尿管可行，有利于预防泌尿系感染，同时有利于病人的活动与康复。施雁等［11］对心脏起搏器安装术后卧床时间的研究，提出采取固定病人术侧肩肘关节的方法，术后6h半卧位，24h后下床活动，与常规严格卧床3d相比，无1例发生电极移位，同时患者腹胀、便秘发生率明显减少，住院天数缩短至3d；在体位护理方面，倪秀华［12］对新生儿肺炎的体位进行研究，结果发现采用俯卧位后，患儿血中氧分压升高，二氧化碳分压降低，说明俯卧位优于仰卧位，有助于肺炎的治疗；在预防化疗药物引起患者脱发方面，李丽朝等［13］通过研究发现采用头颈部持续冷敷的方法能有效预防化疗药物引起的脱发。 1.3 临床护理信息方面的研究 计算机具有信息储存量大，处理速度快，体积小而方便的优点。计算机进入护理领域得到了广大护理人员的重视。［14］近几年，护理人员与计算机工程技术人员合作开发了许多实用的护理软件。目前已开发的临床护理信息系统有：责任制护理中制定护理计划及采集护理病历系统；医嘱信息管理系统；病房综合管理信息系统；使用呼吸机病人营养监测系统；护理诊断系统；护理文献数据库及检索系统；护理知识考试题库系统等。这些软件的开发与应用，使护理人员从繁重的文字工作中解放出来，节约出大量时间用于护理病人。同时也使护理人员能够准确方便地获取大量护理信息，促进了临床护理科研工作的开展。 1.4 临床护理心理学方面的研究［15］ 随着护理模式的转变，在临床护理中护理人员不仅对病人的疾病进行护理，而且还要了解患者的心理状态，对患者进行身心整体护理。同时随着护理心理学理论及心理护理方法研究的不断深入，近年来逐步开展了临床心理护理的个案研究。如天津医学院马荫楠等为了解病人遭受应激源侵袭后心理紧张程度与其个性、年龄、性别、职业、文化、疾病等的关系，在该院内外科病人中随机抽样，应用“医院应激量表”和“艾森克个性问卷”对121例病人进行调查，然后分析结果，以了解每例病人的个性特点，在此基础上有针对性地采取措施，加强心理护理，促进了病人的康复。在临床心理护理研究工作中，护理人员还进行了关于心理护理程序及评估体系的研究。如解放军85医院采用实验研究方法，以ZUNG编制的精神卫生自评量表（SDS和SAS）为临床测试手段，对建构心理护理程序和方法进行了探索性研究。该实验采用护理前后自身对照设计方法，对病人实施心理护理的程序，评估阶段、心理护理诊断阶段、制定目标阶段和措施选择阶段、实施阶段。结果表明，心理护理对忧郁和焦虑情绪的调节与控制具有积极的意义。
随着社会的不断发展,随着大量的护理专业 毕业 生走向工作岗位,这种过于强调专业技术而忽略了护理人文 教育 的护理专业课程设置方式的不足之处逐渐显现。下面是我为大家推荐的护士毕业论文，供大家参考。
护士毕业论文 范文 一：糖尿病患者门诊健康教育护理运用
糖尿病是一种持续高血糖的代谢性疾病,长时间患有此病会导致眼睛、肾脏、心脏、血管、神经等慢性衰退,从而引发其他的各种病变,增加糖尿病患者的死亡率[1]。临床上治疗该种疾病的主要方式是药物治疗、饮食疗法、运动疗法等。由于该疾病是一种慢性疾病,因此在治疗的同时给予有针对性的门诊健康教育,可以有效提高治疗效果[2,3]。我院在糖尿病患者门诊护理中应用健康教育,取得了良好的治疗效果,现报道如下。
1资料和 方法
1.1一般资料
从本院2013年10月-2014年10月所诊治的糖尿病患者中选取84例为观察对象,将其随机分为观察组和对照组各42例,观察组中,男23例,女19例,年龄35～67岁,空腹血糖为8.7～13.7mmol/L;对照组中,男22例,女20例,年龄36～70岁,空腹血糖为8.6～13.6mmol/L。两组患者的性别、年龄、空腹血糖等一般临床资料相比差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
对照组给予常规门诊护理。观察组在常规护理基础上给予门诊健康教育护理:(1)每个月对患者进行一对一的门诊健康教育,健康教育内容包括糖尿病基本知识,糖尿患者的饮食、运动训练、生活习惯、血糖检测等。平时给予电话随访,共随访护理1年。(2)发放糖尿病防治宣传册,并根据患者的具体情况,给予有针对性的指导和建议。(3)对患者及其家属进行健康心理教育,帮助患者消除不良情绪,营造良好的治疗氛围。
1.3评价指标
(1)在护理干预前、后分别对患者进行空腹血糖以及糖化血红蛋白指标水平进行检测。(2)患者的护理满意度。1.4统计学分析利用统计学分析软件SPSS16.0对相关数据展开统计学分析,对计数数据进行χ2检验。当结果满足P<0.05时,二者对比具有显著差异,且具统计学意义。
2结果
2.1两组患者护理前、后空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标比较
护理前两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标差异无统计学意义(P>0.05),护理后,两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标较护理前明显改善,且观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。
2.2两组患者对护理的满意度
经过1年的护理,对照组患者中对护理满意31例,满意度为73.8%,观察组患者中对护理满意40例,满意度为95.2%,通过对比,两组之间存在较大差异,具有统计学意义(χ2=6.515,P<0.05)。
3讨论
随着人们生活水平的提高、饮食结构的改变,患有糖尿病的人数在不断的增长。据有关统计显示,全国糖尿病现患人数在3万左右[4]。糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷或胰岛素生物作用受损而引起的以高血糖为特征的代谢性疾病[5]。长期的高血糖会导致各种组织,特别是眼、肾、心脏、血管、神经等慢性损害、功能障碍。作为一种慢性终身性疾病,糖尿病的长期性会给患者的身心健康、日常工作和生活带来极大的影响。临床上治疗该种疾病的主要方式有药物治疗、运动治疗、饮食疗法等[6]。但由于该疾病是一种慢性疾病,因此在治疗的同时给予有针对性的门诊健康教育,可以有效提高治疗效果。门诊护理是患者进入医院首先享受到的护理服务,门诊护理工作的优劣直接影响患者的就诊心理,影响患者对医院医疗水平和医疗服务的评价[7]。门诊护理人员通过实施完善的健康宣教,每个月对患者进行一对一的门诊健康教育,平时给予电话随访,可以让患者认识到按量服用降糖药的重要性,提高临床治疗的依从性;通过对患者及其家属进行健康心理教育,帮助患者消除不良情绪,营造良好的治疗氛围;通过根据患者的病情变化情况动态的实施有针对性的健康教育护理 措施 ,能够有效控制血糖,从而延缓病情的进展[8]。本文中,对照组给予常规门诊护理,观察组给予门诊健康教育护理,护理前两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标差异无统计学意义(P>0.05),护理后,两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标较护理前明显改善,且观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组患者对护理的满意度为73.8%,观察组患者对护理的满意度为95.2%,两组患者护理满意度之间存在较大差异,具有统计学意义(χ2=6.515,P<0.05)。综上所述,在糖尿病患者门诊护理中应用健康教育能够有效控制患者的血糖,延缓病情发展,提高治疗效果,因此值得临床上推广使用。
护士毕业论文范文二：颅脑损伤气管切开护理医学论文
1、临床资料
本组50例患者中，男38例,女12例;年龄19～81岁,平均52.7岁。所有病例均经CT和(或)MRI检查：脑干损伤10例，广泛脑挫裂伤22例，颅内血肿合并脑挫裂伤8例，硬膜下血肿5例，硬膜外血肿5例。GCS评分均少于8分。实施气管切开术最短为发病后3h，最长为12天。昏迷时间为1～7个月不等。带套管时间最短为7天，最长45天，平均带管治(40.00±5.08)d，其中7～9天13例(26%)，10～14天25例(50%)，15～30天8例(16%)，31～45天4例(8%)。住院天数30～78，治愈46例;死亡4例，死亡原因均为脑疝，抢救成功率为92%。
2、术后护理措施
2.1体位护理
重型颅脑损伤病人气切术后，常因误吸、长期卧床等诱发各种并发症，正确舒适的卧位可使病人安全舒适预防并发症发生。气管切开术后24～48h患者需去枕平卧，保持头颈伸展位，保证气管套管在气管内的居中位置。颅内压增高者应将床头抬高15°～30°，以利于静脉回流，减轻脑水肿。每2小时给患者翻身1次，以减少分泌物潴留。同时叩拍背部使黏稠的分泌物松动、脱落并排出。拍背时右手掌屈曲成杯状，腕微屈呈150°，用腕力或肘关节力，力度应均匀一致，不可用掌心或掌根，由下向上，由外向脊柱方向震动，可有效地协助患者排痰。防止套管移动，堵塞或脱出而造成窒息。昏迷患者应平卧与侧卧交替变换，防止造成坠积性肺炎。在患者睡眠时，将患者安置于舒适的体位，创造舒适的睡眠环境，治疗护理过程中给予心理与技术的周到服务，使昏迷恢复期的病人睡眠舒适。
2.2切口护理
气管切开口及周围皮肤应保持清洁干燥，每日用无菌的生理盐水棉球清洁切口局部，用酒精棉球清洁切口周围皮肤，一般每日换药2次，切口周围用0.5%碘伏消毒后更换无菌纱布，严格无菌操作，并注意观察有无伤口出血或皮下气肿的发生。使用无菌纱布剪一Y型切口垫于切口处，上层用Y型塑料薄膜保护防止痰液浸湿敷料。内套管每日清洗消毒2次，用2%戊二醛浸泡消毒后，置管前应反复冲洗干净，预防切口感染效果好。
2.3心理护理
患者气管切开之前，需向家属进行全面的解释，讲清楚气管切开的必要性、安全性和重要性。气管切开之后，患者均呈昏迷状态，无自主运动及意识，告知家属可能遇到的问题，指导他们更好地配合治疗和护理，并取得家属的信任。意识清醒的患者对疾病对环境等有更多的害怕心理，对医务人员做的每一项检查和护理都会害怕，患者会出现不同程度的焦虑、恐惧等心理。因此，医护人员每进行一项操作要及时跟患者沟通，给患者精神上的支持，增强其战胜疾病的信心。由于气管切开术后患者不能发音，护理人员应主动关心、体贴病人，采用非语言性沟通方式，通过观察患者面部表情、口形、手势、眼神等情况进行有效沟通，也可让患者用书写的方式表达自己的需求。使患者能积极配合治疗，并用语言和手势对患者的配合表示赞赏和鼓励，让患者获得精神上的满足感。尽最大努力满足患者的需求，鼓励其树立战胜疾病的信心，争取早日康复出院。
2.4呼吸道护理
2.4.1固定外套管
护理人员应该严格执行操作规程，在合理使用范围内选用较粗的气管套管，使套管居于气管中央而不易偏向一侧。套管固定要松紧适当，固定套管的系带要打外科结，系带的松紧度应以能容一指为宜，系带每天更换1次，发现被痰液或渗液污染时应立即更换。根据患者颈部肿胀程度随时调整系带的松紧度，防止脱管等并发症导致的窒息。
2.4.2气道湿化
①超声雾化吸入。我院神经外科采用的是用无菌蒸馏水20ml+α-糜蛋白酶4000U+庆大霉素8万U+地塞米松5mg配成雾化液，经气管套管口给予超声雾化吸入，以稀释痰液，使痰易于咳出或吸出，起到抗菌消炎作用。无菌蒸馏水湿化效果优于生理盐水，是因为生理盐水进入支气管内水分蒸发快，Na离子沉积在肺泡支气管形成高渗状态，不利于气体交换，极易引起支气管炎、肺水肿。雾化吸入每6～8小时1次，每次15～20min。同时给氧，并注意保持雾化器喷嘴距人工气道6～10cm，以免因过于接近导致只有雾气进入而造成窒息。②湿化液间隔注入法。用一次性注射器抽取湿化液2~3ml后取下针头，在患者吸气末时沿气管导管内壁缓缓滴入，间隔时间为1次/30min，当患者吸气时沿套管内壁滴入，以减少对呼吸道的刺激
2.4.3内套管的清洗消毒
在气管切开期间，内套管分泌物过多过于粘稠，应每隔4小时清洗、煮沸消毒一次。分泌物多或粘稠,应增加清洗消毒次数。从拔出内管到重新放回,每次间隔时间不宜超过30分钟(先将水烧开,再投入清洗好的内管,可缩短时间)，以免外套管内存积痰痂，使内套管不易放入。目前随着塑料套管的广泛运用，用3%双氧水溶液浸泡5min后彻底清洗，再用同样溶液浸泡5min，最后用生理盐水冲洗，无菌纱布擦干，每日4次。临床实验证明，消毒效果与煮沸法相同，但可缩短内外套管脱离时间。
2.4.4更换气管内套管
取内管时,应一手按住外管的双耳,另一手旋开外管口上的活瓣。再将管取出,操作要轻,否则有将外管一并带出之危险。避免刺激气道引起患者剧烈咳嗽。有研究表明更换套管间隔8小时一次较为合理。
2.4.5吸痰
吸痰是气管切开术后护理的关键，但同时吸痰本身对呼吸道又是一种损伤。因此必须严格掌握吸痰的时机、方法和技巧。吸痰前、中、后密切注意患者心率、呼吸、意识、面色的改变。心电监护者可密切注意氧饱和度，出现心律失常或血氧饱和度<90%时立即停止操作吸痰并吸氧。先调好吸引器负压，并将吸痰管放入无菌生理盐水中，以测试导管是否通畅及吸引力是否适宜。成人一般控制在10.64～15.98kPa， 儿童 一般控制在7.98～10.64kPa。吸痰前必须充分给氧，严格执行无菌操作，动作轻柔，在无负压情况下，当插入一定深度后一边轻轻旋转一边缓慢退出，同时进行吸引，切忌做上下抽吸，每次吸痰时间不能超过15s，每次吸痰时均应更换吸痰管。协助患者翻身，以手掌叩击患者背部，使附着于肺部周围、气管、支气管壁的痰液松动、脱落，以利于痰液吸出。避免拉锯式的吸痰，否则容易损伤呼吸道黏膜，也不易保持血氧饱和度和氧分压。吸痰管应选择较粗一些，吸引管沿套管的内壁稍用力，边吸边下滑，可把内壁的痰块吸出。
2.5口腔护理
重型颅脑损伤患者由于昏迷、禁食、中枢性高热等原因，易发生黏膜糜烂，加之抗生素应用，易发生真菌感染。口腔分泌物是进入下呼吸道重要的感染源，患者吞咽、咳嗽反射减弱或消失，口腔分泌物更容易进入下呼吸道，而引发肺部感染。因此，应加强患者口腔护理，根据病人唾液pH值用生理盐水或2%NaHCO3棉球擦拭口腔每天4～6次，擦拭时动作要轻，避免损伤口腔黏膜。口腔护理可使口腔内的细菌数减少，促进唾液分泌，增强口腔的自净力，从而保持口腔清洁、湿润，使患者舒适、清爽。本组患者无一例发生口腔感染。
2.6泌尿系护理
重型颅脑损伤并气管切开患者，由于昏迷，经常发生尿失禁，须留置尿管排尿。但由于留置时间长，护理至关重要，须随时更换尿管，一般每周1次，定期冲洗，减少或预防感染发生。
3、结果
本组50例重型颅脑损伤并气管切开患者采取相应的护理措施,46例治愈，4例于手术后4～15d内因病情严重，抢救无效而死亡，未发生窒息和继发肺部感染等并发症。对气管切开患者,术后严格执行消毒隔离及无菌技术操作规程,及时清除气道分泌物。
4、讨论
重度颅脑损伤常伤及中枢神经系统,是神经外科的常见疾病。临床表现为眼底、瞳孔和、生命体征的改变,呕吐、头痛、意识障碍和脑疝等。重型颅脑损伤极其凶险，死亡率高，如不及时有效处理及护理，均可造成呼吸道堵塞而死亡。气管切开是重型颅脑损伤病人常用的抢救措施之一。重型颅脑损伤气管切开的患者由于机体内环境发生变化，免疫力下降，加上昏迷、卧床、禁食，使各种生理反射减弱或消失。特别是实施气管切开术后人工气道的建立，增加了患者的感染机会。采取正确的体位护理、切口护理、心理护理、呼吸道护理等有效的护理措施，能减少肺部、切口等感染的发生，给病人创造最佳康复环境，重型颅脑病人的救治是能达到满意效果的。
综上所述，笔者认为：重度颅脑损伤气管切开术后科学的护理非常重要，能有效减少和预防气管切开术后并发症的发生。医患密切配合，和患者成为朋友，使治疗护理工作有效开展、顺利完成，能够有效地提高患者的生活质量。
论文检索查找网站。Google scholar是收录在各个线上的学术资料的免费搜索引擎。Google scholar根据你搜索的关键字将学术来源排列出来，可以发现大部分都是同行评审 (peer-reviewed)的论文。2004年设立的Google shcolar是研究人员以及学者们主要使用的学术搜寻引擎。
北京协和医学院的护理学专业非常厉害。
护理专业招生概况：
北京协和医学院护理专业学制四年，面向北京、浙江等8个地区高考理科生招生，专业学费每年4800元。2017年护理学专业面向北京最低录取分数线554分，面向山东最低录取分数线578分，面向湖北最低录取分数线537分。
护理专业介绍：
经卫生部和教育部批准，在国外资金的资助下，学校按21世纪教育目标，对护理专业课程体系和教学内容进行了全面改革，推行了新的教育模式，实现与世界护理教育接轨。
学制为四年，招收理科高中毕业生(男、女兼收)。学生在校学习医学基础和护理专业课程，完成临床实习和科研训练。学生按规定修完全部课程，完成毕业论文，成绩合格者授予理学学士学位。
师资力量：
据2020年9月学校官网显示，学校有专职两院院士24人，其中中国科学院院士7人，中国工程院院士17人；万人（国家高层次人才特殊支持计划）29人，其中领军人才27人、青年拔尖人才2人。
国家杰出青年科学基金获得者52人；国家自然科学基金优秀青年基金获得者17人；百千万人才工程国家级人选65人；国家级高等学校教学名师1人。
北京市高等学校教学名师9人；北京市高等学校青年教学名师1人；北京协和医学院高等学校教学名师60人；白求恩奖章获得者1人
以上内容参考：百度百科-北京协和医学院
：协和在校生骂协和，毕业生也骂协和的原因。欢迎补充和更正：1.柜子上不能放东西，怕掉下来伤人。(那上铺是不是也不能躺人了，一不小心就摔下来了)2.寝室不许挂衣服，遮挡光线(那你倒是给个地方挂啊，没阳台外边还没晾衣架，天天手举着不成？)3.床上除了枕头和被子之外其它的都不许放(呃……睡床板子么…呃…等等…我好像既不是被子也不是枕头啊)4.因为分系，所以每人交系费(我要是在你面前出口气，是不是还得交气费和手续费啊？)5.早上6点起放半小时起床号，紧接着半小时新闻联播(不想说啥，也许是我们上课太活跃了，要是学生都睡着了，就没人打扰考试讲课了，嗯……不错的主意)6.投币洗衣机永远都是坏的(没关系啊，只要能投币就行)7.晚上断电(我要是急事怎么办？……)8.校本教材从不更新(学校组织一大批人去抄书很不容易的，更新不要钱啊？)9.食物不能带进教室和宿舍(是想用这种方法饿死老鼠？)10.晚自习必须呆在教室并且有人插班(那图书馆大概是用来应付检查的吧)
要发的医学博士在毕业前夕如果论文还没有发表出来，肯定要延期毕业。目前各医学院校对博士毕业的要求有所不同，但相同的是所以博士毕业都要发表论文，只是有的要求发表中文期刊的文章就行，有的要求要发表sci文章，还有的学校会对sci文章的影响因子或JCR分区有一定的要求。无论何种情况，不发表论文是肯定不能按时毕业。
山东协和学院是国家教育批准的二批普通本科高校 有10个本科专业1.英语2.学前教育（师范类）3.自动化4.电子信息工程5.机械设计制造及其自动化6.土木工程7.计算机科学与技术8.护理学9.旅游管理10.会计学山东协和学院全国民办高校2010年度综合实力前10强第四名，专科层次第一名；山东省唯一一所荣膺“全省教育工作先进单位”的民办高校；山东省第一所获“省级教学成果一等奖”的民办高校；山东省第一所获“山东省高等学校科研管理先进单位”的民办高校……诚信办学规范办学赢得良好的社会声誉连续9年第一志愿全部录满第一志愿录取率能直观反映一所大学的社会认可度。
山东协和职业技术学院创办于1993年。2003年经山东省教育厅批准，筹建济南协和职业技术学院。2004年经山东省人民政府批准、国家教育部备案，改建为山东协和职业技术学院。2005年，顺利通过国家教育部、卫生部医学类专业高等专科教育评估，成为山东省第一所通过两部委评估的高职院校。2008年，在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中，被评为“优秀”。学院位于山东省省会济南，校园占地面积1308亩，校舍建筑面积36.40万平方米。学院下设机电工程学院、建筑工程学院、计算机学院、护理学院、医学院、经济管理学院、外国语学院7个二级学院，1个基础教学部，7个教学中心，现开设35个专业。有中央财政支持的山东拾十一五”期间重点建设职业教育实训基地1个，山东省企业实训基地1个，职业技能鉴定站4个，校外实习、实训基地104个。学院现有先进的教学仪器设备总价值7803.80万元，拥有各类教学实验、实训室242个。多媒体教室和语音室座位数5620个，教学用计算机2623台，形成了完善的校园网络体系。学院图书馆现有纸质图书130.60万册，电子图书150万种，各类期刊3519种，报纸145种。学院坚持以教学为中心，注重教学研究，深化教学改革，以科研促教学，教改科研水平不断提高，取得了丰硕成果。建有国家级精品课程1门，省级精品课程8门，省级特色专业2个；承担省级教学改革立项项目6项，获省级教学成果一等奖1项、三等奖3项。近年来，承担省级科研课题6项，山东省教育厅科研计划课题22项。获山东省高等学校优秀科研成果一等奖1项、二等奖6项、三等奖14项，并被省教育厅授予“山东省科研管理先进集体”；获中国解剖学会科研成果二等奖1项、三等奖1项。学院现有省级优秀教学团队2个，省教学名师1人，省教学管理先进集体1个，省教学管理先进个人2名。学院自创办以来，取得了良好的办学业绩，得到各级政府及社会的肯定。学院先后荣获“全国先进社会组织”、“山东省民办教育先进集体”、“山东省优秀民办非企业单位”、“山东省三十佳品牌院校”、“济南市教书育人先进单位”、“五好先进基层党组织”、“济南市公益培训进社区示范单位”、“最具就业推动力的高职院校”、“山东民办高校公众满意度调查十佳院校”等荣誉称号。2010年9月，在全省教育工作会议上，学院被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”，是全省唯一获此荣誉的民办高校。学院注重自身发展的同时，采用各种形式回报社会。从2005年至今，在山东省卫生厅、教育厅、济南市政府及相关部门的大力支持下先后免费培训乡村医生13000余人，得到了社会各界一致好评。经教育部批准，2011年山东协和职业技术学院升格为山东协和学院，成为本科层次的民办普通高校。 高考快讯微博 院校地图 山东协和学院所在的位置：山东济南市工业北路延长线唐冶新城（新校区）所在省份：山东所在城市：联系电话：0531－8879566688795777当地天气：[查看]新增商户 第五章 学费及其它第二十五条 经山东省物价局、山东省教育厅批准，学院学费标准：本科普通类专业：10000元／年；专科普通类专业：6600元—7000元／年。住宿费按山东省物价局统一制定的标准执行。第二十六条 退学学费规定：学院根据山东省物价局、山东省教育厅下发的《关于民办教育收费管理有关问题的通知》（鲁价费发〔2004〕55号文件）关于退费的规定执行。学生因自身原因退学，应根据以下情况核退部分所收学费、住宿费：属学历教育的，学生注册入学后，学习时间不满两个月的按学年收费标准的四分之一收费，满两个月不满一学期的按学年收费标准的二分之一收费，满一学期不满一学年的按一学年收费。学制一年以下的非学历教育，按实际学习时间折算核退所收费用。
我是这个学校的，学护理学专业。我觉得这个学校很好啊~热水免费~洗澡免费~所有教授都是杠杠的~不管本科还是专科都是一样的教授。我们要用发展的眼光看问题，看看协和现在发展的趋势，估计不用多久就会从学院升为大学了，虽然我没有那个福气等到那个时候，但是我觉得现在就很好了，看看人家请的老师，每个都是教授级 的，今年还斥巨资弄了研究生培训班，请的老师都是超级该课程的权威级人物。我觉得这里学费很便宜了，你们看看广东那些民办高校，学费就要20000，宿舍费要2000左右，我们这里一年学费我只知道本科是10000块，专科的要便宜几千，但具体忘了。哦，提前交学费有优惠哦。另外，我都不知道为什么那么多人不满，明明是自己没有做好自己，就找别人的不好，像有的人说上课根本没人听讲，那根本就是屁话，学习是你自己的，别人听不听跟你有半毛钱关系吗？还有的人说辅导员不够格，那我想说，给你们上课的又不是辅导员，人家辅导员只是管理学生的日常生活，做好学生的安全工作，你们为什么看不起人家呢？还有人抱怨学生宿舍，我想问，人家不厌其烦地来检查卫生不收钱就已经很好了，你们作为学生，在宿舍这个小团体里边生活，保持好宿舍整洁难道不是本分吗？还有，什么招生就像招妓女一样啊？什么妓女成群啊？像我们班，确实是女生比男生多，因为我们是学护理的关系，而且请网友们不要过于偏激，以偏概全，把我们女生的素质都降低。你们难道还小吗？世界上哪个地方没坏人？还有很多说我们学校垃圾的，那我倒想问问哪个地方垃圾了？来上学目的就是学习，况且这是大学，书给你了，时间给你了，人家杠杠的教授住得老远老远的也来认认真真给你上课了，晚上也可以去图书馆，什么学习环境都给你了，你们学得不好就来这里宣泄，这说明的是个人素质问题，与学校无关好吗？
山东协和学院 东校区山东协和职业技术学院创办于1993年，2003年纳入国家统招计划，是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制、综合性普通民办高等专科院校。学院坐落于山东省省会济南，分东、西、北三个校区，校园占地面积1100余亩，校舍建筑面积29.1万平方米，任课教师843名。 学院下设计算机学院、外国语学院、经济管理学院、建筑工程学院、医学院、护理学院、机电工程学院7个二级学院、1个基础部、3个教学中心；有中央财政支持的职业教育实训基地1个，国家职业技能鉴定站3个。现开设计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机应用技术、计算机信息管理、软件技术、市场营销、旅游管理、物业管理、电子商务、物流管理、会计电算化、商务英语、应用英语、旅游英语、工程造价、工程监理、建筑工程技术、给排水工程技术、临床医学、中药、眼视光技术、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术、医疗美容技术、电子信息工程技术、应用电子技术、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、护理、助产等33个统招专业。学院现有教学科研仪器设备总值6474.84万元，拥有各类校内实验室、实训室144个，有校外实训、实习基地87个，包括济南市中心医院、济南市第四人民医院、潍坊市中医院、联想集团等企事业单位。建立了济阳县第一附属医院（济阳县中医院）、济阳县第二附属医院（济阳县人民医院）、齐河县附属医院（齐河县人民医院）等3所附属医院。多媒体教室和语音室座位数3030个，教学用计算机1200台，形成了完善的校园网络体系。学院图书馆建筑面积1.8万平方米，现有馆藏文献158.6万册，其中纸质文献93.6万余册，电子文献65万册，各类期刊1500种，报纸118种，设有阅览座位2600个。有先进的数字图书馆和文献查询检索系统，引进大型数据库资源总容量达到8T;校园计算机信息网络在驻济民办高校中最早接入中国教育科研网。学院将继续“以服务为宗旨，以就业为导向”，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强内涵建设，走产学相结合的改革发展道路，培养高素质技能型专门人才，把学院建设成一所人才培养质量较高、特色鲜明、人民满意的普通高等院校。
负责国家自然科学基金一项（项目编号：59278329）； 国家八五攻关项目一项； UTC（美国联合技术公司）容闳项目资助课题一项； 同济大学污染控制与资源化研究国家重点实验室开放课题一项；论文： 张旭 陈沛霖 风冷冷水机组与DEC联用系统性能及应用前景 暖通空调 vol29(6) 1999，12 张旭 陈沛霖 空气热湿处理的不可逆热力学分析及Le数研究 同济大学学报vol27(5) 1999，10 张旭 薛卫华等 供暖房间热舒适模糊分析及最优室内计算温度的研究 暖通空调 vol29(2) 1999, 4 张旭 陈君红 陈沛霖 管式间接蒸发冷却器传递过程的解析解及验证 同济大学学报, vol26(4) 1998, 9 张旭 陈沛霖 直接蒸发冷却过程不可逆热动力学分析 同济大学学报, vol23(6) (分别被CA和ELF ANTAR FRANCE 摘录) 1995, 12 张旭 陈沛霖 供暖散热器辐射放热量的实验研究 同济大学学报,vol23(6) （陕西省自然科学优秀论文一等奖） 1995, 12 （属国家自然科学基金项目59278329） 张旭 官燕玲 顾瑞英 我国中部地区连续供暖房间室内热环境动态分析 暖通空调,vol27(6), 1997,12 属国家自然科学基金项目59278329） 张旭 叶天鸿 孙承波 控制强热源诱导含尘浮射流最佳通风量的研究 西安建筑科技大学学报, Vol29(3) 1997, 9 张旭 陈文良 于文剑 等 常用供暖散热器对流－辐射放热量比例的实验研究 暖通空调，Vol 24(6)（陕西省自然科学优秀论文四等奖） 1994，12 （属国家自然科学基金项目59278329） 张旭 王正慧 等 TIEC中传递过程的理论模型及其解析解 西安建筑科技大学学报, Vol30(4) 1998, 12 张旭 陈沛霖 A NON-EQUILIBRIUM THERMDYNAMICS MODEL FOR SIMULTANEOUS HEAT & MASS TRANSFER IN FORCED AIR STREAM. Tsinhua HVAC'95 International Conference, ,10 张旭 陈沛霖 秦慧敏 空调空气处理中热湿交换的不可逆热力学分析及Lewis数的取值范围的研究 98全国暖通年会论文集 1998，11 张旭 陈沛霖 板式间接蒸发冷却器中传递过程近似解析解 全国高校工程热物理第七届学术会议论文集,1998, 5. 张旭 陈君红 陈沛霖 管式间接蒸发冷却器中传递过程的研究全国96暖通空调年会论文集,（年会优秀论文奖）1996, 8 张旭 管式间接蒸发冷却器中传递过程的研究 中国工程热物理95年会论文集 1995,10. 张旭 陈沛霖 机械通风冷却塔中传递过程不可逆热力学分析 全国高校工程热物理第六届学术会议论文集, 1996, 5. 谭良才 张旭 大空间浮射流流动规律的数值分析及试验验证 同济大学学报, vol26(6) 1998，12 官燕玲 张旭 大空间中强热源诱导含尘气流控制模型实验研究 西安建筑科技大学学报, vol29(3) 1997, 9 谭良才 张旭 沙高原 大空间中强热源诱导含尘气流控制模型实验研究 通风除尘, vol16(2) 1997, 4. 薛卫华 张旭 供暖房间设计计算的研究 西安建筑科技大学学报, vol30 (4) 1998，12 陈沛霖 张旭 板式间接蒸发冷却器传递过程解析解及实验验证 暖通年会论文集中国建工出版社 1998，11，1 沙高原 张旭 谭良才 CO2模拟开敞大空间中瞬态含尘气流的实验研究 通风除尘, vol16(1), 1997, 2. 谭良才 张旭 圆环紊动浮射流流动的数值分析 全国暖通学术年会论文集中国建工出版社 1998，11，1 简瑞民 张旭 沙高原 强热源诱导含尘浮射流的浓度示踪及捕集效率 同济大学学报,vol27, (2) 1999，12 谭良才 张旭 自由紊动圆环浮射流流动规律的研究 全国高校工程热物理第七届学术会议论文集 1998,5. 薛卫华 张旭 供暖房间热环境参数的实验研究及人体热舒适的模糊分析 建筑热能通风空调 2000(2)
1982年7月毕业于西南政法大学法学专业，获法学学士学位。毕业后留校，先后任助教、讲师、副教授、教授，以及诉讼法教研室党支部书记、副主任、教务处副处长、处长等职。1992年至1993年，由四川省委组织部派往四川达川地区师范高等专科学校任职副校长。作为西南政法大学优秀中青年教授，被国家教委高校社会学发展研究中心收录进《中国100所高等学校中青年社科教授概览》一书（第1550页至1552页）。1994年9月因工作需要调至浙江省政法管理干部学院任副院长。1998年3月至4月参加司法部法学继续教育培训团，赴美国北卡罗来纳州立大学学习获得毕业证书。2000年10月调任浙江工业大学法学院院长。从政法类大学到综合性大学，除了担任教学行政领导工作外，始终在教学第一线从事法学专业教学和科研，指导和培养硕士研究生。先后给法学硕士研究生、本专科生，以及律师、政法干部等法律专业人员教授：中外刑事诉讼法学、中国民事诉讼法学、中国行政诉讼法学、证据法学、刑法学、律师与公证学、劳动法学、法学概论等法学专业课。从1986年开始，主要教授刑事诉讼法学、刑法学硕士研究生课程。继续担任西南政法大学刑事诉讼法学、民事诉讼法学硕士研究生课程讲授、论文指导、论文答辩、硕士学位评审等工作。迄今共指导了硕士研究生十余名，在职硕士研究生八十余名。曾应邀参加浙江大学破格晋升法学教授的论文答辩及评审。还与西南政法大学廖俊常、谭兵教授合作，建立和推行了《判例、观摩、模拟》实践教学法，被国家教委授予“国家级优秀教学成果奖”。四川省优秀教学成果一等奖。1996年被司法部评为全国优秀教师。并多次被西南政法大学评为优秀教师、优秀科研人员。
具体如下。解放军护理杂志（不收版面费审稿费） （官网投稿） 简介 《解放军护理杂志》（月刊）创刊于1984年，是海军军医大学主办的全国性护理专业学术期刊，中国科技论文统计源期刊，中国科技核心期刊，卫生部人事司专业技术资格评审认定期刊。就版面费而言，综合医学类期刊平均起来比护理类还要贵很多。护理类统计源中解放军护理不要审稿费及版面费，现代临床护理的版面费也才两千元左右，其它的护理类统计源。
作者没有声明的情况下，原稿是不会退回的。不过，杂志社会会赠送一本刊有原文的杂志以作纪念。