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1、iebook没有制作手机电子杂志的功能。2、可以使用易企秀、Maka在线制作。以maka为例：a、在maka的网站首先注册，建议使用Chrome或以Chrome浏览器制作。b、进入后，可以看到一些模板，在页面顶端有项目、模板等导航菜单，默认是在项目菜单下。c、在项目中点击一个模板，可以更改模板的名字和封面图，右侧有预览、编辑、更多等按钮，可以先点预览看看是否喜欢。也可以点编辑，自己创作一个。d、它的操作比较简单，可以先看教程。从帮助导航菜单进入，就能看到操作指南。e、做好的电子杂志可以预览，并扫描预览窗口旁边的二维码或复制下面的链接即可发送到手机，就可以给好友分享了。
用电脑做电子书刊推荐使用名编辑电子杂志大师。一直以来，名编辑电子杂志大师都力求开发出一款更简便、更高效、让用户创建更个性化的多媒体电子杂志制作软件。万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师根据用户的反馈建议，不断的进行版本的修改升级。也因为用户的建议，才使得万彩科技的软件不断完善和贴近市场需求。名编辑电子杂志大师是一款理想的电子出版物制作软件，几乎涵盖了所有的出版物形式。例如，发布在线多媒体杂志、产品手册、企业宣传册、政府宣传册、报纸、商业手册、公司报告、时事报道、通讯、教育书籍、互动书籍、销售目录等多页文档。点击马上开启制作之旅想要了解更多关于用电脑做电子书刊的相关信息，推荐选择万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师。万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师软件，它不但能导入PDF（导入页数没有限制），还有强大的页面排版编辑功能，还能在页面加入多媒体如本地或网络视频、音乐、动态文字等等。可使用自己的服务器，不限制访问次数，一次购买，终身使用，永久免费升级。
如果有纸质杂志或文档，推荐使用《电册》。可以直接将纸质杂志转换为电子杂志。也可以通过二维码、微信等方式进行分享。
你可以通过在线电子期刊网站制作，找模板制作会比较简单，具体操作方式如下：
2.进入云瑶网编辑器，修改里面的文字图片等内容
3.还可添加音乐、表单、地图、倒计时、二维码等互动功能
4.分享发布，修改标题和描述，搞定！
成品图效果展示：
是不是很有质感，用手机也能看的3D翻页电子书！
好好学习下flash吧电子杂志说穿了就是flash还用好好学习photoshop，排版设计啦，抠图啦。照片处理啦基本上就这些比较基础了然后在用iebook，zinemaker，或zmaker生成杂志，
你先想好要做什么类型、风格的电子书啊，再用软件去设计制作，Adobe Indesign等等，再转换成电子杂志，云展网，名编辑电子杂志大师这些软件都不错，最简单的导入PDF就能转换出来。
制作电子画报，去云展网，在线免费一键转换制作可翻页的电子版画报
读者无需登录账号即可通过手机、平板和电脑阅读到你的电子书。
把PDF文档转换成一本本仿真翻页画报，放在书橱，随时分享，网络推广、分享更方便~
说到这里，你是不是觉得云展网不仅是一个方便的pdf制作电子画册平台？还能美化电子画册，利于分享等
现在越来越多的人开始关注并想试图尝试自己制作电子杂志，但由于缺少专业、便捷的电子杂志制作软件，所以电子杂志的制作一直处于“困难”状态。 软件安装测试 Zinemaker2006 是一款免费软件，是专业的基于windows环境下开发电子杂志的软件。耳目一新的操作界面，简约设计风格，突出软件界面空间的利用。类似视窗系统的操作界面风格更切合用户习惯，让用户操作简单易学，迅速掌握使用。 软件的安装： 下载后，直接在电脑上安装即可运行。 操作解疑 软件开发出来后，先进行公司内部职工操作测试。员工中，除了技术部和设计部外的其他员工几乎不懂任何flash制作。大家将软件安装好后，进入制作页面。通过收集图片、音乐和文字资料，按照软件的窗口提示，一步步添加到制作电子杂志模板中。大部分员工都可以制作出具有影音和动画动态效果的电子杂志。也从而说明，zinemaker2006软件是大众化的，使用人群大大扩展。只要懂电脑知识的人都可以使用它，并用它作出具有专业效果的电子杂志。制作技术不再是挡住人们兴趣的拦路虎，大家可以把更多的精力集中在电子杂志创意和构思上。 使用步骤 电子杂志由许多flash动画组成，制作步骤十分复杂。 例：增加动画预载的场景，在Flash中打开MTV的作品文件。执行【窗口】 【设计面板】 【场景】命令（快捷键Shift+F2），打开【场景】面板。 在【场景】面板中，单击【添加场景】按钮，添加【场景2】，双击【场景2】，将场景重新命名为“动画预载”，用鼠标拖动【动画预载】场景到【场景1】的上放，释放鼠标，使【动画预载】位于【场景1】的上方。添加完【动画预载】场景后，切换到【动画预载】场景的舞台上，新建4个图层并重新命名， 添加控制层的动作脚本语句 步骤1 添加帧标签 选中【action控制】图层的第1帧，打开【属性】面板，在其中定义帧标签名称为play， 动画预载的制作方法(2) 步骤2 添加第1帧的动作脚本语句 选中【action控制】图层的第1帧，在【动作】面板中设置动作脚本： total = _root.getBytesTotal(); loaded = _root.getBytesLoaded(); load = int(loaded/total*100); loadtxt = "loading"+load+"%"; _root.进度条.gotoAndStop(load); 步骤3 添加第6帧的动作脚本语句 选中【action控制】图层的第6帧，按F6键，插入一个关键帧。在【动作】面板中设置动作脚本： if (loaded == total) { gotoAndStop(6); } else { gotoAndPlay("play"); } } else { gotoAndPlay("play"); } 否则跳转到标签名“play”的帧上，也就是继续下载的意思。 完成以上步骤后，可以先锁定【action控制】图层。
1、iebook没有制作手机电子杂志的功能。 2、可以使用易企秀、Maka在线制作。以maka为例： a、在maka的网站首先免费注册，建议使用Chrome或以Chrome浏览器制作。 b、进入后，可以看到一些模板，在页面顶端有项目、模板等导航菜单，默认是在项目菜单下。 c、在项目中点击一个模板，可以更改模板的名字和封面图，右侧有预览、编辑、更多等按钮，可以先点预览看看是否喜欢。也可以点编辑，自己创作一个。 d、它的操作比较简单，可以先看教程。从帮助导航菜单进入，就能看到操作指南。 e、做好的电子杂志可以预览，并扫描预览窗口旁边的二维码或复制下面的链接即可发送到手机，就可以给好友分享了。
你可以直接使用应用之星网站的一键电子书或一键图文来制作电子书。
word制作电子杂志分为以下几步：1、首先，在开始菜单中打开word文档，点击”页面布局“，找到“页面颜色”为杂志选择一个合适的背景颜色。2、为页面进行边框，同样点击“页面布局”，在“页面颜色”的右边找到”页面边框“为杂志选择适合的样式、颜色的框架。3、边框完成后，可以写杂志的内容，然后再附上与之相关的图片，可以根据喜好对图片进行整理，通过单击图片，选择”图片工具"下方的格式对图片进行修饰。也可以利用"位置“或”自动换行“的功能排列图片。4、如果图片少字多，可以单击”页面布局“在”页面设置“中找到”分栏“这个功能，将页面进行分栏，让杂志看起来不那么单调。5、如果觉得单页阅读不是太好看，可以在文档的右下角将页面视图改为阅读版式视图。看起来更加美观、舒适。点击马上开启制作之旅想要了解更多关于制作电子杂志的相关信息，推荐选择万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师。万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师是一款理想的电子出版物制作软件，几乎涵盖了所有的出版物形式。例如，发布在线多媒体杂志、产品手册、企业宣传册、政府宣传册、报纸、商业手册、公司报告、时事报道、通讯、教育书籍、互动书籍、销售目录等多页文档。
随着信息技术的快速发展，互联网的运用越来越受欢迎，电子杂志受到群众的广泛热爱。那么下面就由我给大家分享下用word制作电子杂志的技巧，希望能帮助到您。
用word制作电子杂志的步骤如下：
步骤一：首先，在开始菜单中打开word文档，点击”页面布局“，找到“页面颜色”为你的杂志选择一个合适的背景颜色。
步骤二：为你的页面进行边框，同样点击“页面布局”，在“页面颜色”的右边找到”页面边框“为你的杂志选择适合的样式、颜色的框架。
步骤三：边框完成后，你就可以写杂志的内容了，然后再附上与之相关的图片，你可以根据你的喜好对图片进行整理，通过单击图片，选择”图片工具"下方的格式对图片进行修饰。你也可以利用"位置“或”自动换行“的功能排列你的图片。
步骤四：如果你的图片少字多 ，你可以单击”页面布局“在”页面设置“中找到”分栏“这个功能，将你的页面进行分栏，让杂志看起来不那么单调。
没有的找了好久郁闷ing看看这里吧————————————原创回答团成员专用标识———————————©原创回答团成员：maye5220363为您解答，希望对您有所帮助，谢谢。参考资料：原创回答团成员：maye5220363
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网络信息的庞杂、良莠不分，很容易令我们因无关信息干扰而失去了本来的目标，导致迷航。我曾在信息技术课上给学生布置了任务，让学生以“太阳系九大行星”为主题进行搜索，学生们忙得不亦乐乎。在搜索的过程中，我对附近学生学习情况作了一些观察，发现有学生本来是在找老师布置的内容，用百度搜索的，等到他打开其中一个网页后，文章看完了，剩下的时间他就在看这个网站的其它与九大行星无关的内容，明显他是跑题了。虽然多数学生并没有跑题，但出现了另一个情况。就是：只要看到“太阳系”的标题就点击，用“另存为”的方式下载到本地。我注意了一下，在点击保存的过程中，学生基本上没看，只是在快速地进行这两个操作，至于太阳系的相关信息他还是了解甚少。他们看似在赶时间，实际却花了很多时间在做无用功。由于他们下载时没有加以选择，这些资料很芜杂。相当于是把网络资源全盘搬到电脑里了，这样的资料没有什么实质意义，其中的绝大多数根本不需要。在时间和空间有限的情况下，这样的行为显然不可取。 因此在网络上我们需要学会判断什么是需要的，什么是无关的。要学会抗拒，并能够清醒地进行舍取。 当搜索出众多的信息标题时，要能快速扫视，提纲挈领地看标题下的简介，通常在简介里都有类型说明，时间，还有点击的次数等，可以为判断提供条件，通常以专业性强，时间新，点击率高作为我们的首选内容，达到“磨刀不误砍柴功”的目的，这样的工作会为整个搜索提高效率。对于打开的也要快速浏览，不一定一打开就要保存下来。可以快快速阅读前几句话，辨别一下是否为有用信息，再做处理。当然，网络资源不可穷尽，我们没有必要把所有的内容都打开。因此，我们在保存若干个后，其余尽可放弃，要能够及时住手，以免耗费不必要的时间，在网络上必要的放弃是明智的。 下面的流程图可以很好地诠释如何对网络资源进行有效搜索： 搜索---〉判断 ---〉选择 ---〉保存 三、高效整理加工 当我们在有效搜索的情况下保存了一堆资料后，下一步重要工作便是充分利用。利用之前，要先进行整理工作。由于资料的搜索与保存是在短时间内完成的，所以保存下来的也未必就是我们真正所需。到底是些什么样的内容，是否有价值，需要我们去打开后进行整理分析。 在上面提到的那个例子中，学生们保存了一些有关太阳系的资料后，简单地做了一些其它的操作，就下课了。因此，搜索到的资源被用上的极少，后来我一直在想：这下载的资料，学生们课后会看吗？在删除前是否被学生应用了？而我本人以前也出现过类似问题，因为要写论文或上课而上网查一堆的资料。但实际上被用到的只是一小部分，还有大部分看都没看就被删除。 这样的情况使得我们的搜索工作变得无意义，等于是在无端地耗费时间和精力。要做到使保存下来的资源不浪费，我们就要对它们进行高效整理。整理的方法就是要学会“浏览”。 例如，对文本性资料，整理时我们最好分两个阶段：浅层次浏览和深层次阅读。浅层次浏览，也就是针对这个问题进行粗线条处理。方法是：打开一篇文章要善于“走马观花”“一目十行”。要学会抓住关键词，摸清文章的脉络。在网络时代，这样的能力是十分必要的，这是一个人信息素养的体现。接下来要做的便是深层次阅读，在这一阶段，我们应摒弃浮躁，沉下心去细看、细究，学会分析，挑出优秀的，有价值的留下。同时作为教师要学会建立自己的资源库，将自己收集整理的内容分门别类地存放，便于以后使用。 经过这些工作，资源的价值才能得到体现。 四、善于咀嚼生成 网络是无所不包，无所不容的。这也导致了同一事件，同一个问题，存在多种不同的看法，多种不同的表达。在这其中有优秀的，也有不足的。我们需要在利用资源的基础上有自己的明确思考。网络资源只是帮助我们成熟，而不是代替我们成长。所以对于网络资源，要达到真正有效地利用，就必须要有个人的东西。 在上小学数学《统计》这一单元时，我事前在网上下载了相关的课件。经过对比选择了其中一个用PowerPoint做的课件。一般我们认为在这样的平台下，做出的课件动画效果应该好些，实际情况也是如此。但我还是选择了这个课件。理由是：①这节课我已准备了教具。教具的演示有不可替代的作用。②其它的同课题课件虽然有动画，但是动画效果并不完美流畅，可能有碍于学生对教具演示的理解。③这个课件易于编辑，可以重新按我的设计意图进行修改和添加。由于时间，操作的限制，板书难以达到这个目标，而这个课件经修改后可以有这个功能。我选择了这个课件并对之进行了修改。从课堂教学实际和课后反馈看，由于上课时结合教具展示了这个课件，我所要表达的意思很好的传递给了学生，效果非常好。对学生来说，不但有过程性演示，也有总结性的展示。很好地解决了理解上可能存在的问题，突破了难点，突出了重点。 这个例子说明，网络资源的有效利用最终还是需要我们对之进行自我处理，融入自我的思考才是至上。只有经过咀嚼，才会有生成性的收获。 当然在有效地利用了网络资源的同时我们也应该要有共享意识，可以将自己的制作课件和教学设计，教学经验等放在个人网页上于同行共同学习和探讨，对进一步提高自己的信息素养具有积极意义。 总之，对我们而言，只有掌握了搜索的技巧，达到了有效利用的境界，网络才成为真正意义上的资源。从某种意义上也可以说，网络资源所体现的丰富性是以搜索和利用的有效性为前提的。