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只要把自己所学的所写的论文的知识掌握好，那么就可以答辩成功，顺利毕业的答辩难度不是很大。
据学术堂了解，论文答辩的问题不难，只要注意以下两点基本上都能通过：1、时刻保持自信论文答辩老师会时刻盯着您，自信能够有效的打破他们的任何企图。使自己自信的方法就是看熟自己的论文、搞懂论文的原理与步骤。同时，让自己的眼睛注视着老师，尽量以站姿进行答辩，并保持中等偏慢的语速。这些都能使你显得充满自信，让老师相信你的能力。2、预先设想老师会问的问题如果你已经对老师问的问题有了准备，那论文答辩还有什么可怕的呢?实战前总结自己的毕业设计，回忆制作中的难点与重点并结合自己的论文，写出十至十五个问题就足够了，一般答辩老师会提问三至六个问题，当然更重要的是一定要准备好这些问题的答案。
其实论文的答辩并不是很难，但是在答辩之前一定要多读几遍自己的论文，确保自己对自己的论文是非常熟悉的，只要你对自己的论文是熟悉的，答辩老师一看就知道了，也就不会想要为难你，那种答辩在台上被老师抛出稀奇古怪问题的，一般都是老师一看就觉得这论文好像不是你自己写的，是哪里复制粘贴来的，如果你足够自信，讲话足够响亮，老师问的问题你心里有数，一般答辩通过是不难的。
我之前答辩的时候，论文其实也不全是自己写的，因为我的论文里面包含了很多理论部分，而理论部分是借鉴网络上以及一些硕士论文，但是就本科生来讲，理论部分一定是要借鉴别人的，自己哪里能创造的出理论呢，所以整篇论文不全是你自己写的，这也是非常正常的，但是你这篇文章的主体架构理论意义以及你这篇文章最主要的一个论点，你是需要记住的。
你在准备答辩PPT之前，可以自己去思考一下，你这篇文章最主要写的是什么问题，就针对最主要的这个东西去展开去想，老师会问你什么问题，这些问题你能不能答得上来？还有就是在答辩的时候老师会给你提出一些修改方面的建议，这个时候要虚心的接受老师的建议，不要跟老师去杠。
只要你对自己的论文是熟悉的，而且在论文里的重点部分你比较清楚，老师问你问题你都可以答得上来的话，其实问题就真的不是很大，最主要的是答辩那天稍微穿的正式一些，也表示你对这场答辩的尊重和对老师的尊重，以及当天讲话声音要响亮一些，回答的时候要自信，落落大方，让老师看得出这篇文章就是你自己写的。
答辩一般来说都是比较好过的，如果说是函授，应届毕业可以说是100%老师是不会难为你的，研究生就不好说了（因为我没经历过），我想也应该是比较好过的，现在大部分学校是为了挣钱，他不管你学没学到知识，只要挣到钱为目的。如果在要是不好过的话，你可以给老师送点礼，我想他们是不会为难你的，你说是吗？大哥，祝你成功！！！给点分吧！！！！！
公费师范生研究生答辩分毕业答辩和学位答辩是因为考试的要求。答辩的流程是首先介绍答辩人员的情况以及答辩的题目。然后答辩的学生开始讲答辩的内容，最后老师开始根据内容提问，学生回答问题。最后形成答辩意见。
这个不好说。根据学硕和专硕而定，也根据学校的培养年限来算的。有的是两年，有的三年，有的又是两年半。所以说一个学校一个样。不过时间段就那几个。满三年的学术一般是六月份开始答辩。而有的所谓的两年半在三四月份就答了。望采纳。
违约是肯定可以，就是看你敢不敢了。。钱倒不是问题，就是那张诚信档案怎么算。。现在很多免费师范生都在考虑这个问题，包括我。各种小道消息都充斥在校园里，真是各种说法都有，又说可以保研，又说可以考，又说只能读教育硕士。。。。现在能做的还是等啊。。。 反正我是铁了心得当老师了，下学期就准备找工作了，想读研的同学还得纠结一段时间啊。。。。。谁让当初咱么选了这条路了呢。。。。。。
不知道你是哪个学校的哦，我也是，昨天我们开了个会，保研，考研都可以，但只能读教育类的。保研，每个学校都有一定的比例，不是人人都能上。要脱产，只有毁约
我现在在东莞华泰教育读的是华南师范大学的人力资源管理本科华泰教育不错哦，当初我是跑了好几家相关的培训学校，最后才选择了华泰教育，我觉得华泰教育的教学环境和师资力量都不错，更重要的是那里的服务态度很好，后来入学之后，还发现原来每个班都有设班主任，全程负责每位学生的教务管理，那里的老师很负责~~现在觉得自己的选择是对的！这间学校在东莞的名气挺大的哦！值得您去考虑一下！您有时间可以登录“东莞华泰教育网”详细了解一下学校的地址是在莞城智通人才市场斜对面！
还不错华南师范大学自考的通过率是比较高的,特别是管理类的专业。
可以。
公费师范生在培养期报考全日制研究生，须经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，可保留公费师范生身份至研究生毕业。”修改为“公费师范生在培养期报考全日制硕士研究生，报名前须按照有关程序经定向就业市教育行政部门同意；
并签订补充协议，承诺研究生毕业后按期回到定向就业市从事农村教育教学工作不少于6年，可保留公费师范生身份至研究生毕业。”修改后的条文明确了毕业后从事教育教学的期限，也基本确认了公费师范生今后将被允许报考全日制研究生。
部分考入公费师范生的考生想转到别的专业，而也有部分专业的学生想转入到公费师范生行列。实施办法对此也作了更加明确的规定，公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序，经定向就业市同意后，在师范专业范围内进行二次专业选择，这也是首次明确公费师范生可在师范专业范围内转专业。
录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。有志从教并符合条件的优秀学生，根据各校转专业的规定；
本人提出申请，经学校和定向就业市教育行政部门同意，可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生，签订协议并由所在学校按相关标准返还其学费、住宿费，补发生活费补助。公费师范生一般不得因转专业延长修业期。
参考资料来源：青岛新闻-定了！公费师范生可以考研了
2018年7月30日，国务院办公厅印发通知，转发了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》（以下称《办法》）。《办法》将“免费师范生”改为“公费师范生”，履约任教年限调整为6年，并对入编入岗，经费保障等问题作出规定。
多位专家针对这一政策发表文章并做了深刻解读。
“公费教育实施办法”给予了公费师范生更多的尊重、选择和支持，也赋予了部属师范大学以更大的自主。这些规定得到切实落实的话，考生报考公费师范生和在校期间的学习积极性将会大幅提高，部属师范大学实施师范生公费教育的积极性和培养质量也有望得到切实的提升。这必将有助于部属师范大学改革发展教师教育的主动性发挥，也势必会对中国教师教育振兴发展产生“旗舰”效应。”东北师范大学国际与比较教育研究所所长饶从满谈到。
西南大学副校长陈时见说：“师范生公费教育有利于吸引乐教、适教的优秀人才选择教育事业和进入中小学教师队伍；调动高校教师教育改革的积极性和全面提升师范生的培养质量；有利于激励公费师范生的学习积极性和培养造就新时代的优秀教师。”
“将履约期调整到现在的6年，具有了更大的选择空间和机会，会发挥较大的吸引效应。按照现在的政策路径，大多数学生会选择毕业一年后回校免试在职攻读教育硕士学位，两年后完成论文并获得学位。正如有的同学所说，6年的时间同时获得硕士学位并积累了较好的工作经历，与刚硕士毕业的学生相比，具有更大的竞争优势。” 北京师范大学教务处处长郑国民谈到。
他同时指出：“师范生公费教育政策吸引了一批优秀学生报考师范院校，发挥了积极的示范效应，特别是来自中西部、农村的学生人数大幅度增加。”
目前，“公费教育实施办法”正在各省市逐步落实推进。山东省教育厅副厅长关延平说道：“山东省从2016年起也启动了公费师范生计划，每年招生3000人，今年起招生人数增至6000人，较往年比翻了一番，同时还增加了幼儿园教师公费培养计划，实现了从学前教育到义务教育的全覆盖，为补充中小学、幼儿教师提供了充足、优质的师资来源。为进一步补齐农村学校师资短板，努力满足学校课程开设的需要，在招收专业和地区上，加大了对紧缺学科和农村学校的补充力度。根据国家政策要求，下一步还将在培养机制和相关配套制度上不断完善，扎实提升全省教师队伍整体素质。”
“河北省从2011年起，委托省属师范院校开展师范生公费教育试点工作，工作主旨是“让优秀的人培养更优秀的人”，吸引优秀的人报考师范院校。单列招生计划，实行高考提前批次录取。以岗位需求为导向，学生直接和县政府签约，利于就业岗位和编制的落实；采用“独立编班、独立培养、独立管理”的培养方式，突出实践型教师教育培养特色，着力加强公费师范生职业理想教育和师德教育。”河北省教育厅师范教育处处长智学说道。
理解“师范生公费教育”的新内涵要求，华中师范大学副校长夏立新从“五个维度”把握：一是要从政治的高度充分认识“师范生公费教育”的新时代意义；做好师范生公费教育工作，培养高素质的教师队伍。二是要从体系的全度上致力完善“师范生公费教育”的制度设计。 三是要从保障的厚度上坚决夯实“师范生公费教育”的条件根基；《办法》明确要求保证入编入岗，加强履约管理，明确部门职责分工，集中优质资源培养，落实经费与待遇保障，加强督导检查与落实，保障厚度明显。 四是要从过程的细度上精确优化“师范生公费教育”的培养环节；从制度实施的各个环节来看，《办法》处处体现了“细度”要求，便于政府、高校、中小学等师范教育协同体共同精准发力、站位实施。五是要从结果的效度上全面提升“师范生公费教育”的质量准线 ，这是检验《办法》实施效果的核心质量准线，也是我们教育部直属师范大学协同政府、中小学等开展师范生公费教育的质量遵循。
北京师范大学教务处处长郑国民说：“新实施办法，直面现实问题，对各级行政部门和利益相关者的权利、责任更加明确、具体，从而使政策的各个环节能够落实落地。”
2018年8月16日报道，日前，国务院办公厅印发通知，转发了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》（以下称《办法》）。《办法》将“免费师范生”改为“公费师范生”，履约任教年限调整为6年，并就入编入岗，经费保障等问题作出规定。 公费师范生：既圆寒门学子大学梦，又解后顾之忧 8九月16日，多名专家在教育部网站撰文，就《办法》的出台和实施发表观点。“从2007年实施的师范生免费教育政策，到现在调整后的师范生公费教育实施办法，是中央政府在培养高素质教师队伍方面的重要举措，也是从教育制度层面如何破解教育领域世界性难题的积极探索。”8月16日，北京师范大学(分数线,专业设置)教务处处长、教授郑国民谈及新《办法》出台时说道。他指出，师资队伍建设成为近年来教育系统工作的重中之重。教育均衡发展问题、教育公平问题，很大程度上就是优质教师资源问题，“每年热议的择校问题，与其说是择校问题，不如说是择师问题”。而师范生公费教育政策吸引了一批优秀学生报考师范院校，发挥了积极的示范效应，特别是来自中西部、农村的学生人数大幅度增加。 “以前上课时，班上来自农村的学生一般不到20%，现在的师范生农村生源已到50%多，如2016-2018年北师大师范生农村学生比例每年都在52%以上。”郑国民举例称。驻扎在西部地区的新疆生产建设兵团第二师华山中学校长邱成国对此有深刻感受。他表示，中西部贫困家庭的孩子，亦有大学梦。梦由来已久，且更加强烈，他们坚信“知识改变命运”、“教育改变人生”、但高额的学费相当于全家全年的收入，只能望而却步。 “《办法》出台，以国家的名义，公费培养师范生，既圆了寒门学子的大学梦，又解决了后顾之忧和难言之隐，改变了一个人的命运，这是‘公’心为上、大快人心的利国之举，给寒门学子打开报国之门，提供成才之路。”邱成国表示，“寒门学子进入重点师范大学，有利于优秀人才脱颖而出、改变生源的地缘失衡、成为励志的典范、服务西部排头兵，引领年青一代献身边疆、扎根边陲，成为拴心留人、稳疆固边的有力推手。” 促部属师范大学更好发挥教师教育“旗舰”作用东北师范大学(分数线,专业设置)国际与比较教育研究所所长、教授饶从满则认为，“公费教育实施办法”的施行将有助于更好地发挥部属师范大学在我国教师教育改革发展中的“旗舰”作用，从而推动我国教师教育的振兴发展。 “国家2007年决定首先在部属师范大学实施‘师范生免费教育’，就具有寄期望于部属师范大学发挥教师教育‘旗舰’作用的政策意图。但师范生免费教育’政策的弹性不足，尤其是较长的服务年限和保障性定向就业，也在一定程度上影响了在校师范生的学习积极性，这也导致部属师范大学实施师范生免费教育的意愿逐步低下。”饶从满表示，“公费教育实施办法”给予了公费师范生更多的尊重、选择和支持，也赋予了部属师范大学以更大的自主，在客观上有助于解决“师范生免费教育”中存在的问题，进而促进部属师范大学作为教师教育“旗舰”作用的更好发挥。
免费师范生就是公费师范生，只有6所教育部师范大学才招收，就业都很好。基本是地市级以上省重点高中，有编制公办教师。
毕业论文答辩挺好过的，尤其是本科的毕业论文答辩更是非常的轻松。
我的本科毕业论文题目是《三国演义曹操形象分析》，因为自己对原著非常的熟悉，所以从开题到最后的定稿，并没有耗费多久的时间，更多的时间是花在了格式修改方面，中途发给导师修改，也只是一些小细节的问题。最后的答辩我花了10分总左右，比较轻松的就通过了。下面给即将准备论文答辩的学弟学妹们一些参考意见：
我们在准备答辩之前，要对成稿的毕业论文非常熟悉，甚至包括一些注释和引用的资料，因为答辩老师非常喜欢在这些方面提问。如果面对内容的提问，你都答得吞吞吐吐，那么很容易导致评分过低而无法通过。
比如我答辩的第一个问题，就是问我为什么选择这个题目，以及我的论文结构为什么要这么设置。这个问题算是我意料之中的，所以几乎没有思考我就从容的回答了出来。
像我们文科类的毕业论文答辩，里面涉及到的主要人物，特别是著名的历史人物，答辩老师通常都会考察你对这个人物的了解程度。所以在准备答辩的时候，一定要考虑到这些问题。
我的提问中就包括了类似的问题，问我对历史中真实的曹操了解有多少，读过他的哪些文章或者诗歌。当然这些问题对我们文科生来说并不难，所以应对起来还是很从容的。
这是答辩时候的加分项，如论答辩老师提的什么问，无论自己是否有把握，首先要对自己有信心，回答的时候声音要宏亮，分析要有条理，这样会给老师留下较好的印象。答辩过程中非常忌讳冷场，或者回答得时候颠三倒四，没有逻辑性。并且还要记得礼貌用语，开场要向老师示意准备好了可以开始答辩，结束的时候要加上：我的回答完毕，这些都是关系着你能否顺利通过的小细节。
此外，如果你的论文被选为了优秀毕业论文，还要参加系里和院里的答辩，这样难度就会凭空增加不少。幸好当时我的毕业论文答辩是“良”，要是获得了优，估计后面的过程要难上不少。所以各位学弟学妹们，完全不用担心论文答辩的问题，通常只要导师同意你定稿了，那么基本上都可以通过。
据学术堂了解，论文答辩的问题不难，只要注意以下两点基本上都能通过：1、时刻保持自信论文答辩老师会时刻盯着您，自信能够有效的打破他们的任何企图。使自己自信的方法就是看熟自己的论文、搞懂论文的原理与步骤。同时，让自己的眼睛注视着老师，尽量以站姿进行答辩，并保持中等偏慢的语速。这些都能使你显得充满自信，让老师相信你的能力。2、预先设想老师会问的问题如果你已经对老师问的问题有了准备，那论文答辩还有什么可怕的呢?实战前总结自己的毕业设计，回忆制作中的难点与重点并结合自己的论文，写出十至十五个问题就足够了，一般答辩老师会提问三至六个问题，当然更重要的是一定要准备好这些问题的答案。
我觉得挺好过的，如果你是本科生，只要你的脸皮够厚，不怕被导师们挑刺，挺好过的，但是你要记得答辩时间准时，拿的东西无误。不然会很惨，还有如果你的指导老师得罪很多人的话，其他导师不会给你好脸色，还会挑刺，但是，一般都给过的，反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。还有论文格式要正确，图表格式一致，排版，致谢要全，但不能成哀悼词。这些都会扣分，导师也会问问题，不会没关系，有的导师好，会帮你答的，但实验啊，数据啥的药知道，讲的时候不要照着PPT读，会扣分，所以最好是ppT简洁，你说的多。
只有自己前期准备充分，答辩时候放轻松，不要紧张