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专业代码：B040107 主考学校：陕西师范大学序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00015 英语（二） 14 三个语种任选一种 00016 日语（二） 00017 俄语（二） 4 00449 教育管理原理 6 5 00451 教育经济学 6 6 00453 教育法学 4 7 00455 教育管理心理学 6 8 00445 中外教育管理史 6 9 00450 教育评估和督导 6 10 00452 教育统计与测量 6 11 00454 教育预测与规划 5 12 00456 教育科学研究方法 4 13 00457 学前教育管理 4 三选一 14 00458 中小学教育管理 4 15 00459 高等教育管理 4 06999 毕业论文 不计学分 总学分 ≥73 说明： 1、教育管理专业专科毕业生可直接报考本专业。 2、师范教育类其他专业专科毕业生报考本专业，须加考教育学（一）（00429）、现代管理学（00107）两门课程。 3、其他专业专科毕业生报考本专业，须加考教育学（一）（00429）、心理学（00031）、现代管理学（00107）三门课程。 4、非师范教育类专科毕业生报考本专业，须通过6周教育实习。
硕士教育一、心理健康教育硕士专业学位点（全日制）指导教师：王振宏、李录志、游旭群、王勇慧、王有智、霍涌泉、陈青萍、张岗英、兰继军、李彩娜、李瑛、何宁、宋国萍、王庭照、王墨耘、刘旺、晏碧华、宋晓蕾. 学习年限一般为2年，主要以课程学习为主，同时重视实践课程和学位论文的撰写。课程学习采用学分制，总学分不低于30学分。论文通过答辩授予教育硕士学位。二、高等学校教师在职攻读硕士学位招生专业专业名称：基础心理学代码：040201批准招生时间：2004年学位类别：理学研究方向：1.认知过程与发展2.人格与认知3.心理学理论与应用4.心理测量导师团队：游旭群 教授王勇慧 教授王有智 教授霍涌泉 教授冯建新 副教授何 宁 副教授王墨耘 副教授刘 旺 副教授王庭照 副教授专业特色：基础心理学是陕西省重点学科。1981年经国务院学位办批准，本专业成为陕西师范大学第一批硕士研究生学位点，是我国西部地区历史最长的培养心理学高级专业人才的重要基地，已培养硕士研究生320余人(含已授予硕士学位的同等学力人员），具有博士学位授予权。研究生导师9人，已形成认知过程与发展、人格与认知、心理学理论与应用、心理测量等颇具特色的研究方向。高校在职教师、学生辅导员通过学校推荐报考，参加全国统一安排的入学考试，择优录取，培养参照本专业硕士研究生培养方案。三、心理健康教育硕士专业学位点（半脱产、在职攻读）指导教师：游旭群、王勇慧、王振宏、王有智、霍涌泉、陈青萍、张岗英、兰继军、李彩娜、李瑛、何宁、宋国萍、王庭照、王墨耘、刘旺、晏碧华、宋晓蕾.半脱产、在职兼读教育硕士研究生1年在校学习规定的课程和实习，修满规定学分（至少30个学分），成绩合格并完成学位论文开题报告后，可回原单位边工作、边搜集资料并撰写学位论文。论文通过答辩授予教育硕士学位。专业学位课：心理学研究方法、临床心理学、心理测量与评估、学校心理辅导基础心理学硕士学位授权点专业名称：基础心理学代码：040201获得授权时间：1981年学位类别：理学研究方向：1.认知过程与发展2.人格与认知3.心理学理论与应用4.心理测量导师团队：游旭群 教授王勇慧 教授王有智 教授霍涌泉 教授冯建新 副教授何 宁 副教授王墨耘 副教授刘 旺 副教授王庭照 副教授专业特色：基础心理学是陕西省重点学科。1981年经国务院学位办批准，该专业成为陕西师范大学第一批硕士研究生学位点，是我国西部地区历史最长的培养心理学高级专业人才的重要基地，已培养硕士研究生320余人(含已授予硕士学位的同等学力人员），目前具有博士学位授予权。研究生导师9人，已形成认知过程与发展、人格与认知、心理学理论与应用、心理测量等颇具特色的研究方向。应用心理学硕士学位授权点专业名称：应用心理学代码：040203获得授权时间：2003年学位类别：理学研究方向：1.应用认知与人因工程、航空心理学2.临床心理学与咨询、职业心理健康3.人力资源开发与管理、管理心理学4.残障心理与康复5.体育心理学6.心理战研究生导师：游旭群 教授陈青萍 教授李越 教授（兼职）杨杏 副教授张岗英 副教授宋国萍 副教授兰继军 副教授李瑛 副教授发展与教育心理学专业硕士学位点专业名称：发展与教育心理学代码：040202指导教师：王振宏、胡卫平（兼）、李彩娜、刘旺主要研究方向：1.情绪与社会性发展2.教学心理学3.创造力心理学4. 心理发展与学习4.学校心理咨询与辅导发展与教育心理学2005年获得硕士研究生学位点，研究生导师4人，已形成情绪与社会性发展、心理发展与学习、教学心理、学校心理咨询与辅导、儿童创造力发展特色鲜明的研究方向。研究所每年招收硕士研究生近20名。
陕西师范大学学报不好投。大学学报投稿不容易啊。大学学报论文是比较难发的,因为学报其对文章和作者的要求都比较严格,且投稿审核的过程也很漫长。大学学报难发主要体现在其投稿过程,投稿需要漫长的等待,即是录用安排刊期出刊,之后也是漫长的等待。就还不如投别的。
1.陕西师范大学学报(自然科学版)
《陕西师范大学学报》(自然科学版)（双月刊）创刊于1960年，是教育部直属高校陕西师范大学主办的自然科学学术性期刊，面向国内外公开发行。 《陕西师范大学学报》(自然科学版)办刊宗旨：繁荣科学文化、促进学术交...
主管主办：中华人民共和国教育部 陕西师范大学
快捷分类：教育基础科学综合 基础科学
出版发行：陕西 双月刊 A4
期刊刊号：1672-4291, 61-1071/N
创刊时间：1960 影响因子 0.456
审稿时间：1-3个月
期刊级别： CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊
2.陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)是有陕西师范大学主办，CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子0.272。陕西师范大学学报(哲学社会科学版)始终关注学术发展前沿，注重理论探索和创新，已在文史有关基...
主管主办：中华人民共和国教育部 陕西师范大学
快捷分类：社会教育综合 社会科学II
出版发行：陕西 双月刊 A4
期刊刊号：1672-4283, 61-1012/C
创刊时间：1960 影响因子 0.272
审稿时间：1-3个月
期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
陕西师范大学学报外审一个月出结果。陕西师范大学学报外审最快的在两周出，但也见过超过两个月没有返回修改意见的，这就主要取决于论文评审专家的敬业程度以及时间充裕程度。
1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
60算呀般毕业论文评审师打根据数档给优秀良等及格及格般师数打60关
1.学习生涯的苦与累与甜2.学习生涯的感悟与成就3.学习生涯的经验教训4.展望未来的美好生活
才使得大学四年没有浪费什么光阴。相对来说，感觉自己的大学生活过得是比其他三千字在这就省略）啊。
5000——8000字。一般来说，一篇本科毕业论文的字数要求就在5000—8000字之间，当然不同的学校可能要求有所出入。1、封面字数应在20以内；2、中文论文题目字数应在20以内；3、中文摘要一般为150-300字；4、正文：文理科毕业论文字数一般不少于4000字，工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。
每个学校字数限定要求不一样，要问学校老师大致是这样的本科5000-15000字之间 硕士20000－50000字之间 博士50000-150000字之间含博士后希望回答可以帮到你毕业论文写作技巧 第一条，先要围绕着论题去占有和选择材料。 也就是说，当你的论题已经确定以后，第一，围绕着立论去占有材料，多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的，先积累材料，再有论点。一旦立论确立了以后，再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家，某个阶段的几部作品，就将这几部作品拿来进行深入细致的研读，进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的，不是纯理论性的，用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的，那么你的调查材料、实验材料也要占有。 第二，要对研究对象的外延材料占有。 比如你要研究的是作家作品的话，那么你就要对作家写作的背景材料，包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料，还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料，你就可以做到知人论世，可以使自己在研究当中尽量公允，不带偏见。所以，充分占有材料，也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。 第三，在有材料的基础上要选择材料。 决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字，你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样，写出六万字，太丰富了。把握不住自己的时候，可以让老师来帮助你，告诉你哪些能用，哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好，因为删总是好删的。在材料多的情况下，你就选更好的材料。 2 、选择论文的类型。 第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文，二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文，比如对作家、作品的研究，对诗派的研究。应用性比较强的学科，比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等，论文一般写成调查性的或总结性的，我将它概括为报告型论文。 杂志上发表的3000来字的论文，一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好，报告也好，总之，最后是要总结出规律性的东西来。比如说，《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律：综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习；综合性学习能够激发学生的创造意识，培养学生的创造能力；综合性学习以课外学习为主，能加强课内外的结合，强化能力的培养；综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识，使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨，说明它的意义。 大多数学生的论文都是学术型的，学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题，经过充分的研究以后，用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识，对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种，一是论述性的论文，一是综述性的论文。所谓论述性的论文，最大的特点是以议论为主，有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点，驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文，在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如，2003年已经过了半年了，我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。 如果是综述文学创作，就要对各种文体进行综述，如果进行小说综述，就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的，往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言，综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力，这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的，要求逻辑思维要好一些。另外，论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生，那么研究生就更不用说了。论文类型的选择，主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的，我们就用综述性的面上的描述；如果是微观的，涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题，我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强，比如说教学、新闻、农业、林业，建议大家写成报告型的论文，写成调查报告也行，写成总结性的报告也行，都可以。这一类文章，可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科，建议大家写成报告性论文，包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。 3 、要拟订 论文的写作提纲。 准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文，打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲，更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后，它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系，逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候，并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来，而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候，就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候，是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚，他就要负责把你的思路理清楚；最后确定下来你可以去写了，你就可以动手去写了。写的过程中，有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写，如果出现这样的情况，一定要跟老师沟通一下，让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功，等到你的论文写完了以后再跟老师沟通，老师把你的论文枪毙，就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。 你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据，都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法，或是比喻的方法，或是摆事实的方法，或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴，我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲，不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段，讲提纲的怎么拟制，在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制，你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路，你的提纲、材料等出来以后，就可以进行论文写作了。 4 、开始写论文的时候，要注意标题拟制。 第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候，要注意标题拟制。论文的标题拟制，一般是两个标题，如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点，副标题表示研究的对象。但有的时候，一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》，就把范围限制了。所以说，如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说，《经济增长的差异与农业产品优势比较》，这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题，配一个副标题。一般来说，正标题是揭示论文的中心论点，副标题是表明你论述的范围和对象。比如说，《经济振兴的宣言书——论改革者》，中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如，《向往光明，追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》，论文的中心论点和研究对象也交代清楚，是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》，观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点，一要贴切，二要醒目，三要简洁，四要新颖，这是论文题目的几个要求。 题目拟制好了以后，论文还要注意要写摘要，把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上，先是题目，题目下面是摘要（也叫论文提要）。论文提要要写哪些内容呢？主要交代清楚选题的背景、理由，论文的观点和价值，简明扼要的揭示出来，便于读者（主要是导师、评委、编辑等）即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改，修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了，差的学生写上四五稿的也有。 （这是清华论文写作的讲座，看完后有用请赞，收集整理有手打不容易，谢谢！）
议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是完全分开的。驳和立是辨证的统一。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点；在驳论性的文章中正常的话是三千到两万不等，需要的话可以给你论文参考
本科毕业论文一般要求在6000字到15000字左右。
本科论文一般初稿写15000字左右，再跟导师精简优化部分内容，最终在8000到一万字左右为宜。
本科毕业论文初稿一般要求是1.5万字以上。各高校的规定也不都是一样，一般较普遍的规定是 1.5万字以上，也就是说论文是A4纸15页以上，这15页纸包含论文封面，目录，摘要，文字，图表，计算公式等。论文中应包括文献综述，研究或设计内容，实验数据及结果分析，参考文献等
大多数本科生的毕业论文都只要求重复率小于30％以下就行，但需要注意的有的高校要求会比较严格，有的需要小于20％才行，甚至还有的要求10％以内才能合格。
无论初稿还是终稿最少都要包括五部分：
1、引言
2、文献回顾
3、理论框架
4、结果与讨论
5、结论 不同的学校对论文字数应该有不同的规定，一般情况下，研究生一万五到两万左右，博士生十万左右。 写论文重要的是内容，不是字数。初稿的字数有可能不够，以后看到其他的文章或书了，又有了新想法，可以添内容，当然也有写得太多，要做出取舍，删除不太重要的内容。
我上半年就发表了一篇论文在上面， 找闻闻论文网帮我操作的，2个月就录用了，但是需要保证你的文章有足够的创新点， 闻闻论文的老师帮我改了一大半，额，如果没时间就找高手帮忙吧，呵呵
创刊于1960年，是教育部直属高校陕西师范大学主办的综合性学术理论双月刊。创刊尤其是1999年实施名牌学报建设工程以来，始终关注学术发展前沿，注重理论探索和创新，已在文史有关基础学科及西北经济社会发展研究方面形成明显的内容特色，学术质量稳步提高，社会影响日益扩大。先后连续荣获“全国双十佳社科学报”、“陕西省十佳学报”等称号，入选中国期刊方阵、全国中文核心期刊、中国人文社会科学引文索引源刊，并被有国际影响的美国剑桥《科学文摘》(CSA)收录，被有关报刊媒体及国家教育部领导誉为“学苑明珠”。
陕西师范大学学报不好投。大学学报投稿不容易啊。大学学报论文是比较难发的,因为学报其对文章和作者的要求都比较严格,且投稿审核的过程也很漫长。大学学报难发主要体现在其投稿过程,投稿需要漫长的等待,即是录用安排刊期出刊,之后也是漫长的等待。就还不如投别的。