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法律分析：代写论文是违法的。教育部2016年出台的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，明确了将买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文等学术不端行为作为一种违法违规行为予以处理。从我们当前的法律规定处罚层级来看，对于代写、买卖论文的行为只能由行政规章来处理，刑法是没有办法介入的。
法律依据：《中华人民共和国学位条例》 第十七条 学位授予单位对于已经授予的学位，如发现有舞弊作伪等严重违反本条例规定的情况，经学位评定委员会复议，可以撤销。所以说，学位论文代写破坏了学位授予制度。但这仍是条例，还没有上升到法律层面，也就无法以此为依据来进行刑事审判。对于这一领域是否出台法律规范还存在着争议，就目前形势看，论文代写尚不构成违法。
代写论文是违法的。 教育部2016年出台的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,明确了将买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文等学术不端行为作为一种违法违规行为予以处理。 法律依据: 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第四条 教育部、国务院有关部门和省级教育部门负责制定高等学校学风建设的宏观政策,指导和监督高等学校学风建设工作,建立健全对所主管高等学校重大学术不端行为的处理机制,建立高校学术不端行为的通报与相关信息公开制度。 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第五条 高等学校是学术不端行为预防与处理的主体。高等学校应当建设集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系,建立由主要负责人领导的学风建设工作机制,明确职责分工;依据本办法完善本校学术不端行为预防与处理的规则与程序。
论文抄袭和买论文哪个严重，买论文更严重，而买论文，则是一手交钱，一手交货，连抄都找人代替，剽都交给他人，自己坐收“成果”，实则比亲自剽窃更恶劣。特别是，如果是个人剽窃只是自己的一种个人行为，一个人道德的堕落；而花钱买论文，不要说是剽窃，就是卖者卖的是真论文，也是一种社会行为，扰乱正常的学术秩序，社会秩序，败坏社会风气，学术风气，比个人剽窃性质更恶劣。
其中有规定“ 第四章第十二条（四）对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。 ”因而，只要被发现有以上行为的，学士学位证书会被收回，学位也会被注销，同时也会给学校带来一定的负面影响。哪怕运气好没有被抽中，只要有人举报，肯定会引发学校和省教育厅的调查的。如果闹得不大，只在学校这一层面，如果经查属实的话，重则直接上报教育厅剥夺学位，轻则要求你尽快重写重新上交（不排除有些同学家长和学校关系好，求情的，而且如果你被剥夺学位对学校也有负面影响，不排除有些学校让你朋友抓紧自己整改然后用谎言来掩盖你的错误）。但无论如何，后果都会很严重，如果你朋友文章确实是买的，且真的有人要举报，建议最好是向学校坦白这件事，虽然这件事很严重，但从实际出发，或许真的学校会违规保你朋友的学位，只是学校这样做其实风险很大，因而更大的可能是直接上报省厅剥夺你朋友的学位。说实话，你朋友买的论文，第一次检测就是52%，那说明文章东拼西凑出来的质量很差，就算自己用技术性降重等方法把重复率降下来了，抄袭的痕迹也会很明显，就算没人举报，万一运气不好被抽检上，那就麻烦了。当然如果真的这样运气不好，学校会提前通知让抓紧改的。这时候你朋友就要常识下一边打工一边连夜改论文的痛苦了。最后，关于学位被剥夺的后果不用说了吧。一旦学位被剥夺，那就只能去私营公司打工或自己创业了，考上公务员和去国企的难度会很大，考研的难度也会很大。所以买本科毕业论文毕业说实话就是把自己未来的路自行封死几条，当然如果你并没有打算走那些路（比如富二代继承家族企业），那自然取消学位的影响并不大。但这个毕竟是一生的污点。说实话，现在这个情况了，就别买卖论文了，如果你真的想学着写论文，而又没人帮你的话，确实可以找论文辅导老师。不过你找辅导老师的前提是，你自己都不愿意学的话，那就是白花钱。这个问题我最有发言权了....因为我的也是买的，但是我没你那么不幸哈，还要遭人举报。我的过程还是挺顺利的，从选题到初稿到定稿到答辩，一直都有更进，还是挺负责的。不像你的写到重复率52%，然后还要自己修改，我猜这大概率是初稿吧。虽然说后面是你自己改的，但是这毕竟还是别人写出来的东西，这个你得承认，即使是经过你自己的修改通过了。重要的问题就在于怎么会有人想要举报你呢？他是如何得知你的论文是买的？是你自己主动告诉的吗？一般这种是自己肯定也会小心谨慎，自己不说别人也发现不了啊，所以大概率是你自己分享的，当然不排除对方偶然看到了聊天记录或者其他的证据。既然你主动分享了，就说明是朋友吧，为何会闹到要举报你的地步？建议好好聊聊，毕竟这个事情的性质还是挺严重的，被老师和学校知道了可能就要承担一定的后果了。不过也不要过于担心，我觉得可能只是吓唬你，不是什么深仇大恨也不会真的去举报，就算退一万步讲，他去举报了，那也要有证据啊，你把那些证据销毁不就完了，他没有证据老师也不会完全相信啊，你就一口咬定是自己写的，他是因为一些个人恩怨才会这样说。总之在正常的情况下，没有人知道你们的交易过程，所有人都以为这篇论文就是你写出来的，毕业完全没有问题，重复率过关了后续抽查也不会有任何的问题。也给其他想找代的姐妹一个提醒吧，这种事情就不要让别人知道了，重点是身边的人。然后你找的人是个靠谱的话，真的很省事，你真的可以顺顺利利的毕业，以后也不会有问题出现的，可以放心。我不建议买论文，这属于典型的学术不端行为。
买论文本来就是学术不端的一种表现，但他没有使用的话，还构不成学术造假，你千万要稳住她
这个不算的，因为人的思考肯定会有些不足，看一些论文也会给自己提醒，找一下思路的
不算，写材料都需要他人提意见，帮助提高，修改，吸取他人之长，补已不足，每一篇论文都将在初稿写完后进行适当的修改。但是框架可以借鉴一下，但不能全部用别人的框架，还是要有自己的思路。
比如论文必须是一个论点和一个论点，大论点和小论点之间必须有严格的逻辑。如果论文的结构松散，将其拧紧，删除多余的材料，并删除离主题太远或不重要的句子。
检查更正，即在不考虑观点、结构和语言的情况下，检查材料本身是否真实、可信和准确，包括检查初稿中的法律、结论、数据、典型材料和引文来源。在原文中，所有的错误、错误和不一致的材料都应该被准确地删除或重写，以确保论文是基于坚实可靠的基础。
思想观点的修改
要对论文进行修改，首先要考虑的是论文的主题和观点是否正确，理解是否深刻，文章是否有新意。在全文的基础上，考察了中心论点的正确性、集中性、鲜明性和深刻性、创新性、主题的一致性、某些次要论点与中心论点的一致性、某些表述的全面性和准确性。
如果不准确把握中心论点，就不能揭示最典型、最本质的思想和规律，或者有一些错误和偏见，就必须进行“大操作”，进行重大改写甚至重写。
毕业论文代写属于学术不端行为，是严重的违反学术道德和诚信原则的行为，同时也是违法的。毕业论文代写不仅涉嫌侵犯学术自由和研究诚信，也可能涉及抄袭、剽窃等违法行为，严重的甚至可能触犯刑法。此外，代写毕业论文也会影响到学生自身的学术水平和职业道德素养的培养，对未来的学术和职业发展产生不良影响。因此，建议学生在写毕业论文时注重学术诚信，坚守学术道德原则，勤奋学习，自主思考，努力提高自己的学术水平。
代写论文属于学术不端行为，是犯法的。代写论文是指让别人代替自己完成论文，这种行为不仅涉及到学术道德问题，更是触犯了法律。根据《中华人民共和国刑法》第一百四十四条规定：“以欺、贿买等不正当手段代替考试论文的行为，构成作弊罪，以卖淫嫖娼、赌博、吸毒、走私、贩卖毒品罪的情形代替考试论文的，也构成作弊罪。”代写论文不仅会影响到个人的学术成就，更带来法律后果，大家树立正确的学术观念，努力提升自己的学术能力，以诚信和勤奋的态度完成论文。
假如你在写论文当中，作者没有一丝犯错但是结论是错误的，这就不属于学术不端，因为学术不端，指的是那些人，明明知道事情是这样但是他还冒然去做这种情况下才叫做行为不端，虽然我们觉得这个结果不是很好但是这并非出自他的本意，他还是希望把这些事情做得越来越好，所以说我们不能用这样的一种方式来，去评价他这样对人是非常不好的
学术不端行为主要是指学术专研者在撰写论文过程中涉及的抄袭和论文剽窃的学术不端行为，高校毕业生在撰写论文时一定要避免剽窃、抄袭他人的学术研究成果，未经他人许可随意篡改他人的学术研究成果，伪造论文注释，没有参加论文创作，但是在他人学术研究上署名。1.高校毕业生剽窃、抄袭他人的学术研究成果。2.高校毕业生未经他人许可随意篡改他人的学术研究成果。<3.高校毕业生在撰写论文时伪造或篡改数据、参考文献，不符合实际情况。
算的。
根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的规定，在科学研究及相关活动中有下列行为之一的，应当认定为构成学术不端行为：
（一）剽窃、抄袭、侵占他人学术成果；
（二）篡改他人研究成果；
（三）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果；
（四）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献；
（五）在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息；
（六）买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文；
（七）其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则，属于学术不端的行为。
因此对于论文的态度一定要严谨，不要心存侥幸，认真改。否则高校可以按照学生管理的相关规定，给予相应的学籍处分。学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。
拓展资料
学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。
这种现象的出现主要是现今学术体制中学术行政化的衍生现象。
在数据处理方面，研究结果应该建立在确凿的实验、试验、观察或调查数据的基础上，因此论文中的数据必须是真实可靠的，不能有丝毫的虚假。研究人员应该忠实地记录和保存原始数据，不能捏造和窜改。虽然在论文中由于篇幅限制、写作格式等原因，而无法全面展示原始数据，但是一旦有其他研究人员对论文中的数据提出疑问，或希望做进一步了解，论文作者应该能够向质疑者、询问者提供原始数据。因此，在论文发表之后，有关的实验记录、原始数据仍然必须继续保留一段时间，一般至少要保存5年，而如果论文结果受到了质疑，就应该无限期地保存原始数据以便接受审核。
如果研究人员没有做过某个实验、试验、观察或调查，却谎称做过，无中生有地编造数据，这就构成了最严重的学术不端行为之一——捏造数据。如果确实做过某个实验、试验、观察或调查，也获得了一些数据，但是对数据进行了窜改或故意误报，这虽然不像捏造数据那么严重，但是同样是一种不可接受的不端行为。常见的窜改数据行为包括：去掉不利的数据，只保留有利的数据；添加有利的数据；夸大实验重复次数（例如只做过一次实验，却声称是3次重复实验的结果）；夸大实验动物或试验患者的数量；对照片记录进行修饰。
资料来源 百度百科 学术不端 高等学校预防与处理学术不端行为办法
发表的论文有错误不算学术造假。
但是你得把你的真实实验数据写上去，并且分析结果错误之处，就行了，当作一篇分析报告来写。不算造假，只是不严谨不科学。学术造假是指剽窃、抄袭、占有他人研究成果，或者伪造、修改研究数据等的学术腐败行为。
学术造假首先是一种违背学术道德和科学精神的表现，是学术领域中学风浮躁和急功近利的产物。2018年8月10日，人力资源社会保障部就《职称评审管理规定》，在中国政府法制信息网上向社会征求意见。《规定》提出职称评审应以德为先，对学术造假“一票否决”，且纳入信用“黑名单”。
防范措施
专家学者认为，必须用道德、体制和法律建设三种手段，防范和惩治学术造假。在教育部举行的高等学校学风建设视频会上，教育部副部长陈希透露，新成立的教育部科学技术委员会学风建设委员会已经接到不少反映高校学术造假的举报，教育部对涉及直属高校领导的举报将邀请业内专家对举报内容进行核查，力求让学术造假者付出代价。
组成专门的工作班子，在深入调研的基础上，共同研究起草惩治学术造假的政策法规。其中包括学术造假的界定、界定的专门机构、惩治的机制机构、惩治依据、惩治方式、惩治力度等内容，为进一步立法做准备。
属于数据造假。不显著改成显著属于数据造假行为，确实属于也学术不端行为，而且可能会拖累导师，不过介于文章是硕士的论文，所以实际上后果并没有想象的那么严重。即便是抽查，也不会刻意追究数据是否真实，除非编造的数据和理论值存在明显的偏差，不然是很难被发现的。